Tài liệu Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn từ tuần 25 đến 30

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 25 (Từ ngày 09/02/2015 đến ngày 13/02/2015) Thứ/ngày Buổi Sáng Thứ hai 09/02 Chiều Sáng Thứ ba 10/02 Chiều Sáng Thứ tư 11/02 Chiều Sáng Thứ năm 12/02 Chiều Thứ sáu 13/02 Sáng Tiết 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 Phân môn Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Tiếng Việt Kĩ thuật Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (TV) ĐĐ (TV) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tên bài dạy Tuần 25 Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T1) Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T2) Bài 82: Em đã học những gì ? (1t) Bài 25: Sử dụng năng lượng điện (T2) Bài 82: Em đã học những gì ? (TT) Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (TT) Bài49:Phối hợp chạy..bật cao.T/c“..nhanh” Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T3) Bài 83:Bảng đơn vị đo thời gian Bài 25B: Không quên cội nguồn(T1) Bài 09: Châu Phi (T1) Bài50:Bật cao.T/c“Chuyền nhanh-nhảy nhanh Bài 83:Bảng đơn vị đo thời gian (TT) Bài 25B: Không quên cội nguồn(T2) Bài 17: Lắp xe ben (T2) Bài 25B: Không quên cội nguồn(TT) Bài 84: Cộng số đo thời gian Bài 85: Trừ số đo thời gian Bài 07: Vượt qua căng thẳng (T1) Bài 07: Vượt qua căng thẳng (T2) Bài 25B: Không quên cội nguồn (T3) Bài 10:Sấm sét…giao thừa… trên không(T1) Bài 25C: Chúng mình cùng sáng tạo (T1) Bài 85: Trừ số đo thời gian (TT) Bài 25: Sử dụng năng lượng điện (T3) Tuần 25 TUẦN 24 (Từ ngày 06/02/2015 đến ngày 13/02/2015) Môn: Tiếng Việt Bài 25 A: CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC ( 3Tiết) I.Mục tiêu: II. Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc(HĐ2/112) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh A.HĐ cơ bản HĐ2/112 HĐ5/113 -> Bổ sung: - Cho HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh ? *Bổ sung: HS nêu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùngđất tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. Dự kiến đánh giá ..................... ..................... ..................... .................... ..................... * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………..... - Tồn tại qua một tiết dạy:…………………………………………………………….... ***** Môn: Tiếng Việt Bài 25B: KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN ( 3Tiết) I.Mục tiêu: II. Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc (HĐ1/119); Tranh minh họa bài kể chuyện(Hđ4/123). III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản * Bổ sung đọc từ: ................. HĐ3/121 mênh mông, cần mẫn, dứt. ................. * Bổ sung nêu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa ................. sông, tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung, ................. HĐ5/122 uống nước nhớ nguồn. ................. B.HĐ thực hành * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Tiếng Việt Bài 25C: CHÚNG MÌNH CÙNG SÁNG TẠO (2 Tiết) I.Mục tiêu: II. Chuẩn bị: Bảng nhóm (HĐ3/128) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành HĐ1/125: Y/C Hs phân tích cấu tạo câu. Dự kiến đánh giá ................. ................. ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. Môn: ***** Toán Bài 81: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu:II. Chuẩn bị: Bảng con (hđ1/95) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành Hđ2/95 ->1HS làm vào bảng nhóm, lớp làm vào vở. Dự kiến đánh giá ................. ................. ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn:Toán Bài 82: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ (1Tiết) I.Mục tiêu: II. Chuẩn bị: In phiếu để học sinh làm bài. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành Phần 1-> ->1HS làm vào phiếu bài tập. Dự kiến đánh giá ................. ................. ................. ................. phần 2 Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Toán Bài 83: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II. Chuẩn bị: Phiếu bài tập (hđ2,3,4-> HĐCB và 2,3-> HĐTH/3-4-) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành HĐ1/5 * Y/C Hs Nhớ các phát minh và mốc thời gian. Dự kiến đánh giá ................. ................. ................. ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. Môn: ***** Toán Bài 84: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II. Chuẩn bị: Phiếu bài tập (hđ3/8); bảng con (hđ1/9) III. Tiến trình: Hoạt động *HĐ thực hành HĐ1/9 Nội dung điều chỉnh * Lưu ý lấy 1 đơn vị lớn đổi sang 1 đơn vị bé hơn để thực hiện. - HS làmvào bảng con Dự kiến đánh giá ................. ................. ................. * * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Toán Bài 85: TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN (1 Tiết ) I.Mục tiêu: II. Chuẩn bị: Phiếu bài tập(hđ3/11); bảng con (hđ2) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh *HĐ thực hành HĐ2/10 * Lưu ý cách đổi đơn vị lớn đổi sang đơn vị bé hơn để thực hiện. Dự kiến đánh giá ................. ................. ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Khoa học Môn: Bài 25: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 2-3) I. Mục tiêu: - Như mục tiêu của bài trong hướng dẫn học Khoa học 5/39 tập 2 II. Chuẩn bị:- GV: bóng đèn điện, pin, dây điện (HĐ4-HĐCB), phiếu bài tập(hđ6/43) - HS: chuẩn bị theo nhóm (bóng đèn điện, pin, dây điện), bộ lắp ghép điện(hđ4/44) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản ................. HĐ4/41 Tiết 2-3: gồm HĐ3 (HĐCB) đến hết ................ * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Lịch sử Bài 10: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA. CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG (Tiết 1) I. Mục tiêu: II. Chuẩn bị: Một số tư liệu lịch sử về trận mậu Thân 1968. III. Tiến trình: Hoạt động A.HĐ thực hành HĐ1/23 Nội dung điều chỉnh * Gv tìm thêm 1 số hình ảnh, tư liệu ls về trận Mậu Thân 1968 để giới thiệu cho Hs. Dự kiến đánh giá ................. ................. ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. Môn: ***** Địa lí Bài 12: CHÂU PHI (Tiết 1) I. Mục tiêu: II. Chuẩn bị: Lược đồ tự nhiên châu Phi (hđ1/81), Phiếu học tập nhóm đôi (HĐ2/86). - HS: Sưu tầm tranh, thông tin về châu Phi theo một trong hai chủ đề: thiên nhiên/con người. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành * Tiết 1 gồm đ1-hđ5-. HĐCB ................. HĐ5/84 -> Y/c học sinh cần nhớ các đặc điểm chính của ................. Châu Phi. ................. ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài 17 : LẮP XE BEN (Tiết 2) I.Mục tiêu: Sau khi được tham gia HĐGD này, HS: - Biết chọn chi tiết, dụng cụ theo bảng và lắp được mô hình xe ben - Có ý thức học tập, yêu thích môn học. II.Đồ dùng:- GV: Mẫu mô hình xe ben đã lắp sẵn. - HS: Mô hình lắp ghép kĩ thuật lớp 5 III. Tiến trình: Nội dung A. HĐ cơ bản: * Khởi động: Lớp hát bài hát: “Bé tập lái ô tô”. 1/ Giới thiệu bài GV nêu vài câu hỏi để HS trả lời. VD: Các em biết xe ben Dự kiến đánh giá ………………….. dùng để làm gì ? 2/ Hoạt động quan sát, tìm hiểu, khám phá đặc điểm của xe ben. Quan sát, nêu tên các bộ phận, tác dụng của từng bộ phận và ứng dụng của xe ben. + Xe ben có những bộ phận nào ? + Nêu tác dụng của từng bộ phận xe ben ? Trình bày kết quả thảo luận và kết luận ………………….. …………………. ………………….. ………………….. ………………….. ………………….. ………………….. 3/ Hoạt động xây dựng kiến thức cơ bản. Chọn các chi tiết, dụng cụ. Quan sát quy trình trong SGK và …………………. lắp xe ben theo kĩ năng, kinh nghiệm của bản thân. + Chọn các chi tiết và dụng cụ theo bảng ở trang 50 SGK. Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại. + Quan sát quy trình lắp xe ben trong SGK. Lấy các chi tiết đã chọn và sử dụng cờ-lê, tua-vít để lắp ráp xe ben HS lắpvà hoàn thành xe ben ………………….. ………………….. ………………….. 2-3 HS xung phong lên bảng chọn các chi tiết và lắp xe ben. - GV và HS khác nhận xét. HS quan sát GV hướng dẫn thao tác 4/ Hoạt động tăng cường, củng cố. Giới thiệu chiếc xe ben của mình với bố mẹ. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn :Hoạt động giáo dục thể chất Bài 49 : PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ - BẬT CAO TRÒ CHƠI: CHUYỀN NHANH-NHẢY NHANH I. Mục tiêu : - Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao. - Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an toàn. - Phương tiện: Còi, dây, bóng… III.Nội dung và phương pháp : Nội dung Dự kiến đánh giá Hoạt động thực hành …………………… Ổn định:- Báo cáo sĩ số. Phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ. …………………… * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể …………………… thích ứng bài sắp tập. …………………… * Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em tập lại kĩ kĩ thuật bật nhảy. …………………… I/. Hướng dẫn kĩ thuật động tác: …………………… Bật cao: …………………… 1. Kiễng gót 2 chân, tay duỗi lên cao hít sâu vào …………………… 2. Khuỵu gối, hạ thấp trọng tâm 2 tay từ trên …………………… hạ xuống ra sau. 3. Đánh tay ra trước, phối hợp chân bật …………………… nhảy lên cao …………………… 4. Tiếp đất 2 mũi bàn chân, hạ gót, khuỵu