Tài liệu Tuần 35_giáo án lớp 1 soạn theo đhptnlhs_năm học 2018 2019

Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 Tuần 35 Thứ hai ngày 13 tháng 5 năm 2019 Tiếng Việt TIẾT 1 + 2 : PHÂN BIỆT ÂM CUỐI N/NG, T/C ( Thiết kế trang 85) ----------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức ÔN TẬP HỌC CUỐI NĂM I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết thực hiện và nêu được các hành vi trong các bài đạo đức ở HKII. 2. Kĩ năng: - Biết ứng xử và đưa ra cách giải quyết trong một số tình huống . 3. Thái độ: - GD HS: Có thái độ lễ phép, nói lời cảm ơn, xin phép đối với mọi người. 4. Góp phần hình thành và phát triển các năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác; năng lực giải quyết vấn đề . - Năng lực tư duy phản biện. - Năng lực tự điều chỉnh hành vi đạo đức; phát triển bản thân. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ minh họa bài tập 3. - HS : Vở bài tập Đạo đức . 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sátphương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. Tên GV Trường Tiểu học ... 1 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: 1. HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS hát * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách thực hiện: - HS hát. - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành : (30 phút) - HS nhắc lại đầu bài * Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức đã học qua các bài : Em là học sinh lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập, gia đình em, lễ phép với anh chị, nghiêm trang khi chào cờ, đi học đều và đúng giờ. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm , chia sẻ trước lớp. 1 : Ôn 2 bài GV nêu câu hỏi cho HS cả lớp suy nghĩ - HS thảo luận nhóm 4 và trả lời câu trả lời. - Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm hỏi. - Cần đứng ngay ngắn, lễ phép chào hỏi. gì ? - Vì sao chúng ta lại phải lễ phép với - Vì thầy giáo cô giáo là người dạy dỗ em thầy giáo, cô giáo ? thành người. - Ở nhà em có nhiều người bạn thân - HS trả lời. không ? - Khi chơi với bạn bè ta cần không nên - Không được đánh lộn,chửi nhau… làm gì? - Làm gì để bạn luôn coi mình là bạn - Cùng chơi, cùng học và giúp đỡ, chia sẻ thân? với nhau niềm vui nổi buồn. - Chào hỏi khi gặp người quen biết, lớn - Hãy nói một số tình huống chúng ta tuổi… phải chào hỏi ? - Chào nhỏ nhẹ, không gây ồn ào, ảnh - Khi chào, cần chào như thế nào cho lịch hưởng tới mọi người xung quanh… Tên GV Trường Tiểu học ... 2 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 sự ở những nơi công cộng ? + Khi gặp thầy cô giáo trên đường em phải làm gì ? GV cùng HS nhận xét bổ sung. GV hỏi tiếp - Khi nào thì nói lời cảm ơn ? - Khi ai đó quan tâm, giúp đỡ mình. - Em sẽ nói lời xin lỗi khi nào ? - Khi làm phiền, hoặc mắc lỗi với ai đó. GV nhận xét và tóm ý lại. - HS giãn tiết 2: Thảo luận tình huống GV đưa ra một số tình huống cho HS - HS lắng nghe tình huống và đưa ra thảo luận nhóm đôi: hướng giải quyết. - Tình huống 1: Trên đường đi học về Lan đi bộ, em cứ đi ở giữa đường. Nếu là em thì em sẽ khuyên bạn như thế nào? - Bạn đi như vậy có đúng quy định không - Em sẽ khuyên bạn đi vào lề đường bên ? Vì sao ? phải … - Tình huống 2: Hôm qua cả lớp cùng - Đi như vậy không đúng quy định, sẽ bị trồng hoa trong các bồn hoa. Hôm nay, tai nạn giao thông. Lan thấy có một bông hoa đẹp em liền HS : Bạn ngắt hoa là sai, Vì đây là cây và ngắt để chơi. Em sẽ nói gì với bạn trong hoa ở trong trường . Bạn nên chăm sóc và tình huống trên. bảo vệ nó. GV gọi nhiều HS tham gia đưa ra ý kiến để giải quyết tình huống. GV nhận xét tóm ý. 3: Trò chơi GV chia HS thành nhiều nhóm nhỏ, nêu HS các nhóm thảo luận và đóng vai. tình huống cho HS các nhóm phân vai lên đóng vai tình huống đó. Tên GV - Luôn chơi vui vẻ, đoàn kết với bạn bè, Trường Tiểu học ... 