Tài liệu đề kiểm tra 1 tiết môn hình học 7 tuần 8

TRƯỜNG THCS PHAN THANH MA TRẬN ĐỀ KT 1 TIẾT, MÔN TOÁN 7 - HÌNH HỌC TUẦN 8; TIẾT 16; NĂM HỌC: 2012-2013 I. Mục tiêu : - Kiến thức : Nhằm đánh giá mức độ nắm các khái niệm, các tính chất, biết nhìn hình vẽ, bước đầu suy luận, trình bày bài toán. - Kỹ năng : Đánh giá mức độ thực hiện thao tác vẽ hình chính xác. Cấp độ Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu TN TL TN TL 1. Cặp góc tạo bởi 1 * Học sinh biết nhận biết * Suy luận để tính số đo góc đường thẳng cắt 2 các loại góc đường thẳng, cặp góc đối đỉnh Số câu Số điểm 2. Quan hệ song song và vuông góc 4 2 Số câu Số điểm TS câu hỏi 4 TS điểm 2 II. Đề: Vận dụng Cấp độ thấp TN TL Cấp độ cao TN TL 1 0,5 * Biết giải thích chất hai đường Trình bày bài toán tính Kết hợp vẽ hình, tính thẳng song song, vuông góc. số đo góc số đo góc * Suy luận để tính số đo góc 3 3 1 1 1,5 3 2 1 7 1 1 5 2 1 Cộng 5 2,5(25%) 8 7,5(75%) 13 10(100%) Duyệt của Tổ trưởng Trường THCS Phan Thanh Họ và tên: …………………………….. Lớp : 7A….. Điểm Duyệt của chuyên môn Kiểm tra 45 phút Môn : Toán – Hình học Tuần 8; Tiết 16; Năm học: 2012 – 2013 Nhận xét của giáo viên: MÃ ĐỀ 1A I. Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: � Câu 1: Ở hình 1, góc đối đỉnh với O1 là: � � A/ O B/ O 1 2 � Câu 2: Cũng ở hình 1, số đo của O 3 là: A/ 400 B/ 1800 Câu 3: Ở hình 2, cặp góc so le trong là: � A/ Â1 và Â3 B/ Â2 và B 4 Câu 4: Cũng ở hình 2, cặp góc đồng vị là: � � A/ Â1 và B1 B/ Â2 và B4 Câu 5: Cũng ở hình 2, cặp góc trong cùng phía là: � � A/ Â1 và B3 B/ Â2 và B4 Câu 6: Ở hình 3, a//b vì có: A/ Cặp góc so le trong bằng nhau. C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau. Câu 7: Ở hình 4, a//b vì có: A/ Cặp góc so le trong bằng nhau. C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau. Câu 8: Cho hình 5, biết a // b, tính Â1 = ? A/ 600 B/ 800 � C/ O3 � D/ O4 C/ 1400 D/ 900 � C/ Â3 và B 4 � D/ Â4 và B 2 � C/ Â3 và B1 � D/ Â4 và B2 � C/ Â3 và B1 � D/ Â4 và B1 B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau. D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau. B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau. D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau. C/ 1000 D/ 1200 Duyệt của Tổ trưởng Trường THCS Phan Thanh Họ và tên: …………………………….. Lớp : 7A….. Điểm Duyệt của chuyên môn Kiểm tra 45 phút Môn : Toán – Hình học Tuần 8; Tiết 16; Năm học: 2012 – 2013 Nhận xét của giáo viên: MÃ ĐỀ 1B I. Trắc nghiệm: (4đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: � Câu 1: Ở hình 1, góc đối đỉnh với O 2 là: � � A/ O B/ O 1 2 � Câu 2: Cũng ở hình 1, số đo của O4 là: A/ 400 B/ 1800 Câu 3: Ở hình 2, cặp góc so le trong là: � � � � A/ C1 và C3 B/ C2 và D4 Câu 4: Cũng ở hình 2, cặp góc đồng vị là: � � � � A/ C4 và D2 B/ C2 và D4 Câu 5: Cũng ở hình 2, cặp góc trong cùng phía là: � � � � A/ C1 và D3 B/ C2 và D4 Câu 6: Ở hình 3, a//b vì có: A/ Cặp góc so le trong bằng nhau. C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau. Câu 7: Ở hình 4, a//b vì có: A/ Cặp góc so le trong không bằng nhau. C/ Cặp góc đồng vị bằng nhau. Câu 8: Ở hình 5, biết a // b, tính Â1 = ? A/ 700 B/ 900 � C/ O3 � D/ O4 C/ 1400 D/ 500 � � C/ C3 và D4 � � D/ C4 và D 2 � � C/ C3 và D1 � � D/ C1 và D1 � � C/ C3 và D1 � � D/ C4 và D1 B/ Cặp góc so le trong không bằng nhau. D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau. B/ Cặp góc so le trong bằng nhau. D/ Cặp góc trong cùng phía bằng nhau. C/ 1000 D/ 1800 Duyệt của Tổ trưởng Trường THCS Phan Thanh Họ và tên: …………………………….. Lớp : 7A….. Điểm Duyệt của chuyên môn Kiểm tra 45 phút Môn : Toán – Hình học Tuần 8; Tiết 16; Năm học: 2012 – 2013 Nhận xét của giáo viên: II. Tự luận : Bài 1: (2đ) Cho hình 6: Bài 2: (3đ) Ở hình 7, cho biết a//b và c  a � � Bài 3: (1đ) Cho hình 8, biết Ax//By, xAB = 1200, BCz = 1200. Các cặp đường thẳng nào song song với nhau? Vì sao? Bài làm: .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Đề kiểm tra 45 phút – hình học 7 Tuần 14; Tiết 27; Năm học 2012 – 2013 I.Trắc nghiệm: mỗi câu đúng đạt 0,5đ MÃ ĐỀ 1A Câu 1 2 3 Trả lời C A D MÃ ĐỀ 1B Câu 1 2 3 Trả lời D C D II.Tự Luận : Bài 4 A 5 D 6 C 7 A 8 A 4 D 5 D 6 C 7 B 8 A Nội Dung Yếu Chỉ ra a // b Đạt Nói được vuông góc, song song Khá, Giỏi Ta có a  c b c suy ra a // b (theo tính chất từ vuông góc đến song song) 1đ 1.A 0,5đ ˆ Ghi đúng góc B1 = 1100 1.B 0,75đ Chỉ ra 2 góc trong cùng phía bù nhau ˆ Ghi đúng B1 = 1100 0,5đ 2.A 2.B 0,75đ Nêu được yếu tố song song 0,5đ 0,5đ Chỉ ra đúng kết quả Lý luận còn sai sót, tính đúng kết quả 1đ ˆ Vì a // b , nên � + B1 = 1800 (2 góc trong cùng phía) A1 ˆ ˆ B1 = 1800 - 700 hay B1 Suy ra = 1100 1đ Vì a//b và a  c nên b  c (tính chất từ vuông góc đến song song) 1đ � = 650; B = 1150 ; � = 1150 � Lý luận, tính đúng B A 2 1,5đ 2đ Giải thích đúng Ax // By // Cz 1đ 3 3 Duyệt của tổ trưởng Người lập đề Dụng Thị Lệ Trưng Nguyễn Thị Toán 3 Duyệt của Tổ trưởng Trường THCS Phan Thanh Họ và tên: …………………………….. Lớp : 7A….. Điểm Duyệt của chuyên môn Kiểm tra 45 phút Môn : Toán – Hình học Tuần 8; Tiết 16; Năm học: 2012 – 2013 Nhận xét của giáo viên: II. Tự luận : Bài 1: (2đ) Cho hình 6: Bài 2: (3đ) Ở hình 7, cho biết m//n và p  m � � Bài 3: (1đ) Cho hình 8, biết Ax//By, xAB = 1200, BCz = 1200. Các cặp đường thẳng nào song song với nhau? Vì sao? Bài làm: .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Đề kiểm tra 45 phút – hình học 7 Tuần 14; Tiết 27; Năm học 2012 – 2013 I.Trắc nghiệm: mỗi câu đúng đạt 0,5đ MÃ ĐỀ 1A Câu 1 2 3 Trả lời C A D MÃ ĐỀ 1B Câu 1 2 3 Trả lời D C D II.Tự Luận : Bài 4 A 5 D 6 C 7 A 8 A 4 D 5 D 6 C 7 B 8 A Nội Dung Yếu Chỉ ra m // n Đạt Nói được vuông góc, song song Khá, Giỏi Ta có m  d n d suy ra m // n (theo tính chất từ vuông góc đến song song) 1đ 1.A 0,5đ ˆ Ghi đúng góc B1 = 1100 1.B 0,5đ 2.A 2.B 0,75đ Chỉ ra 2 góc trong cùng phía bù nhau ˆ Ghi đúng B1 = 1100 0,75đ 1đ Nêu được yếu tố song song 0,5đ 0,5đ Chỉ ra đúng kết quả Lý luận còn sai sót, tính đúng kết quả 1đ ˆ Vì m // n , nên � + B1 = 1800 (2 góc trong cùng phía) A1 ˆ ˆ B1 = 1800 - 800 hay B1 Suy ra = 1000 Vì m//n và m  p nên n  p (tính chất từ vuông góc đến song song) 1đ � � Lý luận, tính đúng B = 550; B = 1250 ; � = 1250 A 2 1,5đ Giải thích đúng Ax // By // Cz 1đ 3 Duyệt của tổ trưởng Dụng Thị Lệ Trưng 3 2đ Người lập đề Võ Hoàng Vĩnh Hạ 3