Tài liệu Giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn từ tuần 1 đến 5

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 01- LỚP 5C (Từ: 18/08-22/08/2014) Thứ / Buổi ngày S Á Thứ N hai G 18/ 08 C H IỀU S Á N Thứ G ba C 19/ 08 H IỀU S Á N Thứ tư G 20/08 C H IỀU S Á Thứ N năm G 21/08 C H IỀU Thứ S sáu Á 22/08 N G C H IỀU Tiết Môn Tên bài dạy 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Khoa học Toán Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán GDLSống GDLSống Anh Văn Tiếng Việt Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Tiếng Việt Toán Tuần 01 1A: Lời khuyên của Bác (T1) 1A: Lời khuyên của Bác (T2) Bài 01: Sự sinh sản (T1) Bài 01: Ôn tập về phân số(T1) Bài 01: Ôn tập về phân số(TT) 1A: Lời khuyên của Bác (TT) Bài1:Giới ..tổ chức lớp“Ch/bóng tiếp sức” 1A: Lời khuyên của Bác (T3) 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T1) Bài 01:Việt Nam đất nước chúng ta (T1) Bài 2: ĐHĐN-Lò cò tiếp sức Bài 01: Ôn tập về phân số(T2) Bài 01:Đính khuy 2 lỗ (T1) 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T2) Bài 02:Ôn tập về so sánh hai phân số Bài 03: Phân số thập phân(T1) Bài 01: Em là học sinh lớp 5(T1) Bài 01: Em là học sinh lớp 5(T1) 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (TT) Bài 01: Chuyện về Trương Định,…Huế(T1) 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T3) Bài 03:Phân số thập phân (T2) Bài 01: Sự sinh sản (T2) Chủ điểm: Mái trường thân yêu của em 1C: Buổi sáng ở làng quê (T1) Bài 03:Phân số thập phân (TT) Môn: Giáo dục lối sống: Bài 01: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 ( 2 TIẾT ) I. MỤC TIÊU: Sau khi học bài này, HS biết: - Học sinh lớp 5 lớn nhất trường,cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. - Vui và tự hào khi học sinh lớp 5. Có ý thức học tập,rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5. * KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: - Kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mỡnh là HS lớp 5). - Kĩ năng xác định giá trị (xác định được giá trị của HS lớp 5). - Kĩ năng ra quyết định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tỡnh huống để xứng đáng là HS lớp 5). Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Thảo luận nhóm - Động não - Xử lí tình huống. II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: Tranh ảnh, SGK- SGV– VBT III. TIẾN TRÌNH Khởi động: Hát bài: Em yêu trưòng em. A. Hoạt động cơ bản 1.Quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi ( SGK/ 3) 2.Em đọc ghi nhớ (SGK/ 4) B. Hoạt động thực hành 1. Em chọn câu trả lời đúng ( Làm BT 1 trong SGK ) 2. Em thấy mình đã có điểm nào xứng đáng với học sinh lớp 5 ? (Bt 2/4 SGK) 3. Bạn cần phải làm gì để xứng đáng với học sinh lớp 5?(BT 3/ 4 SGK) 4.Trò chơi phóng viên - Theo bạn HS lớp 5 cần phải làm gì? - Bạn cảm thấy như thế nào khi là học sinh lớp 5? 5. Giới thiệu tranh vẽ về chủ đề Trường em; múa, hát, đọc thơ về chủ đề trường em. -Hát bài:Trường em,Lớp chúng ta đoàn kết C. Hoạt động ứng dụng Nói với phụ huynh mình cần phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5 và đặt mục tiêu phấn đấu. Môn: Toán Bài 1: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ 1. Mục tiêu: * KNS: - Biết được 1 bằng 1 nửa ( thường dùng nửa kí, nửa lon gạo, nửa cái 2 bánh,...) 