Tài liệu Giao an lop 3 tuan 12

Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 Tuần 12 Ngày soạn : 07/11/2015 Thứ hai, ngày 09 tháng 11 năm 2015 TOÁN Tiết 56:LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: -Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.Kiểm tra : Đọc bảng nhân 8. -Nhận xét. 2.Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: -b. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1:.Số? - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV yêu cầu HS làm vào nháp. -Biết thừa số muốn tính tích ta làm tính gì? Bài 2 : Tìm x - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV yêu cầu HS làm vào bảng con . -Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm thế nào? Bài 3 : Hướng dẫn HS tóm tắt rồi giải bài toán. Hoạt động HS -3 HS đọc -Nhận xét bạn đọc - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm vào nháp, 1 em lên điền. …tính nhân - HS nêu yêu cầu bài tập . - HS làm vào bảng con . …lấy thương nhân với số chia. - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm vào vở. - GV nhận xét, kiểm tra kết quả HS. - GV gọi HS đọc bài làm. Bài 4: Hướng dẫn HS tóm tắt rồi giải bài toán. - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở. - Theo dõi , hướng dẫn thêm. *Chốt lại cách giải bài toán. 3. CỦNG CỐ DẶN DÒ : -Hệ thống nội dung bài học. TIN HỌC (Đ/C Lâm Thị Thùy Chi dạy) 195 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tiết 34+35 : NẮNG PHƯƠNG NAM I. MỤC TIÊU : Tập đọc : -Bước đầu diễn tả được giọng nhân vật trong bài , phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật . +Từ ngữ: Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt - Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam Bắc. -Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền nam. B. Kể chuyện . - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tóm tắt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.Kiểm tra: Gọi HS đọc bài: “ Vẽ quê hương”. -Nhận xét, tuyên dương. 2.Dạy bài mới: Hoạt động HS -2 HS đọc -Nhận xét bạn đọc. b.Luyện đọc: a.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. -Đọc toàn bài một lần. -Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài. -Tìm từ khó và đọc? -Nghe và theo dõi SGK. -Luyện đọc câu -Lđ: ríu rít, sững lại, vui lắm,… -HS chia đoạn -Đọc nối tiếp đoạn -Lần lượt đọc bài. -Đọc bài theo nhóm đôi. -Luyện đọc theo nhóm -Đọc trước lớp -Đại diện các nhóm đọc thể hiện. 3. Tìm hiểu bài : -Đọc thầm đoạn 1. - Truyện có những bạn nhỏ nào ? - Uyên, Huê, Phương, Vân. -Uyên và các bạn đi đâu? Vào dịp nào? …chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ vào dịp tết. * Đường Nguyễn Huệ -> Một đường lớn ở thành phố Hồ Chí Minh. -Đọc thầm đoạn 2. - Uyên và các bạn đi như thế nào? …đi lòng vòng * Lòng vòng -> Vòng vèo, loanh quanh. -Đọc thầm đoạn 3. - Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì - Gửi cho Vân được ít nắng phương nam 196 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 ? - Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? * Xoắn xuýt * Sửng sốt - Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? - Chọn một tên khác cho truyện? Vì sao chọn tên đó? 4. Luyện đọc lại : - GV yêu cầu HS chia nhóm - GV gọi HS đọc bài - Gửi cho vân ở miền Bắc 1 cành hoa mai … -> Quấn lấy, bám chặt như không muốn rời. -> Ngạc nhiên đến mcs ngẩn người ra. - HS tự nêu theo ý hiểu. - HS tự chọn theo ý mình .GVhướng dẫn cho HST-Tđọc 3 câu - HS chia nhóm ( 1 nhóm 4 HS ) tự phân vai. - 2 – 3 nhóm thi đọc toàn truyện theo vai. - cả lớp nhận xét bình chọn - Nhận xét, tuyên dương. Kể chuyện : 1. GV Nêu nhiệm vụ . 2. HD kể từng đoạn của câu chuyện . - GV gọi HS đọc yêu cầu. - GV mở bảng phụ đã viết tóm tắt mỗi đoạn. - Yêu cầu HS kể theo nhóm. - GV gọi HS thi kể. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS nhìn gợi ý kể mẫu đoạn 1. - Từng nhóm HS kể. - 3 HS tiếp lối nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện. - HS nhận xét, bình chọn . -Nhận xét. 3. CỦNG CỐ DẶN DÒ : …tình đoàn kết thiếu nhi của hai miền Nam bắc. - Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? Ngày soạn : 08/11/2015 Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2015 THỂ DỤC Tiết 23: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC Đà HỌC CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG. 2/Mục tiêu: - Biết cách thưc động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Chơi trò chơi"Kết bạn".YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. 3/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn.GV chuẩn bị 1 còi 197 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định NỘI DUNG lượng I.chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 1-2P - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát. 1-2P - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân trường. 50- 60m * Chơi trò chơi" Chẳn, lẻ". 2p II.Cơ bản: - Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Tập theo đội hình 2-4 hàng ngang. - Chia tổ ôn luyện 6 động tác đã học. +GV đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở kết hợp sửa chửa động tác sai cho HS. * Thi đua giữa các tổ tập dưới sự điều khiển của GV. + Chọn 5-6 em tập các động tác đúng, đẹp nhất lên biểu diễn.GV nhận xét và biểu dương trước lớp. -Chơi trò chơi"Kết bạn". GV trực tiếp điều khiển trò chơi. III.Kết thúc: - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học, về nhà ôn 6 động tác thể dục đã học. 2l x 8nh PH/pháp và hình thức tổ chức XXXXXXXX XXXXXXXX  XXXXXXXX XXXXXXXX 5-6p 2l x 8nh 7-8p 1-2p 2p 1-2p  X X X O X X X X O X X  X XXXXXXXX XXXXXXXX  Toaùn Tiết 58: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : - Biết thực hiện “Gấp một số lên nhiều lần “và vận dụng giải toán có lời văn - GDHS Tính cẩn thận trong làm tính giải toán. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS *.Bài mới: * Luyện tập: - Một học sinh nêu đề bài 1 . Bài 1: - Yêu cầu 1 học sinh nêu bài tập 1. - Thực hiện phép chia nhẩm ghi kết quả 198 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 - Yêu cầu thực hiện phép chia vào vở . -Y êu cầu học sinh nêu miệng kết quả . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. -G iáo viên nhận xét đánh giá. vào vở. - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quả a/ 18 : 6 = 3 lần ; 18 m gấp 3 lần 6m b/ 36 : 5 = 7 lần ; 35 kg gấp 7lần 5 kg - lớp nhận xét bài bạn . - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp làm vào vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài. - Học sinh khác nhận xét bài bạn . - Quan sát và đọc bài tập. -T ự làm bài rồi chữa bài . - Một học sinh lên giải bài . Bài 2 :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 2 - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Mời một học sinh lên giải . - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo. +Nhận xét bài làm của học sinh Bài 3:-Treo bảng phụ yêu cầu học sinh đọc. - Yêu cầu học sinh cả lớp làm vào vở . - Mời một học sinh lên bảng sửa bài. - nhận xét chữa bài. HS làm vào phiếu thi đua giữacác tổ Bài 4:HDHS Viết số thích hợp vào ô trống( theo mẩu) Trò chơi: thi giải toán nhanh - HS nhắc lại cách tìm số lớn gấp mấy lần * Củng cố - Dặn dò: số bé. - Nhận xét đánh giá tiết học. TẬP VIẾT Tiết 12:ÔN CHỮ HOA H I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa H( 1 dòng), N, V( 1dòng), tên riêng Hàm Nghi( 1 dòng),câu ứng dụng Hải Vân......vịnh Hàn(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - GDHS rèn chữ viết đúng mẩu – đẹp. . II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa H , N , V. - Mẫu chữ tên riêng Hàm Nghi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS . 199 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 - Yêu cầu nhắc lại câu ứng dụng ở bài trước. - Gọi 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Ghềnh Ráng, Ghé. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: 1: Giới thiệu bài: 2: Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : H, N , V - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ . - Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . * Học sinh luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Hàm Nghi là một ông vua lên ngôi từ lúc 12 tuổi có lòng yêu nước thương dân, bị TDP bắt và đưa đi đày ở An - giê - ri và mất ở đó. - Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi. * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng: Hải Vân bát ngát nghìn trùng. Hòn Hồng sừng sững đúng trong vịnh Hàn . - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp và hùng vĩ ở miền Trung của nước ta. - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng. 3 . Hướng dẫn viết vào vở : - Giáo viên nêu yêu cầu: viết chữ H 1 dòng cỡ nhỏ . - Viết tên riêng Hàm Nghi 2 dòng cỡ nhỏ . 200 - Hai em lên bảng viết. - Lớp viết vào bảng con. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Các chữ hoa có trong bài là: H, N, V. - Theo dõi GV hướng dẫn. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con . - 1 HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi. - Lắng nghe. - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng con - Một em đọc câu ứng dụng. - Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn trong câu ứng dụng. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 - Viết câu ca dao hai lần (4 dòng). 4. Củng cố;dặn dò: - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa: H, N, V. - Giáo viên nhận xét đánh giá. dẫn của giáo viên. - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 12:ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI VÀ PHÉP SO SÁNH I/ Mục tiêu : Nhận biết được các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong khổ thơ ( BT1). Biết thêm được một kiểu sosánh so sánh hoạt động với hoạt động )(BT2) Chọn được từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) GDHS yêu thích học tiếng việt.. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn bài tập 1. VBT TV III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2 học sinh làm lại BT2 và 4 tiết - 2HS lên bảng làm bài. trước. - Cả theo dõi nhận xét. - Nhận xét . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài. b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1:- Yêu cầu đọc nội dung bài tập 1. - Một em nêu yêu cầu bài tập1 . - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Mời 1 học sinh lên làm trên bảng . - Học sinh làm bài tập vào vở . - Giáo viên chốt lại lời giải đúng . - Một học sinh lên làm trên bảng. - Yêu cầu cả lớp chữa bài trong vở - Lớp nhận xét bổ sung: Từ chỉ hoạt động là chạy, lăn. * Bài 2 :- Yêu cầu một em đọc đề bài tập 2 . - Một em đọc bài tập 2 .Lớp theo dõi và - Yêu cầu cả lớp đọc thầm . đọc thầm theo . -Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp và làm Cả lớp hoàn thành bài tập . vào vở - Các từ chỉ hoạt động và phép so sánh - Giáo viên và học sinh theo dõi nhận xét . trong bài là : 201 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 * Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 3 - Học sinh đọc nội dung bài tập 3 . - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. - Cả lớp tự làm bài. - Mời 2 em lên bảng nối nhanh, đúng vào các - 2HS lên bảng làm thi làm bài: nối tờ giấy dán trên bảng. nhanh các TN