Tài liệu Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 full trọn bộ cả năm mới nhất

Giáo án HĐNGLL 8 Đây là giáo án tham khảo, các đơn vị căn cứ vào chương trình do HĐCM xây dựng và tùy thuộc vào tình hình, thế mạnh của từng địa phương, vùng miền để xây dựng giáo án tổ chức hoạt động phù hợp. Tuần: 3 Ngày soạn: 08/09/2019 Tiết PPCT: 1 Ngày dạy: 12/09/2019 Tháng 9: Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TRAO ĐỔ Ề V TRRÍ, NH̉ỆM U CA NGƯỜ̉ HO ̉NH LỚP , ̉/ Mục tiêu: Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh: 1. Kiến thức: -Hiểu được vị trí quan trọng của năm học lớp 8. 2.Kỹ năng: - Tự giác quyết tâm cao trong học tập . - Biết cách hoạt động nhóm tích cực. 3.Thái độ: -Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. ̉̉/ Kỹ năng sống, giá trị sống và ác nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động: - Kỹ năng nhận thức. - Kỹ năng tự tin. - Kỹ năng lắng nghe. - Kỹ năng trình bày suy nghĩ, thảo luận, tranh luận. - Ý thức bảo vệ môi trường. - Giáo dục trật tự an toàn giao thông. ̉̉̉/ ác phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng: - Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi. - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực. ̉ / Tài liệu phương tiện: -Tài liệu về truyền thống nhà trường -Một số bài hát / Tiến trình hoạt động: Tiến trình hương pháp và kỹ thuật dạy học -1- Nội dung hoạt động Định hướng trả lời Thời lượng Giáo án HĐNGLL 8 1.Khám phá: Giáo viên trình bày học sinh lắng nghe, chiếu hình ảnh -Kính thưa các vị đại biểu ,thưa các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn đội viên thân mến.Hôm nay được sự đồng ý của ban giám hiệu nhà trường,chị tổng phụ trách chi đội chúng ta tiến hành tổ chức tìm hiểu về vị trí vai trò của người học sinh lớp 8. 2.Kết nối Tự tin Buổi hoạt động ngoài giờ trình bày, của chúng ta hôm nay gồm Biểu đạt có 3 đội chơi. Tôi xin trân sáng tạo trọng giới thiệu: Thành phần BGK: Giáo viên chủ nhiệm: Phạm Đăng Lâm Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe, xin các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay. Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau: Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm. Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội và thảo luận ? Trong thời gian 4 phút. Thang điểm là 10. -Em phải làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh môi trường sống quanh mình? Một vài ý kiến trình 2 phút bày. Đội thứ: Võ Thị Sáu 3 phút Đội thứ hai: Lê Văn Tám Đội thứ ba: Kim Đồng - Từng đội lên trình bày 15 1. Đây là thời điểm phút quan trọng của người học sinh,số lượng các môn học tăng lên.. Là tuổi có khả năng tổ chức tốt các hoạt động.. 2. Hiểu rõ vai trò của mình từ đó có biện pháp thích hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. Thảo luận Hoạt động 2: biện pháp 10 nhóm, học tập phút -2- Giáo án HĐNGLL 8 động não Thực Thảo luận hành nhóm, luyện tập Giải quyết vấn đề Viết tích cực Trò chơi, Cùng tham gia -3- Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và có thời gian suy nghĩ là 15 giây, mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm, viết câu trả lời vào bảng. Biện pháp học tập: Thư kí đưa phiếu cho các đội đưa ra biện pháp về các mặt: - Học tập. -Đạo đức. - Các hoạt động khác. - Em hãy nêu những qui định thực hiện an toàn giao thông đối với người đi bộ, đi xe đạp. Hoạt động 3: Ai tài hơn Phần thi này mỗi đội có thời gian là 1 phút để ghi tên các bài hát, bài thơ ca ngợi học tập mỗi đáp án đúng được 5 điểm. Hoạt động 4: 1 Đứng, ngồi, nằm, ngủ Tạo không khí vui vẻ trong sinh họat, phát triển phản xạ, rèn luyện trí nhớ. Nội dung: Quản trò cho tập thể chơi học các cách sau: + Đứng: Bàn tay phải nắm, giơ thẳng lên đầu. + Ngồi: Bàn tay phải nắm, hai cánh tay vuông góc, bàn tay giơ ngang mặt. + Nằm: Bàn tay phải nắm, duỗi tay thẳng phía trước. + Ngủ: Bàn tay phải nắm, áp vào má và hô: khò. hạm luật: Những trường hợp sau phải chịu phạt: + Làm động tác sai với lời hô của quản trò. + Không nhìn vào quản 1.Học tập: Đi học đầy đủ đúng giời ,học bài và làm bài trước khi đến lớp… 2.