Tài liệu Chủ đề bé vui tết trung thu

KẾ HOẠCH TUẦN III CHỦ ĐỀ: BÉ VUI TẾT TRUNG THU (Thực hiện từ 09 - 13/9/2019) Nội dung Đón trẻ Trò chuyện sáng Thể dục sáng Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. - Biết tránh một số hành động nguy hiểm khi được nhắc nhở. Không cười đùa trong ăn uống - Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe. - Biết lễ phép với người lớn, biết yêu mến bố mẹ, anh chị em ruột, bạn bè - Hô hấp 3: Thổi bóng bay - Tay 5: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước. - Bụng lườn 1: Quay người sang trái, sang phải. - Chân 1: Bước chân lên phía trước. - Trẻ đi chậm, đi nhanh, đi kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh... theo hiệu lệnh. Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc bài hát trong chủ đề. Thể dục MTXQ Văn học Tạo hình Âm nhạc - Chuyền, bắt - KPXH: Bé Tô màu các - Thơ: Bé yêu Dạy hát: Đêm Hoạt vui tết trung loại quả (ĐT). trăng trung thu. bóng theo động học hàng ngang. thu - NH: Vầng trăng cổ tích. - TCAN: Ai đoán giỏi. Hoạt * HĐCĐ: * HĐCĐ: * HĐCĐ: * HĐCĐ: * HĐCĐ: động Trò chuyện LQ bài thơ: Làm quen bài Nghe bài hát Cho trẻ xem ngoài trời chiếc đèn Bé yêu trăng. hát: Đêm Chiếc đèn tranh tết trung ông sao. - TCVĐ: trung thu ông sao thu và gọi tên ở - TCVĐ: Kéo Cáo và thỏ. - TCVĐ: - TCVĐ: Trời bức tranh. co - CTD: Xếp Tung bóng nắng trời - TCVĐ: bánh trung mưa. Chuyền bóng thu từ hột hạt. - CTD: Chơi - CTD: Chơi - CTD: Chơi - CTD: Chơi với đồ chơi với cát nước búp bê, bóng, búp bê, bóng, ngoài trời chăm sóc cây. máy bay. máy bay. Hoạt động góc I. NỘI DUNG: - XD: Xây dựng vườn hoa của bé. - PV: Cô giáo, gia đình, bán hàng trung thu. - NT: Làm bánh trung thu trang trí mâm cỗ trung thu. Biểu diễn văn nghệ bé vui tết trung thu. - HT: Nặn bánh, nặn hoa. - TN: Chơi với cát nước, chăm sóc hoa. II. MỤC TIÊU. - Trẻ húng thú tham gia vào các góc chơi, biết tạo ra sản phẩm theo suy nghĩ của trẻ, biết chơi trật tự trong các nhóm chơi, không tranh giành đồ chơi biết thu gom đồ chơi gọn gàng sau khi chơi. - Trẻ biết kĩ năng tự lập, kĩ năng kết hợp để tạo ra sản phẩm. - Giáo dục biết chơi đoàn kết và giữ gìn đồ dùng đồ chơi. III. CHUẨN BỊ: - Góc xây dựng: Gạch, bộ lắp ghép, hoa. - Góc phân vai: Các loại hàng trung thu, đồ dùng nấu ăn. - Góc nghệ thuật: Xốp, hoa quả nhựa, bàn ghế cho mỗi trẻ. - Góc học tập: Đất nặn, bảng con, vỡ toán. - Góc thiên nhiên: Cây hoa, cát, nước, đã, sỏi, xô chậu đựng nước. IV. PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú. Trẻ nghe bài hát: "Đêm trung thu" Các con vừa nghe bài hát gì? 2 trẻ trả lời Để hiểu rõ hơn về tết trung thu hôm nay mình cùng khám phá qua các góc chơi nhé. Hoạt động 2: Nội dung * Giới thiệu góc chơi, thỏa thuận chơi. - Lớp mình có những góc chơi nào? cho trẻ nêu lên - Trong mỗi góc chơi có một trò chơi, đồ chơi riêng - Để biết được vườn hoa của bé như thế nào thì các con đến với góc xây dựng, ở đó các cô chú kĩ sư sẽ vườn hoa của bé nhé. Muốn xây được vườn hoa con cần những đồ dùng gì?. - Ở góc phân vai muốn biết tết trung thu có những gì và ai là người bán hàng và ai là người nấu những món ăn ngon cho gia đình trong ngày tết trung thu, thì các con đến với góc phân vai ở đó các cô sẽ nấu nhiều món ăn ngon, cô giáo dạy nhiều điều hay lẽ phải, cô bán hàng sẽ bán được nhiều hàng trung thu. Muốn làm được điều đó con cần những đồ dùng