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/4: Nội dung điều chỉnh 2.b) Viết vào bảng con c) Nêu tử số và mẫu số của mỗi phân số vừa viết. HĐ4/5: Gọi vài học sinh đọc và nêu trước lớp HĐ5/5: 5.a) Viết vào bảng con 5. b) Thảo luận và ghi vào bảng con * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….... Môn: Kĩ thuật: Bài 01: ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( 2 Tiết ) I. MỤC TIÊU: - Biết cách đính khuy hai lỗ. - Đính được khuy hai lỗ đúng.Khuy đính tương đối chắc chắn. - Biết đính được khuy hai lỗ theo yêu cầu. - Rèn kĩ năng thực hành tốt. - Có ý thức yêu thích môn học. II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV :Mẫu đính khuy hai lỗ -Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ. -Vật liệu và dụng cụ cần thiết: -Một số khuy hai lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau (như vỏ con trai, nhựa gỗ,... ) với nhiều màu sắc,kích cỡ,hình dạng khác nhau GV +HS:+ 2-3 chiếc khuy hai lỗ có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu thêu lớp 5 của GV) + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. + Chỉ khâu, len hoặc sợi. + Kim khâu len hoặc và kim khâu thường. + Phấn vạch, thước (có vạch chia thành từng xăng-ti-mét), kéo. III. QUY TRÌNH THỰC HIỆN: A. Hoạt động cơ bản Quan sát và trả lời câu hỏi.(SGK/ 4) 1. Vạch dấu các điểm đính khuy (SGK/ 4) 2. Đính khuy vào các điểm vạch dấu (SGK/ 5) a) Chuẩn bị đính khuy (SGK/ 5) b) Đính khuy (SGK/ 5) c) Quấn chỉ quanh chân khuy (SGK/6) d) Kết thúc đính khuy (SGK/6) 3. Em đọc kĩ phần ghi nhớ( SGK/ 6) B. Hoạt động thực hành Em thực hành đính khuy Hoạt động ứng dụng Em nói cho người thân biết về cách đính khuy 2 lỗ. Môn: Khoa học Bài 1: SỰ SINH SẢN (3 Tiết) 1. Mục tiêu: Sau bài học, em biết: Ai cũng đều do bố mẹ sinh ra. * KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: Kĩ năng phân tích và đối chiếu các đặc điểm của bố, mẹ và con cái để rút ra nhận xét bố mẹ và con cái có đặc điểm giống nhau Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Trò chơi 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/4: Nội dung điều chỉnh 2.a) Quan sát, đọc thông tin 2.b) ; c) HĐ3/5: Nêu Nêu những việc nên làm và không nên làm để chăm những việc nên làm và không nên làm để chăm sóc sức khoẻ cho phụ nữ mang thai. Em cùng bạn giải thích sóc sức khoẻ cho bào vì sao? thai và phụ nữ mang thai. HĐ3/5: 1. a) Đọc nội dung 1. b) Trả lời câu hỏi. * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….... Môn: Toán Bài 2: ÔN TẬP VỀ SO SÁNH HAI PHÂN SỐ 1. Mục tiêu: 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/9: Nội dung điều chỉnh Làm vào phiếu 1. Nối với số thích hợp HĐ2/9: 2. Thảo luận để điền dấu (>, <, =) thích hợp vào chỗ chấm: HĐ5/11: 5. b) Thảo luận và ghi vào vở * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….... Môn: Toán Bài 3: PHÂN SỐ THẬP PHÂN 1. Mục tiêu: HS nắm được: Phân số thập phân là những phân số có mẫu số là: 10;100; 1000; ... 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ1/12: HĐ2/13: Nội dung điều chỉnh b) Thi đua tìm các cặp số sao cho tích của chúng là 10 ; 100 ; 1000 ; ... 3.a). 3. b) HĐ1/13: a) b) Viết vào bảng con * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….... Môn: Tiếng Việt Bài 1A: LỜI KHUYÊN CỦA BÁC 1. Mục tiêu: * KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu. Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Trải nghiệm. - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ. - Đóng vai. 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh Cho hs tìm một số từ khó đọc (nếu hs không tìm được có thể gợi ý) vd:chuyển biến, giở đi, trông mong, tựu trường HĐ4/5: Sau khi hs trả lời xong 3 hđ, gv yêu cầu các em nêu nghĩa của bài theo ý hiểu của các em. Vd: Bác Hồ khuyên hs chăm HĐ5/6 ngoan, học giỏi để kế tục xứng đáng sự nghiệp của ông cha và xây dựng nước nhà ngày càng giàu mạnh. HĐ7/7: b) Khiêng – vác Gv giáo dục hs không nên khiêng hay mang vác những vật nặng quá sức của các em.( Tranh trong bài chỉ giúp các em hiểu được thế nào là khiêng còn tuổi của các em không nên khiêngvật nặng như thế.) Cho hs điền miệng hoặc viết vào vở bài tập Tiếng Việt HĐ5/9: * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 1B: CẢNH ĐẸP NGÀY MÙA 1.Mục tiêu: - Nhận biết được cấu tạo của bài văn tả cảnh( mở bài, thân bài, kết bài) * KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu. Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Trải nghiệm. - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ. - Đóng vai. 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ3/13 Cho hs giải nghĩa thêm từ: khe giậu- (giậu tức là cái hàng rào) HĐ4/14: HĐ2/16: Cho hs tìm một số từ khó đọc (nếu hs không tìm được có thể gợi ý) vd: vàng xọng, đốt ngầu phấn trắng, mải miết, GV giới thiệu câu chuyện: Lý Tự Trọng HĐ1/15: 1.a) Đọc và tìm hiểu các phần mở bài, than bài, kết bài của bài văn dưới đây 1.b) Mỗi đoạn trong bài văn trên nêu nội dung gì ? * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 1C: BUỔI SÁNG Ở LÀNG QUÊ 1. Mục tiêu: * KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu. Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Trải nghiệm. - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ. - Đóng vai. 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ2/19: 1.a) Lập dàn ý 1.b) Đọc và nhận xét bài làm của bạn. HĐ5/20: Chọn từ trong ngoặc đơn và điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau: Các từ cần điền: điên cuồng-nhô lên- sáng rực- gầm vang-hối hả * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Giáo dục thể chất Bài 01: GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC LỚP 5 TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN” I- MỤC TIÊU: - TĐ: Nhận biết tầm quan trọng của môn học thể dục. - Biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục. - Trò chơi: “Kết bạn”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Sân tập sạch, mát và an toàn. - Còi III-TIẾN TRÌNH: * Ổn định tổ chức: - Nhắc nhở HS về nội quy học tập môn TDTT - Giới thiệu chương trình, cho hs biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục. Khởi động: Tập động tác xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, …(Khởi động nhanh gọn và trật tự)    GV 1. Hướng dẫn kĩ thuật A. Hoạt động cơ bản -GV giới thiệu chương trình t.dục lớp 5 giới thiệu ngắn gọn và 1 số yêu cầu qui định khi học thể dục. - GV sinh hoạt yêu cầu qui định - Ôn đội hình đội ngũ: GV hướng dẫn các kĩ thuật về đội hình đội ngũ cho bước đầu vào học thể dục + Ôn luyện cách chào và cách báo cáo cho HS. + Cách xin phép ra vào lớp và khi kết thúc giờ học B. Hoạt động thựchành Tập lại kĩ thuật đã ôn 2-3 lần. Trò chơi: “Kết bạn” A. Hoạt động cơ bản Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi (GV hướng dẫn cách thức và qui luật chơi để HS nắm và khi chơi ít phạm luật của trò chơi) - Cho HS chơi thử B. Hoạt động thực hành Tiến hành trò chơi - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể (duỗi tay, duỗi chân, hít thở sâu) - Củng cố: Hôm nay các em ôn nội dung gì? (Đội hình đội ngũ) GV cho HS thả lỏng và nghỉ ngơi tích cực - HS nhắc lại nội dung vừa được ôn luyện. Về tập lại bài thật nhiều lần./. C. Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết về trò chơi kết bạn. Môn: Giáo dục thể chất : BÀI 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: - TĐ:Tập luyện tích cực và chính sát. - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. - Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường sạch và mát - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- TIẾN TRÌNH: - Khởi động:    GV - Chạy nhẹ trên sân - Tập động tác khởi động xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,… - Hướng dẫn HS cách tập động tác khởi động. - Cho HS báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ ôn luyện cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp; Thực hiện trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - Nghe báo cáo và phổ biến nhiệm vụ cho HS biết. A. Hoạt động cơ bản 1. Hướng dẫn kĩ thuật động tác: - Ôn luyện đội hình đội ngũ: * Ôn luyện cách chào, báo cáo * Ôn luyện cách xin phép ra vào lớp * Ôn luyện kĩ năng khi kết thúc giờ học. B. Hoạt động thực hành - Toàn lớp tập luyện các kĩ thuật Tập lại theo nhóm HS tập cá nhân 2. Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi - Cho HS chơi thử Tiến hành trò chơi - GV hướng dẫn và giới thiệu cách thức chơi nhanh gọn và dễ hiểu. - Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể (duỗi tay, duỗi chân, chạy nhẹ nhàng, hít thở sâu) C. Hoạt động cộng đồng Nói cho phụ huynh biết về đội hình - đội ngũ đã học. Môn: Địa lí Bài 1: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA ( 2Tiết) 1. Mục tiêu: * KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam. - Kĩ năng hợp tác nhóm. - Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con người Việt Nam Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Thảo luận nhóm. - Động não. - Trình bày 1 phút. - Đóng vai. - Dự án. 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/87: Nội dung điều chỉnh 2.a) Quan sát lược đồ hình 1. 2.b) Chỉ phần đấtliền của nước ta trên bản đồ. HĐ3/ 88: HĐ4/ 91: 2.c) Trả lời các câu hỏi sau: 3. a) Đọc kĩ thông tin dưới đây 3.d) - Từ Bắc vào Nam phần đất liền nước ta dài 1650 km. - Từ đông sang Tây, nơi hẹp nhất là Đồng Hới- Quảng Bình chưa đầy 50 km. 4.c) Đọc thông tin sau và ghi vào vở những thông tin là mới đối với em. Nhờ biển mà khí hậu trở nên điều hoà hơn. Biển có nguồn tài nguyên lớn( dầu mở,khí tự nhiên, muối, cá, tôm,…Biển là đường giao thông quan trọng. Là nơi du lịch và nghỉ mát hấp dẫn. Chúng ta cần bảo vệ, giữ gìn và khai thác tài nguyên một cách hợp lí. - Giúp HS biết về khí tự nhiên: hỗn hợp chất khí cháy được, bao gồm phần lớn là các hydrocarbon là nhiên liệu hóa thạch. hoá thạch. Làm nhiên liệu và nguyên liệu đầu vào cho ngành chế biến hóa chất; gia dụng, đốt trong các lò gạch, gốm và lò cao sản xuất xi măng, đốt các lò đốt các tua-bin nhiệt điện để phát điện, nấu thủy tinh, lò luyện kim loại và chế biến thực phẩm,sản xuất phân đạm, bột giặt, dược phẩm, chất dẻo và nhiều loại hàng hóa khác. * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….... SINH HOẠT TUẦN 1 NỘI DUNG I.Đánh giá hoạt động tuần 01: 1. Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần. 2. Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung 3. CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua của cá nhân - Cá nhân xuất sắc nhất : ............................................ - Cá nhân xuất sắc nhì : ............................................ - Cá nhân xuất sắc ba : ............................................ -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất: ....................................... -Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: ........................................... -Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: ............................................ *Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất : ...................................................... - Nhóm có kết quả thấp nhất: ............................................ 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân,tổ: 5. Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh. II.Phương hướng tuần 02: - Sinh hoạt theo chủ điểm: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM -Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra. -Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào. -Luyện viết, kiểm tra đồ dùng. - Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp. -Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh. *Kết thúc:Cả lớp hát bài Mái trường mến yêu. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5C- TUẦN 02 (Từ: 25/08-29/08/2014) Thứ / ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy S Á N G 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 Tuần 02 1C: Buổi sáng ở làng quê (T2) 2A: Văn hiến nghìn năm (T1) Bài 04: Ôn tập các phép tính về phân số(T1) Bài 01: Sự sinh sản (T3) Bài 04:Ôn tập các phép tính về phân số(TT) 2A: Văn hiến nghìn năm (T2) 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Khoa học Toán TiếngViệt Anh Văn Thể chất Tiếng Việt Toán Tin Tin Tiếng Việt Địa lí Anh Văn Thể chất Toán Âm nhạc Kĩ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Mĩ thuật Toán ĐĐ (Tviệt) ĐĐ (Tviệt) Tiếng Việt 1 2 3 1 2 3 4 5 Anh Văn Anh Văn Lịch sử Đội Tiếng Việt Toán Khoa học SHL Thứ hai 25/ 08 C H IỀU S Á N Thứ G ba 26/ 08 C H IỀU S Á N G Thứ tư 27/08 C H IỀU S Á Thứ N năm G 28/08 C H IỀU S Thứ Á sáu N 29/08 G Bài 3: ĐHĐN- Chạy tiếp sức 2A: Văn hiến nghìn năm (T3) Bài 04: Ôn tập các phép tính về phân số(T2) 2A: Văn hiến nghìn năm (TT) Bài 01:Việt Nam đất nước chúng ta(T2) Bài 04: ĐHĐN- Trò chơi kết bạn Bài 05: Hỗn số Bài 01: Đính khuy 2 lỗ (T2) 2B: Sắc màu Việt Nam (T1) Bài 05: Hỗn số (TT) Bài 06: Hỗn số (Tiếp theo T1) 2B: Sắc màu Việt Nam (T2) 2B: Sắc màu Việt Nam (TT) 2C: Những con số nói gì ? (T1) Bài 01: Chuyện về Trương Định,…Huế(T2) 2C: Những con số nói gì ? (T2) Bài 06: Hỗn số (Tiếp theo T2) Bài 02: Nam và nữ (T1) Chủ điểm: Mái trường thân yêu của em Môn: Khoa học Bài 2: NAM VÀ NỮ (2 Tiết) 1. Mục tiêu: * KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: -Kĩ năng phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng của nam và nữ. -Kĩ năng trình bày suy nghĩ của mình về các quan niệm nam, nữ trong xã hội. -Kĩ năng tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân - Đảm nhận trách nhiệm của bản thân với mẹ và em bé - Cảm thông, chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Làm việc theo nhóm - Hỏi - Đáp với chuyên gia - Quan sát - Thảo luận - Đóng vai 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động HĐ2/9: Sử dụng bảng nhóm, kẻ 3 cột theo mẫu sau: HĐ1/12: Nội dung điều chỉnh 2.a) ; b) Cho Hs làm vào phiếu học tập theo nhóm 2.c) So sánh, nhận xét kết quả với nhóm bạn. Sau khi Hs hoàn thành xong HĐ1, Gv kết hợp liên hệ thực tế ở gia đình và địa phương em về vấn đề bình đẳng giới. * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….... Môn: Tiếng Việt Bài 2A: VĂN HIẾN NGHÌN NĂM 1. Mục tiêu: * KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu. Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Trải nghiệm. - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ. - Đóng vai. 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ1/22: - Gv nói lớp mình có bạn nào đã được đến Hà nội chưa ? (HS trả lời...) sau đó Gv dẫn dắt HS đến Văn miếu Quốc tử Giám- Khuê Văn Các. 1.Quan sát bức ảnh và đọc lời giới thiệu về Khuê Văn HĐ2/23: HĐ5/ 24: HĐ4/ 26: Các. - Gv giới thiệu bài, đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc cho HS ( đọc văn bản thống kê ) 2) ; 3) Cho HS giải nghĩa từ sau đó mới đặt câu theo mẫu. * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 2B: SẮC MÀU VIỆT NAM Mục tiêu: * KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu. Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Trải nghiệm. - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ. - Đóng vai. 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ2/29: - Gv cho Hs quan sát tranh để giới thiệu và đọc mẫu bài. HĐ3/30: HĐ4/ 30: - Tìm và luyện đọc thêm các từ khó: khăn quàng đội viên; rực rỡ; yên tĩnh; sờn bạc;... 1) ; 2) 3) HĐ5/ 30: a) Học thuộc lòng. b) Thi học thuộc lòng trước lớp * Nhận xét sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Môn: Tiếng Việt Bài 2C: NHỮNG CON SỐ NÓI GÌ ? Mục tiêu: * KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục: Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu. Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: - Trải nghiệm. - Trình bày ý kiến cá nhân. - Thảo luận cặp đôi - chia sẻ. - Đóng vai. 2. Tiến trình các hoạt động : Hoạt động Nội dung điều chỉnh HĐ1/35: 1.a) Đọc lại bài nghìn năm văn hiến. 1.b); c); d) HĐ2/35: 2. Thống kê số Hs trong lớp theo những yêu cầu sau: HĐ3/ 36: Tìm 3.a) Đọc đoạn văn