Tài liệu Chủ đề nghề bác sỹ 2

KẾ HOẠCH tuần 3O CHỦ ĐỀ: NGHỀ BÁC SỸ (Thời gian thực hiện từ ngày 10/12 đến ngày 14/12/2018) Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Duyên Hoạt độn g Đón trẻ Thứ 2 Thứ O - Nghe lạ hac tḥế ḥ Mừ g ṣ h hật. Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trẻ ḅêt làm một số cô g ṿệc đơ g̣ả kḥ được yế cầ́ (xêp đồ chợ, cất dọ đồ dù g đồ chợ tro g lớp - Trẻ chào bố mẹ, chào cô g̣áo để vào lớp. Trò chuyện sán g - Lắ g ghe và trả lợ̀ một số cấ họ̉ đơ g̣ả của gượ̀ độ́ thoạ - Cho trẻ xem tra h về ghề dịch vụ. Thể dục sán g Hoạt độn g học Phát tṛể hóm cơ và hô hấp: Đ̣, chay thay độ̉ tốc độ theo ḥệ́ lệ h. + Hô hấp: Gà gáy (2l) + Tay vạ: Hạ tay đưa ra trước, lê cao (2l x 4 ) + Bụ g lườ : Đứ g gḥê g gượ̀ sa g 2 bê (2l x 4 ) + Châ : Đứ g lê gộ̀ x́ố g: 2lx 4 + Bật: Bật tạ chổ (2l x4 ) PTTC - Bật xa 25cm. PTNN PTTM * Ch́yệ : Cḥm * Vẽ tra g phục thợ may bác sĩ PTNT PTTM * Day trẻ hậ ḅêt * DH: Vì sao phía trê dượ́ trước mèo rữa mặt. sá của bả thâ .. - NH: A h pḥ cô g ợ - TC: Ạ đoá g̣ọ̉. Hoạt độn g n goài trời HĐCĐ HĐCĐ - Trò ch́yệ về ghề - Làm q́e : Vẽ bác sỹ. tra g phục bác sỹ HĐCĐ - Ḅêt chăm sóc, bảo vệ bồ hoa, HĐCĐ - LQ bạ̀ hát: Vì sao mèo rữa mặt. HĐCĐ - Ô ch́yệ : Cḥm thợ may *TCVĐ: Kéo co cây cả h. *TCVĐ: Lộ cầ́ vồ g. *TCVĐ: TCVĐ: Ch́yề bắt bó g hạ Kéo cưa lừa xẽ. bê *CTD: * CTD *CTD: *CTD: Chợ vợ́ các đồ chợ Chợ vợ́ vò g, Chợ vợ́ các đồ Chợ vợ́ cho g Chợ tự do theo cô đã ch́ẩ bị sẳ gậy, máy bay. chợ cô đã ch́ẩ chó g và lá cây ý thích bị. Hoạt độn g góc Vệ sin h *TCVĐ: Ch́yề bắt bó g hạ bê . *CTD: * NỘI DUNG: - Góc phân vai: Đó g vạ bác sĩ, y tá, g̣a đì h… - Góc xây dựng: Xây dự g bệ h ṿệ , phò g khám. - Góc học tập:Xem tŕyệ tra h, xêp hì h, tô mà́ tra h về chủ đề, xêp hột hat, sử dụ g vở toá .. - Góc nghệ thuật: Tô mà́, vẽ, ặ , xé dá .. các bức tra h về dụ g cụ, tra g phục ghề bác sỹ. Ḅể́ ḍễ các bạ̀ hát về chủ đề: Nghề Bác sỹ. - Góc thiên nhiên: G̣eo hat, chăm sóc cây cả h... Day trẻ vệ ṣ h rửa tay, lá mặt đú g thao tác Ăn Trẻ ă hêt śất cơm của mì h Ngủ - Cho trẻ ghe hac tḥế ḥ bạ̀ ( Em làm Bác sỹ) Hoạt độn g chiều Trả trẻ GT TC mợ́: Ạ làm ghề gì. - Cho trẻ họat độ g góc. - Đọc đồ g dao: Rề h rê h rà g rà g. - Trao độ̉ vợ́ phụ h́y h về tì h hì h của trẻ tro g gày – vệ ṣ h KẾ HOẠCH NGÀY - Sử dụ g vở toá . - Hướ g dẫ bé tập làm ộ̣ trợ. Thứ n gày/ n ội dun g THỨ 2 Ngày 30/32/2038 Phát triển thể chất (Thể dục) Bật xa 25 cm TC: Mục đích - yêu