Đạo đức : Ngoan,lế phép,đoàn kết với bạn bề,thực tốt 5 điều Bác Hồ dạy.. 3.Các hoạt động khac: Vệ sinh cá nhân,trường lớp sạch sẽ, nhiệt tình trong các hoạt động sân trường.. - Lớp chúng ta đoàn 5 phút kết. -Mái trường mến yêu . ách chơi: - Quản trò hô những tư thế, động tác theo quy định trên. - Quản trò có thể hô đúng hoặc hô đúng làm sai (hô một đằng làm một nẻo). - Người chơi phải làm đúng theo lời hô và các động tác đã quy định của quản trò. Giáo án HĐNGLL 8 ận dụng Giao nhiệm vụ trò. + Làm chậm, làm không rõ động tác. ? là học sinh em cần làm - Học tập thật tốt, tu 5 phút như thế nào để góp phần dưỡng rèn luyện đạo xây dựng và bảo vệ tổ quốc đức thật tốt để trở thành công dân tốt… ̉. Tư liệu sử dụng: Tư liệu : sử dụng tài liệu ở trường, lớp . Tuyển tập các bài hát về trường lớp. ̉̉. Kiểm tra đánh giá ( 5p) - Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà? - Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động -4- Giáo án HĐNGLL 8 Tuần: 5 Ngày soạn: 24/09/2019 Tiết PPCT: 2 Ngày dạy: 26/09/2019 Tháng 9: Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG XÂY DỰNG KẾ HOẠ H HÁT HUY TRUYỀN THỐNG CA LỚP , CA TRƯỜNG ̉/ Mục tiêu: Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được truyền thống nhà trường sau hai năm học tập. - Biết trân trọng những truyền thống đó. 2.Kỹ năng:- Biết xây dựng phấn đấu để xây dựng phát huy truyền thống nhà trường. - Biết cách hoạt động nhóm tích cực. 3.Thái độ: Có ý thức xây dựng kế hoạch học tập của cá nhân. ̉̉/ Kỹ năng sống, giá trị sống và ác nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động: - Kỹ năng xây dựng kế hoạch . - Kỹ năng lựa chọn phát huy truyền thống của trường lớp. + Kĩ năng lắng nghe,phản ánh của các bạn khác những thông tin phát huy truyền thống nhà trường. + Kĩ năng giao tiếp, kĩ năng suy nghĩ, tư duy sáng tạo, hợp tác. - Giá trị sống: Đoàn kết, yêu thương, Hòa bình ̉̉̉/ ác phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng - Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, biểu đạt sáng tạo, viết tích cực ̉ / Tài liệu phương tiện Sử dụng trình chiếu, tư liệu hình ảnh về trường. / Tiến trình hoạt động Tiến trình hương pháp và kỹ thuật dạy học 1.Khám Giáo viên phá: trình bày học sinh lắng nghe, chiếu hình ảnh 2.Kết Nội dung hoạt động Kính thưa các vị đại biểu ,thưa các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn đội viên thân mến.Hôm nay được sự đồng ý của ban giám hiệu nhà trường,chị tổng phụ trách chi đội chúng ta tiến hành tổ chức tìm hiểu truyền thống của trường của lớp. Tự tin trình Buổi hoạt động ngoài giờ của -5- Định hướng trả lời Thời lượng Có tư liệu về 2 phút truyền thống nhà trường cho học sịnh xem. Đội thứ: Võ Thị 3 phút Giáo án HĐNGLL 8 nối Thực hành luyện tập bày, đạt tạo Biểu chúng ta hôm nay gồm có 3 đội sáng chơi. Tôi xin trân trọng giới thiệu: Thành phần BGK: Giáo viên chủ nhiệm : Phạm Đăng Lâm Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe, xin các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay.Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau: Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống nhà trường: Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội và một vài hiểu biết về Bác Hồ trong thời gian 4 phút. Thang điểm là 10. Thảo luận Hoạt động 2: nhóm, Hoạt động của cá nhân đối với động não truyền thống nhà trường. Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và có thời gian suy nghĩ là 15 giây, mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm, viết câu trả lời vào bảng âu1:Qua truyền thống nhà trường bạn học tập được gì?. âu 2: Bạn có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của bản thân trong năm học này? Câu 3: Bạn hãy hát một bài hát về mái trường. Thảo nhóm, quyết đề Viết cực luận Hoạt động 3: Ai nhanh hơn : Giải Phần thi này mỗi đội có thời vấn gian là 1 phút để ghi tên các bài hát, bài thơ ca ngợi mái trường tích mỗi đáp án đúng được 5 điểm Hoạt động 4: Bạn và tôi Mỗi đội chơi chọn 1 bạn và chọn 1 bạn cổ vũ cùng tham gia và -6- Sáu Đội thứ hai: Lê Văn Tám Đội thứ ba: Kim Đồng 15 Các đội lần lượt phút giới thiệu đội chơi của mình. 10 phút 1.Học tập các gương tốt của các anh chị lớp trên,tự hào về truyền thống nhà trường. 2.Học tập tốt phấn đấu trở thành người đoàn viên. -Đội ca 5 phút -Quốc ca -Đi học -Bụi phấn -Em yêu trường em -Lớp chúng ta đoàn kết. Giáo án HĐNGLL 8 ận dụng chơi trò chơi: 2 bạn cõng nhau Trò chơi, và di chuyển về vị trí để cặp Cùng tham sách sau đó lấy cặp và di chuyển gia về đích. Giao ? là học sinh em cần làm như thế nhiệm vụ nào để góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường. ̉. Tư liệu sử dụng: Tư liệu : sử dụng tài liệu ở trường, lớp . Tuyển tập các bài hát về trường lớp. ̉̉. Kiểm tra đánh giá ( 5p) - Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà? - Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động -7- - Học tập thật 5 phút tốt, tu dưỡng rèn luyện đạo đức thật tốt để trở thành công dân tốt… Giáo án HĐNGLL 8 Tuần: 7 Ngày soạn: 09/10/2019 Tiết PPCT: 3 Ngày dạy: 10/10/2019 HC Đ̉ỂM THÁNG 10 - HĂM NGOAN HO G̉Ỏ̉ LỚÀM THẾ NÀO ĐỂ HO TẬ TỐT THEO LỚỜ̉ BÁ DẠY ̉/ Mục tiêu: Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu sâu sắc về thư của Bác Hồ và một số bài hát về Bác. 2. Kỹ năng: Học sinh biết cách tìm hiểu nội dung thư Bác và biết cách tìm hiểu các bài hát ca ngợi Bác . - Biết cách hoạt động nhóm tích cực. 3. Thái độ: Có ý thức phấn đấu và rèn luyện phẩm chất đạo đức, học tập và làm theo tấm gương của Bác Hồ để trở thành con ngoan trò giỏi cháu Bác Hồ kính yêu. ̉̉/ Kỹ năng sống, giá trị sống và các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động + Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin trong thư Bác . + Kĩ năng trình bày suy nghĩ về các lời Bác Hồ dạy trong thư. + Kĩ năng giao tiếp, kĩ năng suy nghĩ, tư duy sáng tạo, hợp tác. * Tích hợp tấm gương đạo đức Hồ hí Minh: Ý thức tổ chức, kỷ luật, thức trách nhiệm cao, khiêm tốn học hỏi của Bác. ̉̉̉/ ác phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng - Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi. - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Động não, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực. ̉ / Tài liệu phương tiện: Sử dụng trình chiếu, tư liệu hình ảnh về Bác, Thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai giảng năm 1945, Thư Bác gửi cho ngành giáo dục năm 1968, một số bài hát về Bác, trò chơi. / Tiến trình hoạt động: Tiến và trình KTDH 1.Khám Giáo phá: viên trình bày học sinh lắng nghe, chiếu hình ảnh -8- Nội dung hoạt động Cho học sinh xem tư liệu hình ảnh, Thư Bác Hồ gửi cho ngành giáo dục. Học sinh tìm hiểu hiểu thư Bác. Bác Hồ - vị cha già kính yêu của dân tộc, một danh nhân văn hóa, một nhà cách mạng tài ba. Sinh thời Bác luôn dành những tình cảm yêu thương sự quan tâm đặc biệt của mình cho sự nghiệp giáo dục hế hệ thanh thiếu nhi “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi Định hướng trả lời - Bức thư Bác gửi nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VN Thời lượng 2 phút Giáo án HĐNGLL 8 2.Kết nối ích trăm năm trồng người”. Người đã đi xa nhưng những tình cảm và lời dạy của người vẫn còn văng vẳng bên tai mỗi chúng ta. Hôm nay cô trò chúng ta cùng tìm hiểu về những bức thư của Bác dành cho ngành giáo dục ?Em hãy cho biết Bác Hồ đã gửi cho ngành giáo dục những bức thư nào mà em quan tâm nhất Gọi một học sinh đứng lên đọc thư Bác Tự tin Thành phần BGK: Thầy giáo chủ trình nhiệm : Phạn Đăng Lâm bày, Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe Biểu đạt xin mời các bạn hãy cho một tràng sáng tạo pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay.Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau: Hoạt động 1: Ai nói hay hơn Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội và một vài hiểu biết về Bác Hồ trong thời gian 4 phút. Thang điểm là 10,7,5 Thảo Hoạt động 2: Ai thông minh hơn luận Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và có nhóm, thời gian suy nghĩ là 15 giây, mỗi câu động trả lời đúng được 10 điểm, viết câu trả não lời vào bảng Câu 1: Bác Hồ viết thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt nam Dân chủ cộng hòa vào thời gian nào? Câu 2: Trong thư Bác nói về vai trò trách nhiệm của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của Bác? Câu 3: Trong thư cuối cùng của Bác năm 1968, lời dặn nào của Bác mà theo bạn là quan trọng nhất ? Câu 4: Năm điều Bác Hồ dạy được bác viết và tặng cho các học sinh nhân dịp nào? Câu 5: Hãy cho biết tên bài hát nói lên tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng và của thiếu niên nhi đồng với Bác? -9- DCCH - Bức thư cuối cùng Bác gửi cho ngành giáo dục 1968 Đội thứ: Võ 3 phút Thị Sáu Đội thứ hai: Lê Văn Tám Đội thứ ba: Kim Đồng 15 phút - Từng đội lên trình bày - tháng 09 10 phút năm 1945 - Non sông VN có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc VN có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc Năm châu được hay không, chính là nhờ 1 phần lớn ở công học tập của các cháu - Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt Giáo án HĐNGLL 8 Sau đây cả lớp chúng ta cùng hát và học tốt. - Kỷ niện 20 thật to bài hát này nhé. năm thành Tổng kết điểm của các đội chơi lập Đội - Ai yêu Bác HCMhơn hiếu niên nhi đồng Thực hành luyện tập ận dụng Thảo luận nhóm, Giải quyết vấn đề Viết tích cực Trò chơi, Cùng tham gia Giao nhiệm vụ Hoạt động 3: Ai tài hơn Phần thi này mỗi đội có thời gian là 1 phút để ghi tên các bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ mỗi đáp án đúng được 5 điểm Hoạt động 4: Bạn và tôi Mỗi đội chơi chọn 1 bạn và chọn 1 bạn cổ vũ cùng tham gia và chơi trò chơi: 2 bạn cõng nhau và di chuyển về vị trí để cặp sách sau đó lấy cặp và di chuyển về đích. - Ai yêu 5 phút BH….,BH người cho em tất cả, bên lăng BH…. ? là học sinh em cần làm như thế nào - Học tập 5 phút để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ thật tốt, tu quốc. dưỡng rèn luyện đạo đức thật tốt để trở thành công dân tốt… ̉. Tư liệu sử dụng: - Sử dụng bức thư của Bác gửi nhân ngày khai trường năm 1945 và thư Bác gửi năm 1968 - Hình ảnh về Bác với thiếu niên nhi đồng - Tuyển tập bài hát ca ngợi Bác Hồ ̉̉. Kiểm tra đánh giá ( 5p) - Em hãy kể một câu truyện nói về tinh thần yêu nước, học tập, rèn luyện để trở thành người công dân tốt của Bác Hồ - Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động - 10 - Giáo án HĐNGLL 8 Tuần: 9 Ngày soạn: 22/10/2019 Tiết PPCT: 4 Ngày dạy: 24/10/2019 HC Đ̉ỂM THÁNG 10 - HĂM NGOAN HO G̉Ỏ̉ NHỮNG TẤM GƯƠNG HO TẬ TỐT ̉/ Mục tiêu: Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh: 1. Kiến thức: - Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập . 2. Kỹ năng: -Rèn luyện kỹ năng phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt. 3.Thái độ: Có ý thức phấn đấu và rèn luyện phẩm chất đạo đức, học tập và làm theo tấm gương học tập tốt. ̉̉/ Kỹ năng sống, giá trị sống và ác nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động: -Kỹ năng tự tin trao đổi kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp. -Kỹ năng đánh giá bản thân - Kỹ năng trình bày suy nghĩ vè kinh nghiệm học tập. - Hoạt động hưởng ứng phòng trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” * Tích hợp tấm gương đạo đức Hồ hí Minh: Bác Hồ là gương sáng về ý chí và nghị lực, vượt qua mọi khó khăn để đạt mục đích. ̉̉̉/ ác phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng: - Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi. - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực. ̉ / Tài liệu phương tiện: - Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động .- Các câu hỏi, câu đố. - Bảng quy định diểm chuẩn và thang chấm điểm - Phần thưởng - Các lá cờ nhỏ. / Tiến trình hoạt động: Tiến và Nội dung hoạt động Định hướng trả Thời trình KTDH lời lượng 1.Khá Giáo Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn 2 phút m viên trình kết phá: bày học Mái trường là nơi chúng ta học tập sinh lắng rèn luện , quê hương là nơi con nghe, ngươi sinh ra lớn lên , trưởng thành chiếu trong tiết hoạt động hôm nay lớp ta hình ảnh sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ với những bài hát bài thơ , câu chuyện về học tập và rèn luyện của mình , - 11 - Giáo án HĐNGLL 8 2.Kết nối Tự tin trình bày, Biểu đạt sáng tạo Thảo luận nhóm, động não những tiết mục văn nghệ đó là tình cảm gắn bó và thắm thiết của chúng ta đối với trường lớp với quê hương . Buổi hoạt động ngoài giờ của chúng ta hôm nay gồm có 3 đội chơi. Tôi xin trân trọng giới thiệu: Thành phần BGK: Thầy giáo chủ nhiệm : Phạm Đăng Lâm. Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe, xin kính mời các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay.Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau: Hoạt động 1: Ai nói hay hơn: Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội và một vài hiểu về chủ đề tấm gương học tập tốt. Thang điểm là 10,7,5 Hoạt động 2: Thảo luận: Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và có thời gian suy nghĩ là 15 giây, mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm, viết câu trả lời vào bảng ? Taïi sao baïn hieåu theá naøo laø moät hoïc sinh hoïc toát? +Trong cuoäc soáng, chuùng ta coù theå noi theo nhöõng taám göông hoïc taäp toát ôû ñaâu? +Trong lôùp ta, baïn naøo hoïc taäp toát ao baïn laïi cho laø nhö vaäy? Baïn coù theå noi theo nhöõng baïn ñoù ñieàu gì? +Trong tröôøng ta, trong naêm hoïc qua, nhöõng hoïc sinh naøo döôïc coi laø hoïc gioûi tieâu bieåu? +Baïn haõy cho bieát moät taám göông vöôït khoù vöôn leân trong hoïc taäp ôû tröôøng ta. +Baïn haõy keå veà moät taám göông hoïc toát maø mình caûm phuïc nhaát. +Ñoá baïn bieát soá hoïc sinh ñöôïc nhaø thöôøng coâng nhaän laø hoïc sinh - 12 - Đội thứ: Võ Thị 3 phút Sáu Đội thứ hai: Lê Văn Tám Đội thứ ba: Kim Đồng - Từng đội lên trình bày 15 phút 10 phút -Học sinh tốt là học sinh Ngoan,học giỏi.. -Học ở mọi nơi ,ở làng xóm,ở lớp,ở sách báo. -Bạn: Hồ Thị Dung Học ở sự chăm chỉ,chịu khó… HS tự kể.. Giáo án HĐNGLL 8 gioûi trong naêm hoïc vöøa qua. Tổng kết điểm của các đội chơi. HS phát biểu.. Thực Thảo Hoạt động 3: Ai tài hơn - Bụi phấn. 5 phút hành luận Phần thi này mỗi đội có thời gian là - Lớp chúng ta luyện nhóm, 1 phút để ghi tên các bài hát, bài đoàn kết. tập Giải thơ ca ngợi mái trường,thầy cô mỗi - Đi học… quyết đáp án đúng được 5 điểm. vấn đề Hoạt động 4: LỚời chào: Giúp đối Viết tích tượng chơi hiểu cách lịch sự, tôn ách chơi: cực trọng khi gặp người lớn, thầy cô, -Quản trò hô các phản ứng nhanh, tạo không khí vui. lời chào và làm Nội dung: - Quản trò cho tập thể