Tài liệu Ke hoach cong nghe 8 mới nhất chuẩn kỹ năng 2018

PHÒNG GD&ĐT MỸỸ ĐỨC TRƯỜNG THCS AN TIẾẾN KẾẾ HOẠCH DẠỸ HỌC MÔN: CÔNG NGHỆ 8 Năm học 2017-2018 1 Cả năm: 37 tuầần – 52tiếết. Học kỳ I: 19 tuầần – 34 tiếết. Học kỳ II: 18 tuầần –18 tiếết. Tiếết theo PPCT 1 2 Tến bài Mục tiếu , yếu cầầu (kiếến thức, kyỹ năng, thái độ) Vai trò của bản veỹ kyỹ thuật đốếi với đời sốếng và sản xuầết 1. Kiếến thức: - Biếết được vai trò của bản veỹ kyỹ thuật trong sản xuầết và đời sốếng. 2. Kyỹ năng: - Biếết được khái niệm vếầ bản veỹ kyỹ thuật. 3. Thái độ: - Có nhận thức đúng với việc học tập bộ mốn veỹ kyỹ thuật. - Biếết bảo vệ mối trường. Hình chiếếu Phương pháp Năng lực cầần đạt - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự quản lí 5, NL tự học 1.Giáo viến: Đọc tài liệu, nghiến cứu soạn bài 2.Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dầỹn SGK 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 1.Giáo viến: Đọc tài liệu, nghiến cứu soạn bài Vật mầỹu: Khốếi hình 1. Kiếến thức: - Phát hiện - Hiểu được thếế nào là hình chiếếu và giải 2. Kyỹ năng: quyếết vầến đếầ - Nhận biếết được hình chiếếu của - Hoạt động Chuẩn bị của GV và HS Ghi chú 2 vật thể trến bản veỹ kyỹ thuật 3. Thái độ: - Hiểu biếết vếầ hình chiếếu và yếu thích mốn học 3 nhóm - Vầến đáp Thực 1. Kiếến thức: hành:Hình - Học sinh chỉ ra được hình chiếếu - Hoạt động chiếếu của vật vật thể, nhận biếết được sự liến nhóm thể quan giữa hướng chiếếu - Vầến đáp - Biếết được sự liến quan giữa hướng chiếếu và hình chiếếu và cách bốế trí các hình chiếếu ở trến bản veỹ. 2. Kyỹ năng: - Học sinh biếết cách bốế trí hình chiếếu trến bản veỹ, cách veỹ hình chiếếu thứ ba của vật thể - Đọc được bản veỹ các hình chiếếu của vật thể có dạng các khốếi đa diện. - Phát huy trí tưởng tượng khống gian. 3. Thái độ: - Nghiếm túc, yếu thích mốn kyỹ 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 5, NL giải quyếết VĐ 6, NL thưc hành NL hợp tác NL tự quản lí NL thực hành hộp chữ nhật 2.Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dầỹn SGK Bìa cứng gầếp thành3 mặt phẳng chiếếu; nếến, diếm 1.Giáo viến: Đọc tài liệu, nghiến cứu soạn bài - Dụng cụ: Thước, ếke, com pa … - Vật liệu: Giầếy A4, bút chì, tẩy… - Cho vật thể và hình chiếếu chỉ rõ sự tương quan giữa hình chiếếu và hướng chiếếu; Hình chiếếu và vật thể. 2.Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dầỹn SGK 3 thuật. 4 5 Bản veỹ các khốếi đa diện Thực hành đọc bản veỹ các khốếi đa diện 1. Kiếến thức: - Nhận dạng được các khốếi đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đếầu, hình chóp đếầu. 2. Kyỹ năng: - Đọc được bản veỹ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ, hình chóp đếầu. Rèn luyện kyỹ năng veỹ, veỹ chính xác các khốếi đa diện và hình chiếếu của nó. 3. Thái độ: - Nghiếm túc, yếu thích mốn kyỹ thuật. - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 1. Kiến thức: - Giúp học sinh đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện. 2. Kỹ năng: Vận dụng vào bài tập thực hành để củng cố kiến thức về hình chiếu 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. Cần giữ vệ sinh nơi làm việc góp phần bảo vệ môi trường - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp - Luyện tập 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL thực hành 1.Giáo viến: Đọc tài liệu, nghiến cứu soạn bài - Tranh H4.2, H4.3, H4.4, H4.5, H4.6, H4.7.