Tài liệu Chủ đề ngày hội của các bà các mẹ

KẾ HOẠCH TUẦN 22 Chủ đề: Ngày hội của các bà các mẹ NỘI DUNG ĐÓN TRẺ Thời gian thực hiện từ ngày: 2/3- 6/3/2020 Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Giáo viên đến sớm, mở cửa, vệ sinh phong quang sạch sẽ. - Giáo viên đón trẻ với thái độ ân cần, cởi mở, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trẻ chào cô, tạm biệt bố mẹ. Cho trẻ nghe nhạc thiếu nhi. TRÒ -Trò chuyện với trẻ biết về ngày hội của bà của mẹ, trẻ biết yêu quý CHUYỆN truyền thống của bà của mẹ. THỂ + Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, kiểng gót DỤC chân, mép bàn chân, mũi bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm. SÁNG + Tập các động tác thể dục - Hô hấp: Thở ra hít vào làm động tác gà gáy( 6 lần) -Tay 3: Đưa tay dang ngang gập khuỷu tay (2 lần x 8 nhịp) - Bụng 1 : Đứng cúi người về phía trước (2 lần x 8 nhịp) - Chân 4: Bước một chân ra trước, khuỵu gối (2 lần x 8 nhịp) + Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng. HOẠT PTNT PTNT PTNN PTNN PTTM ĐỘNG TOÁN MTXQ TCCC VĂN HỌC ÂM NHẠC HỌC Đếm đến 10. Trò chuyện P,q Thơ: Ngày Biểu diễn Nhận biết chữ với trẻ về 8/3 tổng hợp số 10. ngày hội của bà của mẹ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG HĐCCĐ HĐCĐ: LQ HĐCCĐ Phân loại bài hát: - Qs vườn đặc điểm Ngày vui hoa. cộng dụng, 8/3 TCVĐ cách sử dụng TCVĐ: Kéo co 2-3 dấu hiệu Bánh xe CTD TCVĐ quay - Chơi tự do Bịt mắt bắt Chơi tự do với đồ chơi dê. . - Chơi tự d - Góc phân vai: Nấu ăn, bấn hàng - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi. TCVĐ: Lộn cầu vồng Chơi tự do HĐCCĐ - Qs cây phượng TCVĐ - Cáo ơi ngủ à CTD - Chơi tự do với đồ chơi GÓC - Góc học tập, sách: Xem tranh ảnh một về ngày hội của các bà các mẹ. - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán hoa tặng bà, tặng mẹ - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa. I. Mục tiêu: - Trẻ biết thể hiện vai chơi trong khi chơi: - Trẻ biết sắp xếp hàng hóa ra bán, bán các loại hoa và quà. - Biết xây dựng vườn hoa đẹp. Biết bố cục công trình đẹp. - Biết xem tranh ảnh, kể chuyện về các , biết trang trí chữ cái. Tô chữ cái p,q. - Biết vẽ, xé dán, nặn, tô màu rắc len xốp vụn các loại hoa. - Đọc thơ, múa hát về ngày hội của bà của mẹ. - Biết chăm, tưới nước cho hoa và cây. II.Chuẩn bị: - Góc phân vai: đồ chơi bán hàng, bán hoa và các loại bánh quà, Bộ đồ dùng nấu ăn: soong, nồi, bát, đĩa... - Góc xây dựng: Gạch, ống lắp ghép, hàng rào, cây xanh, thảm cỏ, hoa và cây xanh. - Góc học tập: Sách tranh ảnh về một số hoạt động về ngày 8/3 ngày hội của các bà, các mẹ. - Góc nghệ thuật: Các loại đồ chơi,tranh ảnh sách báo về chủ đề, - Góc thiên nhiên: Hoa, cây xanh xô chậu nước ở góc thiên nhiên. III. Tiến hành: *HĐ1: Ổn định gây hứng thú: - Cả lớp hát bài: Ngày vui 8/3 Các con vừa hát bài hát nói về gì? - Cô giới thiệu góc chơi, nội dung chơi ở các góc chơi. *HĐ2:Thỏa thuận trước khi chơi: - Quá trình chơi: cô cho trẻ về góc chơi của mình, cô đến từng góc chơi hướng dẫn kĩ năng chơi và có thể chơi cùng trẻ ( nếu trẻ chơi chưa được). * HĐ3:Theo dõi quá trình chơi: - Trong quá trình chơi cô đến từng góc chơi quan sát và hướng dẫn giúp trẻ thể hiện được các kĩ năng chơi. - Cô đặt câu hỏi để trẻ hướng vào hoạt động. Góp ý trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình. * HĐ4: Nhận xét sau khi chơi - Cô đến từng góc nhận xét quá trình chơi của trẻ, tuyên dương những trẻ hoạt động tích cực động viên những trẻ còn rụt rè. - Cho trẻ đến từng góc có sản phẩm sáng tạo tham quan. - Cô nhận xét chung các góc chơi kết hợp giáo dục. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi. +Nhận xét cắm hoa bé ngoan. VỆ SINH - Rèn luyện đánh răng lau mặt - Rèn luyện thao tác rữa tay bằng xà phòng. - Đi vệ sinh đúng nơi quy định. ĂN - Tập trẻ trực nhật kê bàn ăn, cô chuẩn bị khăn lau tay và đĩa đựng cơm vãi. Trẻ trực nhật chuẩn bị bát thìa để cho cô xúc cơm. - Cho trẻ ngồi vào bàn, cô chia cơm, thức ăn và giới thiệu món ăn. Tập trẻ ăn chậm nhai kỹ, ăn không nói chuyện, không rơi vãi, ăn hết suất, ăn đủ các loại thức ăn. NGỦ - Cô kê sạp, trải chiếu, tập trẻ có thói quen lấy đúng chăn gối của mình, đi ngũ đúng giờ, khi ngũ không nói chuyện riêng. Cho trẻ ngủ đủ giấc. - Nghe nhạc cổ điển. Trò chuyện Đọc thuộc Hứng thú Làm quen Cho trẻ vệ về ngày 8/3 bài đồng với việc đọc bài hát : Cá sinh dọn lại dao Chi chi sách và xem vàng bơi. đồ dùng đồ chành sách chơi ở các chành góc HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRẢ TRẺ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH NGÀY NỘI DUNG HĐH PTNT TOÁN Đêm đến 10. Nhận biêt chữ số 10. Thứ 2, ngày tháng MỤC TIÊU - Trẻ biết đếm đến 10, nhân biết các nhóm có 10 đối tượng, nhận biết số 10. -Rèn cho trẻ 1 số thao tác sắp xếp các đối tượng và đếm các đối tượng - Thông qua các trò chơi trẻ nhận biết được các nhóm có 10 đối tượng và nhận biết được chữ số 10 - Luyện kỉ năng cho trẻ. - Phát triển kỉ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. . nnm 2222 TIẾN HÀNH I. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 10 con cá, 10 con tôm - Thẻ chữ cái từ số 1- 10 trẻ và cô. - các nhóm đồ chơi có số lượng 9, 10. II. Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú: Cho cả lớp hát bài : Cá vàng bơi - Các con vừa hát bài hát gì? - và giờ học hôm nay cô sẽ cho cá con đếm đến 10, nhận biết chữ số 10. * Hoạt động 2: - Nhận biết nhóm có 10 đối tượng , nhận biết chữ số 10. - Các con nhìn xem trong rá của các con có gì? - Các con hảy xếp tất cả số cá ra thành 1 hàng ngang từ trái sang phải.Các con lấy 9 con tôm xếp dưới mỗi con con cá là 1 con tôm. - Các con xem 2 nhóm như thế nào với nhau? - Nhóm nào nhiều hơn và nhiều hơn mấy? - Cô cho trẻ đếm số lượng của 2 nhóm? - Vậy cô muốn nhóm tôm bằng nhóm cá thì con phải làm gì? - Cho trẻ thêm vào 1 con tôm nữa? - Bây giờ số lượng của 2 nhóm như thế nào với nhau? và đều bằng mấy? - Cho trẻ đếm lại số lượng của 2 nhóm + Xung quanh lớp mình hôm nay có rất nhiều đồ dùng đồ chơi có số lượng 10 bạn nào giỏi lên tìm và đếm cho cô nào ( Trẻ lên tìm 10 quả bóng, 10 hộp bút màu, 10 con búp bê.) - Các con có 10 con cá, 10 con tôm và các nhóm đồ chơi có số lượng là 10 và đây là chữ số 10 mà giờ học hôm nay cô cho lớp mình học đấy. - Cô phát âm mẫu. - Cả lớp phát âm 2 -3 lần - Luân phiên, tổ , nhóm, cá nhân phát âm.( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô cho trẻ cất dần nhóm cá theo yêu cầu của cô và đặt số tương ứng. - Cho trẻ cất số cá, tôm vào rá và đếm. * Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập. - Trò chơi: Kết bạn + Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần. Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ đếm lại số lượng trong nhóm. + Trò chơi về đúng số nhà - Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi cho trẻ. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần. + Nhận xét – Tuyên dương – Cắm hoa. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ Phân loại đặc điểm cộng dụng, cách sử dụng 2-3 dấu hiệu TCVĐ Bịt mắt bắt dê. - Chơi tự do SINH HOẠT CHIỀU Trò chuyện về ngày 8/3 Trẻ biết phân loại đặc điểm cộng dụng, cách sử dụng 2-3 dấu hiệu -Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi, hứng thú chơi. - Trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn. - Trẻ biết ngày 8/3 là ngày hội của bà của mẹ và của cô giáo. -Trẻ chơi đoàn kết I. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, đồ chơi cho trẻ chơi tự do. II. Tiến hành: + HĐCĐ: .