các động tác. 10 phút chơi học các động tác sau: Người chơi hô Trò chơi, + Chào anh: theo kiểu chào nghi to và làm theo. Cùng thức Đội. Quản trò có thể tham gia + Chào thầy: khoanh hai tay trước hô một kiểu và ngực. làm một kiểu. + Chào bác: như chào thầy nhưng LỚuật chơi: cúi xuống. - Ai làm khác + Chào em: tay đưa ra phía trước với lời hô của như động tác mời. quản trò là sai - Làm không rõ động tác là sai. ận Giao ? Là học sinh em cần làm như thế - Học tập, tu 5 phút dụng nhiệm nào để học tốt? dưỡng rèn luyện vụ. để trở thành học sinh giỏi.. ̉. Tư liệu sử dụng: - Sử dụng tư liệu của trường. - Hình ảnh về những tấm gương học tốt. - Tuyển tập bài hát ca ngợi Bác Hồ. ̉̉. Kiểm tra đánh giá ( 5p) - Em hãy kể một câu truyện nói về tinh thần yêu nước, học tập, rèn luyện để trở thành người công dân tốt của Bác Hồ. - Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động - 13 - Giáo án HĐNGLL 8 Tuần: 11 Ngày soạn: 10/11/2019 Tiết PPCT: 5 Ngày dạy: 12/11/2019 HC Đ̉ỂM THÁNG 11 – TÔN Ư TRONG ĐẠO THẢO LỚUẬN THEO HC ĐỀ : TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ ̉/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo. - Yêu quý và tin tưởng thầy cô giáo. 2. Kỹ năng: - Tự giác quyết tâm cao . 3. Thái độ: - Kính trọng và lễ phép với thầy cô giáo. ̉̉/ Kỹ năng sống, giá trị sống và các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động: - Kỹ năng lắng nghe các ý kiến của các bạn về tình nghĩa thầy trò. - Kỹ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò. - Kỹ năng kiểm soát cảm xúc khi tiếp xúc với thầy cô. - Giá tri sống Lòng yêu thương, tôn trọng. ̉̉̉/ ác phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng: - Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi. - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực ̉ / Tài liệu phương tiện: - Các truyện kể,bài thơ,bài hát,tranh ảnh và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò. - Các câu hỏi để học sinh tham gia. - Các tổ chuẩn bị sưu tầm sản phẩm trưng bày. / Tiến trình hoạt động Tiến và Nội dung hoạt động Định hướng trả Thời trình KTDH lời lượng 1.Khám Giáo 2 phút - Caû lôùp haùt baøi haùt taäp theå Caû lôùp haùt baøi phá: viên Buïi phaán - Lôùp tröôûng tuyeân boá lí do:OÂâng trình cha ta coù caâu “ Khoâng thaày ñoá maøy bày học laøm neân” ñeå noùi leân coâng lao to lôùn sinh cuûa thaày coâ giaùo. Nhöõng gì thaày coâ lắng giaùo daïy cho chuùng ta hoâm qua, nghe, hoâm nay maõi laø haønh trang cho moãi chiếu hình ảnh hoïc sinh böôùc vaøo ñôøi moät caùch töï tin.Trong buoåi sinh hoaït naøy, chuùng ta cuøng nhau oân laïi nhöõng kæ nieäm, baøy toû tình caûm cuûa mình ñoái vôùi thaày coâ giaùo. 2.Kết Tự tin Tôi xin trân trọng giới thiệu: 3 phút nối trình Thành phần BGK: Thầy giáo chủ - Từng đội lên bày, nhiệm : Phạn Đăng Lâm - 14 - Giáo án HĐNGLL 8 Thực hành luyện tập ận dụng Biểu đạt Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe, sáng tạo xin các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay.Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau: Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm. Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội . Tröng baøy keát quaû söu taàm Tröng baøy keát quaû söu taàm theo toå, theo nôi qui ñònh. Thảo Hoạt động 2: Thảo luận: luận - Trao ñoåi, thaûo luaän nhóm, - Baùc Hoà daïy hoïc ôû ñaâu? động - Neâu teân caùc thaày coâ giaùo maø baïn não bieát. -Keå laïi moät caâu chuyeän veà kæ nieäm tình nghóa thaày troø. Hát Hoạt động 3: Vaên ngheä những - Trình dieãn caùc baøi thô, baøi haùt bài hát theo chuû ñeà Tình nghóa thaày troø. đã Hoạt động 4: chuẩn Thi tìm những con vật có từ láy bị. * Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo * Số lượng: 30 người trở lên, chia Trò nhiều nhóm