Tài liệu Thiết kế bài giảng toán 2

Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TOÁN 2 Ngày soạn : / Ngày dạy : / / / TUẦN 1 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 1 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. MỤC TIÊU : -Giúp học sinh củng cố về : Đọc viết các số trong phạm vi 100. -Số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.Số liền trước, số liền sau. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng có ô vuông. HS : Bộ đồ dùng học toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -Kiểm tra đồ dùng học môn toán. -Nhận xét. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “On tập các số đến 100” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 10 ph *Hoạt động 1: Củng cố về số có một chữ số. Mục tiêu: Hs nêu được các số có một chữ số. Sô liền trước, số liền sau. Bài tập 1: -Gv đính BT lên bảng, yêu cầu hs nêu tiếp số có một chữ số. *Hoạt động 2: Củng cố về số có hai chữ số. -Hs đọc yêu cầu trả lời câu hỏi. 15 ph Mục tiêu: Hs nêu được các số có hai chữ số. Viết số lớn, bé. Số liền trước, số liền sau. Bài tập 2 : -GV đính BT lên bảng, Y/C hs nêu tiếp các số có hai chữ số. Bài tập 3: Hs đọc Y/c -Hs đọc yêu cầu, nêu cá nhân. -Hs đọc. -Gv nhận xét tuyên dương. -Trao dổi với bạn cùng bàn. -Cho hs làm vào vở. -Phát biểu ý kiến. -Chấm chữa bài. Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org -Hs làm. 4./ Củng cố : (4 phút) -Gọi vài em nêu lại các số từ 0 đến 100 . IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 200 / 200 TUẦN 1 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 2 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I. MỤC TIÊU : -Giúp học sinh củng cố về : Đọc viết, so sánh các số có hai chữ số. -Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ kẻ BT 1,5. HS : Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -Cho hs nêu các số từ 0 đến 100. -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “On tập các số đến 100 (TT)” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 10 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2. Mục tiêu: Củng cố về, đọc, viết, phân tích số.. Bài tập 1: -Gv đính BT lên bảng. -Hs đọc yêu cầu . -3 hs lên bảng làm. -Hs đọc lại. Bài tập 2 : -Cho hs đọc Y/C -Đọc yêu cầu. -GV làm mẫu. -Làm bảng con. 15 ph *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 3,4,5. Mục tiêu: So sánh, viết số. Bài tập 3 : Điền dấu. -Đọc yêu cầu. -Làm vào vở. -Chấm nhận xét. Bài tập 4: Cho hs đọc Y/c -Hs đọc yêu cầu, trao đổi nhóm đôi. -Đại diện lên viết số. Bài tập 5 : Đính Bài tập lên bảng. -Đọc yêu cầu. -Nhận xét tuyên dương. -2 hs thi nhau đính số -Hs nhận xét.. Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc, viết lại các số có hai chữ số . IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / Ngày dạy : / I. MỤC TIÊU : / 200 / 200 TUẦN 1 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 3 : SỐ HẠNG - TỔNG Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org -Bước đầu biết tên gọi, thành phần, kết quả của phép cộng. -Củng cố về phép cộng không nhớ các số có hai chữ số, giải toán có lời văn. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ kẻ BT 1. HS : Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -Cho hs đọc và viết lại các số có hai chữ số. -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Số hạng – Tổng” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 10 ph *Hoạt động 1: Giới thiệu Số hạng-Tổng Mục tiêu: Biết tên gọi thành phần, kết quả của phép cộng -Gv viết bảng như SGK để giới thiệu hs. -Hs theo dõi và nêu lại tên gọi, thành phần của phép cộng . 