Tài liệu Giáo án hđgdngll_lớp 9_bộ 6

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG I/- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS. - Học sinh tự hào và trân trọng truyền thống của lớp, của trường. - Học sinh biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó. II/- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Dự kiến ban cán bộ lớp mới, công ước liên hợp quốc tế về quyền trẻ em, chuẩn bị một số kỉ vật tặng cho trường, gợi ý một số chủ đề cho các tổ tự lựa chọn về truyền thống của nhà trường. 2. Học sinh: Tìm hiểu tình hình lớp, trường, chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ, tìm hiểu một số vật lưu niệm để tặng trường, chuẩn bị phiếu để bầu ban cán bộ lớp. III/- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động của thầy I/- Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp. - GV: Gọi học sinh tự đánh giá về hoạt động năm học qua. - GV: chốt lại vấn đề. Và đưa ra bản dự thảo cho năm học này. Dựa vào phần đánh giá của năm học trước - HS: Tự đánh giá qua phần ưu và khuyết của năm học qua. - HS: Thảo luận và đưa ra ý kiến đóng góp. - GV: Nhắc lại nhiệm vụ của - HS: Thảo luận và đưa ra sự từng cán bộ lớp cần phải làm lựa chọn của mình. gì và năng lực như thế nào ? - HS: Biểu quyết bằng cách giơ tay 1. Đánh giá hoạt động của lớp trong năm học trước: 2. Phương hướng hoạt động trong năm học mới: + Danh hiệu lớp + Tham gia phong trào + Rèn luyện học tập và đạo đức từng thành viên. + Dự kiến ban cán bộ lớp. 3. Bầu cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn nghệ, tổ trưởng, thư ký, cán sự bộ môn II/- Hoạt động 2 : Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS - GV: Phổ biến yêu cầu, nội - HS: Chú ý theo dõi dung, kế họach hoạt động. - GV: Đưa ra các cộng việc - HS: Thảo luận theo nhóm, cụ thể. tổ. - GV: đưa ra một số câu hỏi - HS: đưa ra ý kiến của mình thảo luận. trước lớp. - GV: gợi ý cho các em nói rõ thêm về ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh. - HS: đưa ra nhiệm vụ cụ thể thông qua gợi ý của GV. 1. Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS: - Là học sinh lớp 9, em thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ? - Em thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào ? - Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì ? 2. Nhiệm vụ cụ thể: - Hoàn thành chương trình môn học. - Phải đỗ tốt nghiệp THCS. -Phải rèn luyện đạo đức tốt. III/- Hoạt động 3 : Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường. - GV: trình bày ý nghĩa và - HS: Lắng nghe và lựa chọn 1. Một số kỉ vật lưu niệm một số hình thức tặng kỉ vật một số hình thức cụ thể. cho trường: cho trường - Trồng cây lưu niệm. - Xây dựng tập san. - GV : Chốt lại kỉ vật đã - HS: Thảo luận và đưa ra kế - XD bồn hoa lưu niệm. chọn và gợi ý cho cán bộ lớp hoạch cụ thể. 2. Xây dựng kế họach thực xây dựng kế hoạch cụ thể hiện: thực hiện đạt kết quả tốt - Mục tiêu cần đạt là gì ? nhất. - Công việc cần làm là gì ? - Thời gian thực hiện ? - Học sinh đưa ra một số tiết - Phân từng tổ công việc cụ mục văn nghệ. thể ? - GV: Nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu và gợi ý một số chủ đề. 2 - GV: Đưa ra hình thức và nội dung trình bày của bức tranh. - GV: Gọi đại diện từng tổ trình bày ý kiến về bức tranh và nhận xét lời bình của tổ bạn. - HS: suy nghĩ và lựa chọn. - HS: Căn cứ vào đó để vẽ tranh. - HS: Nhận xét IV/- Hoạt động 4 : Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường. * Chủ đề: - Giúp đỡ bạn có hòan cảnh khó khăn. - Cảnh sinh họat của lớp, của trường. - Chân dung những HS giỏi. - Chân dung của thầy giáo, cô giáo giỏi. IV/- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỤ THỂ: - Học sinh làm tốt các hoạt động, học sinh tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động. - Học sinh nắm được nhiệm vụ của học sinh và truyền thống nhà trường. Ký duyệt : Lâm Quốc Sử CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI I/- MỤC TIÊU: - Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa tháng 09 năm 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968. - Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kỳ thi cuối cấp THCS. - Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ. II/- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Các tài liệu để hoàn thành chủ đề : bức thư của Bác Hồ và các bảng đăng ký lớp, tổ, một số câu hỏi vui, một số nhạc cụ đơn giản. 2. Học sinh: Các chương trình hoạt động, tiết mục văn nghệ. 3 III/- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/- Hoạt động 1 : Lễ đăng ký thi đua học tập tốt - GV: Nêu yêu cầu, kế hoạch, - HS: Chuẩn bị hội ý các lực thời gian tổ chức hoạt động. lượng cốt cán trong lớp để thống nhất nội dung, hình thức - GV: Yêu cầu các tổ và từng tiến hành. cá nhân đăng ký thi đua. - HS: Các tổ các cá nhân nộp bản thi đua để lớp tiện quản lý - GV: Gợi ý một số biện pháp theo dõi. thực hiện nhằm đạt kết quả cao nhất. - HS: Thảo luận và đóng góp ý kiến. Đưa ra biện pháp cụ thể. 1. Nội dung bản đăng ký: - Nói về các chỉ tiêu học tập tốt như : chuyên cần, học bài, làm bài đầy đủ, tích cục tham gia xây dựng bài học trên lớp, kết quả học tập các môn, tỷ lệ xếp loại học tập cuối năm. 2. Biện pháp thực hiện: Sau khi các tổ đăng ký thi đua, lớp phó học tập đọc bản dự thảo hành động của lớp và biện pháp : đôn đốc, nhắc nhở, xử lý vi phạm kịp thời và phát thưởng, theo dõi hằng ngày. . . - GV: Nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu chung và yêu cầu học sinh đọc 2 bức thư: “Thư gởi học sinh nhân ngày khai trường và thư gửi ngành giáo dục”. - GV: Gợi ý một số câu hỏi. - GV: Tổng kết hoạt động và nhấn mạnh hoạt động đó. II/- Hoạt động : Thi tìm hiểu thư Bác Hồ. III/- Hoạt động 3 : Em là nhà khoa học1. Nội dung:HS: Đọc qua 2 bức thư của Bác Hồ. - Thư gởi học sinh nhân ngày khai trường. - Thư gởi ngành giáo dục. 2. Câu hỏi: - Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới. Hãy đọc lại lời thư đó của Bác. - Trong thư, Bác nói về vai trò trách nhiệm của HS. Hãy chỉ ra đoạn thư đó ? - Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thư Bác như thế nào ?. . . . . 4 - HS: Thảo luận thống nhất nội dung và hình thức, thang điểm chấm. - HS: Thảo luận và đại diện tổ đứng lên phát biểu. - HS: Tổng kết và phát thưởng. - GV: Nhờ một số giáo viên dạy các môn: toán, lý, hóa, sinh. . . ra một số câu hỏi có liên quan và một số hiện tượng khoa học xảy ra. - GV: Phân công nhiệm vụ cho từng nhóm và người dẫn chương trình, cũng như BGK . - GV: Gọi học sinh phát biểu và bổ sung. - GV: Tổng kết và phát thưởng. IV/- Hoạt động 4 : thi tài năng văn nghệ.1. Thành phần:- HS: Thảo luận và lựa chọn thành viên cho nhóm mình. - Ban giám khảo. - Người dẫn chương trình.. - 4 đội chơi: mỗi đội 2 đến 3 học sinh. - Thư ký 2. Câu hỏi: - Khi không may chạm vào con sâu sóm bạn sẽ thấy ngứa và đau rát. Tại sao ? - Số “0” sao gọi là số chẵn ? - Tại sao thuyền lại nổi được ? - Tại sao thiếu nước, thực vật sẽ khô héo và chết ? - HS: Phổ biến thể lệ cuộc thi (thang điểm 10). - HS: Thảo luận và đại diện nhóm phát biểu. 5 - GV: Đưa ra thể loại và nội dung phải phù hợp với lứa tuổi thanh niên, học sinh. - GV: Động viên các cá nhân, tổ, nhóm đăng ký tiết mục tham gia dự thi - GV: Mời giáo viên âm nhạc vào ban giám khảo. - GV: Tổng kết và phát thưởng. 