(như SGK) - Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đếầu, hình chóp đếầu. 2.Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dầỹn SGK 4 1. Kiếến thức: - Nhận dạng được các khốếi tròn xoay thường gặp: hình trụ, hình nón, hình cầầu.... 6 Bản veỹ các khốếi tròn 2.Kyỹ năng: - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp - Đọc được bản veỹ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầầu..... 3.Thái độ: 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự quản lí 5, NL tự học Thực hành 1. Kiếến thức: đọc bản veỹ các khốếi tròn - Đọc được bản veỹ các hình chiếếu của vật thể có dạng khốếi tròn. xoay. - Phần tích và xác được vật thể được tạo thành từ các khốếi hình học nào ? 2.Kyỹ năng - Phát huy trí tưởng tượng trong khống gian. + Mố hình các khốếi tròn xoay: hình trụ, hình nón, hình cầầu..... + Đọc tài liệu tham khảo. 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. + Vật mầỹu: vỏ hộp sữa, cái nón, quả bóng - Ỹếu thích mốn học. 7 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp -1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự quản lí 5, NL tự học GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. + Phiếếu học tập, Phim bản trong hình 7.1; 7.2 và các bước tiếến hành. HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, giầếy A4 ...... 5 3.Thái độ : - Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác và làm việc theo quy trình. 1.Kiếến thức: - Biếết được khái niệm vếầ bản veỹ kĩ thuật, nội dung và phần loại bản veỹ kĩ thuật. - Biếết được khái niệm và cống dụng của hình căết. 8 - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác Khái niệm vếầ 2.Kyỹ năng: bản veỹ kyỹ - Rèn luyện trí tưởng tượng trong thuật hình khống gian của học sinh căết 3.Thái độ: Bản veỹ chi tiếết 1. Kiếến thức: - Biếết được nội dung của bản veỹ chi tiếết. + Một sốế mầỹu bản veỹ cơ khí và xầy dựng. + Mố hình ốếng lót, tranh veỹ hình 8.2 + Mầỹu phiếếu học tập và đáp án. 2. HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. - Có ý thức ham học hỏi, tìm tòi 9 1. GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. + Ôn tập bài cũ và đọc trước bài mới. - Phát hiện 1, NL giao và giải tiếếp quyếết vầến đếầ 2, NL hợp 1. GV: + Hốầ sơ giảng 6 - Biếết được cách đọc bản veỹ vchi tiếết đơn giản. - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 2. Kyỹ năng tác dạy, đốầ dùng dạy học. 3, NL ngốn + Mố hình ốếng ngữ lót, tranh veỹ hình 9.1 4, NL tự học 2. HS: - Rèn luyện kĩ năng đọc bản veỹ cho hs. + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. 3.Thái độ: + Ôn tập bài cũ và đọc trước bài mới. - Ỹếu thích mốn học 1.Kiếến thức: -Đọc được bản veỹ chi tiếết đơn giản có hình căết ( Bản veỹ chi tiếết vòng đai ). 10 Thực 2.Kyỹ năng: hành:Đọc bản veỹ chi -Phát huy trí tưởng tượng trong tiếết đơn giản khống gian. có hình căết 3.Thái độ : - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 5, NL thực hành 1. Giáo viến:Giáo án,SGK 2.Học sinh: Nghiến cứu kĩ SGK - Phát hiện và giải 1, NL giao tiếếp 1. GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. - Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác và làm việc theo quy trình. 