15 ph *Hoạt động 2: Thực hành. Mục tiêu: Hs tìm được tổng các số hạng và giaỉ toán có lời văn. Bài tập 1 : Đính BT . -Đọc yêu cầu. -Hs lên bảng làm. Bài tập 2: Cho hs đọc Y/c -Đọc yêu cầu. -Hs làm bảng con. Bài tập 3 : Y/C hs đọc đề. -Hs đọc đề. -Hướng dẫn tìm hiểu phân tích đề. -Làm vào vở. -Chấm bài. Nhận xét 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs nêu lại các thành phần trong phép cộng . IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 200 / 200 TUẦN 1 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 4 : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : -Giúp học sinh củng cố về : Phép cộng hkông nhớ, tính nhẩm, tính viết, đặt tính, tên gọi thành phần của phép cộng. -Giải toán có lời văn. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Dụng cụ dạy học. HS : Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -Cho hs nêu lại tên gọi, thành phần của phép cộng. -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 15 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3. Mục tiêu: Hs thực hiện được tính, tính nhẫm, đặt tính, tìm tổng của các số hạng. Bài tập 1: Tính. -Hs đọc yêu cầu, làm bảng con . Bài tập 2 : Tính nhẫm -Đọc yêu cầu. -Hs nêu kết quả. -GV nhận xét, ghi bảng. Bài tập 3 : Cho hs đọc Y/C -Đọc yêu cầu. -3 hs lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 15 ph *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5. Mục tiêu: Giúp hs giải toán có lời văn và điền số vào ô trống Bài tập 4 : Y/C hs đọc đề. -Hs đọc đề. -Gv gợi ý tóm tắt. -Làm vào vở. -Chấm chữa bài. Bài tập 5: Cho hs đọc Y/c -Hs đọc yêu cầu. -Đại diện 4 tổ thi làm. Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org -Nhận xét tuyên dương. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs lên bảng sửa bài tập 4 . IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / Ngày dạy : / I. MỤC TIÊU : / 200 / 200 TUẦN 1 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 5 : ĐÊXIMET Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org -Bước đầu nắm được tên gọi, kí hiêu, độ lớn của đơn vị Đêximet. (dm) -Quan hệ giữa Đêximet và Xăngtimet ( 1dm = 10 cm). -Biết các phép tính có đơn vị đo. Tập đo và ước lượng. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Thước mét. HS : Bảng con. Thước mét III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút) -Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con một số phép tính 62+7; 72+6; 35+15. -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Đêximet” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY 10 ph *Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài. Mục tiêu: Nắm được tên gọi, kí hiệu, độ lớn, quan hệ giữa đêximet và xăngtimet. -GV dùng thước met để giúp hs biết 1dm = 10cm và 10 cm = 1 dm -Gv nói : Đêximet là đơn vị đo độ dài, viết tắc là dm 15 ph *Hoạt động 2: Thực hành. Mục tiêu: Hs làm tính có đơn vị dm, tập ước lượng. Bài tập 1 : GV vẽ các đoạn thẳng như SGK lên bảng và nêu câu hỏi. Bài tập 2: Tính theo mẫu -Chấm chữa bài. Bài tập 3 : Hs tập ước lượng. HỌAT ĐỘNG HỌC -Hs dùng thước mét thực hành theo. -Hs nhắc lại. -Hs quan sát đọc yêu cầu. -Trả lời câu hỏi. -Hs đọc yêu cầu. -Làm vào vở. -Đọc yêu cầu. -Trao đổi bạn cùng bàn. -Đại diện phát biểu. -Gv nhận xét. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs nhắc lại : Đêximet viết tắc dm. 10 cm = 1 dm . IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 200 / 200 TUẦN 2 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 6 : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : -Củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm.Quan hệ giữa Đêximet và Xăngtimet . -Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo đêximet trong thực tế. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Thước mét. HS : Bảng con. Bộ đồ dùng học toán. Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút) -Cho hs nhắc lại đêximet là đơn vị đo độ dài, viết tắc là dm. -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 15 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3. Mục tiêu: Hs biết được quan hệ giữa dm và cm để điền số thích hợp. Bài tâp 1 : Số ? -Hs đọcyêu cầu. -2 hs lên bảng điền BT 1a -Y/C hs dùng thước met tìm vạch chỉ 1 dm và vẽ đoạn thẳng dài 1 dm. -Hs thực hành. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu. -Y/C hs tìm vạch chỉ 2 dm. -Hs tìm vạch chỉ 2 dm. -2 hs lên bảng làm BT 2b. Bài tập 3 : Số ? -Hs làm vào vở. -Chấm chữa bài. 10 ph *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT4. Mục tiêu: Hs biết liên hệ thực tế để điền đúng dm, cm Bài tập 4 : Y/c hs quan sát tranh SGK. -Hs quan sát đọc yêu cầu. -GV nêu câu hỏi. -Trả lời câu hỏi. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs làm bảng con 1 dm = … cm; 2 dm = … cm; 60 cm = … dm . IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 200 / 200 TUẦN 2 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 7 : SỐ BỊ TRỪ- SỐ TRỪ - HIỆU I. MỤC TIÊU : -Bước đầu biết tên gọi, thành phần và kết quả của phép trừ . -Củng cố về phép trừ không nhớ các số có hai chữ số, giải toán có lời văn. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ kẻ sẳn BT1 HS : Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút) -Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con 8 dm = … cm; 9 dm = … cm; 30 cm = … dm -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Số bị trừ – Số trừ - Hiệu” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 10 ph *Hoạt động 1: Giới thiệu số bị trừ-số trừhiệu. Mục tiêu: Hs biết tên gọi thành phần của phép trừ, kết quả. -Gv viết phép trừ lên bảng : 59 – 35 = 24 và giới thiệu cho hs các thành phần và kết quả. -Hs theo dõi, nhắc lại. Chú ý : 59 – 35 cũng gọi là hiệu 15 ph *Hoạt động 2: Thực hành. Mục tiêu: Hs củng cố về phép trừ không nhớ, giải toán có lời văn. Bài tập 1 : GV đính BT lên bảng. -Đọc yêu cầu. -5 hs lên bảng làm. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu. -Hs đọc yêu cầu. -4 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con. Bài tập 3 : Y/C hs đọc đề -Hs đọc đề. -Gợi ý, tóm tắt. -làm vào vở. Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org -Chấm chữa bài. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs nêu lại tên gọi, thành phần và kết quả của phép trừ. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 200 / 200 TUẦN 2 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 8 : LUYỆN TẬP Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org I. MỤC TIÊU : -Giúp hs củng cố phép trừ không nhớ, tính nhẫm, tính viết, đặt tính, tên gọi thành phần kết quả của phép trừ . Giải toán có lời văn. -Bước đầu làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm có nhiều lựa chọn. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ ghi BT5 HS : Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút) -Cho hs nêu lại tên gọi, thành phần kết quả của phép trừ. Lớp thực hiện bảng con phép tính 90 – 30; 87 – 25; 72 – 0; -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 15 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3. Mục tiêu: Củng cố việc thực hành tính trừ không nhớ Bài tâp 1 : Tính -Hs đọc yêu cầu. Làm bảng con. Bài tập 2 : Tính nhẫm. -Hs đọc yêu cầu, Nêu kết quả. -Nhận xét ghi bảng. Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu -Hs đọc yêu cầu. -3 hs thi nhau làm. -Nhận xét tuyên dương. 10 ph *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT4,5. Mục tiêu: Giải toán có lời văn, làm toán dạng trắc nghiệm. Bài tập 4 : Y/c hs đọc đề. -Hs đọc đề. -GV gợi ý tóm tắt. -Làm vào vở. -Chấm chữa bài. Bài tập 5 : Đính BT -Hs đọc yêu cầu -Gv gợi ý hướng dẫn. -Thảo luận nhóm đôi. -Đại diện nhóm phát biểu. -Nhận xét chốt ý : khoanh vào ý C 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho 3 hs lên bảng đặt tính rồi tính hiệu : 48 và 31; 77 và 53; 59 và 19. Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org -Nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 200 / 200 TUẦN 2 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 9 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : -Củng cố việc đọc viết các số có hai chữ số, số tròn chục, số liền trước, liền sau. -Thực hiện phép cộng, trừ không nhớ, giải toán có lời văn. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Giấy khổ to viết BT2 HS : Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút) -Cho 2 hs lên làm lại BT4. Lớp làm bảng con. -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC 15 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3. Mục tiêu: Thực hiện được phép cộng trừ không nhớ. Viết số liền trước, liền sau. Bài tâp 1 : Cho hs đọc yêu cầu -Hs đọc yêu cầu. -3 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con từ 40 đến 50 40, 41,….. 50 Bài tập 2 : Đính bài tập lên bảng. -Hs đọc yêu cầu. -Hs lên bảng viết số. -Nhận xét chốt ý : a) 60; b)100;… Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu -Hs đọc yêu cầu. -Lớp làm bảng con 10 ph *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT4. Mục tiêu: Hs biết giải toán có lời văn dạng tìm tổng. Bài tập 4 : Y/c hs đọc đề. -Hs đọc đề. -GV gợi ý tóm tắt. -Làm vào vở. -Chấm chữa bài. 4./ Củng cố : (4 phút) Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org -Cho hs lên sửa lại BT4 . IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / Ngày dạy : / I. MỤC TIÊU : / 200 / 200 TUẦN 2 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 10 : LUYỆN TẬP CHUNG Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org -Giúp hs phân tích số có hai chữ số thành tổng của số tròn chục và số đơn vị . -Phép cộng, trừ, tên gọi thành phần và kết quả, giải toán có lời văn, quan hệ giữa dm và cm. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Giấy khổ to kẻ BT2 HS : Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút) -Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con 96 – 42 ; 44+ 34 ; 21 + 57. -Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung” b) Các hoạt động dạy học : TL HỌAT ĐỘNG DẠY 15 ph *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3. Mục tiêu: Hs viết số theo mẫu, tìm kết quả của các phép tính cộng, trừ không nhớ. Bài tâp 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -Gv viết mẫu : 25 = 20 + 5 Bài tập 2 : Đính bài tập lên bảng. -GV phát phiếu bài tập. HỌAT ĐỘNG HỌC -Hs đọc yêu cầu. -5 hs lên bảng viết. -Hs đọc yêu cầu. -Hs làm theo nhóm. -Đại diện nhóm lên trình bày. -Hs làm bảng con. Bài tập 3 : Tính 10 ph *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT4,5. Mục tiêu: Giải toán có lời văn, củng cố quan hệ giữa dm và cm. Bài tập 4 : Y/c hs đọc đề. -Hs đọc đề -GV gợi ý tóm tắt. -Làm vào vở. -Chấm chữa bài. Bài tập 5 : Số ? -2 hs thi nhau làm. 1 dm = … cm ; 10 cm = … dm ; -Nhận xét tuyên dương. 4./ Củng cố : (4 phút) -Cho hs làm bảng con 30 + 60 ; 9 + 10 ; 90 – 60 ; 19 – 19 ; -Nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 Phút) - Nhận xét tiết học – Dặn dò. - Rút kinh nghiệm: Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 200 / 200 TUẦN 3 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TOÁN BÀI 11 : KIỂM TRA I. MỤC TIÊU : -Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của học sinh tập trung vào đọc viết. -Đọc viết các số có hai chữ số : Số liền trước, liền sau. -Kỹ năng thực hiện tính cộng trong phạm vi 100. Giải bài toán, đo viết số. -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác. II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TRA TRONG 40 PHÚT : 1.Viết các số : a. Từ 70 đến 80…. b. Từ 89 đến 90…