1. Thể loại:- HS: Chuẩn bị cho mình thi đơn ca, song ca, tốp ca. - Hát. - Ngâm thơ. - Kể chuyện, tiểu phẩm. 2. Thành phần: - Ban giám khảo. - Thư ký. - Người dẫn chương trình. - Nhạc cụ. - HS: Cố gắng luyện tập. - HS: Lần lượt lên trình bày tiết mục của mình. IV/- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỤ THỂ : - Học sinh nắm được lời dạy của Bác. - Học sinh xác định được nhiệm vụ học tập của mình. - Thông qua cuộc thi học sinh biết thêm một số bài hát và yêu khoa học hơn. Ký duyệt CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO I/- MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 và truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc. - Kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo. - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “tôn sư trọng đạo” của dân tộc. II/- CHUẨN BỊ: 6 1. Giáo viên: Chuẩn bị tư liệu về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc thông qua việc sưu tầm dữ liệu, định hướng một số chương trình hoạt động làm phát huy tính tôn sư trọng đạo đó. 2. Học sinh: Chuẩn bị tranh ảnh, tìm sách báo nói về truyền thống tôn sư trọng đạo, một số tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20 – 11, thi đua học tập lập thành tích chào mừng ngày 20 – 11. III/- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/- Hoạt động 1 : Lễ đăng ký “tuần học tốt, tháng học tốt” - GV: Đưa ra chương trình - HS: Thảo luận và đưa ra 1. Lý do: Mục đích ý nghĩa từng hoạt động trong buổi lễ chương trình cho buổi lễ. học tốt, tháng học tốt để lập thành đăng ký là lý do gì ? tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. 2. Nội dung cuộc thảo luận: bạn - GV: Định hướng xây dựng - HS: Họp cán bộ để đưa ra sẽ làm gì để lập thành tích chào kế hoạch thi đua dựa trên kế hoạch thi đua lớp và từng mừng ngày Nhà giáo Việt Nam đặc điểm tình hình của lớp. tổ. 20 – 11. - Một số biện pháp: + Lớp trưởng đưa ra kế hoạch thi - GV : quyết định đưa ra nội - HS : từng tổ đăng ký thi đua của lớp. dung cuộc thảo luận đua. + Từng tổ dự kiến kế hoạch thi đua tổ mình. + Tập thể hoàn thiện kế hoạch thi đua bằng cách quyết tâm học tập và tu dưỡng để đạt được chỉ tiêu. II/- Hoạt động 2 : Thảo luận về chủ đề truyền thống “tôn sư trọng đạo” - GV: Gợi ý các hình thức - HS: Phân công sưu tầm, 1. Hình thức: để thảo luận về truyền sắp xếp tư liệu, viết báo cáo. - Sưu tầm bài báo, sách, câu thống. chuyện, các tư liệu tranh ảnh, lịch sử về truyền thống. - Viết thành tập san của lớp. - Một số câu hỏi về truyền thống “Tôn sư trọng đạo”. 