11 Biểu diếỹn ren 1. Kiếến thức: 7 - Nhận dạng được ren trến bản veỹ. - Biếết được các quy ước veỹ ren. 2. Kyỹ năng - Rèn luyện kyỹ năng đọc bản veỹ chi tiếết có ren. quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 3.Thái độ: -Đọc được bản veỹ chi tiếết đơn giản có ren( Bản veỹ cốn có ren ). 12 13 Thực hành:Đọc bản veỹ chi tiếết đơn giản có ren 2.Kyỹ năng: Bản veỹ lăếp 1.Kiếến thức - Phát huy trí tưởng tượng trong khống gian. 3.Thái độ : - Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác và làm việc theo quy trình. - Biếết được nội dung và cống dụng 2. HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. + Ôn tập bài cũ và đọc trước bài mới - Ham học hỏi vếầ veỹ kyỹ thuật 1. Kiếến thức: + Tranh veỹ các hình: 11.2-11.6; vật mầỹu có ren ( mố hình ) - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận 6, NL thực hành - Phát hiện 1, NL giao và giải tiếếp quyếết vầến đếầ 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. +Bản veỹ hình 10.1 SGK/34 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, giầếy A4 ...... 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. 8 của bản veỹ lăếp. - Biếết được cách đọc bản veỹ lăếp đơn giản. - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 2. Kyỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng đọc bản veỹ cho hs. 3.Thái độ: 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận + Tranh veỹ hình 13.1; phiếếu học tập; bảng phụ 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. + Ôn tập bài cũ và đọc trước bài mới. - Nghiến túc trong giờ học - Phát hiện và giải - Biếết được nội dung và cống dụng quyếết vầến đếầ của bản veỹ nhà. - Hoạt động 2.Kyỹ năng: nhóm - Nhận biếết được một sốế ký hiệu - Vầến đáp băầng hình veỹ của một sốế bộ phận dùng trến bản veỹ nhà. 1. Kiếến thức: 14 Bản veỹ nhà 3. Thái độ - Biếết cách đọc bản veỹ nhà đơn giản. 15 Ôn tập - Phát hiện 1, NL giao và giải tiếếp - Hệ thốếng hoá và hiểu được một sốế quyếết vầến đếầ 1.Kiếến thức: + Tranh veỹ hình 15.1. 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. + Ôn tập bài cũ và đọc trước bài mới. . 1.GV: + Hốầ sơ giảng 9 kiếến thức cơ bản vếầ bản veỹ hình - Hoạt động nhóm chiếếu các khốếi hình học. - Vầến đáp 2. Kyỹ năng: - Hiểu được cách đọc bản veỹ chi tiếết, bản veỹ lăếp và bản veỹ nhà. 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 3. Thái độ: - Đánh giá kếết quả học tập của học sinh qua phầần veỹ kyỹ thuật 2. Kyỹ năng: 16 Kiểm tra 1 tiếết - Rèn kyỹ năng làm bài kiểm tra cho học sinh. + Sơ đốầ hệ thốếng hoá kiếến thức. 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. bài cũ. -Nghiếm túc trong quá trình học tập 1. Kiếến thức: dạy, đốầ dùng dạy học. -Kiểm tra viếết NL tự học + Ôn tập các 1. Giáo viến: Đếầ bài, đáp án và thang điểm chi tiếết. 2. Học sinh: Giầếy bút kiểm tra. 3.Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ý thức, thái độ nghiếm túc khi làm bài kiểm tra 10 1. Kiếến thức: - HS hiểu được vai trò của cơ khí trong sản xuầết và đời sốếng. 17 Vai trò của cơ khí trong sản xuầết và đời sốếng 2.Kyỹ năng: - Biếết vận dụng những kiếến thức cơ bản vào bài học - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 1. Thầầy: - Giáo án, SGK, bảng phụ. 2. Trò: - Học và làm bài tập ở nhà. - Đọc trước bài mới. - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học, các mầỹu vật liệu cơ khí 3. Thái độ: - Giáo dục tính ham học trong nếần cơ khí. 18,1 9 Vật liệu cơ khí 1. Kiếến thức: - Biếết phần biệt các vật liệu cơ khí phổ biếến. - Biếết được tính chầết cơ bản của vật liệu cơ khí. 2 Kyỹ năng: - Rèn kyỹ năng quan sát, tìm tòi 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. 