3 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 Tình huống: Lan bị ốm hai ngày. Bài vở chia sẻ mọi vui buồn cùng bạn,… không viết được. Lan lại không muốn bị mất bài nên đã nhờ Hồng viết bài giùm. GV cùng HS nhận xét. 3. Hoạt động vận dụng: - Muốn là một người bạn tốt, em cần làm gì ? - GV nêu ý GD HS và nhận xét tiết học. Dặn hs thực hiện tốt các hành vi đã học. ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thể dục BÀI 35: TỔNG KẾT NĂM HỌC I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1. Kiến thức: HS ghi nhớ được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm học. – Thực hiện cơ bản đúng những kĩ năng đã học. 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng biết thực hiện cơ bản đúng, thành thạo, nhanh những kĩ năng đã học. 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học. 4. Góp phần hình thành và phát triền các năng lực: tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực giao tiếp và hợp tác. - Năng lực thể chất. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Địa điểm sân trường , 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi trên sân trường, đảm bảo vệ sinh sân tập, tranh thể dục. Tên GV Trường Tiểu học ... 4 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 - HS: Trang phục gọn gàng, nghiêm túc trong giờ học, đảm bảo an toàn trong giờ học, Mỗi HS một quả cầu. - Địa điểm: Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Cầu, còi, vợt và bảng con... 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ Hoạt động khởi động: LVĐ 6 - 8’ – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC – Lớp trưởng tập trung lớp, báo học sinh. cáo sĩ số cho giáo viên. – Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn – Đội Hình gọn, dể hiểu cho hs nắm. * * * * * * * * * + Khởi động * * * * * * * * * Ôn bài thể dục phát triển chung * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp GV – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ Hoạt động thực hành: a. Tổng kết năm học : Tên GV 2426’ – Đội Hình Trường Tiểu học ... 5 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội hình đội ngũ: GV Tập hợp hàng dọc, Dóng hàng, Nghiêm, Nghỉ, Quay phải, Quay trái, Dàn hàng, dồn hàng. Điểm số từ 1 đến hết (theo tổ). Đi thường theo nhịp. Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại các nội dung Nhận xét *Thể dục Rèn luyện tư thế cơ bản: Tư thế đứng cơ bản.Đứng đưa tay ra trước.đứng đưa hai tay dang ngang.đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.Đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng.Đứng kiểng gót,hai tay chống hông.Đứng đưa một chân ra trước,hai tay chống hông.Đứng đưa một chân ra sau,hai tay giơ cao thẳng hướng. Đứng đưa một chân sang ngang,hai tay chống hông. Đứng hai chân rộng bằng vai,hai tay đưa về trước dang ngang,lên cao chếch chữ V. - Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung. *Bài thể dục phát triển chung: Động tác Vươn thở,Tay, Chân,Vặn mình,Bụng,Phối hợp,Điều hoà. Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung Tên GV Trường Tiểu học ... 6 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 *Trò chơi vận động: Diệt các con vật có hại, Qua đường lội, chuyền bóng tiếp sức, kéo cưa lừa xẻ,Nhảy ô tiếp sức, Nhảy đúng nhảy nhanh, Chạy tiếp sức, Tâng cầu. Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung Nhận xét b.Đánh giá kết quả học tập của học sinh: Nhận xét: Tuyên dương III/ Hoạt động vận dụng: 6 - 8’ - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát –Lớp tập trung 2 - 4 hàng ngang, thả - Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh lỏng các cơ . * * * * * * * * * – Về nhà ôn bài TD và tập tâng cầu * * * * * * * * * thường xuyên trong dịp nghỉ hè. * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán LUYỆN TẬP CHUNG (TRANG 179) I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS được củng cố về: - Biết đọc,viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100. Biết cộng, trừ, các số có hai chữ số ; Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn. Tên GV Trường Tiểu học ... 