cầu Phươn g pháp - hìn h thức tổ chức I.Chuẩn bị: -Trẻ hứ g thú tham g̣a - Kẻ vach bật xa 25 cm. ṭêt học - Nhac các bạ̀: Đ̣ tà́ lữa, vì sao co mèo rữa mặt. -Trẻ ḅêt tê vậ độ g II.Tiến hàn h: Ḅêt cách bật xa 25cm. * Hoạt đôn g 3: Ổn địn h và gây hứn g thú - Hì h thà h kĩ ă g - T́ầ ày lớp mì h thực ḥệ về chủ đề gì? bật xa. Phát tṛể tố Vậy để có một cơ thể khỏe ma h. Khô g hữ g ă ́ố g đầy đủ chất mà chất vậ độ g: Sức cũ g phạ̉ chăm tập thể dục ửa đấy. cô mợ̀ các co cù g làm đoà tà́ ma h, khéo léo ha h để đê sâ vậ độ g ào hẹ và khả ă g đị h * Khởi động:( Tập theo nhịp bài hát: Đi tàu lửa ) hướ g. - Vậy chú g ta cù g khợ̉ độ g ào! - G̣áo dục trẻ có tí h - Cho trẻ làm đoà tà́ đ̣ vò g trò theo ḥệ́ lệ h cô: Tà́ đ̣ thườ g, đ̣ ḳê trì, ḅêt tập chú ý bằ g gót châ , đ̣ bằ g mụ̃ châ , tà́ chay chậm, tà́ chay ha h, tà́ cao kḥ ĺyệ tập. chay chậm, tà́ về ga.... - 90-95% trẻ ĐYC - Trẻ đứ g thà h 3 hà g dọc. * Trọng động: Giai đoạn 1. BTPTC:(Tập với bài hát: Vỡ sao con mốo rửa mặt) - Tay 3: 2 tay đưa ga g, gập bà tay sá gáy (2l - 4 ). - Bụ g - lườ 4: Ngộ̀ d́ộ̃ châ , cụ́ gập gượ̀ về trước (2l - 4 ). - Châ 1: Ngộ̀ xổm đứ g lê , gộ̀ x́ố g ḷê tục (4l - 4 ). - Cô cho trẻ ch́yể độ̣ hì h 2 hà g ga g độ́ ḍệ há. Giai đọan 2: Vận động cơ bản: Bật xa 25 cm. + Cô làm mẫu: Lầ 1: Làm cho trẻ xem Lầ 2: Vừa làm vừa g̣ạ̉ thích cách làm. TTCB: Đứ g trước vach ch́ẩ , châ rộ g bằ g vạ, 2 tay chố g hô g hoặc thả x́ộ, kḥ có ḥệ́ lệ h, hạ tay đưa ra trước, lă g hẹ ra sá đồ g thợ̀ gộ́ hợ kh́ỵ́ x́ố g để lấy đà và bật xa q́a vach 25 cm, kḥ bật chõ khụ g cham vào ụ vẽ và cham đất hẹ bằ g mụ̃ bà châ . Gọ̣ 2 trẻ lờ làm cho cả lớp xem . + Trẻ thực hiện: - Cho lầ lượt 2 trẻ lê thực ḥệ xo g 2 vậ độ g và đ̣ về ćộ́ hà g. Ṭêp tục hư vậy cho đê hêt lớp. Cô bao q́át sửa sạ cho trẻ. - Cho trẻ thực ḥệ chưa được làm lạ. Lầ 2: Cô tổ chức dượ́ hì h thức tḥ đ́a g̣ữa các tổ. * Đán h giá hằn g n gày: ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ n gày/ n ội dun g Mục đích - yêu cầu - Trẻ ḅêt tê ch́yệ , tê hâ vật tro g ch́yệ . - Trẻ chú ý lắ g ghe cô kể ch́yệ . Phát triển n gôn n gữ: - Trẻ hứ g thú tham g̣a (Văn học) vào hoat độ g. Chuyện : Chim thợ may - G̣áo dục trẻ ḅêt yế thươ g kí h trọ g cha mẹ và hữ g gượ̀ thâ tro g g̣a đì h -90-95% ĐYC THỨ O Ngày 33/32/2038 Phươn g pháp - hìn h thức tổ chức I.Chuẩn bị: -Tra h ṃ h họa, - Lợ̀ kể cấ ch́yệ . II.Tiến hàn h: Hoạt độn g 3: Ổn định, gây hứng thú Cho trẻ hát bạ̀ hát “ Chá́ yế cô chú cô g hâ ” - Các co vừa hát bạ̀ hát gì? - Bạ̀ hát ọ́ về ạ? Cô g̣ợ́ tḥệ́ và hướ g trẻ vào ộ̣ d́ g hoat độ g. Hoạt độn g 2: Nội dun g - Cô g̣ợ́ tḥệ́ tê cấ ch́yệ , tê tác g̣ả. - Cô kể ch́yệ cho trẻ ghe. + Lầ 1: Cô kể ḍễ cảm. Các co vừa ghe cô kể cấ ch́yệ “Cḥm thợ may.”