Tài liệu Tuan 1 (1) copy

TUẦN 1 Tiết 1 TẬP ĐỌC CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (Tiết 1) I/Mục đích yêu cầu : 1-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài; các từ có vần khó: quyển, nguệch ngoạc, quay; các từ có âm vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. -Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật (lời cậu bé và lời bà cụ). 2-Rèn kỹ năng đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. HSKT: Đọc được: e, b, II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy - Học : HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV HĐ1. GV giới thiệu sách Tiếng Việt 2: MĐ: HS nắm được các chủ điểm của sách TV 2- tập 1 -Giới thiệu 8 chủ điểm của bộ môn ở sách TV2-tập 1 -Nêu một số yêu cầu khi học phân môn tập đọc 2. HĐ2:Giới thiệu bài - Ghi đề bài MĐ: HS nắm được nội dung bài a. Luyện đọc GV đọc mẫu. -Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Đọc từng câu: GV uốn nắn cách đọc cho HS. b. Đọc từng đoạn trước lớp: -Chú ý ngắt nghỉ đúng chỗ thể hiện tình cảm qua giọng đọc. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm: HOẠT ÑOÄNG CỦA HS HSKT Mở sách -HS mở sách theo GVHD. hướng dẫn và lắng nghe -Đọc nối tiếp nhau từng câu trong bài. -Đọc nối tiếp nhau từng đoạn trong bài. -HS tìm hiểu: ngáp ngắn, ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc -HS đọc theo nhóm 4. -HS thi đua tiếp sức, truyền điện. theo Chỉ tay vào âm e, b tiếng be và đọc theo (gv giúp đỡ), đọc tiếng. Đánh vần và đọc lại âm, tiếng theo yêu cầu. HĐ3: Củng cố, Dặn dò: - Em thích nhất đoạn nào trong truyện ?Vì sao ? - HS đọc lại đoạn mình thích - Nhận xét đánh giá chung. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ------------------------------------------------------------------------------------------------------ TUẦN 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ TUẦN 1 Tiết 2 TẬP ĐỌC CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM (Tiết 2) I/Mục đích yêu cầu : 1-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài .Đọc đúng các từ mới : nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài; các từ có vần khó : quyển, nguệch ngoạc, quay; các từ có âm vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. -Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật (lời cậu bé và lời bà cụ). 2-Rèn kỹ năng đọc hiểu: -Trả lời được các câu hỏi, hiểu nội dung từng đoạn của câu chuyện. 3-Rút ra được lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công. HSKT: Viết e,b, be vào bảng con. II/ Các hoạt động dạy - Học : HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu bài . MĐ: HS hiểu nội dung bài Câu 1: Gọi 1 HS đọc câu hỏi (Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào ?) -Lần lượt gọi HS trả lời . -Nhận xét, rút ý đúng GV nêu câu hỏi 2: Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ? -Gọi HS trả lời. -Nhận xét, đánh giá, GV chốt. HOẠT ÑOÄNG CỦA HS HSKT -Đọc thầm đoạn 1 Viết e, b, be vào trả lời. bảng con theo yêu (HS trả lời, lớp cầu và đánh vần. nhận xét bổ sung ) *Đọc thầm đoạn 2 trả lời câu - HS trả lời, nhận xét, bổ sung. * Đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi. - HS trả lời, nhận xét, bổ sung. Câu hỏi 3: Gọi 1 hS đọc câu hỏi: - Bà cụ giảng giải như thế nào ? - Lúc này cậu bé đã tin lời bà cụ chưa? Câu nói nào chứng tỏ điều đó ? -HS đọc thầm đoạn Câu hỏi 4: nêu câu hỏi: Câu chuyện 4 trả lời. khuyên em điều gì ? -trả lời, bổ sung. - GV chốt, giáo dục HĐ2:. Luyện đọc lại : MĐ: HS biết đọc theo vai của nhân vật -Mỗi nhóm 3em: -Tổ chức cho học sinh đọc phân vai. Người dẫn chuyện -Nhận xét, cùng cả lớp chọn nhóm đọc cậu bé và bà cụ. hay nhất để tuyên dương trước lớp HĐ3: Củng cố, .Dặn dò : - Em thích nhất nhân vật nào trong truyện ?Vì sao ? - GDHS: HS phải biết quý trọng những người cần cù, siêng năng, chăm chỉ… - Về nhà luyện đọc bài –Nhận xét đánh giá chung. TUẦN 1 ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 1 Tiết 1 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/Mục tiêu : -Giúp học sinh củng cố về : - Viết các số từ 0 đến 100: Thứ tự của các số - Số có một, hai chữ số. - Số liền trước, số liền sau của một số - Rèn cho HS tính chính xác khi làm toán. - Giáo dục học sinh yêu thích môn toán. HSKT: Đọc viết các số từ 1 đến 5 II/Chuẩn bị : - Một bảng các ô vuông (như bài 2 SGK) III/ Hoạt động dạy- học: HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV Giới thiệu bài ghi đề bài HĐ 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập MĐ: Củng cố lại kiến thức ở lớp 1 -GV hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1 : Củng cố về số có một chữ số -GV cho hs nêu số có một chữ số. -GV cho 1 hs lên bảng chữa bài. -GV cho hs nhắc lại số bé nhất có một chữ số, số lớn nhất có một chữ số. Bài 2 : Củng cố về số có hai chữ số . - Treo bảng phụ cho học sinh quan sát - Hướng dẫn gợi ý cách làm. -Nêu yêu cầu :Hãy đọc các số của dòng theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đén lớn ? -viết số bé nhất có 2 chữ số ? -Viết số lớn nhất có hai chữ số Nhận xét tuyên dương. HOẠT ÑOÄNG CỦA HS HSKT -HS lấy vở bài tập ra và lần lượt tự điền số vào: 0………..10. -1 HS lên chữa bài vào bảng phụ. lớp theo dõi góp ý và sửa. Lớp làm vào vở. -1 HS lên bảng làm : Lớp chữa và nhận xét 10, 11, 12 ……98, 99 -2 HS lên bảng viết lớp nhận xét -HS làm vào vở -Số bé nhất có hai chữ số là :10 -Số lớn nhất có hai chữ số là :99 -HS nối tiếp nhau nêu miệng. - Lớp theo dõi và nhận xét. Viết và đếm từ 1 đến 5 Bài 3: Củng cố về số liền trước, liền sau HĐ 2: Củng cố: Dặn dò: GV tổ chức trò chơi củng cố bài. -Tìm nhanh số đính vào ô trống? Số liền trước 70, số liền sau 72. GV nhận xét. -HS các nhóm thi đua Dặn dò:Về nhà làm bài tập (vở bài nhau thực hiệ tập). Thực hiện phép tính cộng trừ trong phạm vi 10. 1+ 2= 5–4= 3 + 1= 5 – 5 = GV kiểm tra, đánh giá. TUẦN 1 Nhận xét chung tiết học tuyên dương những HS học sôi nổi. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ TUẦN 1 Tiết 2 KỂ CHUYỆN CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I/Mục đích yêu cầu : 1) Rèn kĩ năng nói : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng (cụm ) đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện : Có công mài sắt có ngày nên kim. - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Giáo dục học sinh biết cần cù, chịu khó trong mọi công việc. 2)Rèn kĩ năng nghe : - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn HSKT: Nêu được tranh vẽ gì? II/Đồ dùng dạy học : 4 tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) III/Các hoạt động dạy – học : 1/ Ổn định : 2/ Dạy bài mới : HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV a)Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS kể chuyện : HĐ 1:Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh MĐ: HS hiểu và nhớ lại nội dung từng đoạn của câu chuyện. -Kể chuyện trong nhóm. -Kể từng đoạn một. -Sau mỗi lần kể cả lớp và GV nhận xét HĐ 2: Sắm vai kể toàn bộ câu chuyện . MĐ: HS biết thể hiện theo vai của nhân vật -Sau mỗi lần HS kể, cả lớp nêu nhận xét về các mặt : Nội dung ; cách thể hiện. *Với HS khá giỏi –GV cho HS đóng phân vai. *Lần 1: GV làm người dẫn chuyện. 1 HS nói lời cậu bé. 1 HS nói lời bà cụ. *Lần 2: Từng nhóm 3 HS kể lại câu chuyện theo vai. *Lần 3: Từng nhóm 3 HS kể kèm động tác điệu bộ. - GV chốt, giáo dục. HOẠT ÑOÄNG CỦA HS HSKT -HS đọc yêu cầu của bài -HS quan sát tranh SGK đọc thầm lời kể gợi ý Quan sát tranh và dưới mỗi tranh trong nêu được tranh vẽ nhóm. gì. -HS kể nối tiếp nhau từng tranh. -3 HS đóng 3 vai 1 HS đóng người dẫn chuyện. Theo dõi các bạn 1 HS đóng cậu bé. sắm vai. 1 HS đóng bà cụ. -Từng nhóm kể. -Lớp bình chọn nhóm kể hay nhất. TUẦN 1 HĐ 3: Củng cố dặn dò : -GV nhận xét tiết học khen ngợi cá nhân, nhóm, giáo dục hs nhớ lời khuyên –Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 1 Tiết 1 CHÍNH TẢ (Tập chép) CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I/Mục đích yêu cầu : 1) Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác các đoạn trích trong bài . Có công mài sắt có ngày nên kim . Qua bài tập chép , hiểu cách trình bày một đoạn văn , chữ đầu câu viết hoa . Chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào một ô. - Củng cố qui tắc viết c/k. 2)Học bảng chữ cái: -Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ. - Học thuộc lòng tên g/chữ cái đầu trong bảng chữ cái. -Giáo dục học sinh tính cẩn thận , rèn chữ viết. HSKT: Viết được e, b, be. II/Đồ dùng dạy – học: - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần tập chép - Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập 2 , 3 III/Các hoạt động dạy học : 1) Ổn định : 2)Dạy bài mới : HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV HĐ 1: Hướng dẫn tập chép : MĐ: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả -GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập chép. -GV nêu câu hỏi: -Đoạn này chép từ bài nào ? -Đoạn chép này là lời của ai, nói với ai ? -Bà cụ nói gì ? *Hướng dẫn HS nhận xét -Đoạn chép này có mấy câu ? -Cuối câu có dấu gì -Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? -Chữ đầu đoạn viết hoa như thế nào ? *Hướng dẫn HS viết bảng con , từ khó HĐ 2: Hướng dẫn viết vào vở : MĐ: HS biết viết và trình bày đúng yêu cầu -Nhắc nhở HS cách cầm bút, để vở tư thế ngồi viết, cách trình bày vở. c)Chấm bài , sửa bài : -GV treo bảng phụ, HDHS sửa lỗi thu vở chấm, nhận xét HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 1: Điền vào chỗ trống tiếng c hay k -GV yêu cầu làm bài tập. HOẠT ÑOÄNG CỦA HS HSKT -Hai HS nhìn bảng đọc lại đoạn chép. +HS trả lời lớp nhận -Yêu cầu viết