thích hợp ở cột A với từ - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng . ngữ ở cột B. c) Củng cố - Dặn dò: - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - Nhắc lại nội dung bài học . - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . Ngày soạn : 08/11/2015 Thứ tư, ngày 11 tháng 11 năm 2015 ( Đ/C Nguyễn Thị Minh Hương dạy) Ngày soạn : 09/11/2015 Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2015 TOÁN Tiết 59:BẢNG CHIA 8 I.MỤC TIÊU : - Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán. - GDHS yêu thích học toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : - Hai học sinh lên bảng sửa bài . - Gọi 2 em lên bảng làm lại TB2 cột b, c và bàiø 3 + HS1: Làm bài tập 2. tiết trước. + HS2: Làm bài 3. - Nhận xét đánh giá. - Cả lớp theo dõi nhận xét. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Khai thác: * Lập bảng chia 8 : + Để lập được bảng chia 8 ta dựa vào đâu? + Dựa vào bảng nhân 8. - gọi HS đọc bảng nhân 8. - 2HS đọc bảng nhân 8. - Yêu cầu thảo luận theo nhóm: Dựa vào bảng - Các nhóm thảo luận và lập bảng nhân 8, em hãy lập bảng chia 8. chia 8. - Mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận. 202 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 - GV kết luận ghi bảng: 8 : 8 = 1 ; 16 : 8 = 2 ; ... ; 80 : 8 = 10. - Yêu cầu cả lớp HTL bảng chia 8. c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Mời 1 số em nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - 3 nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác bổ sung. - Cả lớp HTL bảng chia 8. - Một học sinh nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Lần lượt từng em nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung: 8:8 =1 16 : 8 = 2 Bài 2 : - Giọ HS nêu yêu cầu của bài. 24 : 8 = 3 32 : 8 = 4 … - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Một học sinh nêu yêu cầu bài tập 2. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - cả lớp tự làm bài vào vở. - Cho HS đổi vở để KT bài nhau. - 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận - Nhận xét bài làm của học sinh. xét bổ sung. 8 x 5 = 40 8 x 4 = 32 8x6 = 48 Bài 3: 40 : 8 = 5 32 : 8 = 4 48 : - Gọi học sinh đọc bài bài toán. 8=6 - Ghi tóm tắt bài toán: 40 : 5 = 8 32 : 4 = 8 48 : - Yêu cầu HS đọc thầm tìm cách giải và làm vào 6 = 8 nháp. - Một em đọc đề bài 3. - Mời 1HS lên bảng giải. - Cả lớp làm bài vào nháp. - GV nhận xét chữa bài. - Một học sinh lên bảng giải bài, cả Bài 4: - Hướng dẫn tương tự như bài 3, yêu cầu lớp nhận xét bổ sung HS làm vào vở. Sau đó chấm vở 1 số em, nhận xét - Cả lớp tự làm bài rồi chữa bài. chữa bài. - Nêu kết quả tương ứng với từng d) Củng cố - Dặn dò: phép tính do GV yêu cầu. -Yêu cầu nêu kết quả của từng phép tính trong bảng chia 8. - Nhận xét đánh giá tiết học. TẬP ĐỌC 203 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 TiÕt 36: CẢNH ĐẸP NON SÔNG I.MỤC TIÊU :Rèn đọc đúng các TN : Trấn Vũ, bát ngát, sừng sững, non sông, ... Biết đọc ngắt nghỉ đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài. Bước đầu cảm nhận được vẽ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, tù đó thêm tự hào về quê hương đất nước ( TL: được các câu hởi trong SGK thuộc 2-3 câu cac dao trong bài) GDMT HS yêu quê hương đất nước.Biết bảo vệ cảnh quang của quê hương mình từ đó HS yêu quý MT thiên nhiên và có ý thức BVMT II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài mới: *Luyện đọc: * Đọc mẫu bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ. GV theo dõi -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. sửa sai. - Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ, khổ thơ . - Nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng , - Giúp học sinh hiểu nghĩa từng từ ngữ mới và luyện đọc các từ ở mục A. địa danh trong bài (Tô Thị, Tam Thanh, Trấn Vũ - Nối tiếp nhau đọc 6 câu ca dao. - Yêu cầu HS đọc từng câu ca dao trong nhóm . - Tìm hiểu nghĩa của từ mới: SGK. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Học sinh đọc từng câu ca dao trong * Hướng dẫn tìm hiểu bài : nhóm. - Yêu cầu đọc thầm toàn bài, TLCH: - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. + Kể tên những vùng trong mỗi câu ca dao - Học sinh đọc cả lớp đọc thầm cả bài. + Mỗi vùng của đất nước ta có cảnh đẹp gì? + Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà tĩnh + Theo em, ai đã tô điểm cho non sông ta ngày Huế, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Đồng càng đẹp hơn? Nai , Long An, Tiền Giang, Đồng - Giáo viên kết luận . Tháp. * Học thuộc lòng các câu ca dao: + Ở Lạng Sơn: có phố Kì Lừa, có nàng - Hướng dẫn đọc diễn cảm 6 câu ca dao. Tô Thị... ; Hà Nội: có Hồ Tây .... - Hướng dẫn HS học thuộc lòng các câu ca dao. + Do cha ông ta gây dựng và giữ gìn - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 6 câu ca cho non sông ngày càng đẹp hơn. 204 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 dao. - Học sinh đọc từng câu rồi cả bài theo + Mời 2 tốp, mỗi tốp 6 em nối tiếp nhau thi đọc hướng dẫn của giáo viên. thuộc 6 câu ca dao. + 2 tốp thi đọc thuộc 6 câu ca dao. + Mời 3HS thi đọc thuộc cả 6 câu ca dao. - 2HS thi đọc thuộc và đọc diễn cảm cả - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất. bài. * Củng cố - Dặn dò: - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc - Bài học hôm nay giúp em hiểu điều gì? đúng,hay - Nhận xét đánh giá tiết học. - Đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp. Chính taû ( Nghe – viết) Tiết 24 :CẢNH ĐẸP NON SÔNG I. Mục tiêu . - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất. - Làm đúng bái tập 2. - GDHS Rèn chữ viết đẹp. Biết giữ vở sạch. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết hai lần bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: - 2 em lên bảng làm bài. - Gọi 2 HS lên bảng viết: 2 từ có tiếng chứa vần - Cả lớp viết vào bảng con. at, 2 từ có tiếng chứa vần ac. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Nhận xét đánh giá . - Hai em nhắc lại tựa bài. 2B.Bài mới: - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. 1. Giới thiệu bài: - 2 HS đọc thuộc lòng lại bài. 2. Hướng dẫn nghe - viết :* Hướng dẫn chuẩn bị: + Các tên riêng : Nghệ, Hải Vân, Hồng, - Đọc mẫu 4 câu ca dao cuối trong bài. Hàn , Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng lại, cả lớp đọc thầm. Tháp Mười. + Bài chính tả có những tên riêng nào ? + Dòng 6 chữ bắt đầu viết cách lề vở 2 + 3 câu ca dao thể lục bát được trình bày thế ô. Dòng 8 chữ cách lề 1 ô vở. nào? + Cả hai chữ đầu mỗi dòng đều cách lề + Câu ca dao 7 chữ được trình bày thế nào? 1 ô. - Yêu cầu lấùy bảng con viết các tiếng khó . - Lớp thực hiện viết tiếng khó vào bảng * GV đọc cho HS viết bài. con. 205 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 * Chấm, chữa bài. 3. Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2 : - Gọi HS đọc ND của BT. - Yêu cầu 2HS làm bài trên bảng. - Cả lớp thực hiện vào bảng con. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại kết quả theo lời giải đúng. - Yêu cầu HS làm bài vào VBT. 4.Củng cố;dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Nghe - viết bài vào vở. Sau đó dò bài soát lỗi. - 2HS nêu ND của BT: Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống (ac/ at). - 2 em thực hiện làm bài trên bảng. - Cả lớp thực hiện vào bảng con xong giơ bảng và sửa bài. - 2 HS đọc lại kết quả đúng. - Cả lớp làm bài vào VBT: vác, khát, thác. ÂM NHẠC TiÕt 12 : Häc bµi h¸t: con chim non D©n ca Ph¸p I. Môc tiªu: - Hs h¸t ®óng