2. Nội dung: - HS: Thảo luận tổ và đưa - Nêu ý nghĩa truyền thống tôn sư - GV: Gợi ý nội dung cuộc hình thức trình bày tổ mình. trọng đạo. thảo luận. - Những sự việc hình ảnh đẹp về - HS: Nắm được truyền truyền thống “Tôn sư trọng đạo” - GV: Tổng kết các nội thống tôn sư trọng đạo. của dân tộc Việt Nam xưa và nay. dung chính của buổi thảo - Phê phán những biểu hiện trái luận với truyền thống này III/- Hoạt động 3 : Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 - GV: Hướng dẫn cho HS - HS: Họp ban cán sự lớp và 1. Chuẩn bị: 7 nội dung và kế hoạch hoạt phân công người thực hiện. động - Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. - Phân công người điều khiển chương trình, viết lời chúc mừng. - Phân công nhóm làm báo tường trang trí lớp. 2. Nội dung chương trình: - Đại diện lớp đọc lời chúc mừng - GV: Giới thiệu người dẫn - HS: Tuyên bố lý do và giới ngày Nhà giáo Việt Nam, chúc chương trình. thiệu khách mời. mừng tập thể thầy giáo, cô giáo. - HS tặng hoa các thầy giáo, cô giáo. - Đại diện phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng các thầy giáo, cô giáo. - GV: Tổng kết hoạt động - HS: Phát biểu cảm tưởng - Các thầy giáo, cô giáo phát biểu của mình về ngày Nhà giáo ý kiến Việt Nam. - GV: Hướng dẫn nội dung trong hoạt động, giúp HS định hướng về thời gian và công việc. - GV: Giới thiệu chương trình hoạt động và người dẫn chương trình. - GV: Theo dõi và sau cùng nhận xét hoạt động IV/- Hoạt động 4 : Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11. 1. Hình thức:- HS: Luyện tập một số tiết mục văn nghệ và phân công thu thập các thành tích trưng bày trong triển lãm. - Liên hoan văn nghệ : Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm. - Triển lãm: Các tư liệu HS sưu tầm được, tập san của lớp, báo tường của lớp. 2. Tổ chức: - Tuyên bố lý do. - Người điều khiển chương trình mời đại biểu tham gia các sản phẩm của học sinh chào mừng ngày 20 – 11. 8 - Triển lãm trình bày theo 9 khu vực và thành tích học tập của lớp, truyền thống “Tôn sư trọng đạo”, hình ảnh người GV nhân dân. - Mời đại biểu phát biểu ý kiến. - Một số tiết mục văn nghệ - HS: Trang trí và người dẫn chương trình tuyên bố lý do. - HS: Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ. IV/- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỤ THỂ: - HS hiểu sâu sắc truyền thống tôn sư trọng đạo. - Giúp HS phát huy tính tích cực chủ động của mình trong hoạt động. - HS hiểu thêm vai trò của mình trong thái độ cư xử với giáo viên. Ký duyệt : Lâm Quốc Sử 9 CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I/- MỤC TIÊU: - Giúp HS: + Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta. + Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó. + Kính trọng, biết ơn bộ đội cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng. II/- CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Chuẩn bị một số tư liệu về truyền thống cách mạng của quân và dân ta và một số hoạt động chủ yếu có liên quan đến chủ đề. 2. Học sinh: Sưu tầm và tìm hiểu các gương anh hùng hy sinh, chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ ca ngợi về quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác Hồ và bộ đội cụ Hồ. III/- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/-Hoạt động1:Thảo luận về chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc” 10 - GV: Gợi ý một số hình thức - HS: Phân công tìm hiểu 1. Hình thức: nói về truyền thống cách mạng. truyền thống cách mạng thuộc - Giới thiệu về truyền thống đấu một giai đọan cụ thể. tranh cách mạng của quân và dân ta qua các thời kỳ và hiện nay. - Kể một số tấm gương về các anh hùng liệt sỹ. - Nhiệt vụ học sinh khối 9 với truyền thống cách mạng dân tộc. 2. Nội dung: - GV: Hướng dẫn sưu tầm tài - Một số câu hỏi, câu đố nói về liệu tranh