gối, 2 tay đưa ra trước giữ thăng bằng …………………… - Toàn lớp luyện tập kĩ thuật bật cao …………………… Từng nhóm tập luyện kĩ thuật bật cao …………………… - Cho HS tập cá nhân kĩ thuật bật cao. …………………… …………………… II-Trò chơi “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh” Hướng dẫn kĩ thuật chơi Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi …………………… …………………… Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. Hoạt động ứng dụng: Nói với phụ huynh về trò chơi: “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh” ***** Môn : Hoạt động giáo dục thể chất Bài 50:BẬT CAO. TRÒ CHƠI:“CHUYỂN NHANH-NHẢY NHANH I. Mục tiêu : - Thực hiện được động tác bật cao. - Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an toàn. - Phương tiện: Còi, dây, bóng… III.Nội dung và phương pháp : Nội dung Dự kiến đánh giá Hoạt động thực hành …………………… Ổn định:- Báo cáo sĩ số. Phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ. …………………… * Khởi động: Tập động tác khởi động làm nóng cơ thể, để cơ thể …………………… thích ứng bài sắp tập. …………………… * Kiểm tra bài cũ: Gọi vài em tập lại kĩ kĩ thuật bật nhảy. …………………… I/.Ôn luyện chạy đà-bật cao: Khi có lệnh : Chạy 3 bước đà và bật nhảy lên cao bằng một …………………… chân, tay với vật trên cao, khi rơi xuống đất chùng chân hạ gót khuỵu gối, để làm giảm chấn động, hai tay đưa ra trước giữ thăng bằng. Sau đó chạy vòng đích rồi đi thường về phía cuối hàng, lần lượt đến em khác(khi chạy đà chân mạnh lần lược bước trước). - Toàn lớp tập luyện kĩ thuật động tác phối hợp chạy đà và bật cao. - Từng hàng tập luyện kĩ thuật động tác phối hợp chạy bật cao theo nhóm. - Cho HS tập cá nhân kĩ thuật phối hợp chạy và bật cao. …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… II-Trò chơi “ Chuyền nhanh-nhảy nhanh” …………………… …………………… Tiến hành trò chơi …………………… Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. …………………… Hoạt động ứng dụng: Nói với phụ huynh về kĩ thật bật cao. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Giáo dục Lối sống Bài 07: VƯỢT QUA CĂNG THẲNG (2Tiết) I. Mục tiêu: *Học xong bài này, HS có thể: +Liệt kê được một số tình huống thường gây căng thẳng cho con người trong cuộc sống và tác hại của căng thẳng. + Nêu được một số cách ứng phó khi căng thẳng; cách sống lành mạnh; ý nghĩa, tầm quan trọng của kĩ năng ứng phó với căng thẳng. + Ứng phó được 1 số cách ứng phó tích cực khi bị căng thẳng trong cuộc sống và biết chia sẻ, hướng dẫn bạn bè, người thân cùng thực hiện. + Có ý thức sống lành mạnh, khoa học để hạn chế tình huống gây căng thẳng. II. Chuẩn bị: bảng nhóm; một số tình huống mẫu dành cho thảo luận; các đáp án cho Bt và tình huống;hộp thư bè bạn, điều em muốn nói. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung Dự kiến đánhgiá Khởi động -> QS tranh và cho biết người trong tranh có tâm trạng ntn ? ................. ->GV nêu vấn đề: Em có bị căng thẳng chưa? Em A.HĐ cơ bản ................. 1.Tình huống cảm thấy thế nào khi bị căng thẳng? -> HS chia sẻ với nhau. ................. ->Kết luận: Khi bị căng thẳng thườngcó biểu gây căng thẳng. ................. hiệnđau đầu, mệt mỏi,lo lắng,buồn, giận,chán, tuyệt vọng,...ảnh hưởng đến học tập,làm viêccủa ................. bản thân. ................. -> Chia sẻ với các bạn về cách ứng phó khi bị căng 2. Những thẳng. ................. cách ứng phó tích -> KL: Hít thở sâu, tâm sự, chia sẻ,đến trung tâm ................. cực và tiêu cực khi tư vấn;đi dạo thể dục, tể thao, nghe nhac,...sẽ hết căng thẳng. ................. căng thẳng. ->HS làm vào phiếu bt. ................. 3. Kĩ năng ứng ->KL: ................. -> HS thảo luận: Chúng ta có thể làm gìđể hạn chế phó với căng thẳng. bớt căng thẳng ? 4.Hạn chế ->KL:Để hạn chế bớt căng thẳng, chúng ta cần sống an toàn, lành mạnh,khoa học. tình huống gây -> HS trao đổi thảo luận tìm cách ứng phó phù hợp căng thẳng. để vượt qua căng thẳng trong tình huống 1-2 và KL. ->Hd các bạn cùng thực hành một số cách vượt qua căng thẳng:Tập hít thở sâu;Tập ngồi nhắm mắt, thả B.HĐ thực hành lỏng cơ thể và nghe một bản nhạc trong 2-3 1.Xử lí tình phút;Tập một vài động tác thể dục;Chơi một trò chơi vui. huống. ->Chia sẻ với bạn bè,cha mẹ về cách ứng phó tích 2.Thực hành cực khi bị căng thẳng. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. một số kĩ năng về ứng phó tích cực. C. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............. - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................... ***** SINH HOẠT TUẦN 25 NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 25: 1. Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần. 2. Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung 3. CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua của cá nhân - Cá nhân xuất sắc nhất : ............................................ - Cá nhân xuất sắc nhì : ............................................ - Cá nhân xuất sắc ba : ............................................ -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:............................................ -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: ............................................ -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: .............................................. *Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất : ............................................................... - Nhóm có kết quả thấp nhất: ............................................ ........ 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm. 5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh. II.Phương hướng tuần 26: - Ổn định sau nghỉ tết. - Rèn giải Toán và viết văn . - Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra. - Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng. - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh. *Kết thúc: Hát PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 26 (Từ ngày 02/03/2015 đến ngày 06/03/2015) Thứ/ngày Thứ hai 02 /03 Thứ ba 03 /03 Thứ tư 04 /03 Buổi Tiết 1 2 Sáng 3 4 5 1 Chiều 2 3 1 2 Sáng 3 4 1 Chiều 2 3 1 2 Sáng 3 4 Chiều Sáng Thứ năm 05 /03 Chiều Thứ sáu 06 /03 Sáng 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 Phân môn Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học HĐGDMthuật SH Đội HĐGDT.chất Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Lịch sử Tiếng Việt Toán Anh văn Tiếng Việt HĐGDÂ.nhạc HĐGDT.chất Tiếng Việt Toán Khoa học Toán HĐGDK.thuật Toán Anh văn Anh văn Tin Tin HĐGDLS(TV HĐGDLS(TV Địa lí 1 2 3 4 5 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán SHL Anh văn Tên bài dạy Tuần 26. Bài 25C: Chúng mình cùng sáng tạo( T2). Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô (T1). Bài 86 : Em ôn lại những gì đã học. Bài26:An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện (T1) Bài 26:Vẽ trang trí: Tập kẻ kiểu chữ in hoa…. Tiết 26. Bài 51: Môn TT tự chọn.T/c“Chuyền và ...sức” Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô (T2). Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô (T3). Bài 87 : Nhân số đo thời gian với một số. Bài10:Sấm sét đêm giao thừa. Chiến thắng...(T2) Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô (TT). Bài 87: Nhân số đo thời gian với một số(TT). Bài 99. Bài 26B: Hội làng (T1). Bài 26: Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa… Bài 52: Môn TT tự chọn.T/c“Chuyền và…sức” Bài 26B: Hội làng (T2). Bài 88 : Chia số đo thời gian cho một số. Bài26:An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện (T2 Bài 89 : Em ôn lại những gì đã học. Bài17: Lắp xe ben (T3). Bài 90 : Em ôn lại những gì đã học. Bài 26B: Hội làng (T3). Bài 26B: Hội làng (TT). Bài 12: Châu Phi (T2). Bài 26C: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế( T1) Bài 26C: Liên kết câu bằng từ ngữ thay thế( T2) Bài 90: Em ôn lại những gì đã học (TT). Tuần 26. TUẦN 26 (Từ ngày02/03/2015 đến ngày 06/03/2015) Môn: Tiếng Việt Bài 26 A: NHỚ ƠN THẦY CÔ ( 3 Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; 5 bảng nhóm cho BT1/132 (Nhóm lớn). - HS: Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập II. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ1/129 ..................... -> Cho HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh. ..................... -> Bổ sung: Đọc từ: môn sinh, dạ ran, cung ..................... HĐ4/131 kính;... .................... -> Bổ sung: Sau HĐ 5 cho HS nêu ý nghĩa; ..................... HĐ5/131 Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của ..................... nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn ..................... và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. ..................... -> HS làm vào bảng nhóm: .................... B.HĐ thực hành a) truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống ..................... HĐ1/132 b) truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền ..................... tụng. ..................... c) truyền máu, truyền nhiễm. ..................... -> HS làm vào VBT Tiếng Việt; 1 em làm .................... bảng nhóm. ..................... HĐ2/132 -> HS tìm và ghi các tên riêng, nhận xét cách viết các tên riêng đó? HĐ3/132 C. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………............ - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….............. - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………………............ ***** Môn: Tiếng Việt Bài 26B: HỘI LÀNG ( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; Phiếu học tập cho BT 3/136 (Cặp đôi); Phiếu BT 5 ý 2/136 (Nhóm lớn). 5 bảng nhóm cho BT2/137 (Nhóm lớn). III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ1/134 -> HS quan sát tranh minh họa – trả lời các ..................... câu hỏi trong sách. ..................... ->HS làm vào phiếu học tập: a->3; b-> 1; c->2 ..................... HĐ3/136 ;d->4. .................... -> Bổ sung: Đọc từ: trẩy; thoăn thoắt, bóng ..................... HĐ4/136 nhẫy, giật giải;... ..................... -> 1: c; ->2: a; ->3:b ..................... HĐ5/136 -> Bổ sung: Cho HS nêu ý nghĩa: Qua việc ..................... miêu tả hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, tác giả .................... thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối ..................... với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn ..................... hóa của dân tộc. ..................... -> HS viết tiếp lời thoại vào bảng nhóm cho ..................... B.HĐ thực hành hoàn chỉnh màn kịch: Giữ nghiêm phép nước. HĐ2/137 C. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………..... - Tồn tại qua một tiết dạy:…………………………………………………………….... ***** Môn: Tiếng Việt Bài 26C: LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ ( 2Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị một số bài văn tả đồ vật hay; Phiếu BT cho BT 2/141 (Nhóm lớn). - HS: Vở BT Tiếng Việt 5, Tập II; III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành HĐ1/140 HĐ2/141 -> Thảo luận và ghi vào VBT Tiếng Việt -> HS làm vào phiếu bài tập ..................... ..................... ..................... * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………….......... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............ - Tồn tại qua một tiết dạy:…………………………………………………………….......... ***** Môn: Toán Bài 86: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - GV: Phiếu bài tập 2/13 (nhóm lớn); 5 bảng nhóm cho BT 4/14. - HS: Vở trắng. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ thực hành HĐ2/13 -> HS làm vào phiếu học tập: a) 13 năm 1 ..................... tháng; b) 14 ngày 8giờ; c) 19 giờ ..................... -> HS làm vào vở trắng. ..................... .................... HĐ3/13 ..................... ..................... HĐ4/14 -> HS làm vào bảng nhóm: ..................... Hai sự kiện trên cách nhau số năm là: ..................... 1961 – 1492 = 469 (năm) Đáp số: 469 năm B.HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………….......... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….................. ***** Môn: Toán Bài 87: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ (1Tiết) I.Mục tiêu: -Phù hợp với nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - 1 bảng nhóm cho BT 2/17. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ2/15 B.HĐ thực hành HĐ1/16 HĐ2/17 C. HĐ ứng dụng *Lưu ý HS: Nếu đơn vị phút hoặc giây lớn hơn 60 thì ta đổi sang đơn vị lớn hơn. -> HS làm bài vào vở - đổi chéo kiểm tra cho nhau. -> HS làm bài vào vở - 1 em lên làm vào bảng nhóm. Bài giải Thời gian người đó chạy 3 vòng quanh hồ là: 5 phút 20 giây x 3 = 16 phút Đáp số: 16 phút. ..................... ..................... ..................... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............. - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................... ***** Môn: Toán Bài 88: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ (1 Tiết ) I.Mục tiêu: -Phù hợp với nối dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - 1 bảng nhóm cho BT 2/20. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ2/15 * Lưu ý HS: Nếu chia số đo thời gian cho ..................... một số mà còn dư thì ta đổi đơn vị đó sang ..................... đơn vị bé hơn liền kề rồi tiếp tục chia. ..................... ..................... B.HĐ thực hành -> HS làm bài vào vở - 1 em lên làm vào .................... HĐ2/20 bảng nhóm. ..................... .................... C. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........ - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….......... - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................ ***** Môn: Toán Bài 89: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - 5 bảng nhóm cho BT 4/22. III. Tiến trình: Hoạt động A.HĐ thực hành HĐ2/21 HĐ3/21 HĐ4/22 Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá .................... -> Gọi 4 HS lên bảng lớp làm, HS làm vào .................... vở nháp. .................... -> HS làm bài vào vở trắng .................... .................... -> HS làm bài vào bảng nhóm .................... .................... .................... Bài giải .................... Thời gian làm 3 cái ghế là .................... 2 giờ 12 phút x 3 = 6 giờ 36 phút .................... Thời gian làm 2 cái bàn là .................... 3 giờ 15 phút x 2 = 6 giờ 30 phút Thời gian người đó làm 3 cái ghế và 2 cái bàn: .................... 6 giờ 36 phút + 6 giờ 30 phút =13 giờ 6 phút .................... Đáp số: 13 giờ 6 phút B. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........ - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….......... - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................ ***** Môn: Toán Bài 90: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - 5 bảng nhóm cho BT 4/24(Nhóm lớn). III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ thực hành HĐ3/24 HĐ4/24 -> Gọi 1 HS làm bài vào bảng nhóm,cả lớp làm bài vào vở. -> HS làm bài vào bảng nhóm . .................... .................... .................... .................... ................... B. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........ - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….......... - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................ ***** Môn: Khoa học Bài 26: AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM KHI SỬ DỤNG ĐIỆN (2Tiết) I. Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài *KNS: - Kĩ năng ứng phó, xử lí tình huống đặt ra ( khi có người bị điện giật/ khi dây điện đứt...). - Kĩ năng bình luận, đánh giá về việc sử dụng điện (tiết kiệm, tránh lãng phí). - Kĩ năng ra quyết định và đảm nhận trách nhiệm về việc sử dụng điện tiết kiệm. II. Chuẩn bị:- Các thẻ chữ cho BT 1/49 (nhóm lớn); 1 bảng nhóm cho BT 2/50. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản ................... HĐ2/46 -> HS làm vào bảng con: 1->c; 2->b; 3-> d; ................... 4->a. ................... ................... B.HĐ thực hành -> Các nhóm thảo luận và sắp xếp các thẻ ................... HĐ1/49 chữ thành 2 nhóm:“ Những việc cần làm” và ................... “ Những việc không nên làm” ................... HĐ2/50 - Cả lớp làm vào vở, 1 em làm vào bảng nhóm ................... -> Tìm hiểu việc sử dụng điện hàng tháng .................... của gia đình em. C. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........ - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….......... - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................ ***** Môn: Lịch sử Bài 10: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA. CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - Một số tư liệu lịch sử về trận Mậu Thân 1968. III. Tiến trình: Hoạt động A.HĐ thực hành HĐ1/30 Nội dung điều chỉnh Tiết 2: Từ HĐ1/30 -> HĐ3/32. Dự kiến đánh giá ................. ................. -HS chọn ý đúng ghi vào vở. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........ - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….......... - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................ ***** Môn: Địa lí Bài 12: CHÂU PHI (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Phù hợp với nối dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - Lược đồ hình 1/81. Phiếu học tập nhóm đôi (HĐ2/86). III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh B.HĐ thực hành HĐ1/85 HĐ2/86 Dự kiến đánh giá * Tiết 2: Từ HĐ1/85 ->HĐ3 /87– HĐTH. -> Y/c học sinh ghi câu đúng vào vở: a 1, a 2, a 3, .................. a 5, a 6. .................. .................. -> HS làm vào phiếu học tập. .................. ->Trao đồi những gì em biết thêm về Châu Phi với .................. các bạn trong lớp vào buổi học tới. .................. C. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........ - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….......... - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................ ***** Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài 17 : LẮP XE BEN (Tiết 3) I.Mục tiêu: * HS cần phải: - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben . - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.