chơi, * Địa điểm: trong phòng, ngoài sân Cùng * Thời gian: 5 -> 7 phút tham gia Giao ? Là học sinh em cần làm như thế nhiệm nào để ghi nhớ công ơn thầy cô vụ giáo? ̉. Tư liệu sử dụng: Tư liêu : sử dụng tài liêu ở trường , lớp . Tuyển tập các bài hát về trường lớp. ̉̉. Kiểm tra đánh giá: ( 5p) - Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà? - 15 - trình bày - Từng tổ lên trình bày - Các bạn học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem. - Đại diện mỗi tổ giới thiệu một tư 15 liệu tâm đắc phút nhất của tổ mình. 10 phút - HS phát biểu ý kiến. Cách chơi: trong 5 phút hội trường có bảng (nếu có). Quản trò chia ra làm 3 -> 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn lên, quản trò sẽ ra mật hiệu cho các bạn là “Tìm những con vật có từ láy” - Học tập thật 5 phút tốt, tu dưỡng rèn luyện đạo đức thật tốt để trở thành con ngoan trò giỏi… Giáo án HĐNGLL 8 - Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động: - 16 - Giáo án HĐNGLL 8 Tuần: 14 Ngày soạn: 26/11/2019 Tiết PPCT: 6 Ngày dạy: 28/11/2019 HC Đ̉ỂM THÁNG 11 – TÔN Ư TRONG ĐẠO TÔ HỨ KỈ N̉ỆM NGÀY NHÀ G̉ÁO ̉ỆT NAM ̉/ Mục tiêu: Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh: 1. Kiến thức: - Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống tôn sư trong đạo của dân tộc Việt Nam - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo. 2. Kỹ năng: - Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hóa nghệ thuật - Rèn kỹ năng hoạt động tập thể . 3.Thái độ: - Kính trọng và lễ phép với thầy cô giáo. - Tự giác quyết tâm cao . - Yêu quý và tin tưởng thầy cô giáo. ̉̉/ Kỹ năng sống, giá trị sống và ác nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động: - Kỹ năng giao tiếp ứng xử với các thầy cô giáo. - Kỹ năng tìm kiếm lựa chọn tham gia lẽ kỷ niệm - Giá trị sống lòng biết ơn, lòng yêu thương kính trọng các thầy cô. ̉̉̉/ ác phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng: - Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi. - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực ̉ / Tài liệu phương tiện: - Các truyện kể,bài thơ,bài hát,tranh ảnh và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò. - Các câu hỏi để học sinh tham gia. - Các tổ chuẩn bị sưu tầm sản phẩm trưng bày. / Tiến trình hoạt động Tiến và Nội dung hoạt động Định hướng Thời trình KTDH trả lời lượng 1.Khám Giáo - Cả lớp hát bài hát tập thể 2 phút Caû lôùp haùt phá: viên - Lớp trưởng tuyên bố lí do: baøi Buïi phaán trình bày Hàng năm, cứ đến ngày 20-11, học sinh toàn xã hội có dịp nhìn lại, ghi lắng nhận vai trò, công lao to lớn của nghe, các thầy cô giáo trong sự nghiệp chiếu giáo dục và đào tạo, nhữngngười hình ảnh ngày đêm chăm lo việc học tập, - 17 - Giáo án HĐNGLL 8 rèn luyện, tu dưỡng của mỗi hs. Ở trường ta toàn thể hs đang ngày đêm chăn lo học tâïp, rèn luyện, tu dưỡng để càng xứng đáng hơn với sự tin cậy, mong muốn của thầy cô giáo.Ở những tiết sinh hoạt lớp trước, chúng ta đã có nhiều hoạt động thể hiện lòng tôn sư trọng đạo theo truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Hôm nay lớp ta phối hợp với các bậc phụ huynh trong ban chấp hành chi hội lớp tổ chức lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 2011 để bày tỏ tình cảm kính trọng, biết ơn đối với các thầy cô giáo của mình. 2.Kết nối Tự tin Tôi xin trân trọng giới thiệu BGK: trình Thầy giáo chủ nhiệm: Phạm Đăng bày, Lâm Biểu đạt Em xin kính chúc BGK mạnh sáng tạo khỏe, xin các bạn hãy cho một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi ngày hôm nay. Các đội chơi trải qua 3 phần thi như sau: Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm. Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu về đội, thành viên của đội . Tröng baøy keát quaû söu taàm Tröng baøy keát quaû söu taàm theo toå, theo nôi qui ñònh. Chúc Hoạt động 2:. mừng Chuùc möøng Thaày coâ giaùo - Ngöôøi ñieàu khieån toùm taét lòch söû ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam. - Ñaïi dieän hoïc sinh ñoïc lôøi chuùc möøng Thaày coâ giaùo. - Ñaïi dieän caùc toå taëng hoa cho caùc thaày coâ giaùo. - Ñaïi dieâïn hoäi phuï huynh phaùt bieåu chuùc möøng thaày coâ giaùo. - 18 - 3 phút - Từng đội lên trình bày - Các bạn học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem. - Đại diện mỗi tổ giới thiệu một tư liệu 15 phút tâm đắc nhất của tổ mình ngày 20 -11 10 phút đã trở thành truyền thống với nội dung mới của giáo giới Việt Nam và của nhân dân Việt Nam Hs phaùt bieåu yù kieán. Giáo án HĐNGLL 8 Thực Hát hành những luyện tập bài hát đã chuẩn bị. Trò chơi, Cùng tham gia ận dụng Giao nhiệm vụ - Caùc thaày coâ phaùt bieåu veà taâm tö, tình caûm cuûa mình ñoái vôùi ngheà nhaø giaùo, ñoái vôùi hoïc sinh. Hoạt động 3: Vaên ngheä - Trình dieãn caùc baøi thô, baøi haùt theo chuû ñeà Tình nghóa thaày troø Hoạt động 4: Nói và làm ngược * Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo * Số lượng: 30 người trở lên, có thể chia nhiều nhóm * Địa điểm: trong phòng, ngoài sân * Thời gian: 5 -> 7 phút ? Là học sinh em cần làm như thế nào để ghi nhớ công ơn thầy cô giáo? ̉. Tư liệu sử dụng: Tư liêu : sử dụng tài liêu ở trường , lớp . Tuyển tập các bài hát về trường lớp. ̉̉. Kiểm tra đánh giá ( 5p) - Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà? - Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động: - 19 - Cách chơi: 5 phút người chơi xếp thành vòng tròn - Quản trò hô: “Các bạn hãy cười thật to” - Người chơi phải làm ngược lại là: “Khóc thật nhỏ”... - Học tập thật 5 phút tốt, tu dưỡng rèn luyện đạo đức thật tốt để trở thành công dân tốt… Giáo án HĐNGLL 8 Tuần: 16 Ngày soạn: 11/12/2019 Tiết PPCT: 7 Ngày dạy: 12/12/2019 HC Đ̉ỂM THÁNG 12 –UỐNG NƯP NHP NGUỒN THẢO LỚUẬN TRUYỀN THỐNG Á H MẠNG QUÊ HƯƠNG ̉/ Mục tiêu: Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh: 1. Kiến thức: - Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương và ý nghĩa của truyền thống đó đối với sự phát triển của quê hương, gia đình và bản thân. -Tự hào về quê hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương. 2. Kỹ năng: -Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động của địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng của địa phương. 3.Thái độ: - Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp đó. ̉̉/ Kỹ năng sống, giá trị sống và ác nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động: - Kỹ năng tìm kiếm xử lý các thông tin về những truyền thống cách mạng của dịa phương. - Kỹ năng trình bày những suy nghĩ về gương anh hùng ở địa phương. - Giáo dục phòng chống tác hại của trò chơi điện tử. - Giá trị sống tinh thần đoàn kết. ̉̉̉/ ác phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng: - Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi. - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực ̉ / Tài liệu phương tiện: - Các truyện kể,bài thơ,bài hát,tranh ảnh và nhữngtruyền thống quê hương. - Các câu hỏi để học sinh tham gia. - Các tổ chuẩn bị sưu tầm sản phẩm trưng bày. / Tiến trình hoạt động Tiến và Nội dung hoạt động Định hướng Thời trình KTDH trả lời lượng 1.Khám Giáo viên - Caû lôùp haùt baøi haùt taäp theå 2 phút Caû lôùp haùt phá: trình bày - Lôùp tröôûng tuyeân boá lí do: baøi ‘‘Ca ngợi học sinh Ñeå coù ñöôïc ñoäc laäp, töï do, hoaø bình tổ quốc’’ lắng nghe, nhö ngaøy hoâm nay, daân toäc ta ñaõ chiếu hình traõi qua nhieàu cuoäc khaùng chieán ảnh choáng ngoaïi xaâm. Trong caùc cuoäc khaùng chieán ñoù, daân toäc ta ñaõ giaønh ñöôïc nhöõng chieáncoâng vang doäi, coù - 20 -