ảnh nói về truyền - HS: Đại diện từng tổ lần lượt truyền thống cách mạng. thống cách mạng. lên giới thiệu kết quả tìm hiểu. - Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta giành độc lập tự do. - HS lớp 9 cầm làm gì và làm như - GV: HS lớp 9 cần làm gì để - HS: Thảo luận và trả lời thế nào để phát huy truyền thống phát huy truyền thống đó trong cách mạng cha anh giai đọan hiện nay. II/- Hoạt động 2 : Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước. - GV: Đưa ra một số hình thức - HS: Chuẩn bị lựa chọn 1. Thể loại: thể loại cuộc thi và phải gắn cho tổ mình một, hai thể - Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện liền với truyền thống cách loại dự thi. hoạt cảnh, tiểu phẩm. mạng. - Thi sáng tác thơ. - Thi giải ô chữ, câu đố vui, nói về tên các bài hát : tên anh hùng liệt sỹ, mốc lịch sử quan trọng. . . 2. Ban giám khảo: - Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên nhạc. - GV: Hướng dẫn HS mời đại - HS: Trang trí chuẩn bị - Người dẫn chương trình – nhạc cụ. biểu, ban giám khảo. phần thưởng - Khách mời tham dự III/- Hoạt động 3: Hội vui học tập - GV: Hướng dẫn cho HS kế - HS: Thảo luận và phân 1. Chuẩn bị: hoạch và nội dung. công. - Thông báo kế hoạch nội dung hoạt động. - GV: Động viên HS tìm hiểu - HS: Sưu tầm và tự tìm - Phân công người điều khiển chương các bộ môn học. hiểu các môn học. trình, trang trí lớp. - Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui của các môn học và đáp án. 2. Nội dung chương trình : - GV: Giới thiệu lý do và người - HS: Giới thiệu thí sinh - Người dẫn chương trình giới thiệu dẫn chương trình. dự thi. thí sinh dự thi của mỗi tổ. - Đại diện lên bốc thăm. - Người dẫn chương trình đọc nội - GV: Tổng kết hoạt động - HS: Hiểu thêm một số dung câu hỏi để nhóm bắt được câu hiện tượng khoa học trong hỏi đó trả lời. tự nhiên và xã hội - Ban giám khảo cho điểm. 11 IV/- Hoạt động 4 : Xây dựng kế hoạch giúp đõ các gia đình có công với cách mạng. - GV: Gợi ý nội dung hoạt - HS: Nắm được lý do để 1. Lý do: động và trình bày lý do. có hoạt động phù hợp. - Biết được một số gia đình có công với cách mạng ở địa phương mình. - Quí trọng các gia đình có công với cách mạng, họ đã hy sinh để cho chúng ta có cuộc sống như hôm nay. 2. Xây dựng kế hoạch: - Tên gia đình có công với cách mạng. - GV: Hướng dẫn học sinh tìm - HS: Thảo luận và đưa ra - Hoàn cảnh của gia đình. hiểu, thống kê số gia đình có kế hoạch cụ thể. - Mục tiêu cần đạt. công với cách mạng ở địa - Những người thực hiện. phương - Nội dung giúp đỡ. - Thời gian thực hiện IV/- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỤ THỂ: - HS hiểu sâu sắc hơn truyền thống cách mạng của dân tộc. - Tích cực tham gia tốt vào phong trào của trường, lớp. - Giúp HS hiểu thêm vai trò của mình trong cuộc xây dựng đất nước hiện nay. Ký duyệt : Lâm Quốc Sử CHỦ ĐIỂM THÁNG 01-02 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I/- MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Nhận thức được vai trò của Đảng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nước hiện nay. - Bồi dưỡng niềm tin vào sự lãnh đạo và đường lối của Đảng. - Biết rèn luyện lối sống có văn hóa, có bản lĩnh đễ vươn lên. II/- CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu nói về sự đổi mới và phát triển đất nước, một số tiết mục văn nghệ. 2. Học sinh: Sưu tầm các bài hát nói về Đảng, mừng