Tài liệu Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn từ tuần 20 đến 24

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 20 (Từ: 05/01 - 09/01 /2015) Thứ/ngày Buổi Sáng Thứ hai 05/01 Chiều Sáng Thứ ba 06/01 Chiều Sáng Thứ tư 07/01 Chiều Sáng Thứ năm 08/01 Chiều Thứ sáu 09/01 Sáng Tiết 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 Phân môn Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Tiếng Việt Kĩ thuật Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (TV) ĐĐ (TV) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử 1 2 3 4 5 Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tên bài dạy Tuần 20 . Bài 19C:Cách nối…câu ghép, kết bài..người(T2) Bài 20A: Gương sáng người xưa( T1). Bài 62 :Chu vi hình tròn( T1). Bài 20: Hỗn hợp và dung dịch( T2). Bài 62 :Chu vi hình tròn( TT). Bài 20A: Gương sáng người xưa (T2). Bài 39:Tung và bắt bóng.TC:“Bóng chuyền sáu Bài 20A: Gương sáng người xưa (T3). Bài 62 :Chu vi hình tròn( T2). Bài 20A: Gương sáng người xưa( TT). Bài 9: Châu Á(T2). Bài 40:Tung và bắt bóng. Nhảy dây.Bài 63 : Diện tích hình tròn( T1) Bài 20B: Trách nhiệm công dân( T1). Bài14: Chăm sóc gà. Bài 20B: Trách nhiệm công dân ( T2). Bài 63 : Diện tích hình tròn( T2) Bài 63 : Diện tích hình tròn( TT). Bài 20B: Trách nhiệm công dân( T3). Bài 20B: Trách nhiệm công dân( TT). Bài 20C: Hoạt động tập thể ( T1). Bài : Phiếu kiểm tra 2 Bài 20C: Hoạt động tập thể ( T2) Bài 64: Em ôn lại những gì đã học. Bài 20: Hỗn hợp và dung dịch( T3). Tuần 20 TUẦN 20 (Từ ngày 05/01/2015 đến ngày 09/01/2015) Môn: Tiếng Việt Bài 20A: GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (3Tiết) I. Mục tiêu:Phù hợpvới nội dung, không điều chỉnh. II. Chuẩn bị: - GV: - Tranh minh họa bài tập đọc. - 5 phiếu bài tập cho bài tập 2/26 ( nhóm lớn) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh A.HĐ cơ bản HĐ1/23: HĐ7/26: B.HĐ thực hành HĐ1/26: HĐ 2/26 HĐ 3/27 HĐ 6/28 Dự kiến đánh giá - HS quan sát tranh minh họa và trả lời câu ......................... hỏi - Cho HS nêu ý nghĩa của bài tập đọc ........................ ......................... -> HS làm vào bảng con: Dòng b ........................ -> HS làm vào phiếu học tập ........................ -> HS làm bài vào VBT: nhân dân, dân chúng, dân. -> Chọn ý a: HS làm bài vào VTB Tiếng Việt. ........................ ........................ ......................... C.HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………….......... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….................. ***** Môn: Tiếng Việt Bài 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN ( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợp với nội dung bài. II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập đọc. - 5 phiếu bài tập cho BT 3/31 ( Nhóm lớn) ; 5 phiếu bài tập cho BT5/32 ( nhóm lớn) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ1/31: HĐ4/32: HĐ5/32: HĐ6/33: B.HĐ thực hành HĐ 1/33 -> HS làm bài tập vào phiếu học tập: 1->c; 2->a; 3->e; 4->b; 5->h; 6->d; 7->g -> Bổ sung: Cho HS tìm đọc từ khó: nhiệt thành; sửng sốt; tư sản;... -> HS làm bài vào phiếu học tập: a-> 3; b->1 c->4; d-> 2 -> Cho HS nêu ý nghĩa của bài. ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... -HS làm bài vào giấy kiểm tra. ......................... C.HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............. - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………………........... ***** Môn: Tiếng Việt Bài 20C: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ( 2Tiết) I.Mục tiêu: Phù hợp với nội dung bài II. Chuẩn bị: - 5 Phiếu bài tập chó BT5/40 ( nhóm lớn).- 1 bảng phụ cho BT 2/36;37 III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành - Tiết 1: Từ HĐ 1/36 -> HĐ2/38 ......................... HĐ2/38 - Tiết 2: Từ HĐ 3/38 -> HĐ5/38 ......................... -> HS làm bài tập vào VBT. ......................... HĐ5/40 -> HS lập chương trình hoạt động vào ......................... phiếu bài tập. - Phù hợp, không điều chỉnh. ......................... B.HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... .... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............. - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................... ***** Môn: Toán Bài 62: CHU VI HÌNH TRÒN (2 Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - 5 hình tròn có bán kính 2 cm cho BT 1/ 18. - 5 bảng nhóm cho BT4/20 ( nhóm lớn) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh A.HĐ cơ bản HĐ1/18: HĐ2/19: HĐ3/19: B.HĐ thực hành HĐ 1/20: HĐ 2/20: -> Không điều chỉnh. -> GV hướng dẫn HS hình thnàh quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn. -> HS làm bài vào vở nháp, đổi chéo kiểm tra . -> HS làm vào vở - GV thu chấm. -> 2 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm vào vở nháp. : HS làm vào bảng nhóm. Dự kiến đánh giá ......................... ........................ ......................... ........................ ........................ ........................ ........................ ......................... ........................ ......................... HĐ4/20: C.HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………….......... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….................. ***** Môn: Toán Bài 63: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN (2 Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - 5 chiếc hộp và một số mảnh bìa có dạng HCN, hình vuông, hình bình hành, hình thoi,.... cho BT1/22 ( Nhóm lớn). - 5 bảng nhóm cho BT4/23 ( Nhóm lớn). III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ3/23: B.HĐ thực hành HĐ 1,2/23: HĐ 3/23: HĐ4/23: - Tiết 1: HĐ cơ bản ; Tiết 2: HĐ thực hành -> HS làm vào phiếu học tập. ......................... ........................ ->HS làm bài vào vở, 2 em làm vào bảng nhóm. -> HS làm bài vào vở nháp – trình bày kết quả: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 ( cm2) 6358,5 cm2= 0,63585 m2 Đáp số: 0,63585 m2 -> HS làm vào bảng nhóm: Đáp số: 1,6014 m2 ......................... ........................ ........................ ........................ ........................ ........................ C.HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………….......... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….................. ***** Môn: Toán Bài 64: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết) I.Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - 5 phiếu bài tập cho BT1/26(Nhóm lớn); 2 bảng nhóm cho BT2, 3/27. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ thực hành HĐ 1/26: -> HS làm vào phiếu học tập. ......................... HĐ 2,3/27: HĐ4/27: ->HS làm bài vào vở, 2 em làm vào bảng nhóm. -> HS làm bài vào vở nháp ........................ ......................... C.HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:…………………………………………………………….......... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….................. ***** Môn: Khoa học Bài 20: HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH (3Tiết) I. Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài . II. Chuẩn bị:- GV: Li, thìa, bình nước, muối hạt, dầu ăn, sàng, rá, chậu nước, đĩa, nước uống, nến, cát, sỏi, trấu,.... III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản HĐ 2/8: -> Cho HS lấy dụng cụ và làm thí nghiệm ......................... 1; 2/9;10 và ghi kết quả sau thí nghiệm vào vở. ........................ HĐ4/11: -> GV hướng dẫn các nhóm làm thí ......................... nghiệm tách các chất ra khỏi hỗn hợp – HS dự đoán kết quả - ghi vào vở. ........................ - GV hướng dẫn cách làm thí nghiệm tách HĐ5/12: các chất ra khỏi dung dịch ........................ - HS lắng nghe, dự đoán kết quả. ........................ -> Các nhóm thực hành tách các chất ra B.HĐ thực hành khỏi hỗn hợp. ........................ HĐ 1/14: - > Thực hành tách chất ra khỏi dung dịch. -> Cho HS nêu các ví dụ về hỗn hợp, dung ........................ dịch thường gặp trong thực tế. HĐ 2/14: HĐ3/15: C. HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............. - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................... ***** Môn:Lịch sử Bài 07: TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ (3Tiết) I. Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài dạy. II. Chuẩn bị: - GV: Lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ cho Bài 3/80; Bài 4/81 ( Nhóm lớn) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản B.HĐ thực hành HĐ3/80: HĐ4/81: - Tiết 1: từ HĐ1/71 -> HĐ4/75; Tiết 2: Từ HĐ5/76 -> HĐ7/79.Tiết 3: HĐTH. ........................ -> HS lấy lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ ( lược đồ với các mũi tên chưa có màu) -> Tô màu để phân biệt ba đợt tấn công của quân ta trong chiến dịch Điện Biên Phủ. -> HS điền thông tin vào phiếu học tập. ........................ ........................ ........................ ........................ * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Địa lí Bài 09: CHÂU Á (2 Tiết) I. Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài . II. Chuẩn bị:- 5 phiếu học tập cho Bài 5/60 (nhóm lớn); 12 thẻ chữ cho BT 3/64 ( 2 đội chơi). III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá B.HĐ thực hành ......................... HĐ1/61: -> HS làm bài – ghi kết quả ra bảng con ........................ a1 -> đúng ; a4 -> đúng a2 -> sai ; a5 -> đúng ......................... a3 -> sai ; a5 -> sai ........................ a7 -> đúng. -> Chia lớp thành 2 đội chơi; mỗi đội 6 ........................ HĐ3/ 64: bạn lên bảngtham gia chơi trò chơi:“Ai nhanh, ai đúng „ ........................ - Mỗi bạn nhận 1 thẻ chữ đính vào lược đồ của đội mình, đội nào đúng, nhanh hơn là ........................ đội đó thắng cuộc. ........................ C.HĐ ứng dụng * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………............. - Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………................... ***** Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài 14: CHĂM SÓC GÀ I.Mục tiêu: -Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. - Biết cách chăm sóc gà. - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ gà. II.Đồ dùng: - Một số hình ảnh minh họa trong sách giáo khoa. III. Tiến trình: Nội dung Dự kiến đánh giá A. HĐ cơ bản: - Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. ………………….. B.HĐ thực hành: - Tìm hiểu cách chăm sóc gà. ………………….. ………………….. ………………….. C. Hoạt động ứng dụng: - Em nói với gia đình về cách chăm sóc gà em vừa được học. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn : Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 39: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI: “BÓNG CHUYỀN SÁU” I. Mục tiêu: - Thực hiện được động tác tung và bắt bóng bằng 2 tay; Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. - Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân. - Trò chơi:“Bóng chuyền sáu”. Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm phương tiện:- Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phương tiện: Còi, bóng, dây … III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Dự kiến Noäi dung đánh giá A.HĐ thực hành: ..................... * Ổn định:- Báo cáo sĩ số. - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu: ..................... Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay ..................... goi, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,... * Kiểm tra bài cũ: ..................... -Gọi 5 em tập lại các kĩ thuật động tác đã được học. ..................... - GV Giảng giải va làm mẫu động tác tung v bắt bóng: ..................... ..................... ..................... ..................... * Tung bóng: Nâng bóng và tung lên cao, đồng thời thả bóng rời tay * Bắt bóng: Chọn điểm rơi thích hợp của bóng và hạ tay theo chiều bóng rơi để làm giảm áp lực và bắt bóng được nhẹ nhàng. Toàn lớp luyện tập kĩ thuật tung và bắt bóng. ..................... ..................... ..................... ..................... Từng hàng tập luyện theo nhóm. Cho HS tập cá nhân kĩ thuật tung và bắt bóng. ..................... ..................... 2- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: ..................... ..................... -GV giảng giải và làm mẫu kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân: so dây, chao dây, quay dây (vừa làm mẫu kết hợp giải thích cho HS nghe) Toàn lớp luyện tập kĩ thuật nhảy (không dây) Từng hàng luyện tập kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm hai chân theo ..................... ..................... ..................... ..................... nhóm. Cho HS tập cá nhân. - GV quan sát và giúp HS sửa sai khi các em tập sai kĩ thuật 3. Trò chơi: “Bóng chuyền sáu” -GV hướng dẫn kĩ thuật trò chơi. B. HĐ ứng dụng: - Em nói với gia đình về cách tung bóng và bắt bóng em vừa học. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….............. - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….................... ***** Môn : Hoạt động giáo dục Thể chất Bài 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I. Mục tiêu:- Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay; Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.Y/cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi:“Bóng chuyền sáu”. Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm phương tiện:- Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phương tiện: Còi, bóng, dây … III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung A. HĐ thực hành: * Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu: Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay,cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,... * Trị chơi: “Chuyển bĩng”. 1- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung và bắt bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay. - GV Giảng giải và làm mẫu động tác tung và bắt bóng: Dự kiến đánh giá ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... * Tung bóng: Nâng bóng và tung lên cao, đồng thời thả bóng rời tay * Bắt bóng: Chọn điểm rơi thích hợp của bóng và hạ tay theo chiều bóng rơi để làm giảm áp lực và bắt bóng được nhẹ nhàng. Toàn lớp luyện tập kĩ thuật tung và bắt bóng. ..................... ..................... ..................... Từng hàng tập luyện theo nhóm. ..................... Cho HS tập cá nhân kĩ thuật tung và bắt bóng. ..................... 2- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: ..................... ..................... ..................... -GV giảng giải và làm mẫu kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân: so dây, chao dây, quay dây (vừa làm mẫu kết hợp giải thích cho HS nghe) Toàn lớp luyện tập kĩ thuật nhảy (không dây) Từng hàng luyện tập kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm hai chân theo nhóm. Cho HS tập cá nhân. - GV quan sát và giúp HS sửa sai khi các em tập sai kĩ thuật 3. Trò chơi: “Bóng chuyền sáu” ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... -GV hướng dẫn kĩ thuật trò chơi. B. HĐ ứng dụng: - Em nói với gia đình về cách tung bóng và bắt bóng em vừa học. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………........... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….............. - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….................... ***** SINH HOẠT TUẦN 20 NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 20: 1. Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần. 2. Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung 3. CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua của cá nhân - Cá nhân xuất sắc nhất : ............................................ - Cá nhân xuất sắc nhì : ............................................ - Cá nhân xuất sắc ba : ............................................ -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:............................................ -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: ............................................ -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: .............................................. *Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất : ............................................................... - Nhóm có kết quả thấp nhất: ............................................ ........ 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm. 5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh. II.Phương hướng tuần 21: - Ôn luyện Toán và tiếng Anh qua mạng - Rèn chữ viết - Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra. - Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng. - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh. *Kết thúc: Hát ************************************** PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 21 (Từ:12/01 - 16/01 /2015) Thứ/ngày Buổi Tiết Phân môn Tên bài dạy Sáng Thứ hai 12/01 Chiều Sáng Thứ ba 13/01 Chiều Sáng Thứ tư 14/01 Chiều Sáng Thứ năm 15/01 Chiều Thứ sáu 16/01 Sáng 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Tiếng Việt Kĩ thuật Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (TV) ĐĐ (TV) Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử 1 2 3 4 5 Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tuần 21. Bài 21A: Trí dũng song toàn (T1) Bài 21A: Trí dũng song toàn (T2) Bài 65: Giới thiệu biểu đồ hình quạt Bài 21: Biến đổi hóa học (T1) Bài 66: Luyện tập về tính diện tích (T1) Bài 21A: Trí dũng song toàn (TT) Bài 41: Tung và bắt bóng. Nhảy dây – bật cao Bài 21A: Trí dũng song toàn (T3). Bài 66: Luyện tập về tính diện tích ( T2). Bài 21B: Những công dân dũng cảm (T1) Bài 10: Khu vực ĐNA và các…Việt Nam (T1) Bài 42:Nhảy dây-bật cao.T/c“Trồng nụ trồng hoa Bài 66: Luyện tập về tính diện tích (TT) Bài 21B: Những công dân dũng cảm ( T2). Vệ sinh phòng bệnh cho gà Bài 21B: Những công dân dũng cảm (TT). Bài 67 : Em ôn lại những gì đã học Bài 67 : Em ôn lại những gì đã học (TT) Bài 3: Em đến bưu điện (1t) Bài 4: In-tơ-nét-Những khám phá diệu kì (1t) Bài 21B: Những công dân dũng cảm (T3). Bài 08:Nước nhà bị chia cắt.BếnTre đồng khởi Bài 21C: Luyện viết văn tả người ( T1) Bài 68: Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương. Bài 21: Biến đổi hóa học (T2) Tuần 21 TUẦN 21 (Từ ngày 12/01/2015 đến ngày 16/01/2015) Môn: Tiếng Việt Bài 21A: TRÍ DŨNG SONG TOÀN ( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Như hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 2A trang 41 * RKNS:- Tự nhận thức (nhận thức được trách nhiệm công dân của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc). - Tư duy sáng tạo II. Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; phiếu học tập (HĐ3/43-HĐCB); 5bộ thẻ từ (HĐ1/44-HĐTH), phiếu học tập HĐ2-HĐTH, bảng nhóm (HĐ5a-HĐTH), VBT (HĐ6HĐTH)- HS: Vở bài tập III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản -> Bổ sung: - Cho HS quan sát tranh và nêu ..................... nội dung bức tranh ? ..................... -> Bổ sung: luyện đọc thêm từ: mắc mưu, HĐ2/42 ngạo mạn, linh cữu và hướng dẫn HS giọng ..................... đọc. GV đưa ra thêm thông tin (sơ lược)về ..................... thám hoa Giang văn Minh. HĐ5/44 *Bổ sung: HS nêu ý nghĩa của bài: Ca ngợi ..................... sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, ..................... bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất B.HĐ thực hành nước khi đi sứ nước ngoài. ..................... HĐ5a/46 -> HS làm bài vào bảng nhóm và trình bày trên bảng lớp ..................... .................... HĐ6b/47 -> HS làm bài vào VBT. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………..... - Tồn tại qua một tiết dạy:…………………………………………………………….... ***** Môn: Tiếng Việt Bài 21B: NHỮNG CÔNG DÂN DŨNG CẢM ( 3Tiết) I.Mục tiêu: - Như hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 2A trang 49 * KNS: - Hợp tác(ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động). - Thể hiện sự tự tin. - Đảm nhận trách nhiệm II. Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; phiếu học tập HĐ3/50 (HĐCB) - HS: Vở bài tập, sách. III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản ................. ->Bổ sung:Luyện đọc từ ngữ: ................. “Bánh...giò...ò...ò...!, não ruột, thảm thiết, ................. HĐ2/49 khập khiễng, bàng hoàng, lăn lóc, tung tóe. ................. GV hướng dẫn HS giọng đọc. ................. HĐ5/51 *Bổ sung: HS nêu ý nghĩa của bài: Ca ngợi hành động xả thân cao thượng của anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu một gia đình thoát nạn. ................. ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Tiếng Việt Bài 21C: LUYỆN VIẾT VĂN TẢ NGƯỜI (2 Tiết) I.Mục tiêu:- Như hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 2A trang 55 II. Chuẩn bị: - GV: Bộ thẻ bìa (HĐ1/55-HĐCB), bảng con (HĐ4/56-HĐCB), phiếu học tập (HĐ5/56-HĐCB), Bài viết (tiết 2-Bài 20B) đã được chấm và phân loại lỗi. - HS: VBT Tiếng Việt 5 tập 2; sách III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ cơ bản * Từ bài 2 -> bài 5 (HĐCB) GV kết hợp ................. HĐ1/55: hỏi HS: quan hệ từ, cặp quan hệ từ đó chỉ ................. quan hệ gì ? ................. - HS ghép các vế câu tạo thành câu ghép ................. và trình bày kết quả. HĐ4/56 - HS viết cặp quan hệ từ cần điền cho mỗi ................. câu ghép vào bảng con. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn:Toán Bài 65: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT(1 Tiết) I.Mục tiêu: - Như hướng dẫn học Toán 5/28 tập 2A II. Chuẩn bị: III. Tiến trình: Hoạt động B.HĐ thực hành HĐ1/29 C. HĐ ứng dụng Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá ................. - GV gọi 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở, GV ................. chấm bài của một số em. Nhận xét, chữa bài. ................. - GV cho HS kiểm tra trong nhóm mình xem mỗi ................. bạn thích môn nào để thực hiện được hoạt động ứng ................. dụng ở nhà. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn:Toán Bài 66: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (2 Tiết) I.Mục tiêu: -. Như hướng dẫn học Toán 5/31 tập 2A II. Chuẩn bị: - : Lựa chọn một mảnh đất sân trường và kẻ sẵn giới hạn của mảnh đất, số đo các cạnh. - HS: Thước đo, phấn màu. III. Tiến trình: * Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành ................. HĐ1/31 - GV đưa HS ra mảnh đất sân trường đã chọn. HS ................. chia mảnh đất thành các hình đã biết cách tính diện ................. tích (HS vẽ phác nhanh hình mảnh đất vào vở nháp ................. theo tỉ lệ phù trên giấy) HĐ2/31 - HS thảo luận xong, GV gợi ý cho HS nêu thêm các ................. ................. cách làm khác và thực hiện tính, đối chiếu kết quả. ................. - Cho HS nhận xét hình đã được chia (Hình thang HĐ5/35 vuông – cạnh bên đồng thời là chiều cao) Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn:Toán Bài 67: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 Tiết ) I.Mục tiêu:- Như hướng dẫn học Toán 5/36 tập 2A II. Chuẩn bị: III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến *HĐ thực hành HĐ2/37 HĐ3,4/37 -> GV yêu cầu HS nêu cách tính diện tích của hình tam giác từ đó suy ra cách tính độ dài đáy của tam giác. S= (a x h) : 2 a=Sx2:h HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm. -> 2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở và nhận xét, chữa bài. đánh giá ................. ................. ................. ................. ................ ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn:Toán Bài 68: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT. HÌNH LẬP PHƯƠNG(1 Tiết ) I.Mục tiêu:- Như hướng dẫn học Toán 5/39 tập 2A II. Chuẩn bị: GV: Bộ đồ dùng Toán học (Hình hộp chữ nhật, hình lập phương), 5 hình hộp chữ nhật và 5 hình lập phương làm bằng giấy, 5 phiếu học tập (bảng ở HĐ3/41HĐCB) HS: Chuẩn bị theo 5 nhóm (bao diêm, hộp chè,..., súc sắc) III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá *HĐ thực hành *GV cho HS nhận diện các mặt yêu cầu ................. HĐ1/44 tính diện tích có dạng hình gì ? 1 HS lên ................. bảng làm, lớp làm vào vở và nêu nhận xét. ................. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. Môn: Khoa học Bài: BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (2Tiết) I. Mục tiêu: - Như mục tiêu của bài trong hướng dẫn học Khoa học 5/16 tập 2 * RKNS: - Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm - Kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) II. Chuẩn bị:- GV: dấm, chanh, nước đường đặc, nến, chiếc đinh mới và chiếc đinh bị gỉ, 5 phiếu quan sát thí nghiệm/20- HĐTH - HS: Vở ghi, sách. III. Tiến trình: Hoạt động A.HĐ cơ bản HĐ5/18 Nội dung điều chỉnh -> GV cung cấp thêm cho HS biết sự biến đổi lí học. Dự kiến đánh giá ................. ................ * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Lịch sử Bài 08: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT. BẾN TRE ĐỒNG KHỞI (Tiết 1) I. Mục tiêu:- Như mục tiêu của bài trong hướng dẫn học Lịch sử & Địa lí 5/3 tập 2 II. Chuẩn bị: III. Tiến trình: Hoạt động Nội dung điều chỉnh Dự kiến đánh giá A.HĐ cơ bản - Tiết 1: HĐCB ................. HĐ1/3 * Bổ sung: cuối hđ GV hỏi HS : Nội dung cơ bản ................. của Hiệp định Giơ-ne-vơ là gì ? ................. GV cung cấp thêm thông tin về luật 59 (năm ................. 1959) của Mĩ-Diệm đối với miên Nam Việt Nam. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. Môn :Hoạt động giáo dục Kĩ thuật Bài : VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ I.Mục tiêu: Sau khi được tham gia HĐGD này, HS: - Nêu được ý nghĩa, mục đích của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà và biết cách phòng bệnh cho gà. - Vận dụng được những kiến thức đã học khi tham gia phòng bệnh cho gà ở gia đình. - Có ý thức giúp đỡ gia đình trong công việc phòng bệnh cho gà. II.