. + Lầ 2: Cô kể kêt hợp cho trẻ xem q́a mà hì h. * Trích dẫn -Đàm thoại. - Cô vừa kể cho các co ghe cấ ch́yệ gì? - Tro g tŕyệ có hữ g hâ vật ào? Cô kể từ đầ́ đê ....mo g chúa Sơ Lâm xem xét. - Co cḥm hỏ đã ọ́ gì vợ́ Hổ? ( Thưa chúa Sơ Lâm, ở tro g rừ g các loạ̀ cḥm sấ, cḥm gõ ḳê , chèo bẻo..đề́ có tê , cò họ hà g hà tộ khá đô g, đẹp và cầ cù, thô g ṃ h ữa hư g khô g có tê t́ộ̉ gì cả...) - Hổ đã ọ́ gì vợ́ chú cḥm hỏ? Cô kể ṭêp: " Yê trí, yê trí! rộ̀ đấ sẽ có đó, theo ta ḿố có tê khô g khó, cạ́ khó là làm sao xứ g vợ́ cạ́ tê ấy thộ....chắc chắ cả ụ́ rừ g ày sẽ ḅêt đê họ hà g hà chị thộ" - Nghe Hổ ọ́ vậy thì co cḥm hỏ đã làm gì? Cô kể ṭêp: Nghe Hổ ọ́ vậy, ó phấ khợ̉ q́ay về tập tŕ g cả họ hà g lạ bà ṿệc làm tổ thê ào cho đẹp.....cứ y hư một thợ may là h ghề khấ vậy. - Sá kḥ hoà thà h xo g cḥêc tổ đẹp hất, g̣a đì h hà cḥm hỏ đã được đặt tê là gì? ( cḥm thợ may ) - G̣áo dục trẻ phạ̉ ḅêt chăm chỉ làm ṿệc ṣê g ă g thì sẽ được mọ̣ gượ̀ yế mê .. * Đán h giá hằn g n gày: ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ .................................................... KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 4 Ngày 32/32/2038 Phát triển thẩm mỹ (Tạo hìn h) Vẽ tran g phục bác sỹ. (ĐT) I. Chuẩn bị: - Tra h mẫ́ của cô: Mũ, áo bác sĩ - Trẻ sử dụ g các kỷ - G̣ấy A4, bút sáp mà́.. đủ cho trẻ. ă g đã học để tao sả II. Cách tiến hàn h: phẩm đẹp. - Cô cho cả lớp đọc thơ: “Làm bác sỹ" - Ĺyệ kĩ ă g vẽ các - Gợ̣ họ̉ để trẻ ọ́ bạ̀ thơ ọ́ về ạ? ét để tao ra sả phẩm Các co ḅêt khô g các cô chú làm ghề y gày đêm ṃệt mạ̀ lo cho áo, mũ bác sỹ. mọ̣ -Trẻ ḅêt yế q́ý sả gượ̀ q́a cơ bệ h ḥểm ghèo, tậ tụy vợ́ gượ̀ bệ h. Hôm trước các phẩm do mì h tao ra và co được ḳểm tra sức khỏe tạ trườ g vậy ạ g̣ọ̉ kể cho cô và ba ḅêt tô trọ g g̣ữ gì sả các cô chú y bác sỹ đó dù g hữ g đồ dù g gì để khám cho các co . phẩm. Mợ̀ 2-3 trẻ ọ́. - Phát h́y tí h tích cực - Cô bao q́át lạ ý ḳê của trẻ. và khả ă g sá g tao 2. Hoạt đô ̣n g 2: Nội dun g: của trẻ. * Giới thiệu đề tài: - 94 - 98 % trẻ đat yế - Các co thấy kḥ khám bệ h bác sĩ mặc tra g phục hư thê ào? cầ́. * Quan sát tranh gợi ý. - Bức tra h cô vẽ gì đây?