Tài liệu Bộ giáo án lớp 4

Giáo án lớp 5 CHƯƠNG 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (6 TIẾT) Tin học: Tiết: 1 SGK: 3 SGV: 10 Ngày soạn..................... Ngày dạy....................................... Bài 1: Những gì em đã biết (2 tiết) Tiết 1 I>MỤC TIÊU *Kiến thức Ôn tập kiến thức cơ bản đã học ở quyển 1. Giúp học sinh biết được sơ lược về máy tính, chương trình máy tính và có khái niệm ban đầu về mô hình xử lí thông tin . Biết được một số thiết bị lưu trữ thông tin, thông dụng nhận diện và hiểu các thao tác cơ bản với ổ đĩa ,đĩa cứng ,đĩa CD, thiết bị nhớ *Kĩ năng: Biết nhận diện các phần mềm quen thuộc qua biểu tượng ,biết khởi động, thoát khỏi chương trình . *Thái độ: HS ham học, thích tò mò, có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. PHƯƠNG PHÁP` - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định lớp: (5 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS 2. Ôn tập: (15 phút) Năm trước các em đã được học tin học lớp 3, hôm nay cô và các em cùng ôn lại các kiến thức đã được học Đặt câu hỏi, gợi ý và nhắc lại cho HS 1. Máy tính giúp em những gì? Gọi 1 HS trả lời + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc 2. Em hãy nêu các dạng thông tin? Gọi 1 HS trả lời +Có 3 dạng thông tin: âm thanh, hình ảnh, văn bản 3. Em hãy cho ví dụ các loại thông tin? 4. Em hãy nêu các bộ phận chính của máy tính? GV gợi ý và chốt lại để HS nhớ lại các kiến thức GV: Lương Thị Trúc Giang 1 HS trả lời Các HS còn lại theo dõi và nhận xét 1 HS trả lời Giáo án lớp 5 đã học ở lớp 3 - Học sinh nắm bắt được các thiết bị và nhận diện được các thiết bị máy tính đã được tìm hiểu ở quyển 1 - Học sinh nắm được khái quát tổng quan về máy tính. - Học sinh hiểu được các ứng dụng của máy tính trong cuộc sống . - Máy tính có tốc độ làm việc nhanh giúp con người lưu trữ và xử lí thông tin. Làm bài tập: (15 phút) để củng cố kiến thức cho HS HS làm bài tập tại lớp Hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 trang 4 SGK 3. Dặn dò: (5 phút) GV chia HS thành 3 nhóm, phân công việc tìm tư liệu cho mỗi nhóm để tiết tới sinh hoạt lớp Tin học: Tiết: 2 SGK: 3 SGV: 10 Ngày soạn..................Ngày dạy......................................... Bài 1: Những gì em đã biết (2 tiết) Tiết 2 Hoạt động tập thể I. Mục đích: *Kiến thức: - Ôn lại các dạng thông tin - Khuyến khích các HS tham gia tìm hiểu về máy tính * Kỹ năng: HS nắm vững được các dạng thông tin đã học *Thái độ: HS thích học, thích tìm hiểu và ham học II. PHƯƠNG PHÁP: - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Hoạt động tập thể GV chia HS của lớp thành ba nhóm - Nhóm 1 ( tổ 1) thu thập thông tin dạng văn bản - Nhóm 2 (tổ 2) thu thập thông tin dạng âm thanh - Nhóm 3 (tổ 3) thu thập thông tin dạng hình ảnh Trong buổi sinh hoạt mỗi nhóm cử đại diện trình bày nội dung thông tin thu thập được HS: Toàn lớp bình chọn nhóm thu thập thông tin đúng dạng, thông tin ấn tượng nhất GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 3. Củng cố: GV: Chót lại các vấn đề mà HS đã thu thập được 4. dặn dò: GV nhắc nhở, động viên để HS sẵn sàng chuẩn bị tiếp thu và thực hành các kiến thức, kỹ năng mới trong quyển 2 Tin học: Tiết: 3 SGK: 5 SGV: 12 Ngày soạn................... Ngày dạy...................... ............... Bài 2: Khám phá máy tính(2 tiêt) Tiết 1 I>MỤC TIÊU * Kiến thức: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính, biết được sự phong phú về hình dạng kích thước và các chức năng của máy tính . - Bước đầu biết được máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình, biết mô hình hoạt động của máy tính, nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin. * Kĩ năng: Biết nhận diện máy tính qua các thời kỳ, biết so sánh máy tính xưa và nay *Thái độ: Tạo cho học sinh tính ham hiểu biết về thông tin vào, thông tin ra của máy tính. II. PHƯƠNG PHÁP: - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp. III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS 2> Bài cũ: ( 5 phút) Ổn định nề nếp lớp , kiểm tra bài cũ Học sinh lên bảng trả - Cách khởi động và thoát máy tính? lời câu hỏi của giáo - Có mấy dạng thông tin? Cho ví dụ viên đặt ra. GV nhận xét 3> Bài mới: ( 20 phút) Ở tiết trước các em đã được sinh hoạt tập thể để ôn lại các kiến thức đã học năm lớp 3, hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu bài mới: Bài 2 Khám phá máy tính Trước khi vào học bài mới em nào nhắc lại cho cô biết hiện nay có máy loại máy tính chủ yếu? Gọi 1 HS trả lời 2 loại: máy tính để bàn GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 và máy tính xách tay Để có được máy tính để bàn và máy tính xách tay như ngày hôm nay thì phải trải qua một quá trình để thay đổi và phát triển. Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu về lịch sử máy tính GV ghi đề và ghi mục a) lịch sử máy tính a) Lịch sử máy tính Máy tính điện tử đầu tiên ra đời 1945 có tên là ENIAC, nặng 27 tấn và chiếm diện tích là 167 m2. Máy tính càng ngày càng được gọn, nhẹ, giao diện dễ sử dụng Máy tính ngày nay nặng khoảng 15 kg và chiếm diện tích gần ½ m2 b) Thông tin vào và thông tin ra GV nêu các bộ phận chính của máy tính Bàn phím và chuột giúp em đưa thông tin vào để máy tính xử lý theo chỉ dẫn của chương trình Màn hình cho em biết thông tin ra (kết quả) sau khi được máy tính xử lý GV lấy ví dụ: Khi em cần tính tổng của 15 và 26 và Học sinh lắng nghe và hướng dẫn cho học sinh thông tin vào là gì, thông tin ra lấy các ví dụ tương tự là gì? c) Bài tập: (5 phút) GV hướng dẫn cho HS làm bài tập B1 trang 6 SGK 4> Củng cố: (5 phút) Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính. 5> Dặn dò: ( 2 phút) Các em về nhà học bài và xem trước các bài tập 4,5,6,7 trang 8 SGK Tin học: Tiết: 4 SGK: 5 SGV: 12 Ngày soạn:...................Ngày dạy:.................................... Bài 2: Khám phá máy tính(2 tiêt) Tiết 2 I>MỤC TIÊU *Kiến thức: Giúp HS nhớ lại kiến thức cũ đã học như: các bộ phận chính của máy tính *Kỹ năng: HS làm được bài tập, nhận biết được thông tin vào, thông tin ra * Thái độ: Ham học, nghiêm túc trong giờ học. II. PHƯƠNG PHÁP: GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp. III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định: (3 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2. Bài cũ: (5 phút) GV: 1.Em hãy nêu máy tính được chia làm máy bộ phận? 2. Các bộ phận máy tính dùng để làm gì? 3. Bài tập: ( 30 phút) GV hướng dẫn cho HS làm bài tập 4,5,6,7 trang 8 GV chấm bài HS tại lớp với số lượng 7 em làm bài nhanh nhất 4. Dặn dò:(2 phút) Các em về nhà xem trước bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu? Tin học: Tiết: 5 SGK: 9 SGV: 13 HOẠT ĐỘNG HS Gọi 2 HS trả lời Các em còn lại theo dõi và nhận xét HS làm bài tập tại lớp trang 8 SGK Ngày soạn:.....................Ngày dạy:................................. Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu? (Tiết 1) I>MỤC TIÊU * Kiến thức: HS có hiểu biết về tệp và thư mục Giúp học sinh biết được các thiết bị lưu trữ phổ biến nhất Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng và ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD, thiết bị nhớ flash * Kĩ năng: Biết nhận diện và thao tác một số các thiết bị lưu trữ dữ liệu của máy tính * Thái độ: Tích cực trong học tập, tiếp thu kiến thức mới. II. PHƯƠNG PHÁP: - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp. III>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, đĩa cứng, đĩa A, đĩa CD, USB IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: (3 phút) GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2. Bài cũ: (10 phút) GV: Em hãy nêu các dạng thông tin ? GV: Em hãy nêu tóm tắt về lịch sử máy tính? 3.Bài mới: ( 20 phút) HOẠT ĐỘNG HS Gọi HS trả lời Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn Gọi HS trả lời - Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa, in. - Để lưu các kết quả trên người ta dùng các thiết bị lưu trữ dưới đây. a) Đĩa cứng: HS chú ý lắng nghe và - Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. ghi