3.Thái độ: - Tạo cho hs sự yếu thích tìm hiểu vếầ ngành cơ khí. 11 1. Kiếến thức: - Biếết được cầếu tạo, cống dụng và cách sử dụng một sốế dụng cụ cơ khí thường dùng. - Hiểu được ứng dụng của dụng cụ cơ khí. 20 Dụng cụ cơ khí - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 1. GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học, bộ mầỹu các dụng cụ cơ khí - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. - Biếết được các quy tăếc an toàn trong quá trình gia cống. 2. HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. 2. Kyỹ năng: - Biếết vận dụng kiếến thức vào thực tếế 3. Thái độ: - Nghiếm túc trong giờ học 21 Cưa và đục 1. Kiếến thức: kim loại.Dũa và khoan kim - Biếết biếết được kĩ thuật cơ bản của cưa kim loại. loại Biếết được các quy tăếc an toàn trong khi cưa kim loại. 2.Kyỹ năng - Rèn kyỹ năng thực hành + Tranh veỹ, chuẩn bị một sốế loại cưa ..... 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. 12 3.Thái độ - Có ý thức học hỏi * Kiếến thức - Hiểu được khái niệm và phần loại chi tiếết máy. 22 Khái niệm vếầ chi tiếết máy và lăếp ghép - Biếết được các kiểu lăếp ghép của chi tiếết máy. * Kyỹ năng - Phát hiện 1, NL ngốn và giải ngữ quyếết vầến đếầ 2, NL tự học - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. - Rèn các kyỹ năng quan sát, vận dụng + Tranh veỹ hình 24.2; 24.3 và bộ trục trước xe đạp. 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. * Thái độ - Có ham thích tìm hiểu vếầ cơ khí, liến hệ được với thực tếế. 23 Mốếi ghép cốế định.Mốếi ghép khống tháo được * Kiếến thức - Hiểu được khái niệm và phần loại mốếi ghép cốế định, mốếi ghép khống tháo được. - Biếết được cầếu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một sốế mốếi ghép khống tháo được. 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học + Tranh veỹ hình 25.1; 25.2. 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. 13 * Kyỹ năng - Rèn kyỹ năng quan satsvaf thực hành * Thái độ - Có ham thích tìm hiểu vếầ cơ khí, liến hệ được với thực tếế. 24 Mốếi ghép tháo được * Kiếến thức: - Hiểu được khái niệm và phần loại mốếi ghép tháo được. - Biếết được cầếu tạo, đặc điểm và ứng dụng của mốếi ghép tháo được thường gặp. - Hiểu được khái niệm và phần loại mốếi ghép động. - Biếết được cầếu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một sốế khớp động. - Phương pháp thực nghiệm - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. + Tranh veỹ hình 26.1; 26.2. 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. * Kyỹ năng - Rèn các kyỹ năng quan sát, thực hành * Thái độ - Có ham thích tìm hiểu vếầ cơ khí, 14 liến hệ được với thực tếế. * Kiếến thức: - Hiểu được khái niệm vếầ mốếi ghép động 25 Mốếi ghép động - Biếết được cầếu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một sốế mốếi ghép động - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 1.GV: + Hốầ sơ giảng dạy, đốầ dùng dạy học. - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học - GV: Tranh veỹ hình 29.1, hình 29.2, hình 29.3 - Mố hình chuyếần động đai, truyếần động bánh răng và truyếần động xích. - HS: Đọc trước bài 29 * kyỹ năng + Tranh veỹ hình 