xét bổ sung ý kiến. bảng, vở: e, b,be. -Đọc những từ khó. - HS nêu, nhận xét. -GV theo +Viết bảng con các từ giúp đỡ. khó. -HS tự chỉnh sửa. -Viết vào vở. -Tự sửa lỗi. -1 HS đọc yêu cầu của bài tập. -Lớp làm vào vở. - 3 HS lên bảng sửa, lớp nhận xét. dõi, TUẦN 1 HĐ 4: Củng cố dặn dò : MĐ: Củng cố lại 9 chữ cái đã học -1 HS đọc yêu cầu của Bài tập 2 : Viết những chữ cái còn thiếu bài. trong bảng sau: (GV đưa bảng). Thứ tự hs lên sửa. (lớp nhận xét ) *Học thuộc lòng bảng chữ cái. -3 HS đọc lại 9 chữ cái -GV xóa những chữ cái đã viết ở cột 2 vừa mới điền. -Gọi HS nhận xét và sửa bài. -2 HS đọc lại các chữ -GV nhận xét tiết học khen ngợi những cái vừa mới xóa. HS tốt, động viên những HS có nhiều cố -HS tự đọc thuộc lòng gắng. 9 chữ cái. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 1 Tiết 2 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I/Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố về: -Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. -Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị. -Giáo dục học sinh yêu thích môn toán. HSKT: Viết các số từ 1 đến 5. II/Chuẩn bị : -Kẽ viết sẵn bảng (như bài 1 SGK) III/Các hoạt động dạy-Học: HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV HOẠT ÑOÄNG CỦA HS * KTBC : ôn tập các số đến 100 -GV cho 2 HS đọc số có 2 chữ số từ 10 - 2 HS lên bảng đọc số  100 có 2 chữ số 10  100 =>GV nhận xét , ghi điểm * Bài mới : HĐ 1: HDHS làm bài tập MĐ: Củng cố kiến thức đã học Bài 1 : Viết theo mẫu -Củng cố về đọc, viết phân tích số. HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm. -HS làm theo mẫu, nêu miệng các số tiếp theo. - Lần lượt đọc kết quả -GV cùng cả lớp nhận xét, sửa sai. theo bàn. Bài 2 : Viết các số : 57 ,98 ,61 ,88, -HS làm bài ở bảng 74,47 theo mẫu : 57 = 50 + 7 con. -GV nhận xét củng cố về đọc, viết, phân tích số Bài 3: So sánh các số và cách điền HS nêu yêu cầu của dấu. bài . -GV yêu cầu HS so sánh theo hàng -HS làm bài vào vở, chục, đơn vị. -Nhận xét chung –Rút ra sửa bài. nguyên tắc làm bài, chấm, nhận xét Bài 4 : Viết các số 33, 54, 45, 28 theo -HS làm bảng nhóm. thứ tự từ bé đến lớn ,từ lớn đến bé - Lớp nhận xét, sửa. -GV nhận xét các nhóm. Bài 5 : Viết các số thích hợp vào ô trống : 98.,76 ,67, 93, 84 . - HS thi điền tiếp sức. HĐ 2: Củng cố Dặn dò: - GV hướng dẫn cách chơi Trò chơi : “xếp số theo thứ tự” -Về nhà làm toán ở vở bài tập. -Nhận xét tiết học : tuyên dương một số em học sôi nổi. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG HSKT -Viết các số từ 1 5 -Nhận biết và viết các số tròn chục Viết các số tròn chục -Điền các số còn thiếu vào bảng các số từ 1đến 5 *So sánh các số sau: 5…5; 3…4; 3…3; 2 TUẦN 1 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 1 Tiết 3 TẬP ĐỌC TỰ THUẬT I/Mục đích yêu cầu: 1) Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ có vần khó (quê quán , quận , trường ……) các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ : nam, nữ, nơi sinh, lớp -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy , giữa các dòng. - Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng , rành mạch. 2) Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc . - Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài. - Bước đầu có khái niệm về một bản tự htuật (lí lịch). - HS tự hiểu về bản thân, hiểu về bàn bè thông qua lời giới thiệu của bạn. Biết chia sẻ những sở thích, ước mơ với bạn. HSKT: Đọc được be II/Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp (bảng phụ )viết sẵn một số nội dung tự thuật (theo các câu hỏi 3, 4 trong sách Tiếng việt 2 , tập 1 trang 7 .