giai ®iÖu cña bµi d©n ca Ph¸p - C¶m nhËn vÒ tÝnh chÊt nhÞp nhµng cña nhÞp 3/4 víi ph¸ch m¹nh lµ ph¸ch 1, ph¸ch 2, 3 lµ ph¸ch nhÑ II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ - H¸t chuÈn x¸c BH Con chin non III. C¸c ho¹t ®éng d¹y .häc chñ yÕu: Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn 1. æn ®Þnh líp: - KiÓm tra sü sè , ®å dïng häc tËp 2 KiÓm tra bµi cò: ? Tr×nh bµy bµi h¸t: Líp chóng ta ®oµn kÕt. - NhËn xÐt - Gi¶ng bµi míi: D¹y BH Con chim non * Ho¹t ®éng 1: D¹y bµi h¸t: Con chim non (15’) - Giíi thiÖu bµi. GV treo tranh lªn b¶ng cho HS quan s¸t hái vÒ néi dung bøc tranh - NhËn xÐt - H¸t mÉu. - Cho hs ®äc lêi ca, theo tiÕt tÊu lêi ca - Tæ nhãm c¸ nh©n ®äc - NhËn xÐt - D¹y h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch.VG ®µn vµ h¸t mÉu tõng c©u ®Ó HS h¸t theo * Lu ý hs: nhÊn m¹nh vµo ph¸ch 1 cña nhÞp 3/4 - TËp xong cho hs luyÖn h¸t theo tæ nhãm, c¸ nh©n. ( NhËn xÐt - ®¸nh gi¸) * Ho¹t ®éng 2: TËp gâ ®Öm theo nhÞp - Híng dÉn hs ®äc: 1 - 2 - 3 206 Ho¹t ®éng cña häc sinh - Thùc hiÖn yªu cÇu cña gi¸o viªn - Ghi nhí - Hs chó ý l¾ng nghe - Ghi nhí - §äc ®ång thanh lêi ca - Häc h¸t theo híng dÉn - Ghi nhí - TËp h¸t theo híng dÉn cña gi¸o viªn - LuyÖn h¸t theo tæ nhãm c¸ nh©n Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 1-2-3 (NhÊn m¹nh vµo sè 1) - Chia ®«i líp: mét n÷a h¸t, mét n÷a gâ ®Öm vµo ph¸ch m¹nh cña nhÞp 3 B×nh minh lªn cã con chim non x x Hoµ tiÕng hãt vÐo von. x x - Híng dÉn trß ch¬i: Vç tay ®Öm theo nhÞp 3/4 + Ph¸ch 1: vç 2 tay xuèng bµn + Ph¸ch 2: vç 2 tay vµo nhau + Ph¸ch 3: vç 2 tay vµo nhau 4. Cñng cè dÆn dß: - Cho hs h¸t l¹i bµi h¸t võa häc - Gv nhËn xÐt tõng HS Ngày soạn :10/11/2015 - H¸t, gâ ®Öm theo híng dÉn. - Quan s¸t vµ thùc hiÖn theo híng dÉn. - H¸t l¹i bµi h¸t - Ghi nhí L¾ng nghe vµ ghi nhí Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2015 TOÁN Tiết 60: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán. - Giáo dục HS tính cẩn thận trong khi làm bài. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV A. KT Bài cũ : - KT về bảng chia 8. - Gọi 1HS làm lại BT2 tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá . B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu tự làm bài vào vở. - Gọi HS nêu kết quả tính nhẩm. - Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu bài 2. - Yêu cầu cả lớp thực hiện tính vào vở. - Gọi 4 em lên bảng làm bài, mỗi em 1 cột . - Nhận xét bài làm của học sinh. Hoạt động của HS - 3 HS đọc bảng chia 8. - 1HS lên bảng làm BT2. - Cả lớp theo dõi nhận xé. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 1 em nêu yêu cầu bài 1: Tính nhẩm. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 3 HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung. - 1 HS nêu yêu cầu bài 2: Tính nhẩm. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - Từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau. 207 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 - Yêu cầu HS đổi vở để KT bài nhau. Bài 3 . Gọi học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải . - nhận xét chữa bài. Bài 4 : Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, tính nhẩm. - Gọi HS trả lời miệng. - Giáo viên nhận xét chữa bài. 3.Củng cố;dặn dò: - Yêu cầu HS đọc bảng chia 8. *Nhận xét đánh giá tiết học - 2 HS đọc bài toán. - HS phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vào vở. - 1 HS lên bảng trình bày bài giải, lớp theo dõi bổ sung. - 1 HS nêu đề bài: Tìm 1/ 8 số ô trong hình mỗi hình. xét bổ sung. TẬP LÀM VĂN Tiết 12 :NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I. Mục tiêu: Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh(hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý BT1 Viết được những điều nói ở bài tập 1 thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu) GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta. II.Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp của đất nước. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS kể lại chuyện : Tôi có đọc đâu. - Gọi 2 HS nói về quê hương hoặc nơi em đang ở. - Nhận xét . B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn kể chuyện: - Kiểm tra các bức tranh ảnh của HS 208 Hoạt động của HS - 1 HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu. - 2 em lên bảng nói về quê hương hoặc nơi em ở. - Cả lớp theo dõi. - Hai em đọc lại đề bài tập làm văn . Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 - Treo bảng phụ viết các câu hỏi gọi ý và yêu cầu HS quan sát bức ảnh chụp bãi biển Phan Thiết *Bài tập 1 : - Gọi HS đọc bài tập. - Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng. - Yêu cầu cả lớp quan sát tranh Biển Phan Thiết . - Hướng dẫn nói về cảnh đẹp trong bức tranh . - Mời một học sinh giỏi lên nói mẫu về cảnh đẹp trong bức tranh . - Yêu cầu học sinh tập nói theo căp . - Mời 1 vài em nối tiếp nhau thi nói . - Giáo viên lắng nghe và nhận xét. Bài tập 2 : - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập. - Nhắc HS có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng và những điều đã nói để viết thành đoạn văn ngắn từ (5 - 7 câu ). - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào vở . - Giáo viên theo dõi uốn nắn cho HS . - Mời 4 -5 em đọc lại đoạn văn vừa viết. - Chấm điểm 1 vài em viết hay. 3.Củng cố;dặn dò : - Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Đọc thầm câu hỏi gợi ý. - Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa - Lắng nghe GV hướng dẫn để tập nói về một cảnh đẹp của đất nước ( đó là tranh chụp biển Phan Thiết ) - Một học sinh giỏi làm mẫu. - Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp. - 2 – 3 HS lên nối tiếp nhau thi tập nói - Cả lớp nhận xét, biểu dương những bạn nói hay - Một HS đọc đề bài tập 2: Viết những điều đã nói thành đoạn văn từ 5 - 7 câu. - Cả lớp làm bài. - HS đọc lại đoạn văn của mình trước lớp từ 5 - 6 em. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất . - 2HS nhắc lại nội dung bài học. THỦ CÔNG (Đ/C Lâm Thị Thùy Chi dạy) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ĐÁNH GIÁ HỌC ĐỘNG TUẦN 12-KẾ HOẠCH TUẦN 13 I. Môc tiªu: - ThÊy ®îc c¸c u ®iÓm tån t¹i cña c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn 12 . - BiÕt th¶o luËn t×m ra biÖn ph¸p, ph¬ng híng kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ, khã kh¨n vµ tån t¹i. - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé, ngoan ngo·n vµ tù qu¶n . 209 Trường tiểu học Thanh Lâm Giáo viên : Nông Thị Hoa Giáo án : lớp 3B Năm học : 2015-2016 - Xây dựng kế hoạch tuần 13. II. ChuÈn bÞ: CTHĐTQ vµ c¸c trưởng ban tæng hîp s¬ kÕt tuÇn . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1. æn ®Þnh tæ chøc: V¨n nghÖ 3 tiÕt môc .Ban văn nghệ tổ chức. 2. TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt: Néi dung đánh giá ho¹t ®éng tuÇn 12 * ưu điểm - Đi học đều, khăn quàng guốc dép đầy đủ, duy trì hát đầu giờ nghiêm túc. - Chuẩn bị sách vở đầy đủ, đồ dùng tốt. - Bước đầu có ý thức học tập . - Các HĐ tự quản đã thực hiện tốt... * Đánh giá nhược điểm - Một số em bạn mặc chưa gọn gàng, vệ sinh lớp học còn chậm và bẩn,… - Trong lớp các em chưa hăng hái phát biểu ý kiến. * HS phát biểu ý kiến 3. Ph¬ng híng tuần 13 - Líp th¶o luËn, thèng nhÊt ph¬ng híng cho tuÇn 13 - Th¶o luËn vµ ®¨ng ký gióp b¹n vît khã. - §¸nh gi¸ nhËn xÐt chung vÒ c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn cña líp . - GV: BiÓu d¬ng, khen ngîi (nÕu cã) tríc líp. - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp 210