xuân. III/- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/- Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển đất nước. 12 - GV: Gợi ý hình thức và đưa ra - HS: Sưu tầm tìm hiểu các tài một số tài liệu cho HS tham liệu hoặc bài viết phản ánh sự khảo. đổi mới của đất nước. - HS: Đưa ý kiến của mình về - GV: Đưa ra một số câu hỏi, câu hỏi đó. một số vấn đề để cùng trao đổi thảo luận. - HS: Hát các bài hát về Đảng. - GV: Chốt lại kết quả trao đổi thảo luận. 1. Hình thức: - Trao đổi, thảo luận. - Văn nghệ. 2. Nội dung: - Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào. - Bạn hãy kể những nét chính về sự đổi mới kinh tế của nước ta hiện nay. - Bạn hãy kể những thành phần kinh tế của nước ta hiện nay. - Bạn có quyền được biết những thông tin về sự đổi mới và sự phát triển không ? tại sao ? II/- Hoạt động 2: Trồng cây lưu niệm ở trường - GV: Nêu ý nghĩa của việc - HS: Bàn bạc trao đổi, việc trồng cây lưu niệm của HS lớp chọn cây, giống cây, chọn vị cuối cấp ở trường. trí trồng và dụng cụ cần mang theo. - GV: Hướng dẫn một số công - HS: Lắng nghe và nắm một việc cần làm trong buổi trồng số công việc cần làm cây lưu niệm 1. Chuẩn bị: - Một cây non. - Dụng cụ trồng cây. - Que rào. 2. Nội dung chương trình: - Tuyên bố lý do. - Giới thiệu đại biểu và đội được giao nhiệm vụ trồng cây. - HS phát biểu cảm tưởng về việc trồng cây lưu niệm. - Đại biểu phát biểu. III/- Hoạt động 3 : Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu ở địa phương - GV: Gợi ý thành phần trong - HS: Lắng nghe và yêu cầu 1. Thành phần: buổi giao lưu. HS nắm tình hình của địa - Người điều khiển chương phương. trình. - Đảng viên tiêu biểu. - GV: Mời đại biểu và Đảng - Đại biểu, (Tổng phụ trách viên tiêu biểu. đội, đại diện BGH). - GVCN lớp. - GV: Đưa ra chương trình giao - HS: Thảo luận và biểu quyết. 2. Nội dung giao lưu: lưu. - HS: Tuyên bố lý do và nội - Tuyên bố lý do. - GV: Giới thiệu người dẫn dung chương trình. - GVCN báo cáo những nét cơ chương trình. bản tình hình của lớp. - Đại diện Đảng viên tóm tắt tình hình địa phương về công - HS: Tặng hoa cho đại biểu tác Đảng và các Đảng viên 13 - GV: Tổng kết buổi giao lưu. và Đảng viên. tiêu biểu. - HS đặt câu hỏi IV/- Hoạt động 4 : Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân - GV: Gợi ý một số thể loại sinh - HS: Lắng nghe và lựa cho 1. Thể loại: hoạt văn nghệ. mình và tổ mình tiết mục để - Bài hát. biểu diễn. - Bài thơ. - Tiểu phẩm. - Ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân và quê hương đất nước. 2. Thành phần: - GV: Giới thiệu người dẫn - HS: Trang trí lớp và lần lượt - GVCN. chương trình lên trình bày các tiết mục văn - GV nhạc. nghệ. - Khách mời. - Người dẫn chương trình IV/- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỤ THỂ: - HS hiểu sâu sắc hơn vai trò của Đảng, tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn để từ đó HS khong ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy vai trò của mình trong quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc. - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của lớp. - Giúp HS biết tự hào về nhà trường và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây. Ký duyệt : Lâm Quốc Sử CHỦ ĐIỂM THÁNG 03 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN I/- MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Hiểu được vai trò của Đoàn, nhiệm vụ và lý tưởng của thanh niên hiện nay. - Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn. - Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn. II/- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Chuẩn bị một số kiến thức về Đoàn và một số hoạt động về Đoàn, một số kiến thức, tư liệu về chương trình hành động của Đoàn. 2. Học sinh: Sưu tầm, tìm hiểu điều lệ Đoàn và sẵn sàng tham gia các hoạt động do Đoàn tổ chức. III/- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/- Hoạt động 1: Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lý tưởng của thanh niên hiện nay. 14 - GV: Đưa ra nội dung của cuộc - HS: Trao đổi, thảo luận 1. Nội dung: toạ đàm. và cùng tìm hiểu. - Vai trò và nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và lý tưởng - GV: Khái quát lại những nét - HS: Nắm được nội dung của người thanh niên trong sự chủ yếu. của cuộc thảo luận. nghiệp đổi mới đất nước hiện nay. - Nhiệm vụ của Đoàn viên thanh niên hiện nay. - GV: Gợi ý thành phần tham dự. - HS: Mời đại diện và 2. Thành phần tham dự: trang trí lớp. - Cán bộ đoàn viên. - Người điều khiển. - GVCN. Học sinh. II/- Hoạt động 2: Giao lưu với đoàn viên ưu tú. - GV: Đưa ra nội dung và mục - HS: Tích cực tham gia, 1. Mục đích: đích của việc giao lưu. tìm hiểu. - Hiểu công tác Đoàn và các phong trào của Đoàn ở địa phương hiểu thành tích và các phẩm chất tốt đẹp của đoàn viên ưu tú. - Học tập, rèn luyện theo gương đoàn viên ưu tú. - Báo cáo tình hình và các thành tích của lớp. - GV: Thông báo yêu cầu và đưa - HS: Lắng nghe lớp 2. Nội dung: ra kế hoạch trưởng và đại diện đoàn - Thành tích của lớp. viên ưu tú báo cáo tình - Một số câu hỏi giao lưu. hình, sau đó học sinh đưa - Tình hình hoạt động của Đoàn ra câu hỏi giao lưu. ở địa phương. III/- Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26 – 3 - GV: Hướng dẫn một số khâu - HS: Lắng nghe và thảo 1. Chuẩn bị: cần phải chuẩn bị cho đêm văn luận chọn ra đội chơi. - Tậphợp các câu hát về Đoàn. nghệ. - Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi. - Ban giáo khảo. - Các đội chơi. - Phần thưởng. - GV: Phân công. - HS: Tìm hiểu và thực 2. Nguyên tắc cuộc chơi: hiện. - Người dẫn chương trình đưa - GV: Gợi ý một số nguyên tắc - HS: Người dẫn chương ra các câu hỏi, câu đố. cuộc chơi. trình đưa ra nguyên tắc, - Đội có tín hiệu trước sẽ vào giới thiệu thành viên và cuộc. các đội chơi - Các đội đưa ra câu hỏi cho nhau. - Dành một số câu hỏi cho khán 15 giả. - BGK chấm điểm. - Công bố kết quả cuộc thi. - Trao phần thưởng. IV/- Hoạt động 4: Thảo luận về kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 – 3 - GV: Thông báo nội dung và kế - HS: Lắng nghe và nắm 1. Mục đích: hoạch hội trại. được nội dung công việc. -Hiểu được các nội dung, công việc phải chẩun bị để tham gia hội trại. - Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia. 2. Nội dung: - GV: Gợi ý cho học sinh thảo - HS: Tìm hiểu và đưa ra ý - Thảo luận về hình thức liều luận. kiến của mình về nội dung trại, mô hình liều trại và các đó. phương tiện cần thiết dựng trại. - Thảo luận nội dung tham gia hội trại:văn nghệ, thể thao, trò chơi. - GV: Tóm tắt lại kế hoạch và - HS: Chuẩn bị mọi mặt. - Thảo luận kế hoạch và phương phân công. tiện đi lại. IV/- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỤ THỂ: - Giúp học sinh hiểu rõ hơn vai trò của Đoàn và vai trò của thanh niên, đoàn viên hiện nay. - Rèn luyện cho học sinh ý thức và trách nhiệm học sinh trong công việc học tập và ý thức tự chủ trong hoạt động . Ký duyệt : CHỦ ĐIỂM THÁNG 04 HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ I/- MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nâng cao nhận thức về vấn đề hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc, nhiệm vụ và quyền của học sinh trong việc góp phần phát triển tình hữu nghị đó. - Biết phân tích và đánh giá các vấn đề hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc. - Có thái độ phê phán trước những sự kiện, hiện tượng phi hoà bình, thiếu tình thân thiện trong quan hệ giữa các dân tộc. II/- CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Một số kiến thức về chủ đề của tháng, công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em, một số câu hỏi về học tập. 2. Học sinh: Chuẩn bị khẩu hiệu, tranh minh hoạ, tiểu phẩm và tinh thần sẵn sàng hoạt động. III/- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 16 I/- Hoạt động 1: Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề “Hoà bình và hữu nghị” - GV: Nêu lên một số nội - HS: Lắng nghe và nắm nội 1. Nội dung cuộc diễn đàn: dung mà học sinh cần nêu dung. - Nội dung cơ bản trong công ước trong diễn đàn. liên hợp quốc về quyền trẻ em. - Hoà bình và sự cần thiết phải bảo vệ và gìn giữ hoà bình trong bối cảnh hiện nay và trách nhiệm của học sinh về vấn đề này. - Biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc. 2. Diễn đàn: - Mỗi tổ trình bày một nội dung - GV: Hướng cho học sinh tự - HS: Phân công nhiệm vụ của cuộc diễn đànsau đó lớp trao đăng ký về nội dung trong từng tổ và người đại diện đổi và đóng góp hoặc nêu băn cuộc diễn đàn đứng lên trình bày. khoăn, thắc mắc II/- Hoạt động 2: Tổ chức hội vui học tập. - GV: Hướng dẫn cho học - HS: Lắng nghe và phân 1. Chuẩn bị: sinh định ra kế hoạch. công. - Thông báo kế hoạch, nội dung hoạt động. - Phân công người điều khiển - GV: Động viên cán em tìm - HS: Sưu tầm và tìm hiểu chương trình, trang trí lớp. hiểu. các môn học. - Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập, tình huống ứng xử hoặc sự kiện lịch sử dân tộc. 2. Hoạt động: - Người điều khiển chương trình - GV: Giới thiệu lý do và - HS: Giới thiệu thí sinh dự đưa ra nguyên tắc cuộc thi. người dẫn chương trình. thi. - Đại diện lên bốc thăm. - Người điều khiển đọc câu hỏi. - BGK cho điểm. - GV: Tổng kết. - HS: Khắc sâu được kiến thức. III/- Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất đất nước 30 – 4. - GV: Đưa ra nội dung của - HS: Lắng nghe và chọn bài 1. Nội dung: các bài hát. hát. - Các bài hát ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất đất nước, ca ngợi những tấm gương hy sinh quên mình của những cá nhân tập thể, của các binh chủng quân đội. 2. Chuẩn bị: 17 - Bài hát, bài thơ, tiểu phẩm. - GV: Hướng dẫn cho học - HS: Chuẩn bị và phân - Nhạc cụ. sinh tự nguyện đăng ký. công. - Mỗi tổ đăng ký tiết mục cho ban cán sự để xây dựng chương trình. - Trang trí, mời đại biểu. 3. Hoạt động: - GV: Theo dõi và tổng kết. - HS: Người điều khiển giới thiệu lần lượt các tiết mục lên biểu diễn, có thể xen kẻ bằng những câu đố vui nhằm kích thích sự tham gia của lớp. IV/- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỤ THỂ: - Giúp học sinh hiểu rõ hơn vai trò trong việc giữ gìn hoà bình và hữu nghị quốc tế hiện nay. - Giúp cho học sinh thấy sự hy sinh của các anh hùng dân tộc và truyền thống bất khuất của dân tộc. Ký duyệt : Lâm Quốc Sử 18