Để 2, 3 HS làm mẫu trên bảng lớp , cả lớp nhìn tự nói về mình. III/Các hoạt động dạy học : A/Kiểm tra bài cũ :Có công mài sắt có ngày nên kim. B/Dạy bài mới : HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV HOẠT ÑOÄNG CỦA HS 1/Giới thiệu ghi tên bài bài : HĐ 1: Luyện đọc MĐ: Rèn kĩ năng đọc cho HS GV đọc mẫu bài 1 lần -HS theo dõi đọc thầm - Hướng dẫn HS luyện đọc a Đọc từng câu : -HS luyện đọc từ khó -GV kết hợp uốn nắn sửa sai cho HS -Đọc nối tiếp nhau từng b/Đọc từng đoạn : GV chia đoạn. câu. -Chú ý ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm và -Đọc tiếp nối nhau đọc cụm từ dài. từng đoạn trong bài -Kết hợp giải nghĩa từ mới c/Đọc từng đoạn trong nhóm : -HS đọc tìm hiểu từ “Tự (GV theo dõi uốn nắn các nhóm đọc ) thuật” d/Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn ) -HS đọc cá nhân tìm hiểu (gv theo dõi nhận xét đánh giá). từ (Quê quán). -HS đọc bàn lớp chú ý HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài : lắng nghe nhận xét. MĐ: Hiểu nội dung bài, biết giới thiệu về mình + Em biết những gì về bạn Hà? -Đọc cá nhân và trả lời +Nhờ đâu em biết rõ về bạn Hà câu hỏi. - GV chốt. lớp theo dõi và bổ sung * Liên hệ: HS tự giới thiệu về mình: họ tên, câu hỏi của bạn. HSKT -Chỉ tay vào từng tiếng và đánh vần nhẩm (gv giúp đỡ). -Đọc trơn yêu cầu. theo TUẦN 1 ngày tháng năm sinh, địa chỉ, quê quán… HĐ 3: Luyện đọc lại : MĐ: Củng cố kĩ năng đọc - GV đọc mẫu, hướng dẫn. Một số hs thi đọc lại bài. Chú ý hs yếu kém. HĐ 4: Củng cố dặn dò : - GV yêu cầu HS ghi nhớ :Ai cũng cần viết bản tự thuật về mình. – GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên học sinh. Dặn dò: HS về luyện đọc nhiều lần bài tự thuật. -2 HS làm mẫu trước lớp. -2 HS cùng bàn nói cho nhau nghe – giới thiệu trước lớp. -HS đọc với giọng rõ ràng, rành mạch (lớp theo dõi bổ sung). ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ TUẦN 1 Tiết 3 TOÁN SỐ HẠNG – TỔNG I/Mục tiêu : Giúp học sinh : - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết qủa của phép cộng. - Củng cố khắc sâu về phép cộng (không nhớ )các số có 2 chữ số. - Củng cố về phép cộng (không nhớ ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn - Giáo dục học sinh nắm vững tên gọi thành phần trong phép cộng. HSKT: Thực hiện được phép cộng theo yêu cầu. II/Các hoạt động chủ yếu : A-Kiểm tra bài cũ : ôn tập các số đến 100 (tt) 2 HS lên bảng lớp làm bài số 5 VBTT B- Dạy bài mới : HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV 1)Giới thiệu bài :Ghi đề bài HĐ 1: Giới thiệu các thành phần của phép cộng MĐ: HS nắm được tên gọi các thành phần đó. -GV viết phép tính cộng lên bảng. 35 + 24 = 59 gọi HS đọc. -Chỉ vào từng số của phép cộng gọi hs nêu tên gọi thích hợp của số đó. 35 + 24 = 59 Số hạng Số hạng Tổng -GV hướng dẫn HS đọc theo thứ tự của phép