27.1 đếến 27.4 2.HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. - rèn các kyỹ năng quan sát và vận dụng * Thái độ - Có ham thích tìm hiểu vếầ cơ khí, liến hệ được với thực tếế. 26 Truyếần . chuyển động 1. Kiếến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được: - Hiểu được tại sao cầần phải truyếần chuyển động - Biếết được cầếu tạo, nguyến lý làm việc và ứng dụng một sốế cơ cầếu truyếần chuyển động trong thực tếế. 15 2.Kyỹ năng: - Học sinh có kyỹ năng làm việc theo quy trình - Rèn luyện kyỹ năng quan sát nhận dạng và phần tích các bộ truyếần động. 3.Thái độ: Có tương tác giữa các thành viến trong nhóm, có thái độ yếu thích bộ mốn. 27 28 SGK. 1. Kiếến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được: - Hiểu được tại sao cầần phải biếến đổi chuyển động - Biếết được cầếu tạo, nguyến lý làm việc và phạm vi ứng dụng một sốế cơ cầếu chuyển động thường dùng Biếến đổi trong thực tếế. chuyển động 2. Kyỹ năng: Học sinh có kyỹ năng làm việc theo quy trình 3.Thái độ: Có hứng thú, ham thích tìm tòi kyỹ thuật và có ý thức bảo dưỡng các cơ cầếu biếến đổi chuyển động. - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học - GV: Tranh veỹ hình 30.1, hình 30.2, hình 30.3, hình 30.4 - Mố hình chuyếần động đai, cơ cầếu tay quay con trượt, bánh răng và thanh răng, vít - đai ốếc. - HS: Đọc trước bài 30 SGK. Thực hành : Truyếần - Phát hiện và giải 1, NL giao tiếếp - GV: Thiếết bị: Một bộ thí nghiệm truyếần 1. Kiếến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được: 16 - Biếết được cầếu tạo, nguyến lý làm việc và phạm vi ứng dụng một sốế cơ cầếu chuyển động thường dùng trong thực tếế. - Tháo, lăếp được và kiểm tra tỷ sốế truyếần của các bộ truyếần động. chuyển động 2. Kyỹ năng: Học sinh có kyỹ năng làm việc theo đúng quy trình. 3.Thái độ: Biếết cách bảo dưỡng và có ý thức bảo dưỡng các bộ truyếần động thường dùng trong gia đình. 29 Vai trò của điện năng trong sản xuầết và đời sốếng 30 An toàn điện chuyển động cơ khí gốầm: + Bộ truyếần động đai. + Bộ truyếần động bánh răng. + Bộ truyếần động xích. - Dụng cụ: Thước lá, thước cặp, kìm, tua vít, mỏ lếết… - HS: Chuẩn bị trước mầỹu báo cáo thực hành theo mầỹu III 1. Kiếến thức: Sau khi học song giáo - GV: Tranh veỹ các nhà - Phát hiện 1, NL giao viến phải làm cho học sinh. máy điện, đường dầy và giải tiếếp - Biếết được quá trình sản xuầết và cao áp, hạ áp, tải tiếu quyếết vầến đếầ 2, NL hợp truyếần tải điện năng. thụ điện năng. - Hoạt động tác - Hiểu được vai trò của điện năng - Mầỹu vật vếầ phát nhóm 3, NL ngốn trong sản xuầết và trong đời sốếng. điện Vầế n đáp ngữ 2.Kyỹ năng: Quan sát, tìm hiểu và - Mầỹu vật vếầ các dầy 4, NL tự học dầỹn sứ. phần tích. 3.Thái độ: Say mế hứng thú ham - Mầỹu vật vếầ tiếu thụ 5, NL suy thích mốn học điện năng ( bóng đèn, luận quạt điện, bếếp điện ). 6, NL thực hành 1.Kiếến thức: - GV: Tranh ảnh vếầ - Phát hiện 1, NL giao - Hiểu được nguyến nhần gầy ra tai các nguyến nhần gầy quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 17 nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đốếi với cơ thể người. - Biếết được một sốế biện pháp an toàn trong sản xuầết và đời sốếng. 