Đồ dùng:- Tranh ảnh minh họa một số cách phòng bệnh cho gà. III. Tiến trình: Nội dung Dự kiến đánh giá A. HĐ cơ bản: * Khởi động: Lớp hát bài hát: “Đàn gà con lông vàng”. HĐ1. Tìm hiểu mục đích vệ sinh phòng bệnh cho gà. HĐ2. Tìm hiểu các cách phòng bệnh cho gà. ………………….. ………………….. HĐ3: Ghi nhớ - vài HS đọc ghi nhớ. …………………. ………………….. B. Hoạt động thực hành. ………………….. Vì sao phải vệ sinh phòng bệnh cho gà ? Ở gia đình em hoặc địa phương em đã thực hiện những công việc vệ sinh phòng bệnh cho gà như thế nào ? C. Hoạt động ứng dụng: -> Nói cho người thân biết mục đích, ý nghĩa và các cách ………………….. phòng bệnh cho gà. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn :Hoạt động giáo dục thể chất Bài : TUNG VÀ BẮT BÓNG. NHẢY DÂY – BẬT CAO I. Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác . - Trò chơi “Bóng chuyền sáu”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, nhiệt tình và chủ động II. Chuẩn bị: - Phương tiện : Sân trường, Bóng ném, dây nhảy, còi thể dục. III.Nội dung và phương pháp : Nội dung Dự kiến đánh giá Hoạt động thực hành Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu. ………............. Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, ………………. hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,... ………............. *Chơi trò chơi khởi động “Nhảy lướt sóng”. ………............. *Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Các nhóm tập dưới sự chỉ huy của nhóm trưởng. *Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. ………………. ………............. ………............. - Cho HS thi đua theo nhóm. * Làm quen nhảy bật cao ………………. ………............. - GV làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập ………............. theo. ………………. - HS thực hiện tập * Trò chơi vận động : « Bóng chuyền sáu » ………............. - GV cho HS nhắc lại cách chơi và cho HS chơi theo nhóm. Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi phục. ………............. ………………. Đứng tại chỗ vỗ tay hát bài “Anh em ta về” Hoạt động ứng dụng Nói cho người thân nghe những gì em đã học được ở HĐGD này. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn :Hoạt động giáo dục thể chất Bài : NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG BẮT BÓNG I. Mục tiêu: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau…Yêu cầu tập tương đối đúng động tác và kĩ thuật. - Ôn bật cao, tập phối hợp chạy - nhảy - mang vác. Yêu cầu tập tương đối đúng động tác và kĩ thuật. - Trò chơi: " Trồng nụ, trồng hoa". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật, chủ động. II. Chuẩn bị: - Địa điểm : trên sân trường. - Phương tiện : Bóng ném, dây nhảy, còi thể dục. III.Nội dung và phương pháp : Nội dung Hoạt động thực hành Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu. Dự kiến đánh giá ………............. Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, ………………. hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,... ………............. *Chơi trò chơi khởi động “Con cóc là cậu ông Trời”. ………............. * Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 3-4 lần ………………. Tập bật cao và tập chạy – mang vác. ………............. - HS tập theo nhóm * Trò chơi vận động : « Trồng nụ, trồng hoa ». - GV tập hợp HS theo đội hình chơi,GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi. - GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc và đúng luật. Hoạt động ứng dụng Nói với người thân những gì em được học trong tiết HĐGD này. ………............. ………………. ………............. ………............. ………………. * Nhận xét sau tiết dạy: - Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...... - Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........ - Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………….............. ***** Môn: Giáo dục lối sống Bài 3: EM ĐẾN BƯU ĐIỆN I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có thể : 1. Kể tên được các dịch vụ được thực hiện ở bưu điện; cách thức thực hiện các giao dịch bưu điện; ý nghĩa của các dịch vụ bưu điện trong cuộc sống gia đình và xã hội; các quy định khi sử dụng dịch vụ bưu điện.