7 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100. Biết cộng, trừ, các số có hai chữ số ; Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn. 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán. - Bài tập 1, 2, 3, 4, 5. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3, 5. - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: 1. HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa bài... - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài 3. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5. * Mục tiêu: - Biết đọc,viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100. Biết cộng, trừ, các số có hai chữ số ; Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. Tên GV Trường Tiểu học ... 8 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 * Bµi 1: §iÒn sè. - Học sinh nêu yêu cầu của bài: 25 - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp. - §Æt tÝnh råi tÝnh. 26 27… * Bµi 2: - Học sinh nêu yêu cầu của bài: - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp.   48 * Lưu ý: HS cả lớp đặt các số thật thẳng  cột. 36 12 63 33 97 45  84 11 52  30 95 46 23  69 65 65 00 * Bài 3:- Học sinh nêu yêu cầu của bài: - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp. H: Bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn và giao việc - Viết số theo thứ tự. - HS chơi trò chơi: Điền nhanh, điền đúng. - Cho học sinh chơi trò chơi: “ Nhanh mắt a) 28; 54; 74; 76. nhanh tay” và chữa bài trên bảng lớp. * Bài 4: b) 76;74; 54; 28. - Cho HS tự đọc bài toán,tìm hiểu bài viết - HS làm ra vở, chữa bài. tóm tắt sau đó giải và viết bài và giải ra vở, chia sẻ trước lớp. Bài giải Số con gà còn lại là: 34-12= 22 (con gà) Tóm tắt: Có Đáp số: 22 con gà. : 34 con gà Bán Còn lại : 25 con gà : ... con gà? * Lưu ý: HS nhận thức tốt có thể có nhiều cách nêu câu lời giải khác nhau. * Bài5: - Học sinh nêu yêu cầu của bài: - Điền số thích hợp vào ô trống - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp. a) 25 + 0 = 25 - Kết luận : Bất kỳ số nào cộng 0 hay trừ -Vài HS nhắc lại. b) 25 – 0 = 25 o vẫn bằng chính số đó. * Bài tập phát triển năng lực: - HS làm vở, chia sẻ trước lớp. - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét. * Lưu ý: HS có thể có nhiều cách nêu * Bài 5: Giải bài toán theo tóm tắt sau: câu lời giải khác nhau. Tên GV Tóm tắt Trường Tiểu học ... 9 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 Hà có : 30 quyển vở Hải có : 15 quyển vở Có tất cả : ... quyển vở ? Bài giải Cả hai bạn có số quyển vở là: 30 + 15 = 45 ( quyển) Đáp số: 45 quyển vở 3. Hoạt động vận dụng: ( 2’) - GV nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét giờ học. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2019 Hát nhạc: TẬP BIỂU DIỄN (GV chuyên) ---------------------------------------------------Tiếng Việt TIẾT 3: LUẬT CHÍNH TẢ ( Thiết kế trang 151) ----------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tiếng Việt TIẾT 4 : ÔN TẬP TIẾT I ( Thiết kế trang 154) ----------------------------------------------------- Tên GV Trường Tiểu học ... 10 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán LUYỆN TẬP CHUNG (TRANG 180) I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS được củng cố về: - Biết đọc ,viết số liền trước, liền sau của một số ;thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ ; giải được bài toán có lời văn . 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng đọc ,viết số liền trước, liền sau của một số ;thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ ; giải được bài toán có lời văn . 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán. - Làm bài tập 1, 2 ( cột 1, 2) , 3 ( cột 1, 2) , 4. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: - Làm bài tập 1, 2 ( cột 1, 2) , 3 ( cột 1, 2) , 4. - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: 1. HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. Tên GV Trường Tiểu học ... 11 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa bài... - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài 3. Hoạt động thực hành: (30 phút) - Làm bài tập 1, 2 ( cột 1, 2) , 3 ( cột 1, 2) , 4. * Mục tiêu: - Biết đọc ,viết số liền trước, liền sau của một số ;thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ ; giải được bài toán có lời văn . *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. * Bài 1: a) Viết số liền trước của mỗi số - Học sinh nêu yêu cầu của bài. sau: 35; 42; 70 100; 1. - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp. b) Viết số liền sau của mỗi số sau: 9; 37; 62; 99; 11. * Bài 2: - Học sinh nêu yêu cầu của bài. - Tính nhẩm. - Cho HS làm vở, chia sẻ trước lớp. 14 + 4 = 18 29 – 5 = 24 5 + 5 = 10 18 + 1 = 19 26 – 2 = 24 38- 2 =36 17 + 2 = 19 10 - 5 = 5 34 - 4 = 30... * Bài 3:- Học sinh nêu yêu cầu của bài. - HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. - Đặt tính rồi tính. Học sinh nêu yêu cầu của bài: 43 + 23 60 + 38 41 + 7 - Cho HS làm và chia sẻ trước lớp. 87 – 55 72 – 50 56 - 5 * Lưu ý: HS M1, M2 đặt các số thật thẳng cột. HS M 3, M4 nêu cách đặt tính và cách tính. * Bài 4: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và làm vở, chia sẻ trước lớp. * Lưu ý: HS M3, M4 có thể có nhiều cách nêu câu lời giải khác nhau. Tóm tắt Bi đỏ : 24 viên bi Bi xanh : 20 viên bi - HS thực hiện theo hướng dẫn Bài giải Hà có tất cả số viên bi là: 24 + 20 = 44(viên) Đáp số: 44 viên bi. Có tất cả :... viên bi? * Bài tập phát triển năng lực: ( Dành cho Tên GV Trường Tiểu học ... 12 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 HS M3, M4): - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét.. * HS làm các bài tập còn lại . * Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm ? - HS vẽ vở, chia sẻ trước lớp... * Bài 6: Nhà em có 35 con gà và 43 con vịt. Hỏi nhà em có tất cả bao nhiêu con? 3. Hoạt động vận dụng:( 2’) - HS làm bài vào vở và chia sẻ trước lớp. - GV nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét giờ học. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 15 tháng 5 năm 2019 Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh. Từ đó ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ. 3 Thái độ: Yêuthích môn học, có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển các năng lực : - Năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên và con người. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: - GV: Tranh ảnh SGK Tên GV Trường Tiểu học ... 13 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 - HS: SGK Tự nhiên xã hội lớp 1. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: 1. HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS chơi trò chơi: " Trời nắng, trời mưa ”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách thực hiện: - GV cho HS hát. - HS hát. - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS lắng nghe nhắc lại đầu bài. * Mục tiêu: HS nhớ lại tất cả các cây đã học...HS nêu lại được các dấu hiệu của thời tiết đã học. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. 1: Làm việc với SGK - GV nêu ra các câu hỏi để HS thảo luận - Quan sát tranh SGK nhóm đôi và trả lời: + Các em hãy kể tên các loại cây mà em - HS: Cây phượng vĩ, cây bàng, cây bạch biết và đã học? đàn, cây hoa, cây tràm, cây đước, cây + Cây trồng để làm gì? Nó có lợi ích gì dừa, … đối với con người? - HS: Trồng cây để lấy trái, hoa, lấy gỗ, - GV cho HS làm việc theo cặp lần lượt che bóng mát, chống sói mòn, sạt lỡ, chỉ trên tranh SGK và nói cho nhau nghe. không khí trong lành… - GV gọi đại diện nhóm lần lượt trả lời, gọi HS khác nhận xét bổ sung. * Kết luận: Tên GV Trường Tiểu học ... 14 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 Cây có tác dụng rất lớn đối với con người. Trồng cây cho bóng mát, cây còn cho ta gỗ, trồng cây chống sạt lỡ, sói mòn, - HS chú ý lắng nghe Nghỉ 5 phút cây còn làm cho không khí thêm trong lành… 2: Thảo luận cả lớp - GV nêu câu hỏi HS suy nghĩ và trả Thảo luận lớp: lời: + Bầu trời hôm nay như thế nào? + Những đám mây trên bầu trời có màu - HS: Bầu trời hôm nay có nắng, nhìn gì? thấy mặt trời... + Bạn có cảm thấy gió thổi vào người - HS: Những đám mây trên bầu trời có không? màu trắng, xanh... + Gió nhẹ hay gió mạnh? - HS: Có gió thổi vào người... + Thời tiết hôm nay nóng hay rét? - HS: có gió nhẹ... - GV cho HS thảo luận nhóm đôi ( 2). - HS: Thời tiết hôm nay nóng... - GV gọi lần lượt HS đứng lên trả lời các câu hỏi. - GV gọi HS khác nhận xét bổ sung thêm. * Kết luận: - HS chú ý lắng nghe. Thời tiết luôn thay đổi, có lúc mưa, lúc nắng, có lúc gió mạnh, có lúc gió nhẹ... 4. Hoạt động vận dụng:( 3’) - GV các em hãy nói về cảnh vật tự nhiên xung quanh? - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ. - Về nhà xem lại bài và cần thực tốt những gì đã học. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tên GV Trường Tiểu học ... 15 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tiếng Việt TIẾT 5 + 6 : LUẬT CHÍNH TẢ ( Thiết kế trang 158 ) ---------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán LUYỆN TẬP CHUNG ( TRANG 181) I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS được củng cố về: - Viết các số theo thứ tự, khoanh vào số lớn nhất, bé nhất trong phạm vi 100. - Thực hiện phép cộng, phép trừ, các số trong phạm vi 100. Giải toán có lời văn. Nối đồng hồ vào giờ đúng. 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng viết các số theo thứ tự, khoanh vào số lớn nhất, bé nhất trong phạm vi 100.Thực hiện phép cộng, phép trừ, các số trong phạm vi 100. Giải toán có lời văn. Nối đồng hồ vào giờ đúng. (không nhớ). Giải toán có văn. 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán. - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5. 4. Từ đó góp phần hình thành và phát triển năng lực: tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. - Năng lực tư duy và lập luận toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3, 5. Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi. Tên GV Trường Tiểu học ... 16 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 - HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: 1. HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét trò chơi, chữa bài... - HS chơi - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài 3. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5. * Mục tiêu: Viết các số theo thứ tự, khoanh vào số lớn nhất, bé nhất trong phạm vi 100. - Thực hiện phép cộng, phép trừ, các số trong phạm vi 100. Giải toán có lời văn. Nối đồng hồ vào giờ đúng. *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. Bài 1: Viết số. -HS làm bài làm và chia sẻ trước lớp. - HS nêu yêu cầu, làm và chia sẻ trước lớp. Bài 2: HS nêu yêu cầu tính - HS nêu yêu cầu, làm và chia sẻ trước lớp. Bài 3: H: Bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn và giao việc. a- Khoanh vào số lớn nhất: 85 b- Khoanh vào số bé nhất: 48 - Đặt tính rồi tính.. HS làm vào bảng con, 2 HS lên bảng. -GV nhận xét chữa bài. Bài 4: - Cho HS tự đọc bài toán, viết tóm tắt sau đó giải và viết bài và giải. Tóm tắt - HS thực hiện theo hướng dẫn Bài giải Quyển vở có : 48 trang Số trang chưa viết là: Đã viết : 22 trang 48 – 22 = 26(trang) Tên GV Trường Tiểu học ... 