tính. -GV viết phép tính cột dọc rồi làm tương tự như trên (như phần bài mới). -GV cho 1 phép tính khác HS đọc : 63 + 15 = 78 HĐ 2: Thực hành : MĐ: Củng cố kiến thức vừa học Bài 1 : GV hướng dẫn HS nêu cách làm -GV giảng bài muốn tìm tổng ta làm thế nào? -GV theo dõi HS làm bài. Bài 2 : Đặt tính rồi tính tổng theo mẫu 42 và 36 ;53và 22; 30 và 28. Gv Khi đặt tính hướng dẫn HS đặt tính đúng. - GV chấm vở, nhận xét, gọi HS sửa bài. Bài 3 : GV cho HS đọc thầm bài toán 1 lần. -GV cho hs tự tóm tắt rồi giải. HOẠT ÑOÄNG CỦA HS HSKT -HS đọc phép tính ở bảng lớp. Nêu tên các thành -HS lần lượt ghi nhớ phần của phép và nhận đúng tên gọi cộng theo GV chỉ. thành phần và kết quả của phép cộng. Thực hiện lại phép cộng vào bảng con. -HS nhắc lại thứ tự (2hs). -HS đọc theo thứ tự ở cột dọc. -HS đọc theo thứ tự. Làm vở: Bài 1: Tính -Lớp làm vào vở 1 HS 4 + 1 = 4+1 lên bảng. +… -HS trả lời – lớp làm bài. -HS nêu cách làm. Cả lớp làm vào vở. -Hs làm vở. -HS tóm tắt bài toán TUẦN 1 -GV theo dõi HS làm (chú ý hs yếu , kém) và tự giải -GV thu bài chấm tại lớp 1 số học sinh, -1em trình bày bài TD. giải trên bảng (lớp chữa và nhận xét). HĐ 3: Củng cố dặn dò : 3)Trò chơi: Thi đua viết phép tính cộng đúng và tính Các tổ thi đua làm lớp nhanh nhận xét bổ sung. VD : 24 + 24 ; 32 + 32 ; 41 + 41 GV nhận xét trò chơi. -HS nhắc lại thứ tự tên gọi của phép tính cộng. - GV nhận xét tiết học khen ngợi, động viên, nhắc nhở. - Dặn dò: HS làm bài tập vào vở BT toán. Bài 3 (tr5): Đặt tính rồi tính GV theo dõi, giúp đỡ và đánh giá. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 1 Tiết 1: TẬP VIẾT CHỮ HOA: A I/Mục đích yêu cầu : - Rèn kĩ năng viết chữ hoa A. - Biết viết chữ cái viết hoa. - Biết viết ứng dụng câu Anh em thuận hoà theo cở nhỏ , chữ viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng qui định. - Giáo dục các em tính cẩn thận chịu khó. HSKT: Biết viết chữ A hoa II/Đồ dùng dạy học : GV:Mẫu chữ hoa A đặt trong khung chữ (như SGK) - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ trên dòng kẻ li Anh em thuận hoà 2 dòng - HS:Vở tập viết 2. III/Các hoạt động dạy – học : 1)Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vở , bảng con. 2)Dạy bài mới : HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV 1/Giới thiệu bài : HĐ 1: Hướng dẫn viết chữ hoa : MĐ: HS nắm được chữ mẫu và cách viết -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ A hoa. GV chỉ vào chữ A, đặt câu hỏi cho HS nhận xét. -GV viết mẫu chữ A hoa và hướng dẫn viết. *GV chỉ vào mẫu , nêu lại cách viết. -Giáo viên hướng dẫn HS viết bảng con. -GV uốn nắn ,nhận xét. HĐ 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng : MĐ: HS hiểu ý nghĩa của từ ứng dụng *Giới thiệu câu ứng dụng : -GV cho 1 HS đọc câu ứng dụng. -Anh em thuận hoà. -GV giảng ý nghĩa câu ứng dụng. -Hướng dẫn quan sát và nhận xét. -GV giới thiệu chữ mẫu cho HS quan sát độ cao của các con chữ. -Các chữ A (A hoa cỡ nhỏ) và h cao mấy li? -Chữ t cao mấy li ? Những chữ còn lại (n, m, o, a ) cao mấy li? -GV hướng dẫn cách đặt dấu thanh ở các chữ *Hướng dẫn HS viết bảng con : -GV theo dõi và nhận xét HĐ 3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết MĐ: HS biết cách trình bày trong