“ Ngày vui 8/3 - Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì? - Cô giới thiệu với trẻ hôm nay cô sẽ cho các Phân loại đặc điểm cộng dụng, cách sử dụng 2-3 dấu hiệu - Cô cho trẻ lấy rá đồ dùng ra, trong rá các con có những con đồ dùng gì? - Cô làm mẫu cho trẻ xem. - Trẻ thực hiện: - Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ và cô cho trẻ làm sau đó cô hỏi 1 vài trẻ. + TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô hướng dẩn luật chơi cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần. + Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, chong chãng, m¸y bay, cÇu trît. - Trẻ chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định I. ChuÈn bÞ: Rá đựng các con vật nuôi II. Tiến hành: Cho trẻ hát bài Trò chuyện về ngày 8/3 - Cô dẫn trẻ ra sân ngồi xung quanh cô, cô trò chuyện với trẻ về ngày 8/3. - Ngày 8/3 là ngày gì? - Các con làm gì để thể hiện tình cảm của mình đối với bà, với mẹ và cô giáo và các bạn gái trong ngày hội 8/3 này? ( Cô gọi 3-4 trả lời) - Cho trẻ thể hiện tình cảm của mình đối với bà, mẹ và cô giáo + Chơi ý thích: Trẻ chơi với đồ chơi cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi. Trẻ chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định. + Nêu gương- vệ sinh- trả trẻ Đánh giá hằng ngày …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………............................................................................................... ……………………………………………………………………………........................ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 3, ngày tháng nnm 2222 NỘI MỤC TIÊU TIẾN HÀNH DUNG HĐH PTNT MTXQ Trò chuyện với trẻ về ngày hội của bà của mẹ - Trẻ biết ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày lễ của bà, mẹ, cô giáo, chị gái và các bạn gái. - Tình cảm của con, cháu, người thân đối với bà, mẹ, cô giáo trong ngày lễ - Phát triển tư duy ngôn ngữ , khả năng chú ý quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ . - Cung cấp : từ ngày Quốc tế phụ nữ 8/3. - Giáo dục trẻ biết kính trọng, thương yêu bà, mẹ, cô giáo vµ nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh. I. Chuẩn bị: - Tranh về các hoạt động của ngáy hội 8/3, tranh bé tặng hoa cho cô giáo, tranh bạn bé hát tặng bà, mẹ, tranh các cô giao tọa đàm nhân ngày 8/3. II. Tiến hành: + Ổn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát bài hát: Ngày vui 8/3 - Các con vừa hát bài hát nói về gì? À đúng rồi đó là ngày vui của các bà, mẹ, cô giáo và các bạn bé đấy và giờ học hôm nay cô cùng các con sẽ trò chuyện về ngày 8/3 nhé. * Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét đàm thoại tranh + Tranh: Các bạn nhỏ đang tặng hoa cho cô giáo Ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày hội của các bà các mẹ và các bạn gái ngày lễ QTPN 8/3. Đó là câu chuyện dài về cuộc đấu tranh về quyền b×nh đẳng và hạnh phúc của phụ nữ. Để mỗi năm người phụ nữ có một ngày được mọi người bày tỏ tình cảm yêu quý, quan tâm, ngợi ca và bày tỏ tình cảm kính trọng phụ nữ. - Trong ngày 8/3 trên khắp mọi miền của đất nước, mọi người cùng hướng về phụ nữ để ngợi ca, bày tỏ tình cảm của mình đến với các bạn nhỏ các con hãy hướng lên màn hình để xem các bạn nhỏ như thế nào nhé. Các con có nhận xét gì về bức tranh - Các bạn nhỏ đang tặng hoa cho cô giáo nhân ngày g× đây các con? Cô giáo là người mẹ hiền thứ 2 của các con. Hàng ngày cô quan tâm chăm sóc các con từ bữa + Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ về ai đây? + Các con có biết các cô giáo đang làm gì không? Bức tranh vẽ về các cô giáo đang vui tọa đàm trong ngày 8/3 đấy. cô giáo l à người đã chăm sóc bữa ăn giấc ngũ cho các con đấy vì vậy nhân ngày 8/3 các bạn bé đã mang những bó hoa tươi thắm đến tặng cho bạn của mình đấy. * Tranh : Bạn bé hát tặng bà và mẹ - Các con ạ, ở lớp thì có cô, ở nhà thì có bà có mẹ. Trong ngày 8/3 bạn bé không những tặng hoa cho cô giáo mà còn bày tỏ tình cảm đến bà và mẹ ở nhà nữa đấy. Bạn nhỏ thể hiện tình cảm thế nào các con cùng xem nhé. + Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây các con? -Vì sao bạn bé lại hát tặng bà và mẹ của mình vậy? Đúng rồi, bức tranh vẽ về bạn bé đang hát tặng bà và mẹ của mình trong ngày 8/3 đấy. Bởi vì bà và mẹ là những người thân trong gia đình các con, hàng ngày quan tâm chăm sóc nuôi dưỡng các con khôn lớn. Để bày tỏ tình cảm, bé đã tặng những lời ca tiếng hát của