17 Giáo án tổng hợp lớp 1 Còn lại Năm học 2018- 2019 :... trang? Đáp số: 26 trang. Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và làm vở, chia sẻ trước lớp. * Lưu ý: HS M3, M4 có thể có nhiều cách nêu câu lời giải khác nhau. * Bài tập phát triển năng lực: * Cho HS làm bài tập 5: ( trang 181): nối đồng hồ với câu thích hợp: - Em đi học lúc 7 giờ sáng – Nối với đồng hồ 2. - Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét.. - Em tập múa lúc 2 giờ chiều – nối với đồng hồ 1. - Em trở về nhà lúc 5 giờ chiều – Nối với đồng hồ 3. 3. Hoạt động vận dụng:( 2’) - GV nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét giờ học. ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 16 tháng 5 năm 2019 Mĩ Thuật: KHU NHÀ NƠI EM Ở (GV chuyên) -------------------------------------------------------------Tiếng Việt: TIẾT 7 + 8: ÔN TẬP ( Thiết kế trang 161) ------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tên GV Trường Tiểu học ... 18 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 Thứ sáu ngày 17 tháng 5 năm 2019 Thủ công TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS tự đánh giá và sắp xếp các bài sản phẩm trong một năm học . 2. Kĩ năng: - Rèn luyện KN - HS biết trình bày sản phẩm theo các phần đã học . 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học. Rèn đôi tay khéo léo cho HS. 4. Góp phần hình thành và phát triển năng lực : - Năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. - Năng lực nghệ thuật. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Các tờ giấy khổ to, hồ dán. - HS: Chuẩn bị các sản phẩm làm trong năm học. 2. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: - Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành luyện tập. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút. - Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: 1. HĐ khởi động: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: - Cho HS hát. * Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài.. * Cách chơi: HS hát - HS hát. - GV cho HS HS hát, nhận xét... - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. 2. Hoạt động thực hành: (30 phút) * Mục tiêu: HS ôn tập cách cắt và dán được một trong những hình đã học. Biết làm sản phẩm cân đối , đường cắt thẳng , đẹp. Tên GV Trường Tiểu học ... 19 Giáo án tổng hợp lớp 1 Năm học 2018- 2019 *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp. 1: HD HS cách trưng bày sản phẩm. - Vài HS nhắc lại quy trình. - GV : Trong năm học vừa qua chúng ta đã - HS nghe GV hướng dẫn cách dán học những nội dung nào ? ( HS: Học xé, dán hình ngôi nhà. hình, gấp hình, cắt dán). - GV nhận xét tóm ý - GV nêu yêu cầu và chia lớp làm 3 nhóm lớn, - HS thực hành. phát giấy to và hồ dán cho HS chọn các bài đẹp trong nhóm dán thành một bài lớn. - HS hoàn thành sản phẩm. Gv cho HS thực hành, GV theo dõi, hướng dẫn cho nhóm còn lúng túng. 2: HD thi trưng bày sản phẩm - GV cho HS các nhóm treo bài của nhóm - Trưng bày sản phẩm. mình lên bảng lớp, sau đó lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình. - HS thuyết trình sản phẩm của nhóm - GV gọi HS nhận xét, bình chọn nhóm có mình. nhiều bài sản phẩm đẹp. - GV nhận xét tuyên dương. * Bài tập phát triển năng lực: ( Dành cho HS M3, M4): - HS M3, M4 giới thiệu sản phẩm của nhóm mình thật tốt có thể kết hợp với kể chuyện hay nói về 1 chủ đề nào đó hoặc hát cá nhân , hát tập thể theo chủ đề trưng bày.. 3. Hoạt động vận dụng:( 2’) - GV công bố kết quả của năm học cho học sinh biết. - GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Tên GV Trường Tiểu học ... 20