vở -GV yêu cầu viết HOẠT ÑOÄNG CỦA HS HSKT -Lớp quan sát chữ mẫu. -HS trả lời lớp nhận xét bổ sung. Quan sát theo -HS theo dõi GV chỉ GVHD dẫn. các nét -HS nhắc lại các nét. hoa A. -HS quan sát thao tác GV viết mẫu nét. -Lớp viết bảng con. và dõi viết chữ Viết bảng con. - 2 HS đọc câu ứng dụng -1 HS lấy ví dụ về anh em thuận hoà. -HS nhận xét độ cao các con chữ. Quan sát. -HS viết bảng con chữ Anh. TUẦN 1 *Cho HS viết bài vào vở. -HS viết vào vở tập viết - Giáo dục các em tính cẩn thận chịu khó. -GV theo dõi HS viết uốn nắn, nhắc nhở và chú ý HS yếu, kết hợp sửa tư thế ngồi viết. * Chấm chữa bài : -GV chấm một số bài nhận xét đánh giá,chọn -HS nộp bài viết. một số vở viết đẹp tuyên dương. HĐ 4: Củng cố dặn dò: -Dặn hs viết bài ở nhà -Nhận xét chung tiết học: Viết vở, GV giúp đỡ. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TUẦN 1 Tiết 1 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ VÀ CÂU I/Mục đích yêu cầu : - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu. - Nắm đượpc mối quan hệ giữa sự vật , hành động với tên gọi của chúng. - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập. - .Biết đầu biết dùng từ đặt câu đơn giản. - GD: học sinh hiểu từ và câu rất quan trọng, HS biết yêu quý Tiếng việt, hiểu sự phong phú của Tiếng Việt. HSKT: Biết nêu tên các sự vật có trong tranh và tên đồ dùng học tập của mình II/Đồ dùng dạy –học: - GV :Tranh minh hoạ các sự vật, hoạt động trong SGK. III/Các hoạt động dạy học : 1/Kiểm tra bài cũ : 2/Giảng bài mới : HOAÏT ÑOÄNG CỦA GV 1.a)Giới thiệu bài : HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập : MĐ: HS biết dung từ để gọi tên sự vật, hiện tượng; biết sử dụng các từ để đặt câu cho phù hợp Bài tập 1: (Miệng). -GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập. -8 bức tranh trong SGK vẽ người vật hoặc việc. - Em cần xem tên gọi nào là người, vật hoặc việc nào ? Bài tập 2 : -GV cho HS làm nhóm phát phiếu thi đua, nhóm nào viết nhanh những từ tìm được . tìm các từ. -GV nhận xét nhóm nào thắng cuộc chơi nhanh. - GV chốt, rút ra kết luận. 2.3 –Bài tập 3 : (Viết) -GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài. Quan sát kỹ tranh, thể hiện nội dung mỗi tranh bằng một câu. - GV chốt, hướng dẫn. -GV nhắc lại các từ ở tranh để HS ghi nhớ khắc sâu những kiến thức mới. - GV chấm vở, nhận xét, cho HS đọc bài làm của mình. HOẠT ÑOÄNG CỦA HS HSKT *1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS nhìn hình và đọc lên 8 tên gọi. lớp nhận xét bổ sung. -Quan sát tranh và nêu tên các sự vật có trong tranh. GV giúp đỡ. *HS đọc yêu cầu của bài tập. -Các nhóm làm vào -Nêu tên và giới bảng nhóm. Các nhóm thiệu các đồ dùng treo bảng –lớp nhận học tập mình có. xét. -HS đọc yêu cầu của bài. -HS làm mẫu lớp nhận xét bổ sung. -HS làm vào vở 2 câu văn thể hiện 2 bức tranh. HĐ 2: Củng cố dặn dò : - GV cho lớp nhắc lại bảng chữ cái gồm 9 chữ cái mới học :a, ă, â, b , d, đ , e , ê TUẦN 1 - GDMT: học sinh hiểu từ và câu rất quan trọng, HS biết yêu quý Tiếng việt, hiểu sự phong phú của Tiếng Việt. -Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi động viên. Dặn dò : Về nhà xem lại bài. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------