mình đến bà và mẹ trong ngày 8/3 - Thế còn các bạn nam, các con có món quà gì gửi đến nhân ngày mồng 8 tháng 3, cô mời các bạn nam - Các bạn nam hát rất hay, cô và các bạn gái rất cảm ơn tình cảm của các bạn nam trong lớp chúng ta. * Tranh : Các cô giáo tọa đàm kỉ niệm ngày 8/3 Các con biết không, trong ngày QTPN, mọi người dành những tình cảm quan tâm, yêu thương, quý trọng đến các bà, đến mẹ đến cô giáo và các bạn gái của mình. Còn họ thì như thế nào, họ đã làm gì trong ngày lễ của mình. Các con ạ, trong ngày 8/3 tất cả phụ nữ đều tổ chức tọa đàm đấy, để ôn lại lịch sử ý nghĩa của ngày này và còn tổ chức rất nhiều hoạt động, thế các con có biết đó là những hoạt động nào không? - Đúng rồi, trong ngày QTPN 8/3 còn tổ chức rất nhiều hoạt động như: giao lưu văn nghệ, đánh bóng chuyền, thi nấu ăn.... Và cô cũng có nhiều hình ảnh về một số hoạt động của phụ nữ trong ngày 8/3, các con quan sát trên màn hình xem Cho trẻ xem một số hình ảnh của phụ nữ trên màn hình - Cô và các con vừa xem một số hoạt động của phụ nữ trong ngày 8/3 như vui tọa đàm, giao lưu HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCĐ: LQ bài hát: Ngày vui 8/3 TCVĐ: bánh xe quay Chơi tự do văn nghệ,đánh bóng chuyền, thi nấu ăn nữa Và sắp tới ngày 8/3 rồi, các con sẽ làm gì để gửi tặng đến bà, đến mẹ, đến cô giáo, đến các bạn gái trong lớp? - Cô thấy ai ai cũng chuẩn bị những món quà đến bà, mẹ, cô giáo, đến bạn gái trong lớp nữa. Ngoài những món quà đó, cô muốn các con hãy chăm ngoan học giỏi, vâng lời ông bà, ba mẹ và cô giáo các con có đồng ý với cô không nào. *Hoạt động 2: Trẻ trải nghiệm - Hòa chung với không khí ngày hội 8/3, bằng đôi bàn tay khéo léo chúng mình hãy làm những bức tranh thật đẹp để tặng cô giáo, tặng bà, tặng mẹ của mình thông qua trò chơi: thi dán hoa, các con có đồng ý với cô không nào. - Muốn bức tranh được đẹp, các con hãy lấy hoa dán vào những cành ở trên lọ hoa, dán đều đẹp, sạch sẽ. - Cô tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm - Cô thấy nhóm nào cũng dán hoa trên cành ở lọ để tặng rất đẹp, cô khen tất cả nào 3. Kết thúc - Nào bây giờ một lần nữa các con hãy cất vang lời ca chúc mừng bà, chúc mừng mẹ, chúc mừng cô giáo của mình nhân ngày 8/3 nhé - Hát: Ngày vui 8/3 - Còng cè: Cho trÎ nh¾c l¹i tªn bµi häc - Nhận xét - Tuyên dương - Cắm hoa I. Chuẩn bị: - Trẻ biết hát bài - Sân bãi sạch sẻ hát cùng cô - Đồ chơi trẻ chơi tự do - Trẻ biết tên bài II.Tiến hành: hát và tên tác giả. + HĐCCĐ: LQ bài hát: Ngày vui 8/3 - Ra sân cô cho trẻ ngồi quanh cô giới thiệu với trẻ hôm nay cô cho các con làm quen với bài hát “Ngày vui 8/3” - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần nói rỏ tên bài hát và tên tác giả. - Trẻ hát theo cô 3-4 lần. + TCVĐ: Bánh xe quay - Cô hướng dẩn luật chơi cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần. + Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị,cô bao quát trẻ chơi. Trẻ biết đọc đúng I. Chuẩn bị: Bài đồng dao Chi chi chành chành SINH và đọc dển cảm - Đồ chơi cho trẻ chơi tự do. HOẠT bài đồng II. Tiến hành: CHIỀU dao Chi chi Hôm nay các con sẽ cho các con học thuộc bài Đọc thuộc chành chành đồng dao Chi chi chành chành bài đồng - Trẻ chơi với đồ - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần sau đố cho cả lớp 2-3 dao Chi chi chơi theo ý thích. lần, tổ, nhóm, cá nhân đọc. chành - Cô chú ý sửa sai và động viên trẻ đọc đúng và chành thuộc + Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị,cô bao quát trẻ chơi. Đánh giá hằng ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………..... .............................................................................. .............................................................................................................................................. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 4, ngày tháng nnm 2222 NỘI DUNG HĐH PTNN MỤC TIÊU - Trẻ nhận biết và phát âm đúng TIẾN HÀNH I. Chuẩn bị: - 5 ngôi nhà, vòng quay, có gắn các chữ cái p,q. LQCC nhóm chữ “p,q” TCCC. P, q qua các trò chơi “ Hãy chọn tôi đi”, Về đúng nhà, Vòng quay đoán chữ, Thi xem đội nào nhanh. - Trẻ biết luật chơi và cách chơi của các trò chơi. - Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý có chủ định - Rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn khi chơi các trò chơi. - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi với chữ cái p,q” - Giáo dục trẻ biết trật tự trong hoạt động - Các rá đựng chữ cái đủ cho số trẻ. II. Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức giới thiệu bài. Cho trẻ hát bài hát “ Ngày vui 8/3” - Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì? Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con chơi với các trò chơi chữ cái p,q. * Hoạt động 2: Trò chơi chữ cái p,q +Trò chơi 1: Hãy chọn tôi đi - Và hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi đầu tiên có tên gọi “ Hãy chọn tôi đi”. - Cô nêu cách chơi: Khi cô nói chữ cái nào thì trẻ phải chọn nhanh chữ cái đó đưa lên cao cô kiểm tra và xoay vào phát âm. Hoặc khi cô nêu cấu tạo của chữ cái thì trẻ biết chọn chữ cái đó đưa lên cao cô kiểm tra và xoay lại phát âm cùng cô. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Khi trẻ chơi cô bao quát động viên khuyến khích trẻ. +Trò chơi 2: Về đúng nhà + Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 đội Đội hoa hồng, đội chim non và đội cá vàng. Xung quanh lớp cô có những ngôi nhà có gắn các chữ cái p, q đã được học nhiệm vụ của các con chon cho mình 1 thẻ chử cái và vừa đi vừa hát khi cô nói về nhà thì các con chạy nhanh về nhà với ngôi nhà có thẻ chữ giống ở trên tay của các con. - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Khi trẻ chơi cô bao quát động viên khuyến khích trẻ. + Trò chơi 3: Vòng quay đoán chữ - Cô giới thiệu trò chơi. - Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi: - Cô chia lớp mình thành 3 đội. Đội hoa hồng, đội chim non và đội cá vàng.Ở đây cô có vòng quay khi nghe hiệu lệnh của cô đội nào lắc xắc xô trước thì đội đó lên quay vòng quay và khi mũi tên chỉ vào chữ cái nào thì trẻ phải nói nhanh chữ cái đó lên và cho cả lớp phát âm.Nếu đội nào trả lời sai thì giành quyền cho đội bạn. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. - Khi trẻ chơi cô bao quát động viên khuyến khích trẻ. + Trò chơi 4: Thi xem đội nào nhanh. + Cách chơi: Cô hướng dẫn cách chơi ở phía trên có 3 bảng mỗi bảng có một bài thơ và trong các từ có chứa chữ p,q, nhiệm vụ mỗi đội hãy bật qua các vòng và dùng bút gạch chân chữ cái p,q. + Luật chơi: Mỗi bạn chỉ gạch được 1 chữ cái sau đó về và đi về cuối hàng rồi bạn khác mới lên, sau thời gian một bản nhạc kết thúc đội nào gạch được nhiều chữ cái thì đội đó thắng cuộc. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Vừa rồi các con đã được chơi với các chữ cái p,q. - Nhận xét- Tuyên dương- Cắm hoa. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCĐ - Qs vườn hoa. TCVĐ Kéo co - Chơi tự do - Trẻ biết quan sát vườn hoa -Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi, hứng thú chơi. - Trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn. SINH HOẠT CHIỀU Hứng thú với việc đọc sách và xem sách Trẻ biết hứng thú với việc đọc sách. Trẻ chơi hứng thú với đồ chơi I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, đồ dùng cho trò chơi kéo co. II. Tiến hành: +HĐCĐ: Quan sát vườn hoa - Cô dẫn trẻ ra vườn hoa, cô giới thiệu hôm nay các con hãy quan sát xem vườn hoa có những loại hoa như thế nào? - Cho trẻ kể các loại hoa trong vườn hoa. - Trẻ quan sát và nêu nhận xét các đặc điểm của các loại hoa. + TCVĐ: Kéo co - Cô hướng dẩn luật chơi cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần. + Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, chóng chóng, máy bay, cầu trượt. I. Chuẩn bị: Sách cho trẻ II. Tiến hành: - Cô giới thiệu với trẻ hôm nay cô sẽ cho các con đọc sách. - Cô hướng dẫn đọc từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, biết giở sách để đọc, trẻ biết hứng thú khi đọc sách. - Trẻ đọc cô bao quát trẻ. + Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị, cô bao quát trẻ chơi Đánh giá hằng ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………….................................................................................. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. NỘI DUNG HĐH PTNN VĂN HỌC Thơ: Bó hoa tặng KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 5, ngày tháng nnm 2222 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH – Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ – Hiểu nội dung bài thơ, trẻ đọc I. CHUẨN BỊ: – Máy chiếu -Máy vi tính, loa, xắc xô – 3 lọ hoa để trẻ lên cắm, hoa – Chiếu trải, vòng thể dục cô. thuộc bài thơ diễn cảm, biết ngày lễ 8/3 là ngày của bà, của mẹ, của cô giáo, của chị và bạn gái. – Luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm,biết thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ. – Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc. – Trẻ thích đọc thơ, hứng thú trong hoạt động. – Trẻ biết ý nghĩa của ngày 08-03 II. CÁCH TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú – Cô cho cả lớp hát bài “ Ngày vui 8/3” – Hỏi trẻ: + Bài hát nói về điều gì? + Các con ạ, chúng mình đang chuẩn bị chào mừng ngày 8/3, nên hôm nay cô sẽ tặng lớp mình và các cô giáo một bài thơ nói về tình cảm của các bạn nhỏ dành tặng cô giáo đấy, đó là bài thơ “ Bó hoa tặng cô” do Ngô Quân Miện sang tác . * Hoạt động 2: Đọc thơ, trích dẫn, đàm thoại * Đọc thơ diễn cảm: - Bây giờ các con cùng cô đọc diễn cảm bài thơ này nhé. – Cô đọc thơ lần 1: Cô đọc cùng trẻ + Các con vừa đọc bà thơ gì? + Bài thơ do ai sáng tác? – Cô đọc thơ lần 2: Cô diễn cảm theo màn chiếu + Các con vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác? Hôm nay chúng mình sẽ tìm hiểu sâu hơn về nội dung của bài thơ để biết tình cảm bạn nhỏ dành cho cô giáo nhé! * Đàm thoại, trích dẫn, giải thích từ khó: – “Ngày mồng tám tháng ba ….. Mang về tặng cô giáo” + Bạn nhỏ trong bài thơ có hành động gì? – “ Bó hoa của em đây …… Thành một bó vừa xinh” +Bạn nhỏ đã hái những loài hoa nào? Loài hoa đó có màu gì đặc sắc ? + Khi hái hoa xong bạn nhỏ đã có hành động gì? – “Sao em hồi hộp thế …… Vòng tay cô dịu quá” +Tâm trạng của bạn nhỏ vui vẻ hay hồi hộp ? Khi biết được tình cảm của bạn nhỏ, cô giáo luôn ân cần, yêu quý và dang rộng bàn tay để âu yến bạn nhỏ. “ Có phải hoa nói hộ ……. Của đồng quê ngọt ngào” + Hoa đã làm gì giúp bạn nhỏ?? – Các con có yêu cô giáo không? – Sau khi đọc bài thơ này, chúng mình phải làm gì để thể hiện tình yêu và lòng quý trọng cô giáo? * Giáo dục trẻ: chúng mình phải chăm ngoan, học giỏi, biết nghe lời cô giáo như vậy là các con đã thể hiện sự quý trọng của mình với cô giáo rồi đấy các con à. Ngày 8-3 không chỉ là ngày lễ của cô giáo mà còn là ngày lễ của bà, của mẹ, của chị nên chúng mình cần phải nghe lời mọi người các con nhớ chưa? * Giải thích từ khó: “tơ hồng”, “xôn xao” – Cô cho trẻ phát âm “tơ hồng” “tơ hồng”: Là loại cây có dây nhỏ, dài, có màu vàng thường sống nhờ vào những loài cây khác – Cô cho trẻ phát âm: “xôn xao” “Xôn xao”: ở đây tác giả nó bạn nhỏ cảm thấy xúc động khi nghĩ về cô giáo nên cảm giác xôn xao trong người. + Trò chơi “Gieo hạt ” Cô chơi cùng với trẻ * Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ. – Cho cả lớp đọc thơ cùng cô 2 lần. Cô chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ – Cô cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân dưới nhiều hình thức (Quá trình trẻ đọc, cô bao quát sửa sai giúp đỡ trẻ yếu) – Cho 1 trẻ khá và 1 trẻ yếu lên đọc thơ * Hoạt động 4: Trò chơi “Cắm hoa” – Cô giới thiệu tên trò chơi: Cắm hoa – Giới thiệu cách chơi, luật chơi. + Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 tổ, cô đã chuẩn bị cho mỗi tổ 1 lọ hoa và rất nhiều bông hoa, trong thời gian một bản nhạc các con hãy bật qua các vòng để lấy hoa lên cắm vào lọ, tổ nào cắm được nhiều bông hoa thì tổ đó sẽ chiến thắng. + Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được cắm một bông hoa – Cô cho trẻ chơi (1 lần) Quá trình trẻ chơi cô bao quát, động viên trẻ chơi. – Sau khi trẻ chơi, cô cho trẻ đếm số hoa của các tổ. – Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Kết thúc: Cho trẻ đọc lại bài thơ “Bó hoa tặng cô” và nhẹ nhàng đi ra ngoài HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi. TCVĐ: Lộn cầu vồng Chơi tự do - Trẻ biết trật tự khi chơi trò chơi. - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và trẻ hát theo cô, hát đúng nhịp. - Trẻ chơi vui vẽ cùng bạn I. Chuẩn bị: - Mũ cho trẻ Đồ chơi cho trẻ chơi tự do II.Tiến hành: HĐCĐ: : Cho trẻ dạo chơi. - Cô cho trẻ mũ dép và ra sân đi dạo chơi quan sát xung quanh trường cùng cô. - Sau khi dạo chơi xong cô hỏi trẻ xung quanh trường có những gì và cho trẻ kể lại. TCVĐ: Lộn cầu vồng - Cô hướng dẩn luật chơi cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần. + Chơi tự do: - Cho trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ chơi. Trẻ chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy định. SINH HOẠT CHIỀU Làm quen bài hát “ Cá vàng bơi” Trẻ biết tên hát, tên tác giả và biết hát đúng nhịp điệu và hát theo cô, - Trẻ chơi với đồ chơi I. Chuẩn bị: Bài hát“ Cá vàng bơi” II. Tiến hành: Cô cho trẻ xem hình ảnh con cá vàng cô hỏi trẻ đây là con gì? - Con cá sống ở đâu? Và có một bài hát nói về con cá đó là bài hát “Cá vàng bơi” sáng tác Hà Hải Mà hôm nay cô cho các con làm quen đấy. Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần. Cô nói rỏ tên bài hát và tên tác giả nội dung của bài hát - Trẻ hát 3-4 lần theo cô. + Chơi tự do: - Cho trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ chơi, trẻ chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy định. Đánh giá hằng ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 6 ngày tháng nnm 2222 NỘI DUNG HĐH PTTM ÂM NHẠC Biểu diển MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Trẻ biết biểu diễn mạnh dạn, biểu diễn thể hiện được tình cảm, cảm xúc khi thể I. CHUẨN BỊ - Trang trí lớp - Máy chiếu, máy tính - Hình ảnh một số hoạt động của ngày 08/03 - Nhạc bài hát: “ Bông hoa mừng cô”, Quà mùng tổng hợp hiện bài hát thông qua điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. - Phát triển tai nghe cho trẻ. -Trẻ biết ngày mồng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các cô giáo, các chị.... - Trẻ biết một số hoạt động của ngày 8/3. như mít tinh, vui văn nghệ, thể thao, tặng hoa, tặng quà…cho các bà, các mẹ, cô giáo, các bạn gái ... - Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, ghi nhớ có chủ định và kỷ năng múa hát cho trẻ. - Trẻ biết lắng nghe cô hát, biết hưởng ứng cùng cô. - Giáo dục trẻ biết vâng lời bà, mẹ, cô giáo......chăm ngoan học giỏi, Biết thể hiện tình 08/03, ngày vui 08/03, Bà ơi bà, Cô và mẹ, Bàn tay mẹ,… - Video hoạ sĩ Đốm tặng quà cho cô giáo, bà, mẹ nhân ngày 08/03. - 3 lọ hoa, hoa rời cho trẻ thi cắm hoa II. CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú - Cô và trẻ vui hát bài “Ngày vui mùng 08/03” - Trò chuyện về nội dung bài hát: + Các con vừa hát bài gì? + Nội dung bài hát đã nhắc đến ngày lễ đặc biệt gì? + Ngày 8- 3 là ngày gì? Là ngày lễ của ai? => Ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày dành riêng cho các bà, các mẹ, các cô…. - Để biết được trong ngày này mọi người thường tổ chức những hoạt động gì? Cô mời các con hãy hướng những đôi mắt xinh của mình lên màn hình để cùng nhau quan sát nhé! (Cô mở hình ảnh bé cắm hoa, văn nghệ, kéo co… cho trẻ xem) - Ngoài những hình ảnh mà các con vừa được biết thì ngày 8/3 các cô giáo ở trường Mầm Non còn tổ chức rất nhiều hoạt động khác nữa đấy? (Cho trẻ xem hình ảnh các cô đánh cầu lông, nấu ăn, cắm hoa, mít tinh toạ đàm…) - Các con thấy các cô giáo đang làm gì? - Ngày hội 8/3 là dịp để chúng mình được bày tỏ tình cảm yêu thương, tỏ lòng biết ơn đối với bà, mẹ, cô giáo, chị gái của mình…đấy các con ạ! - Bây giờ cô mời các con hãy xem hoạ sỹ Đốm trong đoạn video sau đã làm gì để tặng những người phụ nữ của mình trong ngày đặc biệt này nhé! (Cô chiếu video hoạ sĩ Đốm chuẩn bị quà cho cô giáo, bà, mẹ, …) + Trong đoạn video trên các con thấy hoạ sỹ Đốm đã tặng gì cho cô giáo/bà/mẹ? - Vậy sắp đến ngày 08/03 rồi các con đã chuẩn bị món quà gì để tặng cho những người phụ nữ tuyệt vời của mình rồi? (Cô mời 2-3 trẻ trả lời) * Hoạt động 2: Tổ chức ngày hội 08/03 cảm của mình nhân ngày 8/3. - Trẻ biết tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, chị gái vào dịp lễ. - Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi và chơi thành thạo. -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng cô giáo. + Trẻ vui văn nghệ - Được biết, trường MMTTKG hôm nay có tổ chức chương trình giao lưu văn nghệ để chào mừng ngày 08/03 đấy, các con có muốn cùng cô đến tham dự buổi lễ không? - Tre vui đọc thơ “Vì con” đi vòng tròn về đội hình 3 hàng ngang. - Cô làm MC giới thiệu chương trình: + Chào mừng toàn thể các cô giáo và các em nhỏ đã có mặt trong chương trình văn nghệ chào mừng ngày 08/03 của chúng ta ngày hôm nay. - Để mở đầu cho chương trình là 1 tiết mục vô cùng đặc sắc của các bạn nhỏ đến từ nhóm nhạc “Hoa Mai” với ca khúc “Ngày vui 8/3” - Tiếp theo chương trình là bài hát “Bông hoa mừng cô” do các em nhỏ đến từ nhóm nhạc Hoa Hồng thể hiện. - Chúng ta hãy dành 1 tràng pháo tay thật lớn để chào mừng tiết mục đọc thơ “Yêu mẹ” do bạn MeRY trình bày. - Để tỏ lòng biết ơn đến người bà của mình, các bạn nhỏ đến từ nhóm nhạc Hoa Đào sẽ gửi gắm tình cảm của mình tới người bà với ca khúc “Cháu yêu bà”. - Tiếp theo chương trình, chúng ta hãy dành 1 tràng pháo tay thật lớn để chào đón nhóm nhạc Hoa Cúc vàng với ca khúc “Bàn tay mẹ” - Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo – Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền, đó chính là lời bài hát “Cô và mẹ” do ca sĩ nhí Minh Phúc trình bày. - Tiếp theo chương trình là bài thơ “Cô giáo của em” do bạn Thảo Nguyên thể hiện. - Hãy dành 1 tràng pháo tay thật lớn cho ca sĩ nhí : ” với ca khúc “Quà mồng 8/3” - Đến với buổi lễ của chúng ta ngày hôm nay, các con không những được múa hát, đọc thơ mà các con còn được chơi những trò chơi vô cùng thú vị và hấp dẫn nữa đấy, các con có thích không? * Nghe hát: Bài “ Lòng mẹ” Để thay đổi không khí cô sẽ hat hát tặng cho các con nghe bài hát: “ Lòng mẹ” - Cô hát 2 lần cho - Lần 1: cho trẻ nghe - Lần 2: mời 2 trẻ lên phụ họa. *+ Trò chơi + TC 1: “Rồng rắn lên mây” - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét, tuyên dương. + TC 2: “Thi cắm hoa” - Cô chuẩn bị 3 lọ hoa và hoa rời cho 3 đội. - Các đội cùng thi cắm hoa vào lọ trong vòng 1 bài nhạc. - Cô nhận xét, tuyên dương từng đội - Cho trẻ mang đi tặng các cô giáo mà mình yêu quý. - Vừa rồi chúng mình đã được tham dự buổi giao lưu văn nghệ của trường MN ĐT và được chơi những trò chơi rất ý nghĩa và thú vị, các con thấy có vui không ? => Giáo dục: Các con à! Phụ nữ có vai trò rất quan trọng trong gia đình và ngoài xã hội nên mọi người đã dành một ngày để tỏ lòng biết ơn đến nhưng người phụ nữ tuyệt vời của chúng ta đấy. Cô thấy ngoài tặng hoa, quà thì những phần thưởng là những bông hoa điểm 10 hay những phiếu bé ngoan cũng là những món quà vô cùng ý nghĩa mà chúng mình có thể tặng cô giáo, bà, mẹ đấy các con ạ! Sắp đến ngày lễ rồi, chúng mình hãy cùng nhau bày tỏ tình cảm của mình tới những người phụ nữ mình yêu quý nhé! * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét chung, động viên khen ngợi trẻ - Cho cả lớp vận động bài: “Ngày vui 8/3” chuyển hoạt động. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trẻ biết một số đặc điểm của cây phượng. - Hiểu được cách I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẻ. II.Tiến hành: + HĐCCĐ: Quan sát cây phượng.