gì? - Góc nghệ thuật các con tập làm các cô ca sĩ sẽ biểu diển các tiết mục văn nghệ về chủ đề và các cô chú sẽ nặn những chiếc bánh, làm mâm cổ trong ngày tết trung thu. Muốn làm được con cần những đồ dùng gì? - Góc học tập các con được nặn những chiếc bánh, những bông hoa tách ra 2 phần trong ngày tết trung thu. Muốn làm được con cần những đồ dùng gì? - Góc thiên nhiên các con sẽ được chơi với cát nước chăm sóc hoa của bé. Sáng con đã chọn cho mình một góc chơi rồi, khi đến với góc chơi các con nhớ không được tranh giành đồ chơi của nhau mà hãy nhẹ nhàng, chơi trật tự các con có đồng ý không. Nào cô mời các con hãy đến với góc chơi đi nào. * Trẻ chơi - Cô cho trẻ về góc chơi đã chọn, cô hướng dẫn trẻ cùng nhau thỏa thuận chọn trưởng nhóm và vai chơi. - Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ vừa đi đến từng góc hướng dẫn và gợi ý thêm cho trẻ khi trẻ còn chơi lúng túng. * Nhận xét sau khi chơi Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Cô đi đến từng góc hỏi trẻ con chơi gì? và cho trẻ nói lên sản phẩm của góc chơi và cô định hướng cho giờ chơi sau, cho trẻ thu dọn đồ chơi vào góc chơi gọn gàng. - Cho trẻ tham quan góc xây dựng. - Cho trẻ tập trung lại giữa lớp để cô nhận xét tuyên dương. Kết thúc hoạt động cho trẻ cắm cờ bé ngoan - Giữ gìn vệ sinh môi trường - Biết bỏ rác đúng nơi qui định. - Biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt, tự tháo tất, cởi áo quần…). - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Nhận biết các khu vực vệ sinh của lớp. - Bỏ rác vào thùng rác - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học. - Nói tên một số món ăn hàng ngày. - Ăn để chống lớn, khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau. - Nhận biết một số thực phẩm thông thường và các món ăn quen thuộc. - Ăn chín, uống sôi. - Nghe nhạc dân ca - Nghe nhạc cổ điển. Hoạt động tự Nghe bài hát Hướng dẫn Ôn thơ: Bé - Lao động do ở các góc Đêm trung trò chơi: yêu trăng. - Nêu gương chơi. thu Xếp hình cuối tuần. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. - Trẻ chào cô giáo, bố mẹ để về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY NỘI DUNG MỤC TIÊU I. HĐH Trẻ biết PTTC chuyền, bắt (Thể dục) bóng 2 bên hàng - Chuyền, theo bắt bóng 2 ngang đúng kỹ bên theo năng. hàng ngang. - Rèn luyện kĩ năng chuyền và bắt bóng, giúp phát triển cơ thể và khả năng vận động dẻo dai. - Rèn luyện tính mạnh dạn tự tin khi tham gia hoạt động. - Đạt 92 - 96% Thứ 2 ngày 09/9/2019 PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC I. CHUẨN BỊ: II. TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Chào mừng các bạn đến với hội thi (Rèn luyện sức khỏe) . - Tham dự hội thi hôm nay gồm có 3 đội. + Đội 1 đến từ đội Thỏ con + Đội 2 đến từ Chim non + Đội 3 đến từ Hươu sao + Đội 4 đến từ đội Hoa hồng - Đến với ngày hội hôm nay 3 đội phải trải qua 3 phần thi: + Phần thi thứ nhất đó là phần thi diễu hành . + Phần thi thứ 2 là phần thi đồng diễn + Phần thi thứ 3 là phần thi tài năng - Xin mời các con bước vào phần thi thứ nhất là phần thi diễu hành . Hoạt động 2: Nội dung a. Khởi động: - Cho trẻ kết hợp các kiểu đi theo nhịp bài hát. “Nào chúng ta cùng tập thể dục” sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang b. Trọng động: * BTPTC - Cho trẻ đứng đội hình 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung kết hợp bài "Thật đáng yêu" tập với gậy - Tay 5: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước. 2l x 4n - Bụng lườn 1: Quay người sang trái, sang phải. 2l x4n - Chân 1: Bước chân lên phía trước. Như vậy 3 đội rất xuất sắc trải qua phần thi thứ hai cô tuyên dương các con. Tin thần 2 đội rất sảng khoái mời các đội bước sang phần thi thứ 3 có tên gọi thử tài chung sức với bài tập "Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang" phần thi này ban tổ chức yêu cầu chỉ có 2 đội tham gia vì vậy các con chia làm 2 đội. * Vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang. - Cô làm mẫu + Lần 1: Không giải thích + Lần 2: Kết hợp giải thích TTCB: Cô cầm bóng lên chuyền sang phải cho bạn kế bên, bạn kế bên chuyền tiếp cho bạn tiếp theo. Cứ như vậy cho đến cuối hàng và bạn cuối hàng cầm bóng lên bỏ vào rá. Tương tự bên trái cũng như vậy. - Trẻ thực hiện: Bước vào phần thi ban tổ chức yêu cầu các đội phải đoàn kết nhanh nhẹn các con đã rỏ chưa! Cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần cô chú ý sữa sai. Cô khuyến khích các tổ thi đua nhau. + Củng cố: Hỏi trẻ Vừa rồi các con thực hiện bài tập gì? 23 trẻ trả lời. (Kết thúc phần thi thứ 3 ban tổ chức thấy 2 đội rất xuất sắc cho một tráng pháo tay cổ vũ cho 2 đội. c. Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng thông thả qua nền nhạc nhẹ nhàng. Hoạt động 3: Kết thúc - Kết thúc phần thi ban tổ chức xác nhận thấy 3 đội đã hoàn thành xuất sắc phần thi của mình, ban tổ chức sẽ thưởng hoa cho các thí sinh. Ngày rèn luyện sức khỏe đến đây đã kết thúc cảm ơn các đội về tham dự hội thi. Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * HĐCĐ: Trò chuyện chiếc đèn ông sao. - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - CTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoạt động - Trẻ biết trò chuyện về chiếc đèn ông sao cùng cô. - Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô, cùng bạn. - Chơi đoàn kết cùng bạn. - Trẻ biết hoạt động theo ý I. CHUẨN BỊ: - Chiếc đèn ông sao, dây thừng, các loại đồ chơi ngoài trời: Xích đu, cầu trượt... II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định. - Đội hình 3 hàng ngang. * Hoạt động 2: Nội dung: a. HĐCĐ: Trò chuyện về chiếc đèn ông sao - Cô cho trẻ quan sát chiếc đèn ông sao. Rồi hỏi trẻ. Đây là cái gì? Đèn ông sao dùng vào dịp nào? Cho trẻ đếm số cánh chiếc đèn ông sao. - Cô khái quát lại cho trẻ rõ về chiếc đèn ông sao. b. TCVĐ: Bịt ắt bắt dê. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi. c. Chơi tự do: - Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, không tranh giành đồ chơi của nhau. - Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét hoạt động. I. CHUẨN BỊ: - Các góc chơi. II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định. tự do ở các góc chơi. thích của mình - Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động. * Hoạt động 2: Nội dung. - Trẻ về góc mình đã chọn lúc sáng lấy đồ chơi ra hoạt động. - Trẻ hoạt động, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét hoạt động. * Đánh giá hàng ngày: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... NỘI DUNG I. HĐH (MTXQ) KPKH * Bé vui tết trung thu MỤC TIÊU - Trẻ biết được ý nghĩa và nét nổi bật của ngày tết trung thu. Trẻ biết được tết trung thu là ngày tết của toàn thiếu nhi trên toàn thế giới. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Khơi gợi sự mong mỏi được đón tết trung thu ở trẻ và phát huy tính tích cực hoạt động. - Đạt 90 - 95% Thứ 3 ngày 10/9/2019 PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC I. CHUẢN BỊ: - Mâm ngũ quả. - Một số hình ảnh qua Powrepoint về tết trung thu - Đĩa nhạc có bài hát về chủ đề. II. TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cho trẻ xem hình ảnh tết trung thu. + Các con vừa xem hình ảnh về ngày gì? (Ngày tết trung thu) + Thái độ của các bạn nhỏ khi đón tết trung thu như thế nào? (Hồ hởi nào nức...) Trong chúng ta ai củng muốn đón tết trung thu vì tết trung thu có nhiều điều thú vị. Hôm nay mình cùng vui tết trung thu nhé. Hoạt động 2: Nội dung * Tìm hiểu ý nghĩa của ngày tết trung thu - Cho trẻ xem hình ảnh vừa trò chuyện với trẻ + Trung thu là ngày tết dành cho ai? + Trung thu diễn ra ở nơi nào? + Vui trung thu có ai đến chơi với chúng ta? mỗi câu 2 trẻ trả lời - Cô khái quát: Trung thu là ngày tết của thiếu nhi diễn ra khắp mọi nơi, vui trung thu có chị Hằng Nga và chú Cuội. - Nghe bài hát "Chiếc đèn ông sao" * Tìm hiểu nét nổi bật của ngày tết trung thu. - Cho trẻ xem hình ảnh và trò chuyện. + Ngày tết trung thu có gì đặc biệt nào? + Các bạn đang làm gì bên mâm cỗ nào? Mỗi câu 2-3 trẻ trả lời - Cô khái quát: Tết trung thu có đèn Ông sao, có nhiều đồ chơi, có mâm cỗ, có chị Hằng Nga cùng vui múa hát... - Hát "Đêm trung thu" * Trò chơi: Thi trang trí mâm cỗ. Các chú bộ đội ngày đêm ngày đêm vất vả luôn canh giữ Tổ quốc, để cho các con được bình yên vui chơi múa hát, trong niềm vui ấy các con hãy nhớ công ơn của Bác người mang lại hạnh phúc cho các con, cho các con được cắp sách đến trường. Giờ các con cùng thi đua nhau trang trí mâm ngũ quả để để dâng lên Bác và các chú bộ đội trong ngày tết trung thu này nhé. - Cho trẻ chơi 3 lần cô khuyến khích trẻ chơi. - Trẻ chơi mở nhạc bài hát Gác trăng. Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * HĐCĐ: LQ bài thơ: Bé yêu trăng. - TCVĐ: Cáo và thỏ. - CTD: Xếp bánh trung thu từ hột hạt. III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen bài hát: Đêm trung thu. - Trẻ biết gọi tên một số đồ chơi ngoài trời. - Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô, cùng bạn. - Chơi đoàn kết cùng bạn. - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hát cùng cô. I. CHUẨN BỊ: Một số đồ chơi ngoài trời: xích đu, cầu trượt, bập bênh…cat nước, vật chìm nổi, bộ dụng cụ chă sóc cây. II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định. - Đội hình 3 hàng dọc. * Hoạt động 2: Nội dung: a. HĐCĐ: LQ bài thơ: Bé yêu trăng - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả đọc thơ cho trẻ nghe 2 lần. - Cả lớp đọc thơ cùng cô 2 lần - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. b. TCVĐ: Cáo và thỏ. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi, đổi vai chơi. c. Chơi tự do: - Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, không tranh giành đồ chơi của nhau. - Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét hoạt động. I. CHUẨN BỊ: - Các loại nhạc cụ: phách gõ, xắc xô, song loan. II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định. - ĐH 3 tổ. Cho trẻ hát bài hát 2-3 lần. * Hoạt động 2: Nội dung: - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần. - Cả lớp hátcùng cô 3 lần. - Tổ nhóm, cá nhân hát. Cô sửa sai cho trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét hoạt động. * Đánh giá hàng ngày:................................................................................................................ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... NỘI DUNG I. HĐH PTTM Tạo hình Tô màu các loại quả (ĐT) MỤC TIÊU - Trẻ biết được một số loại quả, tô màu được các loại quả. - Trẻ sử dụng một số kỹ năng tô màu ...Chọn màu và tô màu phù hợp để tạo được một số loại quả. - Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm của mình của bạn. Thứ 4 ngày 11/9/2019 PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC I. CHUẨN BỊ: - 2 tranh mẫu vẽ các loại quả (cam, chuối, na, khế, nho, đu đủ,...) - Giấy A4 vẽ các loại quả chưa tô màu, bút màu. Bàn ghế để co trẻ, bảng, que chỉ, giá tạo hình. II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu bài. - Các con ơi! Sắp tới trường chúng ta có tổ chức cuộc thi triển lãm tranh đẹp của bé. Nên hôm nay các hãy tô màu thật đẹp bức tranh Vẽ các loại quả để tham gia nhé. * Hoạt động 2: Nội dung. a. Quan sát tranh mẫu: + Tranh 1: Cô cho trẻ quan sát bức tranh tô màu quả cam, quả chuối, quả khế. - Cô có bức tranh tô màu các loại quả gì? (quả cam, quả chuối, quả khế). - Để tô màu được bức tranh này cô đã dùng kỹ năng tô màu nào? (xanh, đỏ, vàng) - Cô tô như thế nào? (tô xoay tròn từ trên xuống dưới, từ trong ra ngoài) Để các loại quả đẹp và hấp dẫn hơn cô chọn màu tô phù hợp với các loại quả, khi tô cô tô xoắn tròng từ trong ra ngoài và không lem ra ngoài để bức tranh đẹp. + Tranh 2: Quả na, nho, đu đủ thực hiện tương tự. b. Hỏi ý định định trẻ: (3-4 trẻ) - Hôm nay con tô màu những quả gì? - Con tô màu như thế nào? (Cô gợi ý cho trẻ trả lời) c. Trẻ thực hiện: - Cô nhắc trẻ về tư thế ngồi, cách cầm bút. - Trẻ tô màu, cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ đặc biệt động viên trẻ thực hiện đúng ý tưởng. d. Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá. - Mời những trẻ nêu ý định lên giưới thiệu sản phẩm mình cho các bạn cùng biết. - Cô hỏi trẻ: Ngoài sản phẩm của mình con còn thích sản phẩm của bạn nào nữa? Vì sao? - Cô nhận xét lại: Cô khen cả lớp vì đã hoàn thành xong sản II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * HĐCĐ: Làm quen bài hát: Đêm trung thu - TCVĐ: Tung bóng - CTD: Chơi với cát nước chăm sóc cây. III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hướng dẫn trò chơi: Xếp hình - Trẻ biết gọi tên một số đồ chơi ngoài trời. - Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô, cùng bạn. - Chơi đoàn kết cùng bạn. - Trẻ chơi được theo sự hướng dẫn của cô. - Nắm được cách chơi, luật chơi. - Cùng nhau chơi vui vẻ. phẩm để dự thi. Cô tuyên dương các bạn có sản phẩm đẹp, động viên những trẻ yếu lần sau cố gắng hơn. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét hoạt động. I. CHUẨN BỊ: Một số đồ chơi ngoài trời: xích đu, cầu trượt, bập bênh…cat nước, vật chìm nổi, bộ dụng cụ chă sóc cây. II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định. - Đội hình 3 hàng dọc. * Hoạt động 2: Nội dung: a. HĐCĐ: LQBH: Đêm trung thu. - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, hát cho trẻ nghe 2 lần. - Trẻ hát cùng cô 2 lần. - Mời tổ nhóm, cá nhân trẻ hát. Cô chú ý sửa sai ch trẻ. b. TCVĐ: Tung bóng. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi. c. Chơi tự do: - Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, không tranh giành đồ chơi của nhau. - Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét hoạt động. I. CHUẨN BỊ: - Các loại hình. II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định. - Đội hình 3 hàng ngang. * Hoạt động 2: Nội dung - Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần. - Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi. * Hoạt đọng 3: Kết thúc: - Nhận xét hoạt động: Tuyên dương, động viên trẻ. * Đánh giá hàng ngày: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Thứ 5 ngày 12/9/2019 NỘI DUNG I. HĐH PTNN * Thơ: Bé yêu trăng MỤC TIÊU - Trẻ nhớ tên bài thơ tên tác giả. Đọc thuộc, đọc diễn cảm, hiểu nội dung bài thơ. - RÌn kÜ n¨ng ®äc th¬ diễn c¶m và cách ngắt nghỉ đúng nhịp cho trÎ. - RÌn kÜ n¨ng tr¶ lêi trän c©u, ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. - Gi¸o dôc trÎ ph¶i biết yêu trăng. - Đạt 92 - 96% PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC I. CHUẨN BỊ: - ChuÈn bÞ cho c« : + Hình ảnh minh häa vÒ nội dung bài thơ. + Loa có nhạc bài thơ - ChuÈn bÞ cho trÎ: + TrÎ ngåi trªn ghÕ h×nh ch÷ U. II. TIẾN HÀNH: Ho¹t ®éng 1: Ổn ®Þnh tổ chức, g©y høng thó . TrÎ cïng c« h¸t bµi h¸t “Gác trăng” - Líp m×nh võa h¸t bµi h¸t g×? Vào những ngày trăng sáng các con được làm gì? (vui chơi múa hát) Trăng sáng chiếu xuống mọi miền của đất nước vì thế cô đả hoà nhập vào phong cảnh thiên nhiên để nói lên vẻ đẹp của đêm trung thu đấy các con Các con con ngồi ngoan để chú ý nghe cô đọc bài thơ “Bé yêu trăng” xem tác giả Lệ Bình miêu tả như thế nào nhé! Ho¹t ®éng 2 : Nội dung * C« ®äc mÉu - C« ®äc cho trÎ nghe lÇn 1 + Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả + Đọc từ dưới hình ảnh. Đêm trung thu thời tiết rất là đẹp trăng rất là sáng vì vậy mà em mong trăng đừng lặn để bé được múa hát cùng chị Hằng,để chú Cuội vơi buồn tẻ nữa đấy - C« ®äc cho trÎ nghe lÇn 2: Kết hợp xem hình ảnh * TrÝch dÉn, ®µm tho¹i: Bài thơ Bé yêu trăng thể hiện sự gần gũi của bé yêu trăng vẽ đẹp thiên nhiên,yêu bầu trời đêm trung thu - C« võa ®äc bµi th¬ g× ? - Bµi th¬ do ai s¸ng t¸c? "BÐ yêu trăng ..................... Vơi buồn tẻ" + Trong bài thơ bé muốn ông trăng như thế nào? (Đừng lặn) + Để cho bé múa hát cùng ai? (chị Hằng) Bé muốn hát dưới trăng, nên bé đả muốn ông trăng đừng lặn để cho bé được vui chơi rước đèn dưới trăng . " Ông trăng ơi ........................ Hát cùng trăng " Các con có muốn ông trăng sáng không ?(có ạ) * D¹y trÎ ®äc th¬. - C¶ líp ®äc 2-3 lÇn. - ChuyÓn tæ, c¸ nh©n trÎ ®äc - C« nhËn xÐt vµ s÷a sai cho trÎ. - C¶ líp ®äc l¹i 1-2 lÇn. - Cô phổ nhạc bài thơ cho trẻ nghe Ho¹t ®éng 3: KÕt thóc Võa råi líp m×nh ®· ®äc bµi th¬ g×? Do ai s¸ng t¸c? Gi¸o dôc trÎ ph¶i biết yêu trăng. NhËn xÐt, tuyªn d¬ng vµ cho trÎ c¾m hoa bÐ ngoan. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * HĐCĐ: Nghe bài hát Chiếc đèn ông sao TCVĐ: Trời nắng, trời mưa. - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay. III. SINH HOẠT CHIỀU Ôn thơ: Bé yêu trăng - Trẻ biết nghe bài hát. - Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô, cùng bạn. - Chơi đoàn kết cùng bạn. - Trẻ hứng thú tha gia đọc thợ. - Mạnh dạn thể hiện cùng cô. * Đánh giá hàng ngày: I. CHUẨN BỊ: Bóng, một số đồ chơi: búp bê, bóng, máy bay II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định. - Đội hình 3 hàng dọc. * Hoạt động 2: Nội dung: a. HĐCĐ: Nghe bài hát chiếc đèn ông sao. - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và hát cho trẻ nghe 2 lần. - Cho trẻ nghe qua băng đĩa 2 lần. - Cho trẻ cầm đèn ông sao biểu diễn cùng cô. b. TCVĐ: Trời nắng, trời mưa. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi. c. Chơi tự do: - Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, không tranh giành đồ chơi của nhau. - Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét hoạt động. I. CHUẨN BỊ: - Nhạc có lời, không lời bài hát Gác trăng. II. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Ổn định. - Trẻ ngồi quây quần bên cô. * Hoạt động 2: Nội dung. - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả và đọc cho trẻ nghe 1 lần. - Cô vừa đọc xong bài thơ gì? Của tác giả nào?. - Các con đẫ được cô dạy chưa? - Cho trẻ đọc cùng cô, luân phiên mời tổ, nhóm cá nhân đọc thơ. Cô sửa sai, động viên trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc lại 1 lần. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét hoạt động: Tuyên dương, động viên trẻ. ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... NỘI DUNG I. HĐH PTTM * Dạy hát: Đêm trung thu. - Nghe hát: Gác trăng - Trò chơi: Tai ai tinh Thứ 6 ngày 13/9/2019 MỤC TIÊU PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC I. CHUẨN BỊ: - Trẻ biết tên - Đĩa nhạc không lời, có lời bài hát: “Đêm trung thu”,“Vầng bài hát, tên tác trăng cổ tích”, ”Chiếc đèn ông sao, Múa vui”. giả, hát đúng - Máy vi tính, ti vi. nhịp, thuộc lời - Quà: 3 hộp. và hiểu được - Trang phục cho cô và trẻ. nội dung bài II. TIẾN HÀNH: hát. * Hoạt động 1: Ổn định. - Rèn khả năng - Chào mừng các bạn nhỏ đến với chương trình: “Bé yêu âm lắng nghe và nhạc”. phát triển tai - Đến với chương trình hôm nay chúng ta vui mừng chào nghe cho trẻ. đón các bạn nhỏ đến từ đội Chim non; Hoa hồng; Thỏ trắng Phát triển ngôn và người dẫn chương trình là cô giáo..... ngữ cho trẻ. * Hoạt động 2: Nội dung. Cảm nhận a. Dạy hát: ”Cả nhà thương nhau” được giai điệu - Ngay bây giờ chúng ta đến với phần chơi thứ nhất có tên tình cảm mượt gọi: “Tài năng âm nhạc”. Qua bài hát: Đêm trung thu sáng mà của bài hát tác của chú Xuân Thu qua tiếng hát cô .... Vầng trăng cổ - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 không nhạc. tích . Cô khái quát nội dung bài hát: Bài hát Đêm trung thu nói - Giáo dục trẻ về con sư tủ, đêm trăng sáng, các bạn nhỏ vui múa hát và yêu thương gia đó là ngày tết trung thu. đình của mình. - Để giúp các con hiểu rõ nội dung, giai điệu bài hát hơn bây giờ cô sẽ hát lại cho các con nghe 1 lần nữa. (Cô hát kết hợp nhạc). + Cô vừa hát xong bài hát gì? + Của nhạc sỹ nào sáng tác? - Bây giờ chúng ta bước vào phần thi thứ hai là phần thi quan trọng nhất có tên gọi: “Tài năng âm nhạc”. - Trước khi phần thi bắt đầu cô mời các con nhẹ nhàng đi về chổ của mình. - Và bây giờ cô mời cả lớp thể hiện tài năng của mình qua bài hát “Đêm trung thu” của nhạc sỹ Xuân Thu nào! (Trẻ hát lần 1 không nhạc) - Lần 2: Các hãy thể hiện lại ca khúc Đêm trung thu 1 lần nữa nào (Cả lớp hát kết hợp nhạc) - Tài năng âm nhạc đã được các bạn MG Bé thể hiện rất hay rồi bây giờ cô muốn giữa các tổ các nhóm và các cá nhân thi II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * HĐCĐ: đua nhau thể hiện tài năng của mình để tìm ra bạn hát hay nhất lớp của mình