Đăng ký Đăng nhập

Tài liệu Bài 23 vl 7

.DOCX
5
343
74

Mô tả:

GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 Tuần 26 GVHD: Nguyễn Tăng Lâm Tiết 26 Người dạy: Phạm Minh Phú Ngày soạn: 11/02/2017 Bài 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÝ CỦA DÒNG ĐIỆN A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Biết được tác dụng từ ca dòng điện, mô tả thí nghiệm hay hoạt động của một thiết bị ứng dụng hiện tượng tác dụng từ. -Mô tả thí nghiệm hoặc ứng dụng thực tế về tác dụng hóa học của dòng điện. -Nêu được các biểu hiện tác dụng sinh lý của dòng điện. 2.Kỹ năng - Vận dụng để giải thích các hiện tượng thường gặp về tác dụng của dòng điện. - Đưa ra dự đoán, bố trí và quan sát thí nghiệm. 3.Thái độ - Có tinh thần hợp tác với các bạn trong nhóm. - Có ý thức sử dụng điện an toàn. B.CHUẨN BỊ 1.Đối với Giáo viên: - Giáo án, SGK, SBT. - Ắc quy (bộ hạ thế chỉnh lưu), 1 số cầu chì, mảnh giấy nhỏ, dây dẫn, công tắc, dây sắt. - Pin, dây dẫn, mô đun, lắp mạch, bóng đèn pin, đèn LED, đèn bút thử điện. 2. Đối với học sinh: - Đọc trước bài mới. - SGK, SBT, đồ dùng học tập đầy đủ. C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp(1 phút): Kiểm tra sỉ số và ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ (5 phút): - Nêu tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện ? - Khi các dụng cụ sau hoạt động thì tác dụng nhiệt của dòng điện là có ích đối với dụng cụ nào? Không có ích đối với dụng cụ nào ? -Quạt điện -Nồi cơm điện -Máy thu hình(tivi) -Máy thu thanh (Radio) -Ấm điện Hoạt động của giáo viên 3.Dạy bài mới (31 phút): -Yêu cầu học sinh đọc tình huống đầu bài Hoạt động của học sinh Nội dung -Học sinh lên trả bài -Dòng điện đi qua mọi vật dẫn thông thường, đều làm cho vật dẫn nóng lên.Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao thì nó phát sáng. Dòng điện có thể làm sang bóng đèn bút thử điện và đèn điốt phát quang mặc dù các bóng đèn này chưa nóng tới nhiệt độ cao. -Để hiểu thêm về nam châm và các hoạt động của nó thì thầy và các em sẽ cùng tìm hiểu bài hôm nay. -Học sinh trả lời câu hỏi -Tác dụng nhiệt của dòng điện điện có ích đối với:Nồi cơm điện,ấm điện -Tác dụng nhiệt của dòng điện không có ích đối với: Quạt điện, máy thu hình, máy thu thanh(radio). I.Tác dụng từ -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần tính chất từ của nam châm và nam châm điện - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu C1 -Học sinh đọc tình huống -Hãy quan sát ảnh chụp cần cẩu dùng nam châm điện ở trang đầu chương 3.Nam châm điện là gì? Nó hoạt động dựa trên tác dụng gì của dòng điện? -Học sinh ghi tựa bài vào vở -Học sinh đọc bài Bài 23:TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÝ CỦA DÒNG ĐIỆN -Học sinh đọc và trả lời câu C1 -Hút các vật bằng sắt hoặc thép -Mõi nam châm có 2 cực từ(mõi cực từ của nó hút 1 cực và đẩy cực còn lại của kim nam châm) -Mắc mạch điện như hình 23.1 SGK -Yêu cầu học sinh tìm hiểu phần chuông điện Cho học sinh quan sát mô hình chông điện Đọc câu hỏi C2 -yêu cầu học sinh đọc câu C3, C4 và thảo luận theo nhóm để trả các câu hỏi -Học sinh đọc bài , quan sát mô hình chuông điện và trả lời câu C2 II)Tác dụng hóa học -Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời câu C5 khi công tắc đóng và dung dịch muối đồng sunfat(Cuso4) là chất dẫn điện hay cách điện -Học sinh đọc và trả lời câu C3 -a)Đưa một đầu cuộn dây lại gần các đinh sắt nhỏ, các mẫu dây đồng hoặc nhôm.Quan sát xem có hiện tượng gì xảy ra khi công tắc đóng và ngắt. -b)Đưa một kim nam châm lại gần đầu cuộn dây và đóng công tắc. Kết luận: 1.Một cuộn dây quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua là nam châm điện. 2.Nam châm điện có tác dụng từ vì nó có khả năng làm quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc thép -Khi công tắc đóng, dòng điện đi qua cuộn dây , cuộn dây trở thành nam châm điện. Khi đó cuộn dây hút miếng sắt làm cho đầu gỗ chuông đập vào chuông, chuông kêu -chỗ hở của mạch ở chỗ miếng sắt bị hút nên rời khỏi tiếp điểm. Khi đó mạch hở, cuộn dây không có dòng điện đi qua, không có tính chất từ nên không hút miếng sắt nũa.Do tính chất đàn hồi của thanh kim loại nên miếng sắt trở về sát vào tiếp điểm. -Mời học sinh khác nhận xét Yêu cầu học sinh đọc và trả lời Câu C6: III) Tác dụng sinh lí -Cho học sinh đọc mục tác dụng sinh lý IV) Ứng dụng -Yêu cầu học sinh đọc câu C7 -Học sinh trả lời câu C6 -Khi miếng sắt trở lại sát vào tiếp điềm mạch kín và cuộn dây lại có dòng điện chạy qua và lại có tính chất từ.cuộn dây lại hút miếng sắt và đầu gõ chuông đập vào chuông làm chuông kêu.Mạch lại bị hở, cứ như vậy chuông kêu liên tiếp chừng nào công tắc còn đóng. -Dung dịch muối đồng sunfat là chất là chất dẫn điện(đèn trong mạch sáng) -Học sinh quan sát và trả lời -Sau thí nghiệm, thỏi than nối với cực âm được phũ một lớp màu nhat đỏ. -Học sinh đọc và trả lời câu C7 Mời 1 học sinh chọn đáp án khác và giáo viên sẽ nhận xét -Học sinh đọc bài -yêu cầu học sinh đọc câu C8 -Dòng điện qua cơ thể người sẽ làm các cơ co giật ( có thể tim sẽ ngừng đập, ngạt thở và thần kinh sẽ bị te liệt).đó là tác dụng sinh lý của dòng điện. - Học sinh đọc và chọn đáp án C8 Chọn C: một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua Chọn D:Hút các vụn giấy 4.Củng cố (3 phút): -Các em cho thầy biết hôm nay chúng ta được học về những tác dụng nào của dòng điện? -Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK. 5.Dặn dò (2 phút): - Học bài và làm vở bài tập vật Lí 7 -Đọc bài và chuẩn bị bài mới Bài 24 CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN D.RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan