Tài liệu Các cô các bác trong trường mầm non

KẾ HOẠCH TUẦN 3 Chủ đề: CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON (Thời gian thực hiện từ ngày 09/09 đến ngày 13/09/2019) NỘI DUNG Đón trẻ Thể dục sáng THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 - Cô đến sớm mỡ cửa thông thóang vệ sinh lớp học, chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi. - Cho trẻ xem tranh về chủ đề - Cho trẻ chơi với các đồ dung, đồ chơi về trường mầm non - Nghe nhạc thiếu nhi. - Trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường, về cô giáo và các bạn, ý nghĩa của ngày hội đến trường. - Dạy trẻ làm được một số công việc đơn giản khi được yêu cầu - Nghe cảm nhận lời nói sắc thái, tình cảm khác nhau. Trò chuyện sáng. II. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi. II.Trọng động: BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2 - 3 lần) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3 lần) + ĐT3: Hái hoa (2 - 3 lần) III. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vòng Hoạt động PTVĐ học - BTPTC: +Tay em - VĐCB: +Đi trong đường hẹp - TCVĐ: +Dung dăng dung dẻ Hoạt động HĐCĐ ngoài trời Quan sát đồ chơi trong trường mn TCVĐ Lăn bóng bằng 2 tay CTD NBTN - Các cô các bác trong trường mầm non PTTM - Tháo lắp vòng HĐCĐ Quan sát bầu trời HĐCĐ HĐCĐ LQ: Thơ: LQ: Bài Giờ đi ngủ hát: Lời chào buổi sáng TCVĐ TCVĐ Kéo cưa Dung dăng lừa xẻ. dung dẻ CTD CTD TCVĐ Bóng tròn to CTD PTNN - Chuyện: Các bạn của mèo con PTTM - DH: Lời chào buổi sáng - TC: Nghe âm thanh to, nhỏ HĐCĐ Nghe kể câu chuyện: Các bạn của mèo con TCVĐ Bóng tròn to CTD Hoạt động * NỘI DUNG: góc: - Bé chơi đóng vai: Ru em, bế em - Bé hoạt động với đồ vật: Tháo lắp vòng, chơi với đồ chơi to nhỏ, Vệ sinh lòng hộp - Bé vận động: Hát vỗ tay bài hát “ Lời chào buổi sáng” - Bé vui học: Lắng nghe cô đọc thơ “ Giờ đi ngủ” * MỤC TIÊU: - Trẻ biết làm theo cô ru em ngủ và bế em. Trẻ biết hát bài hát “Lời chào buổi sáng” theo cô. - Trẻ tháo vòng ra lắp vòng vào, biết lồng hộp nhỏ vào hộp to - Trẻ hát và vỗ tay bài hát “Lời chào buổi sáng” theo cô nhịp nhàng. - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ “Giờ đi ngủ”, nhớ tên bài thơ - Trẻ biết chú ý quan sát tranh chủ đề - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay. - Phát triển ngôn ngữ, óc tư duy sáng tạo cho trẻ. * CHUẨN BỊ: - Giá tháo lắp vòng, bộ lòng hộp - Búp bê, soong nồi , khăn, gối …. - Mũ âm nhạc, xắc xụ , tranh thơ chuyện , tranh chủ đề … * TIẾN HÀNH: Hoạt động 1 : Ổn định, giới thiệu bài. - Cho trẻ hát bài “ Mẹ yêu không nào” - Các con vừa hát bài hát gì? - Các con ạ! Bạn bé rất ngoan biết khi đi đâu hỏi mẹ và biết chào mẹ rồi. - Thế đến lớp các con được cô giáo cho chơi gỡ? - Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cô sẽ tổ chức cho lớp mình ở nhóm: Hoạt động 2: 1. Thỏa thuận trước khi chơi: + Nhóm chơi tháo lắp vòng, xâu vòng tặng cô giáo + Nhóm chơi với em búp bê: Cỏc con chơi với em búp bê bế em và ru em ngủ nhé! + Nhóm nghe cô đọc thơ: Các con được lắng nghe cô đọc thơ “Giờ đi ngủ”, kể chuyện “ Giờ ăn ở lớp” thật hay nữa đấy. + Nhóm xem tranh: Các con hãy chỉ và gọi tên, hoạt động trong bức tranh nhé. 2. Quá trình chơi: + Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích. + Con thích chơi trò chơi gì? + Chơi với em búp bê thì con sẽ làm gì? Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn giúp đỡ và cùng chơi với trẻ. + Con đang chơi gì? + Con xâu vòng tặng ai? 3. Nhận xét góc chơi: + Cho trẻ tham quan góc chơi nhận xét từng góc sau đó cô nhận xét chung. - Củng cố: Các con vừa chơi trò chơi gì? Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương trẻ. - Dạy trẻ tập thể hiện với người lớn khi có nhu cầu: vsinh, uống nước,... Ăn - Dạy trẻ ăn các loại thức ăn khác nhau, tập cho trẻ ăn với chế độ ăn cơm nát - Ngủ đúng, đủ thời gian, làm quen chế độ ngủ một giấc. Ngủ - Nghe dân ca. Hoạt động HDTCM: Cho trẻ Cho trẻ Cho trẻ Ôn các bài chiều. Bóng tròn to nghe các chơi với xem tranh thơ, bài hát đó bài hát về các nhóm về các hoạt học trường chơi trong động của mầm non nhóm trẻ trong trường mầm non. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Trả trẻ - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Thứ 2 09/9/2019 PTVĐ - BTPTC: Tay em - VĐCB: Đi trong đường hẹp - TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Mục tiêu - Phát triển cơ toàn thân cho trẻ. - - Rèn luyện kỹ năng đi cho trẻ. - Dạy trẻ biết đi thẳng lưng, mắt nhìn về phía trước, đi không chạm vạch. - Dạy trẻ không đi ra ngoài, không chạm vào vạch. - Trẻ tự nguyện, hứng thú tham gia luyện tập. Phương pháp – hình thức tổ chức I. CHUẨN BỊ: Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn. II. TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định: Cô hát cho trẻ nghe bài: “Trường chúng cháu là trường mầm non” Hoạt động 2: Nội dung 1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi, chạy, ... 2. Trọng động: * BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em 2 - 3 L TTCB: Đứng tự nhiên 1. Hai tay dấu sau lưng 2. Hai tay đưa ra phía trước. + ĐT2: Đồng hồ tích tắc 2 -3 L TTCB: Hai tay cầm 2 tai 1. Ngiêng về bên trái 2. Ngiêng về bên phải + ĐT3: Hái hoa 2 - 3 L TTCB: Đứng tự nhiên 1. Ngồi xuống 2 tay đưa ra phía trước - Rèn luyện ý 2. Đứng thẳng dậy. thức kỹ luật * VĐCB: Đi trong đường hẹp của trẻ trong quá trình tham Đội hình hai hàng ngang đối diện gia hoạt động. - Cô làm mẫu +Lần 1: Không giải thích +Lần 2+3: Phân tích động tác TTCB: Chân cô đứng sát vạch chuẩn mắt nhìn về phía trước, người đứng thẳng, khi có hiệu lệnh “Đi” thì cô kết hợp chân nọ tay kia đi trong đường hẹp, khi đi mắt luôn nhìn thẳng về phía trước, đi thẳng lưng sao cho chân không chạm vào vạch chuẩn, không đi ra ngoài và đi cho hết đoạn đường, khi đi xong thì về đứng ở cuối hàng. - Trẻ thực hiện: +Lần 1: Cho từng trẻ lên đi: Cô quan sát sữa sai cho trẻ +Lần 2: Cho 2 trẻ một lần. *TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cô và trẻ cầm tay nhau vừa đọc bài đồng dao và vận động theo lời của của bài đồng dao 3. Hồi tỉnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng kết hợp hít thở thật sâu. Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét, tuyên dương. HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: cách quan sát - Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn, bóng cho cô và trẻ Quan sát đồ các đồ chơi II. TIẾN HÀNH: chơi trong trong trường 1.HĐCĐ: Quan sát đồ chơi trong trường mn trường mn mầm non. - Trẻ hát trường chúng cháu là trường mầm non *TCVĐ - Dạy trẻ biết - Các con vừa hát bài hát gì? Lăn bóng tên trò chơi Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình đến để bằng 2 tay lăn bóng bằng quan sát các đồ chơi trong trường mầm non *CTD 2 tay và chơi Các con hãy nhìn xem cái gì đây? đúng cách Còn ở đằng kia là cái gì? chơi. Thế đây là cái gì? - Trẻ tham gia Đúng rồi các con nhớ mỗi lần ngồi chơi thì phải chơi mạnh dạn cẩn thận không ngã đấy các con nhớ chưa nào cùng cô cùng Củng cố: Hôm nay cô cho các con quan sát gì? bạn 2. TCVĐ: Lăn bóng bằng 2 tay Cách chơi: Các con đứng 2 hàng cứ 2 bạn một lần lên dùng 2 tay cúi khom người và lăn bóng về đích Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với các đồ chơi trong sân trường. SHC - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Nhạc bài hát: Qủa bóng HDTC: luật chơi, cách II. TIẾN HÀNH: * Bóng tròn chơi 1.HDTC: Bóng tròn to to - Trẻ hứng thú - Cách chơi: Các con cầm tay nhau thanh vòng * Chơi tự do chơi. tròn và hát bài hát bóng tròn to và làm theo lời của * Nêu bài hát gương cuối Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi ngày Củng cố: Hôm nay cô cho lớp mình chơi trò chơi * Vệ sinh gì? Trả trẻ 2. Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................... Thứ 3 - Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ: Tranh ảnh về trường mầm non 10/9/2019 biết một số II. TIẾN HÀNH: PTNT công việc của NBTN: Các các cô, các Hoạt động 1: Ổn định cô các bác bác trong Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm trong non trường mầm trường Các con vừa hát bài hát gì? non, biết tên mầm non của các cô Đúng rồi các con vừa hát bài hát nói về trường mầm non và hôm nay cô sẽ cho các con được làm giáo. quen với các cô các bác trong trường mầm non đấy - Dạy trẻ gọi Hoạt động 2: NBTN: Các cô các bác trong trường đúng tên cô mầm non giáo, tên các - Các con nhình xem cô có bức tranh vẽ về gì đây? cô các bác Trong bức tranh có ai? trong trường Cô nói cho trẻ biết tên cô Hiệu Trưởng, cô hiệu MN. Phó. Cô giáo chủ nhiệm lớp và các cô giáo khác -Phát triển trong trường. ngôn ngữ và Trong bức tranh còn có các bạn nữa đấy. Các con trí nhớ cho trẻ. nhìn xem các bạn đang làm gì? - Bức tranh vẽ các bạn ở trường các bạn đang làm -Dạy trẻ biết gì ? lễ phép chào các cô các bác - Các con thấy các bạn ngồi học có ngoan không? * Cô cho trẻ xem tranh các bạn đang chơi hoạt khi vào lớp. động ở các nhóm chơi: * Cô giới thiệu cho trẻ biết các bạn đang chơi với các đồ chơi, ở trường mầm non có rất nhiều đồ chơi đẹp. - Giáo dục trẻ: Biết vâng lời cô giáo không tranh giành đồ chơi của bạn. biết lễ phép với người lớn tuổi. Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Hôm nay cô và các con học bài gì? * NXTD: Khen trẻ học ngoan HĐNT *HĐCĐ: Quan sát bầu trời *TCVĐ: Bóng tròn to *Chơi tự do. - Dạy trẻ biết cách quan sát và biết nói lên được hôm nay bầu trời như thế nào? - Trẻ biết tên trò chơi Bóng tròn to và chơi đúng cách chơi - Trẻ tham gia chơi mạnh dạn cùng cô cùng bạn I. CHUẨN BỊ: Mũ, dép, sân bãi sạch sẽ II. TIẾN HÀNH: 1.HĐCĐ: Quan sát bầu trời - Cho trẻ hát bài: Ra vườn hoa em chơi - Các con vừa hát bài hát gì? Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình ra thăm vườn hoa. Các con hay nhìn xem bầu trời hôm nay có nắng không các con? Có gió không các con? Vì sao con biết là hôm nay có gió? (Nếu trẻ không trả lời được thì cô phải nói cho trẻ biết là vì con nhìn thấy ngon cây đung đưa) Các con còn nhìn thấy gì nữa? Củng cố: Hôm nay cô cho các con làm gì? 2. TCVĐ: Bóng tròn to - Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn năm tay nhau vừa đi vừa hát bài bóng tròn to và làm theo lời của bài hát nếu bạn nào làm không đúng thì phải hát cho lớp mình nghe 1 bài hát các con có đồng ý không nào! Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê SHC - Trẻ biết ngồi I. CHUẨN BỊ: Mủ âm nhạc, xắc xô * Cô hát cho im lặng lắng II. TIẾN HÀNH: trẻ nghe nghe các bài 1. Cô hát cho trẻ nghe những bài hát về trường những bài hát về cô giáo mầm non, về cô giáo: hát về và trường - Cô hát những bài hát về trường mầm non về cô trường mầm mầm non giáo cho trẻ nghe. non, về cô - Trẻ lắng nghe và lắc lư theo giai điệu bài hát giáo 2. Chơi tự do: * Chơi tự do - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. * Nêu - Cô bao quát trẻ chơi gương cuối 3. Nêu gương cuối ngày: ngày - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc * Vệ sinh nhở những bạn chưa ngoan Trả trẻ - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ............................................................................................................................. Thứ 4 11/9/2019 PTTM Tháo lắp vòng - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ về TGXQ - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay. - Dạy trẻ biết cách thỏo từng vũng ra và lắp từng vũng vào - Dạy trẻ biết lễ phép, yêu thương các cô, các bác trong trường và biết giúp đỡ mọi người, không vứt rác bừa bói trong trường. I. CHUẨN BỊ: Mỗi trẻ 2 giỏ 2-3 vòng II. TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định Cho trẻ hát bài: Mừng sinh nhật búp bê Hoạt động 2: Nội dung - Cô lấy đồ chơi ra và nói với trẻ các con hãy lắp thật nhiều vòng để tặng cho bạn búp bê nhân ngày sinh nhật - Cô làm mẫu: +Lần 1: Rõ ràng, chính xác Đây là tay phải của cô, cô dùng ngón tay cái và ngón trỏ để cầm vòng. Đây là tay trái của cô, cô dùng ngón cái và ngón trỏ để giữ bệ giá. Cô lắp từng vòng vào, và tháo từng vòng ra, lắp đến vòng nào cô cho trẻ đọc màu sắc của vòng. +Lần 2: Ngắn gọn hơn Lắp xong 2 lần cô bưng lên tặng bạn búp bê - Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ làm - Trưng bày sản phẩm: Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ các bạn mới, giữ vệ sinh trường lớp không vứt rác bừa bói. * Củng cố: Hôm nay cô cho các con học gì? Hoạt động 3: Kết thúc * Nhận xét, tuyên dương. HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Tranh thơ: Giờ đi ngủ *HĐCĐ: được tên câu II. TIẾN HÀNH: LQ: chuyện:” các 1.HĐCĐ: LQ: Chuyện: “Các bạn của mèo con” Chuyện: bạn của mèo - Hát trường chúng cháu là trường mần non Các bạn con” - Các con vừa hát bài hát gì? của mèo con - Dạy trẻ biết Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho các con làm quen *TCVĐ: tên trò chơi câu chuyện gì?(các bạn của mèo con) Kéo cưa lừa Kéo cưa lừa Cô kể cho trẻ nghe 1-2 lần xẻ. xẻ và chơi Cô tập cho trẻ kể *Chơi tự do đúng cách Cho cả lớp kể 2 - 3 lần chơi Củng cố: Hôm nay cô cháu mình vừa làm quen câu - Trẻ tham gia chuyện gì? chơi mạnh dạn 2. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ cùng cô cùng Các con cứ 2 bạn nắm tay nhau và đọc bài đồng bạn dao kéo cưa lừa xẻ và làm theo lời bài đồng dao đó, nào cô mời các con cùng chơi nào Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê SHC - Trẻ thích I. CHUẨN BỊ: Đồ chơi ở các góc và cho trẻ chơi * Cho trẻ chơi ở các II. TIẾN HÀNH: chơi các nhóm chơi - Xâu vòng bằng hột hạt, hoa nhóm chơi - Trẻ chơi trật - Xem tranh về các hoạt động của các cô các bác trong nhóm tự không tranh trong trường mầm non * Chơi tự do giành đồ chơi * Nêu với bạn gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ - Lồng hộp, tháo lắp vòng Trẻ chơi, cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi. * Nhận xét từng nhóm chơi 2. Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................... Thứ 5 - Dạy trẻ nhớ Hoạt động 1: Ổn định: 12/9/2019 tên chuyện, PTNN Hát bài “Đi nhà trẻ” tên các nhân Chuyện : vật trong Các bạn - Trò chuyện về bài hát chuyện. của mèo - Tạo tình huống giới thiệu bài: con - Phát triển * “Chuyện: “Các bạn của mèo con’’ ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ. Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe: * Cô kể 2 lần + L1: Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe - Luyện phát âm cho trẻ nói Cô đưa tranh và giới thiệu các nhân vật, hành động của nhân vật ( Cô cho trẻ đọc từ dưới tranh 2-3 lần) to, rỏ lời, + L2: Kể kết hợp cho trẻ xem tranh. chính xác từ. * Đàm thoại: - Phát triển + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? ngôn ngữ, trí Cô cho trẻ chỉ tên và gọi tên từng nhân vật. nhớ tư duy và + Bạn mèo con gặp những ai? trí tưởng + Kh gặp bạn thì Mèo con như thế nào? tượng của trẻ * Giáo dục trẻ: Các con phải biết lễ phép khi gặp người lớn,và vui vẽ hòa nhã, khi gặp bạn bè - Trẻ học trật * Cũng cố: tự nghiêm túc, Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? không tranh Hoạt động 3: Kết thúc giành của bạn * Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT *HĐCĐ: LQBH: Lời chào buổi sáng *TCVĐ: Dung dăng dung dẻ *Chơi tự do - Dạy trẻ biết tên bài hát. - Dạy biết tên trò chơi và chơi đúng cách chơi - Trẻ tham gia chơi mạnh dạn cùng cô cùng bạn I. CHUẨN BỊ: II. TIẾN HÀNH: 1.HĐCĐ: LQBH: Lời chào buổi sáng - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Mẹ và cô Cô vừa đọc bài thơ gì? Có 1 bạn nhỏ sáng nào đi học củng chào bố mẹ rất ngoan đấy các con có muốn biết bạn nhỏ đó chào như thế nào không? Vậy thì các con hãy lắng nghe bài hát: Lời chào buổi sáng nhé - Cô hát 2 lần - Cô tập cho trẻ hát - Cô hát cùng trẻ 2-3 lần Củng cố: Hôm nay cô dạy cho các con bài hát gì? 2. TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn nắm tay nhau và đọc bài thơ: Dung dăng dung dẻ khi nghe đến từ ngồi xụp xuống đây thì các con nhớ ngồi xuống nhé! Nếu bạn nào không kịp ngồi xuống thì phải hát cho lớp mình nghe 1 bài hát các con có đồng ý không nào! Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê SHC - Trẻ biết cách I. CHUẨN BỊ: *Cho trẻ xem tranh Một số tranh, hình ảnh về hoạt động của cô và trẻ ở xem tranh - Trẻ biết gọi trường mầm non về các hoạt tên một số II. TIẾN HÀNH: động của trẻ hành động của 1. Cô mở nhạc bài hát về trường mầm non cho trẻ trong trường các bạn trong nghe. mầm non. tranh Các con hãy nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì đây? * Chơi tự do Các cô đang làm gì? * Nêu Bác bảo vệ đang làm gì? gương cuối Các bạn đang làm gì? ngày Hôm nay cô thấy lớp mình ai củng giỏi nào cô mời * Vệ sinh các con cùng hát với cô bài hát trường chúng cháu Trả trẻ là trường mầm non nhé! 2. Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. * Đánh giá hằng ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................. Thứ 6 - Phát triển I. CHUẨN BỊ: 13/9/2019 ngôn ngữ và - Mủ chóp kính - đĩa âm nhạc. PTTM trí nhớ cho trẻ. - DH: Lời II. TIẾN HÀNH: - Dạy trẻ biết chào buổi hát theo cô khi Hoạt động 1: Ổn định: sáng - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Cô và mẹ. cô hát. - Nghe âm Hoạt động 2: Nội dung thanh to, - Trẻ hứng thú *Cô hát mẫu nhỏ khi nghe cô + Lần 1: Hát thể hiện tình cảm. hát và hát theo + Lần 2: Hát thể hiện điệu bộ minh họa cô. Nghe âm *Dạy trẻ hát: thanh to, nhỏ - Cả lớp hát 2 lần của các nhạc - Mời tổ hát cụ. - Mời cá nhân trẻ hát - Trẻ học trật tự nghiêm túc, không tranh giành của bạn. - Mời cả lớp hát lại 2 lần - Cô chú ý lắng nghe và sữa sai cho trẻ Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi vì vậy cô sẽ thưởng cho các con trò chơi “Nghe âm thanh to, nhỏ” - Cô vỗ xắc xô cho trẻ nghe - Cô gọi từng trẻ lên vỗ xắc xô - Cho tổ, nhóm, cá nhân vỗ xắc xô - Cô cùng trẻ vỗ lại lần nữa Cô cho trẻ hát 2-3 lần bài “ Lời chào buổi sáng” *Giáo dục trẻ yêu thương kính trọng cô và mẹ, biết giúp đỡ mẹ ở nhà, biết đến lớp thì chào cô về nhà chào bố mẹ, đến lớp chào cô giáo. Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Các con vừa hát bài hát gì? * Nhận xét, tuyên dương HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: Tranh câu chuyện: Giờ ăn ở lớp *HĐCĐ: được tên II. TIẾN HÀNH: LQ: chuyện, tên 1.HĐCĐ: LQ: Chuyện: Giờ ăn ở lớp Chuyện: các nhân vật - Hát Trường chúng cháu là trường mần non Giờ ăn ở lớp trong chuyện. - Các con vừa hát bài hát gì? *TCVĐ: - Dạy trẻ biết Các con thật ngoan và hôm nay cô củng có 1 câu Bóng tròn to tên trò chơi và chuyện kể về các bạn nhỏ rất ngoan các con có *Chơi tự do chơi đúng muốn nghe không nào? cách chơi Cô kể 2-3 lần - Trẻ tham gia chơi mạnh dạn cùng cô cùng bạn SHC * Ôn các bài thơ, bài hát đã học * Chơi tự do * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh Trả trẻ - Trẻ hát thuộc, đọc thuộc các bài thơ, bài hát đã học - Trẻ chơi ở các góc đoàn kết. Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Cô kể lại 2 lần nữa bằng tranh Củng cố: Hôm nay cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì? 2. TCVĐ: Bóng tròn to Cách chơi: Các con đứng lại thành vòng tròn năm tay nhau hát bài hát bóng tròn to và làm theo các động tác của bài hát. Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê I. CHUẨN BỊ: Một số bài hát đã học II. TIẾN HÀNH: 1. Cô cho trẻ ngồi lên ghế và cho trẻ hát các bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học trong tuần 2. Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .............................................................................................................................