các con có đồng ý không nào? - Cô lần lượt mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên thể hiện tài năng của mình. Trẻ biểu diễn cô bao quát, động viên, khuyến khích và sửa sai cho trẻ. - Cả lớp hát lại 1 lần (kết hợp nhạc) b. Nghe hát: Đến với chương trình “Bé yêu âm nhạc” hôm nay cô xin được góp vui với chương ca khúc “Vầng trăng cổ tích” của nhạc sỹ Phạm Đăng Khương + Lần 1: Cô hát kết hợp điệu bộ minh họa. + Lần 2: Bài hát này cô cũng muốn thể hiện để tặng các con trong chương trình hôm nay. Cô mời nhóm múa lên biểu diễn cùng cô nào. c. Trò chơi âm nhạc: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”. Chúng ta đã trải qua hai phần chơi một cách xuất sắc rồi, một tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ các bạn đến với phần chơi thứ ba có tên gọi: “Chung sức” với trò chơi: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”. Để phần chơi chung sức đạt kết quả tốt bây giờ lớp chúng ta chia làm 3 đội và lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi. + Cách chơi: Lớp chúng ta sẽ chia thành 3 đội, mỗi đội cử 1 bạn làm đội trưởng. Chương trình sẽ lần lượt cho chúng ta nghe giai điệu của các bài hát. Sau khi nghe xong giai điệu của các bài hát, nhóm nào có tín hiệu xắc xô trước thì nhóm đó sẽ giành quyền trả lời. + Luật chơi: Nếu nhóm giành quyền trả lời và trả lời đúng thì sẽ giành được 1 phần quà từ chương trình. Nếu trả lời sai cơ hội sẽ giành cho hai nhóm còn lại. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Qua chương trình “Bé yêu âm nhạc” với bài hát Đêm trung thu cô mong các bạn nhỏ của chúng ta cũng như các bạn nhỏ trên mọi miền tổ quốc đón một cái tết thật vui vẻ, ý nghĩa. Và chương trình của chúng ta đến đây đã kết thúc rồi. Xin chào và hẹn gặp lại. I. CHUẨN BỊ: Một số tranh ảnh về ngày tết trung thu: mâm cổ, múa hát, phá cổ, múa lân, bóng, đồ chơi búp bê, chong chóng, máy bay… - Trẻ biết gọi II. TIẾN HÀNH: Cho trẻ xem tranh tết trung thu và gọi tên ở bức tranh. CVĐ: Chuyền bóng - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay. tên một số hoạt động của ngày tết trung thu. - Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô, cùng bạn. - Chơi đoàn kết cùng bạn. III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Lao động - Nêu gương cuối tuần. - Trẻ biết lao động lau dọn sắp xếp đồn chơi cùng cô. - Biết nêu gương bạn tốt. * Hoạt động 1: Ổn định. - Đội hình 3 hàng dọc. * Hoạt động 2: Nội dung: a. HĐCĐ: Xem tranh và gọi tên các hoạt động ngày tết trung thu. - Cô cho trẻ xem lần lượt các bức tranh và gọi tên như: mâm cổ, múa hát, phá cổ, múa lân. - Mời tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - Cô nói cho trẻ biết trung thu là ngày tết thiếu nhi. b. TCVĐ: Chuyền bóng. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - sau mỗi lần chơi nhận xét kết quả chơi. c. Chơi tự do: - Cô giới thiệu các loại đồ chơi, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, không tranh giành đồ chơi của nhau. - Trẻ chơi, cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét hoạt động. I. CHUẨN BỊ: - Khăn ẩm, chổi. II. TIẾN HÀNH: - Cô cùng trẻ lau dọn, sắp xếp đồ dùng các góc. - Trẻ nêu gương bạn tốt, bạn chưa tốt trong tuần. - Cô nhận xét lại một tuần học của các bạn trong lớp. - Phát phiếu bé ngoan. * Đánh giá hàng ngày: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................