chép Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong phần thân. b) Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash Được lắp vào máy tính để sử dụng và tháo ra một cách dễ dàng GV: giới thiệu cho HS các thiết bị lưu trữ, hướng dẫn cách sử dụng cho HS HS trả lời 4. Củng cố: ( 5 phút) Em hãy nêu các thiết bị kưu trữ? 5. Dặn dò: (2 phút) Các em về nhà học bài cũ, tiết đến các em sẽ thực hành lắp đặt và sử dụng các thiết bị lưu trữ Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... Tin học: Tiết: 6 SGK: 9 SGV: 13 Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu? (Tiết 2)- Thực hành: Thao tác lắp đặt các thiết bị lưu trữ I>MỤC TIÊU -HS nhận diện và thao tác với các ổ đĩa như: đĩa CD, đĩa A, thiết bị nhớ Flash II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, đĩa cứng, đĩa A, đĩa CD, USB III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY GV hướng dẫn thực hành GV: Lương Thị Trúc Giang HOẠT ĐỘNG HS Giáo án lớp 5 GV hướng dẫn HS cách lắp đặt và sử dụng các thiết bị HS thực hiện lưu trữ T1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ HS thực hiện đĩa CD. T2: Quan sát đĩa CD, mặt trên mặt dưới, cách đưa đĩa HS thực hiện vào ổ. T3: Quan sát để nhận biết khe cắm của thiết bị nhớ HS thực hiện flash. Củng cố: GV: Em hãy nêu một số lưu ý khi sử dụng đĩa mềm, đĩa CD? Dặn dò: Các em về nhà xem trước chương 2: Em tập vẽ trang 13 SGK Tiết 7: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: Giúp các em: - Hệ thống lại các kiến thức đã được học trong chương 1. - Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra. - Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi học và làm bài kiểm tra. II. NỘI DUNG ÔN TẬP: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 1: Những gì em đã biết: Hỏi: Thông tin gồm mấy dạng? - Thông tin gồm 3 dạng: văn bản, âm thanh, hình ảnh. Hỏi: Máy tính có mấy bộ phận? - Máy tính có 4 bộ phận: chuột, bàn phím, phần thân, màn hình. Hỏi: Vai trò của máy tính? Bài 2: Khám phá máy tính. - Nhắc lại quá trình phát triển của máy tính. Hỏi: Các bộ phận của GV: Lương Thị Trúc Giang - Máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc, làm việc. Giáo án lớp 5 máy tính để làm gì? Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu? Hỏi: Chương trình máy tính được lưu ở đâu? Hỏi: Trong các thiết bị lưu trữ đó thiết bị nào là quan trọng nhất? tại sao? - Trả lời câu hỏi. + Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ Flash. - Trả lời câu hỏi. III. NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA: Câu1: Khi em tính tổng của ba số 15, 18, 9. Thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? Câu 2: Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ, trong các thiết bị đó thiết bị nào là quan trọng nhất? Tại sao? Câu 3: Chọn phương án đúng trong các câu sau: a. Máy tính có .............. bộ phận. A. 1 B.2 C.3 D.4 C.Bàn phím D.Phần thân C.Bàn phím D.Màn hình b. ..........gửi tín hiệu vào máy tính. A.Chuột B. Màn hình c. Bộ xử lí là thiết bị của........ A. Phần thân B.Chuột d..........hiển thị kết quả làm việc của máy tính. A.Phần thân B.Màn hình C.Chuột D.Bàn phím C.Hình ảnh D.Cả 3 ý. e. Các dạng của thông tin gồm: A.Văn bản B.Âm thanh IV. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: Câu 1: Trả lời đúng mỗi ý được 1 điểm. - Thông tin vào là: 15, 18, 9. - Thông tin ra là: kết quả =42. Câu 2: Trả lời đúng được 3 điểm. - Các thiết bị lưu trữ: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ Flash. GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 - Trong các thiết bị lưu trữ thiết bị quan trọng nhất là đĩa cứng. Vì nó được dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. Câu 3: Mỗi phương án đúng cho 1 điểm. Đáp án A Câu a b c d e Tin học: Tiết: 8 SGK: 13 SGV: 16 B C D × × × × × CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... BÀI 1: Những gì em đã biết(T1) I>MỤC TIÊU  Kiến thức: Ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint ở quyển 1  Kỹ năng: HS nhớ lại cách khởi động phần mềm vẽ paint và tự khởi động được phần mềm vẽ paint, thực hành sử dụng các công cụ tô màu, vẽ được các hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ.  Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ học, HS thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, tranh vẽ. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời 1. Để khởi động phần mềm Paint ta làm Gọi HS trả lời, các em còn lại như thế nào? theo dõi và nhận xét lần lượt 2. Hộp màu gồm những gi? từng câu hỏi 3. Em hãy nêu lại cách vẽ đường thẳng? 4. Em hãy nêu lại cách vẽ đường cong? GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 5. Để tô màu cho hình vẽ em làm như thế nào? GV nhận xét và chốt lại Dặn dò: Tiết sau các em sẽ thực hành bài tập T1, T2, T3 SGk 14, 15 Tin học: Tiết: 9 SGK: 13 SGV: 16 Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... BÀI 1: Những gì em đã biết(T2) I>MỤC TIÊU  Kiến thức: Ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint ở quyển 1  Kỹ năng: HS nhớ lại cách khởi động phần mềm vẽ paint và tự khởi động được phần mềm vẽ paint, thực hành sử dụng các công cụ tô màu, vẽ được các hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ.  Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ học, HS thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án, tranh vẽ. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠTĐỘNG HS GV hướng dẫn cho HS Thực hành bài T1, T2, T3 GV chia nhóm cho HS và phân HS vào vị trí máy thực hành GV nhận xét và chốt lại HS nào thực hành xong bài T1, T2, T3 thì thực hành vẽ bài T4,T5, T6 Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông Tin học: Tiết: 10 Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... BÀI 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông(T1) SGK: 18 SGV: 18 I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS nhận diện và thao tác được công cụ vẽ hình chữ nhật - Kỹ năng: HS biết cách sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật, vẽ đoạn thẳng để vẽ những hình đơn giản - Thái độ: HS ham học, nghiêm túc trong giờ học. GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. vẽ hình vuông em thực hiện như thế nào? Gọi 1 HS trả lời - Dùng công cụ vẽ đường thẳng vẽ 4 đường thẳng vuông góc với nhau GV hướng dẫn cho HS cách vẽ hình vuông bằng một lần vẽ nhờ sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật 1> Vẽ hình chữ nhật, hình vuông Các bước thực hiện - Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật trong hộp công cụ - Chọn màu vẽ, nét vẽ - Chọn kiểu vẽ - Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc theo hướng chéo Chú ý: hình vuông là trường hợp đặc biệt của hình chữ nhật 2> Hình chữ nhật tròn góc * Chuẩn bị một số tranh vẽ mẫu cho HS vẽ theo Tin học: Tiết: 11 Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... BÀI 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vuông(T2) SGK: 18 SGV: 18 I>MỤC TIÊU - HS nhận diện và thao tác được công cụ vẽ hình chữ nhật - HS biết cách sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật, vẽ đoạn thẳng để vẽ những hình đơn giản - HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY GV: Lương Thị Trúc Giang HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo án lớp 5 GV chia nhóm HS Phân công HS vào đúng vị trí máy thực hành GV nhận xét tiết học Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài 3: Sao chép hình Tin học: Tiết: 12 HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV Bài T1, T2, T3 trang 19,20 SGK T4,T5 trang 21 SGK Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... BÀI 3: Sao chép hình(T1) SGK: 23 SGV: 21 I>MỤC TIÊU - HS biết tác dụng của việc sao chép các hình - HS thao tác được sao chép một phần hình vẽ - HS nghiêm túc trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Em hãy nhắc lại các cách để chọn một phần hình Gọi 1 HS trả lời câu hỏi vẽ? Gọi 1 HS nhận xét câu trả lời của bạn 1> Sao chép hình - Chọn phần hình vẽ muốn sao chép - Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả chuột tới vị trí