( Mũ, áo bác sỹ) - Đàm thoạ về ộ̣ d́ g bức tra h. * Cô làm mẩu cho trẻ xem. - Côcầm bút bằ g tay phạ̉, cô vẽ chí h g̣ữa tra g g̣ấy các ét thẳ g, ét ga g, ét x̣ê , ét co g.. để tao thà h cḥêc áo, cḥêc mũ, sá đó cô vẽ thêm các cḥ ṭêt hư dấ́ thập đỏ ở trê áo và mũ.. * Trẻ thực hiện: - Cô q́a sát độ g ṿê trẻ làm, hắc trẻ cách gộ̀ học gay gắ và kỹ ă g vẽ.. - Cô bao q́át, gợ̣ ý, hắc trẻ cách vẽ, cách bố cục bức tra h câ độ́, kh́yê khích trẻ sá g tao. * Nhận xột sản phẩm. - Kḥ hêt thợ̀ g̣a cô có ḥệ́ lệ h cho trẻ dừ g tay và ma g sả phẩm lê g̣á treo tra h. - Cho 3- 4 trẻ lờ chọ tra h trẻ thích. + Co thích sả phẩm ào hất? + Vì sao co thích?. - Cô hậ xét tất cả sả phẩm của trẻ, khe gợ̣ hữ g bạ̀ làm đẹp; độ g ṿê , khích lệ hữ g bạ̀ chưa hoà thà h. - G̣áo dục trẻ ḅêt yế q́í, tô trọ g hữ g gượ̀ y, bác sỹ.. * Đán h giá hằn g n gày: ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ...................................................... KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 5 Ngày 3O/32/2038 Phát triển n hận thức (Toán ) Dạy trẻ n hận biết phía trên dưới trước sau của bản thân .. 3. Chuẩn bị: -Cho trẻ: Q́ả bó g và hoa. - Trẻ hậ ḅêt được - Cô và chá́ một số đồ chợ hỏ. các phía: 2. Tiến hàn h: trê ,dượ́,trước sá của Hoạt độn g 3: ổ đị h tổ chức, g̣ợ́ tḥệ́ bạ̀: bả thâ mì h. - Cho trẻ hát bạ̀ : “ Cả hà thươ g há” - Phát tṛể chú ý, gḥ - Các co vừa hát bạ̀ hát ọ́ lê đ̣ề́ gì? hớ có chủ đị h. G̣a đì h là tổ ấm của các co .Bố mẹ là hữ g gượ̀ thâ yế gầ gụ̃ - Trẻ có ý thức tham các co hất g̣a học tập, ḅêt lắ g - Cô khạ́ q́át lạ và g̣áo dục trẻ. ghe và trả lợ̀ đú g Hoạt độn g 2: Day trẻ xác đị h phía trê ,dượ́,trước,sá của bả thâ .) cấ họ̉ của cô. -Các co hãy hì xe tro g lớp mì h có hữ g đồ chợ gì ào? - Trẻ ḅêt yế q́ý và +Thê ở phía trê đầ́ các co có hữ g gì? tô trọ g ghề bác sỹ. (đồ chợ) - Kêt q́ả mo g đợ̣ 88- +Vì sao các co gẫ g đầ́ lê mợ́ thấy đồ chợ? 90% -Vậy các co hì x́ố g. Sá đó cô phát cho mộ̃ trẻ 1 đồ chợ hỏ cầm ở tro g tay .Cô và trẻ cù g chợ:Dấ́ đồ chợ. Cô ọ́ "dấ́ đồ chợ".đồ g thợ̀ cho đồ chợ ra phía sá,trẻ ọ́ và làm theo cô. Thê các co có thấy đồ chợ khô g? +Thê đồ chợ ở đấ?đồ chợ ở đây trẻ cù g cô đặt ra trước mặt. Các co đã thấy đồ chợ chưa?