Tài liệu Td cuoc hop cua chu viet

CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT TẬP ĐỌC: I) Kiểm tra: 1. Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì? Ở đâu? 2.-Ai là “người lính dũng cảm” tronggiả trong vườn Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận truyện này? Vì sao? trường. - Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào lại là “người lính dũng cảm” vì dám nhận lỗi và sửa lỗi. TẬP ĐỌC: Cuộc họp của chữ viết Tập đọc: Cuộc họp của chữ viết Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác Chữ A dõng dạc mở đầu: - Thưa các bạn ! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.” Có tiếng xì xào: - Thế nghĩa là gì nhỉ? - Nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.” Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói: - Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy. Cả mấy dấu câu đều lắc đầu: - Ẩu thế nhỉ ! Bác Chữ A đề nghị: - Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lạị câu văn một lần nữa đã. Được không nào ? Phỏng theo Trần Ninh Hồ TẬP ĐỌC: Cuộc họp của chữ viết I. Luyện đọc : - giúp đỡ - hoàn toàn - đôi giày Thưa các bạn! //Hôm nay, / chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. // Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu.// Có đoạn văn /em viết thế này: // “Chú lính bước vào đầu chú. // Đội chiếc mũ sắt dưới chân. // Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.”// TẬP ĐỌC: Cuộc họp của chữ viết I. Luyện đọc : II. Tìm hiểu bài : Câu 1: Các họp đề ra dấu gì họp bàn việc gì ? Câu 2: Cuộcchữ cái và cáchcâuđể giúp đỡ bạn Hoàng? - Các chữ cái và dấu câu cho anh Dấu Chấm, -Cuộc họp đề ra cách giao họp bàn việc giúp đỡyêu bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu chấm câu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm nên câu. đã viết những câu văn rất kì quặc. Cuộc họp của chữ viết TẬP ĐỌC: II. Tìm hiểu bài : Câu 3: Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp : a) Nêu mục đích cuộc họp . b) Nêu tình hình của lớp . c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó . d) Nêu cách giải quyết. e) Giao việc cho mọi người . TẬP ĐỌC: Cuộc họp của chữ viết II. Tìm hiểu bài: a) Nêu mục đích cuộc họp. Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ bạn Hoàng. b) Nêu tình hình của lớp. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này : “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.” c) Nêu nguyên Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ chú ý đến nhân dẫn đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy. tình hình đó. d) Nêu cách giải quyết. Từ nay, mỗi khi Hoàng định đặt dấu chấm câu. Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa. e) Giao việc cho mọi người. Anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu. TẬP ĐỌC: Cuộc họp của chữ viết III. Luyện đọc : + Đọc theo vai: Người dẫn chuyện; bác Chữ A; anh Dấu Chấm; Thế nghĩa đám đông. là gì nhỉ ? // - Nghĩa là thế này : //“Chú lính bước vào. //Đầu chú đội chiếc mũ sắt.//Dưới chân đi đôi giày da. // Trên trán lấm tấm mồ hôi.”// Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung. TẬP ĐỌC: Cuộc họp của chữ viết 3) Củng cố-Dặn dò: * * Về luyện đọc, trả lờichấm câu có tác dụng Qua bài em thấy dấu lại các câu hỏi đã học nhưvà lưu ý cách sử dụng dấu chấm. thế nào ? + * Đọc bài: Bài tập làm văn. câu văn đúng, rành Dấu chấm câu giúp ngắt các mạch, rõ ràng từng ý.