mới - Nháy chuột ở ngoài vùng để kết thúc * GV hướng dẫn cho HS cách sao chép bằng 3 cách khác nhau( bằng phím tắt và nhấn chuột phải để copy) * GV hướng dẫn cho HS khi muốn khôi phục hình vẽ trở lại thì nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z 2> Sử dụng biểu tượng trong suốt GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... Tin học: Tiết: 13 SGK:23 SGV: 21 BÀI 3: Sao chép hình(T2) I>MỤC TIÊU - HS biết tác dụng của việc sao chép các hình - HS thao tác được sao chép một phần hình vẽ - HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá, sáng tạo trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GV chia nhóm cho HS HS thực hành theo sự hướng dẫn Hướng dẫn cho HS vào vị tí máy thực hành của GV GV nhận xét tiết học Thực hành bài T1, T2, T3, T4 Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài 4: trang 27 SGK vẽ hình elip, hình tròn ` Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... Tin học: Tiết: 14 Bài 4: Vẽ hình Elip, hình tròn(T1) SGK: 28 SGV: 23 I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ vẽ hình Elip và kết hợp với các công cụ đã học để vẽ những hình đơn giản - HS biết kết hợp các hình elip, hình tròn với các nét vẽ khác nhau - HS nghiêm túc trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Cách vẽ hình Elip, hình tròn - Chọn công cụ vẽ hình Elip, hình tròn trong hộp công cụ - Chọn màu vẽ, nét vẽ, kiểu vẽ - Kéo thả chuột từ vị trí đầu đến vị trí cuối theo hướng chéo Chú ý: Hình tròn là trường hợp đặc biệt của hình Gọi 2 HS thực hành GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 Elip mẫu trên máy Dặn dò: Tiết đến các em sẽ thực hành bài T1, T2, T3, T4 trang 30, 31 SGK Z Tin học: Tiết: 15 Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... Bài 4: Vẽ hình Elip, hình tròn(T2) SGK: 28 SGV: 23 I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ vẽ hình Elip và kết hợp với các công cụ đã học để vẽ những hình đơn giản - HS biết kết hợp các hình elip, hình tròn với các nét vẽ khác nhau - HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá, sáng tạo II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS GV chia nhóm cho HS HS thực hành theo sự hướng dẫn của Phân HS vào vị trí máy thực hành GV GV nhận xét tiết học Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì Tin học: Tiết: 16 Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... BÀI 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ bút chì(T1) SGK: 32 SGV: 24 I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ cọ vẽ, bút chì để vẽ những hình tự do theo ý thích - HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY 1> Vẽ bằng cọ vẽ - Chọn công cụ cọ vẽ trong hộp công cụ - Chọn màu vẽ, nét vẽ - Kéo thả chuột để vẽ GV: Lương Thị Trúc Giang HOẠT ĐỘNG HỌC 3 HS thao tác mẫu trên máy tính Giáo án lớp 5 2> Vẽ bằng bút chì * Hướng dẫn cho HS thực hành vẽ cây thông Noen Tin học: Tiết: 17 SGK: 32 SGV: 24 Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... BÀI 5: Vẽ tự do bằng cọ vẽ bút chì(T2) I>MỤC TIÊU - HS biết sử dụng công cụ cọ vẽ, bút chì để vẽ những hình tự do theo ý thích - HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học, thích sáng tạo II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GV thực hành chia nhóm cho HS Phân HS vào vị trí máy thực hành HS thực hành theo sự hướng dẫn GV nhận xét tiết học của GV Dặn dò: Tiết tới các em sẽ thực hành tổng Bài T1, T2, T3, T4, T5 trang 33, hợp, các em về nhà ôn lại tất cả kiến thức 34 SGK đã học trong chương Ngày soạn:................Ngày dạy:....................................... Tin học: Tiết: 18 BÀI 6: Thực hành tổng hợp(T1+T2) SGK: 35 SGV: 27 I>MỤC TIÊU Rèn luyện kỹ năng thực hành cho HS HS nghiêm túc trong giờ học, sang tạo trong giờ thực hành II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG DẠY Chia nhóm thực hành Nội dung thực hành: - vẽ hình tự do theo ý thích - Copy hình đã vẽ thành hai hình - Tô màu và trình bày tranh vẽ cho phù hợp GV nhận xét tiết học GV: Lương Thị Trúc Giang HOẠT ĐỘNG HỌC T1: HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV T2: HS thực hành vẽ tự do, phát huy tính sáng tạo cua HS Giáo án lớp 5 CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ 10 NGÓN BÀI 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón I>MỤC TIÊU - Ôn tập và nhắc lại cho HS qui tắc gõ 10 ngón ở quyển 1 - HS sử dụng phần mềm Mario để tự tiến hành các bài tập luyện gõ 10 ngón - HS hiểu được ý nghĩa và lợi ích của việc gõ phím bằng 10 ngón II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. BÀI 2: Gõ từ đơn giản I>MỤC TIÊU - HS hiểu được khái niệm từ trong văn bản - HS thao tác được với phần mềm Mario để thực hành gõ bài số 2 II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. BÀI 3: Sử dụng phím Shift I>MỤC TIÊU HS nắm được chức năng và cách nhấn giữ phím Shift bằng ngón tay út II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 ………………………………………………………………………………………. BÀI 4: Ôn luyện gõ I>MỤC TIÊU Ôn luyện kỹ năng gõ phím 10 ngón với phần mềm Mario II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. Chương 4: Chơi và học với máy tính BÀI 1: Học toàn với phần mềm cùng học toán 4 I>MỤC TIÊU - HS biết được các chức năng và ý nghĩ của phần mềm - HS thao tác thành thạo với các dạng toán khác nhau II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. BÀI 2: Khám phá rừng nhiệt đới I>MỤC TIÊU Thông qua phần mềm giúp HS biết thêm một số loài động vật sống trong rừng và đặc điểm sống của các loài vật này, giúp HS có thái độ yêu thiên nhiên, quý trọng và bảo vệ môi trường II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 BÀI 3: Tập thể thao với trò chơi Golf I>MỤC TIÊU - Giúp HS biết được quy tắc chơi Golf - Giúp HS rèn luyện, tư duy lôgic và sáng tạo II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. Chương 5: Em tập soạn thảo BÀI 1: Những gì em đã biết I>MỤC TIÊU Giúp HS ôn lại những kiến thức đã học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGk III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời 1> Em hãy nêu cách khởi Nhắc lại một số kiến thức đã học ở quyển 1 động phần mềm soạn thảo? 2> Em hãy nêu các cách để Thực hành khởi động phần mềm soạn thảo gõ chữ hoa Word và gõ bài hát 3> Em hãy nêu quy tắc gõ tiếng Việt ở kiểu Telex? 4> Em hãy nêu các cách để xoá kí tự? IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. BÀI 2: Căn lề I>MỤC TIÊU HS biết cách sử dụng các nút lệnh để căn lề trái, lề phải, căn giữa, đều hai bên để trình bày cho đoạn văn bản II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS cách căn lề văn bản bằng nút lệnh và bằng cách sử dụng phím tắt trên bàn phím Thực hành: Bài T1 trang 71 IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. BÀI 3+ bài 4: Cỡ chữ và phông chữ+ Thay đổi cỡ chữ và phông chữ I>MỤC TIÊU HS biết cách thay đổi cỡ chữ và phông chữ để trình bày đoạn văn bản II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1> Chọn văn bản *GV hướng dẫn cho HS chọn - Đưa con trỏ chuột đến đầu văn bản một phần văn vẳn bằng cách - Kéo thả chuột từ vị trí đầu đến vị trí Nhấn giữu phím Shift và nháy cuối của văn bản chuột đến vị trí cuối 2> Chọn cỡ chữ - Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ *GV hướng dẫn cho HS dung tổ chữ, một danh sách hiện ra. hợp phím Ctrl+A để chọn toàn - Nháy chuột lên cỡ chữ mà em muốn bộ nội dung văn bản chọn 3> Thay đổi cỡ chữ - Chọn văn bản cần thay đổi cỡ chữ - Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ - Nháy chuột để chọn cỡ chữ em muốn 4> Chọn phông chữ - Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô phông chữ, một danh sách phông chữ hiện ra - Nháy chuột để chọn phông chữ trong danh sách 5> Thay đổi phông chữ - Chọn phần văn bản cần thay đổi phông chữ GV: Lương Thị Trúc Giang Giáo án lớp 5 - Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô phông chữ - Nháy chuột để chọn phông chữ em muốn Thực hành: Gõ nội dung bài thực hành con chuồn chuồn nước trang 80 IV. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. GV: Lương Thị Trúc Giang