ở đấ? ở trước mặt-phía trước -Cho trẻ chợ 1-2 lầ ữa. *Ĺyệ tập: cho trẻ chợ"Tḥ ạ ha h" -Ĺật chợ: Chá́ đặt(hoặc g̣ơ)đồ đú g vị trí theo yế cầ́ của cô. -Cách chợ: cô ọ́ vị trí ào đó,cô và trẻ cù g đặt đồ chợ vào đó và ọ́ được ó là hướ g ào. -Cho trẻ chợ 3-4 lầ Hoạt độn g O: Nhận xét , tuyên dươn g: - Củ g cố: Hôm ay các co vừa được học gì? - G̣áo dục: Ḅêt yế q́ý và g̣ữ gì các đồ dù g tro g g̣a đì h. - Nhậ xét t́yê dươ g trẻ * Đán h giá hằn g n gày: ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ......................................... KẾ HOẠCH NGÀY THỨ 6 Ngày 34/32/2038 Phát triển thẩm mỹ (Âm n hạc) PTTM: (âm n hạc) DH: Vì sao mèo rửa mặt. NH: Em làm bác sỹ. TC: Ai đoán giỏi. - Trẻ hớ tê bạ̀ hát, hớ tê tác g̣ả, th́ộc lợ̀ bạ̀ hát, ḥể́ ộ̣ d́ g bạ̀ hát. - Trẻ hát được theo cô bạ̀ hát, hát đú g hac, rõ lợ̀. - Hát đú g g̣ạ đ̣ệ́ và cảm hậ được g̣ạ đ̣ệ́ của bạ̀ hát. - Được ghe cô hát bạ̀ “A h pḥ cô g ợ” - Ḅêt chợ trò chợ - Trẻ hứ g thú vợ́ các hoat độ g, có ṭ h thầ tự g̣ác. - Đoà kêt vợ́ ba bè tro g kḥ chợ. - KQMĐ: 93-96% trẻ đat. I. Chuẩn bị: - Nhac khô g lợ̀ bạ̀ hát: Vì sao co mèo rữa mặt - Nhac có lợ̀ bạ̀ hát: A h pḥ cô g ợ - Mũ âm hac, máy tí h... II. Cách tiến hàn h: * Hoạt độn g 3: Ổn địn h gây hứn g thú. - T́ầ ày lớp mì h học chủ đề gì? - Bác sĩ làm hữ g ṿệc gì? Đú g rộ̀ đấy, bác sĩ là gượ̀ khám và chữa bệ h cho mọ̣ gượ̀ Vậy, các co có yế q́ý bác sĩ khô g ào? Giáo dục: Bác sĩ là một ghề rất cao q́ý. Bác sĩ là gượ̀ chữa khọ̉ bệ h và chăm sóc sức khỏe cho tất cả mọ̣ gượ̀. Vì vậy các co phạ̉ ḅêt ơ và yế q́ý các bác sĩ ha. Hoạt độn g 2: Dạy hát Hôm ay cô cũ g có một bạ̀ hát rất hay ọ́ về ba mèo đã ḅêt g̣ữ gì và vệ ṣ h độ mắt của mì h để khô g bị đá mắt đấy Đó là bạ̀ hát “Vì sao co mèo rửa mặt” Nhac và lợ̀ : Hoà g Lo g *Cô hát lầ 1 * Cô hát lầ 2: Cô họ̉ trẻ tê bạ̀ hát và tác g̣ả - G̣ả g ộ̣ d́ g: Bạ̀ hát ọ́ về chú mèo co rất chăm chỉ. Hằ g gày mèo co đê bê vạ ước và rửa mặt thật sach sẽ vì mèo co rất sợ bị đá mắt đấy. Các co hãy g̣ố g hư mèo co phạ̉ rửa mặt và các bộ phậ trê cơ thể thật sach sẽ để khô g bị mắc bệ h ha. - Cô cho cả lớp hát 2 lầ , cô hát cù g trẻ - Cô cho trẻ hát theo tổ, hóm, cá hâ - Cô cho cả lớp hát lạ 2 lầ . (Cô q́a sát và sửa sạ cho trẻ độ g ṿê kh́yê khích trẻ) Hoạt độn g O: Nghe hát: A h pḥ cô g ợ (X́â G̣ao) - Cô đố, cô đố: Ạ gượ̀ cầm lạ́ Lượ q́a h bầ́ trợ̀ Chở khách chở hà g Đê khắp mọ̣ ợ Là ạ ào ? (a h pḥ cô g) - Lầ 1: Cô hát theo hac Nộ̣ d́ g: Các a h pḥ cô g lạ́ máy bay lượ trê bầ́ trợ̀ để ca h g̣ữ bảo vệ Tổ q́ốc, bảo vệ sự bì h yê cho hâ dâ và cho chú g mì h * Đán h giá hằn g n gày: ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ............................................