2.Kyỹ năng: Sử dụng được một sốế dụng cụ bảo vệ an toàn điện 3.Thái độ: Nghiếm chỉnh thực hiện các biện pháp bảo vệ an toàn điện trong sử dụng và sửa chữa điện 31 32 Thực hành dụng cụ bảo vệ an toàn điện Thực hành cứu người tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận 6, NL thực hành 1. Kiếến thức: Sau khi học xong giáo - Phát hiện 1, NL giao viến phải làm cho học sinh. và giải tiếếp - Hiểu được cống dụng, cầếu tạo của quyếết vầến đếầ 2, NL hợp một sốế dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Hoạt động tác 2. Kĩ năng: Sử dụng được một sốế nhóm 3, NL ngốn dụng cụ bảo vệ an toàn điện. - Vầến đáp ngữ 3. Thái độ: Có ý thức thực hiện 4, NL tự học nguyến tăếc an toàn điện trong khi sử dụng và sửa chữa 5, NL suy luận 6, NL thực hành ra tai nạn điện. - Tranh vếầ một sốế biện pháp an toàn điện trong sử dụng và sửa chữa. - Găng tay, ủng cao su, thảm cách điện, kìm… - HS: đọc và xem trước bài 33 1. Kiếến thức: Sau khi học xong giáo viến phải làm cho học sinh. 1. Giáo viến: - Phương tiện: Thảm và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp - Phát hiện NL hợp tác 1. Giáo viến: - Phương tiện: Thảm cách điện, giá cách điện, găng tay cao su. Dụng cụ: Bút thửi điện, kìm điện, tua vít có chuối bọc vật liệu cách điện. - Phương pháp: Vầến đáp, HĐN, trực quan sinh động. 2. Học sinh: Đọc và xem trước bài 34. 18 tai nạn điện - Biếết cách tách nạn nhần ra khỏi nguốần điện một cách an toàn 2. Kĩ năng: Biếết cách sơ cứu nạn nhần khi bị tai nạn điện 3. Thái độ: Có ý thức nghiếm túc trong học tập. và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp NL ngốn ngữ NL tự học NL suy luận 1. Kiếến thức: - Hệ thốếng lại kiếến thức cơ bản vếầ vật liệu và gia cống cơ khí, chi tiếết máy và lăếp ghép, truyếần chuyển động - Chuẩn bị kiểm tra vếầ các nội dũng đã học 2. Kĩ năng: Học sinh có kyỹ năng làm việc theo quy trình. 3. Thái độ: Ôn tập nghiếm túc. - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp 1, NL giao tiếếp 2, NL hợp tác 3, NL ngốn ngữ 4, NL tự học 5, NL suy luận -Kiểm tra -NL Tự học 33 Ôn tập 34 Kiểm tra học 1. Kiếến thức: Kiểm tra đánh giá chầết kỳ 1 lượng học sinh trong quá trình học - Qua đó giáo viến đánh giá, điếầu chỉnh phương pháp dạy và truyếần cách điện, giá cách điện, dầy dầỹn điện. Chiếếu… - Phương pháp: Vầến đáp, HĐN, trực quan sinh động. 2. Học sinh: Đọc và xem trước bài 35 chuẩn bị mầỹu báo cáo thực hành. 1. Giáo viến: - Phương tiện: Nghiến cứu bài tổng kếết và ốn tập SGK. - Phương pháp: Vầến đáp, HĐN, trực quan sinh động. 2. Học sinh: Xem trước lại các bài đã học. 1. Giáo viến: - Phương tiện: Cầu hỏi kiểm tra đáp án, thang điểm 19 thụ kiếến thức cho phù hợp. 2. Kĩ năng: Học sinh có kyỹ năng làm việc theo quy trình. 35 Vật liệu kyỹ thuật điện 1. Kiếến thức: Sau khi học xong giáo viến phải làm cho học sinh. - Biếết được vật liệu nào là vật liệu dầỹn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dầỹn từ. 2. Kĩ năng: Hiểu được đặc tính và cống dụng của mốỹi loại vật liệu kyỹ thuật điện. 3. Thái độ: Có ý thức nghiếm túc trong học tập. 2. Học sinh: Thước kẻ, bút chì, giầếy kiểm tra. - Phát hiện và giải quyếết vầến đếầ - Hoạt động nhóm - Vầến đáp - Hệ thốếng hóa 1, NL ngốn ngữ 2, NL tự học 3, NL suy luận 1. Giáo viến: - Phương tiện: Tranh veỹ các đốầ dùng điện gia đình và các dụng cụ bảo vệ an toàn điện, các mầỹu vật vếầ dầy điện, các thiếết bị điện và đốầ dùng điện gia đình. - Phương pháp: Vầến đáp, HĐN, trực quan sinh động. 2. Học sinh: Đọc và xem trước bài 36 SGK. 20