Tài liệu Giao an tieng viet 4 ke chuyen tuan 24

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Chọn được câu chuyện nói về một hoạt động đã tham gia (hoặc chứng kiến) góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch đẹp. 2. Kĩ năng: Biết sắp xếp các sự việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện 3. Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn vệ sinh môi trường. II. Đồ dùng dạy - học: - Một số tranh ảnh thuộc đề tài của bài như: Các buổi lao động dọn vệ sinh khu phố, làng xóm, trường lớp (nếu có). III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS tiếp nối - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. nhau kể từng đoạn câu chuyện tuần 23 có nội dung nói về cái đẹp hay phán ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác bằng lời của mình. - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Lắng nghe. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí b. Hướng dẫn kể chuyện: - Gọi HS đọc đề bài. - 2 HS đọc thành tiếng. - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu - Lắng nghe. gạch các từ: Em (hoặc) người xung quanh đã làm gì để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch đẹp. Hãy kể lại câu chuyện đó. - Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối đọc gợi ý 1, - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Quan sát tranh và đọc tên truyện: 2 và 3 - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ về - Vệ sinh trường lớp. một số việc làm bảo vệ môi trường xanh, - Dọn dẹp nhà cửa. sạch đẹp. - Giữ gìn xóm làng em sạch đẹp. + Cần kể những việc chính em đã làm, thể hiện ý thức làm đẹp môi trường. + Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện. * Kể trong nhóm: - HS thực hành kể trong nhóm đôi. + Lắng nghe. GV đi hướng dẫn những HS gặp khó khăn. + 2 HS đọc lại. Gợi ý: + Em cần giới thiệu tên truyện, tên nhân - Một số HS tiếp nối nhau kể chuyện: vật mình định kể. + Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Kể những chi tiết làm nổi rõ ý nghĩa chuyện về "Buổi lao động vệ sinh lớp của câu chuyện. học" đó là một buổi lao động có nhiều + Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, ý nghĩa về việc giữ vệ sinh môi trường sạch đẹp. kết truyện theo lối mở rộng. + Tôi xin kể câu chuyện "Phụ ba mẹ dọn dẹp nhà cửa". Nhân vật chính trong truyện là tôi, đó là một việc làm thật bổ ích khiến tôi nhớ mãi không quên. Câu chuyện xảy ra như sau ... - 2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện cho + Nói với các bạn về tính cách nhân vật, nhau nghe, trao đổi về ý nghĩa truyện . ý nghĩa của truyện. - 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi về ý * Kể trước lớp: nghĩa truyện. - Tổ chức cho HS thi kể. + Bạn thích nhất là nhân vật nào trong - GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi câu chuyện? Vì sao? lại bạn kể những tình tiết về nội dung + Chi tiết nào trong chuyện làm bạn cảm động nhất? truyện, ý nghĩa truyện. - Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện + Qua câu chuyện này giúp bạn rút ra được bài học gì về những đức tính hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất. - Cho điểm HS kể tốt. đẹp? - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu - HS cả lớp. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau: Những chú bé không chết Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4 VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí