Tài liệu Giáo án bài nguyễn trường tộ mong muốn canh tân đất nước

Bµi 2: NguyÔn Tr­êng Té mong muèn canh t©n ®Êt n­íc I - Môc tiªu: - N¾m ®­îc vµi ®Ò nghÞ chÝnh vÒ chÝnh s¸ch c¶i c¸ch cña NguyÔn Tr­êng Té víi mong muèn lµm cho ®Êt n­íc giµu m¹nh:  §Ò nghÞ më réng quan hÖ ngo¹i giao víi nhiÒu n­íc.  Th«ng th­¬ng víi thÕ giíi, thuª ng­êi n­íc ngoµi ®Õn gióp nh©n d©n takhai th¸c c¸c nguån lîi vÒ biÓn, rõng, ®Êt ®ai, kho¸ng s¶n.  Më c¸c tr­êng d¹y ®ãng tµu, ®óc sóng, sö dông m¸y mãc. - HS kh¸, giái: BiÕt nh÷ng lÝ do khiÕn cho nh÷ng ®Ò nghÞ c¶I c¸ch cña NguyÔn Tr­êng Té kh«ng ®­îc vua quan nhµ NguyÔn nghe theo vµ thùc hiÖn: vua quan nhµ NguyÔn kh«ng biÕt t×nh h×nh c¸c n­íc trªn thÕ giíi vµ còng kh«ng muèn cã nh÷ng thay ®æi trong n­íc. II - §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ cña thÇy: H×nh ¶nh trong SGK, (phãng to in mµu). - ChuÈn bÞ cña trß: Tranh ¶nh s­u tÇm. III - Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt d¹y: A - Tæ chøc líp: - Nh¾c HS æn ®Þnh nÒ nÕp, chuÈn bÞ s¸ch vë, ®å dïng häc tËp. B - TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Thê i gian 5’ Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Ph­¬ng ph¸p tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc t­¬ng øng Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß A/ KiÓm tra bµi cò: - 2 HS tr¶ lêi. - Em h·y nªu nh÷ng b¨n kho¨n lo l¾ng cña Tr­¬ng §Þng khi nhËn ®­îc lÖnh vua? - GV nhËn xÐt, cho - Tr­¬ng §Þnh ®· lµm g× ®Ó ®¸p l¹i ®iÓm. tÊm lßng tin yªu cña nh©n d©n? 3’ 4’ 13’ Thê i gian - GV nªu vµ ghi tªn B/ Bµi míi: 1. Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi míi bµi. - Giíi thiÖu bèi c¶nh n­íc ta nöa sau thÕ kØ 19 vµ 1 sè ng­êi ng­êi cã tinh thÇn yªu n­íc, muèn lµm ®Êt n­íc giµu m¹nh ®Ó tr¸nh häa x©m l¨ng: NguyÔn Tr­êng Té. - GV giíi thiÖu tranh 2. Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc c¶ líp - H·y kÓ l¹i nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ ¶nh vÒ NguyÔn Truêng Té. NguyÔn Tr­êng Té? - GV nªu vµ ghi b¶ng. 5’ - 1 HS ®äc c¶ bµi. - Vµi HS tr¶ lêi. - HS quan s¸t tranh. - HS ghi vë. * KÕt luËn: NguyÔn Tr­êng Té sinh n¨m 1830, mÊt n¨m 1871. ¤ng sinh ra trong mét gia ®×nh C«ng gi¸o, - GV ®­a néi dung - HS ®äc SGK, th¶o luËn nhãm vµ tØnh NghÖ An th¶o luËn. tr¶ lêi vµo phiÕu. 3. Ho¹t ®éng 3: Lµm viÖc theo nhãm - B­íc 1: Th¶o luËn nhãm + Tãm t¾t nh÷ng ®Ò nghÞ canh t©n ®Êt n­íc cña NguyÔn Tr­êng Té. Néi dung c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Ph­¬ng ph¸p, h×nh thøc tæ chøc c¸c ho¹t ®éng d¹y häc t­¬ng øng Ho¹t ®éng cña Ho¹t ®éng cña trß thÇy - Theo em qua nh÷ng ®Ò nghÞ trªn, NguyÔn Tr­êng Té mong muèn ®iÒu g×? (mong muèn n­íc ta ®æi míi, kinh tÕ ph¸t triÓn, qu©n ®éi hïng m¹nh). - Nh÷ng ®Ò nghÞ cña NguyÔn Tr­êng Té cã ®­îc vua quan nhµ NguyÔn nghe theo vµ thùc hiÖn kh«ng? V× - GV nhËn xÐt, bæ sung. sao? - GV tr×nh bµy thªm - B­íc 2: Tr×nh bµy kÕt qu¶ vÒ lý do triÒu ®×nh kh«ng muèn canh t©n ®Êt n­íc. - GV nªu vµ ghi b¶ng. 10’ - HS ghi vë. * KÕt luËn: TriÒu ®×nh nhµ NguyÔn b¶o thñ, kh«ng muèn cã sù thay ®æi - GV nªu c©u hái. ®Êt n­íc 4. Ho¹t ®éng 4: Lµm viÖc c¶ líp - Do ®©u mµ «ng cã nhiÒu hiÕn kÕ ®æi míi ®Êt n­íc?. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ chñ tr­¬ng ®æi míi ®ã? - Th¸i ®é cña vua quan nhµ NguyÔn chøng tá ®iÒu g×? - GV nªu vµ ghi b¶ng. - V× sao kh«ng trùc tiÕp chèng ph¸p - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÑc cña m×nh. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS ghi vë. - Vµi HS tr¶ lêi. - HS ghi b¶ng. mµ NguyÔn Tr­êng Té vÉn ®­îc - Vµi HS tr¶ lêi. ng­êi ®êi sau kÝnh träng? - HS l¾ng nghe. * KÕt luËn: NguyÔn Tr­êng Té ®Ò nghÞ vua Tù §øc canh t©n ®Êt n­íc - GV nªu. 4. Ho¹t ®éng 3: Cñng cè - Tr×nh bµy ý kiÕn ®¸nh gi¸ cña em vÒ NguyÔn Tr­êng Té. * KÕt luËn: Tr­íc häa x©m l¨ng, nh÷ng ng­êi yªu n­íc ®· cÇm vò khÝ ®øng lªn ®¸nh giÆc nh­ Tr­¬ng §Þnh, T«n ThÊt ThuyÕt... vµ NguyÔn Tr­êng Té ®· cã nhiÒu hiÕn kÕ ®æi míi ®Êt n­íc mÆc dï nh÷ng ®Ò nghÞ ®ã kh«ng ®­îc triÒu ®×nh nhµ NguyÔn thùc hiÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc. nh­ng chóng ta vÉn kÝnh träng «ng Mét nhµ yªu n­íc. §Ó nhí ®Õn «ng, nhiÒu tr­êng häc, ®­êng phè mang tªn «ng... * DÆn dß: - Thuéc ghi nhí, néi dung bµi häc. C - Rót kinh nghiÖm- Bæ sung: ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….