Tài liệu Nặn dụng cụ số nghề

Hoạt động: Tạo hình Đề tài: NÆn dông cô cña mét sè nghÒ. I . MỤC ĐÍCH. 1-Kiến thức: - Trẻ biết nặn dụng cụ của một số nghề: dụng cụ nghề thợ xây, dụng cụ nghề giáo viên,dụng cụ nghề bác sĩ,… - Trẻ biết phân biệt dụng cụ của một số nghề và tác dụng của chúng. 2-Kỹ năng: - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đă học : Lăn tròn , lăn dọc, ấn dẹt biết chia đất để tạo hình dáng của một số đồ dùng.. - Trẻ nặn được nhiều đồ dùng và sáng tạo khi thể hiện sản phẩm. - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc. 3-Tháiđộ: - Trẻ biết tác dụng của các loại đồ dùng. -Trẻ yêu cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm của mình . -Trẻ hứng thú trong giờ học , ngoan và biết chú ý. II. CHUẨN BỊ. 1-Chuẩn bị của cô: - Video về các nghề: Nghề thợ xây, nghề bác sĩ, nghề dạy học. - 3 mẫu dụng cụ cô nặn sẵn : + Mẫu 1: Dụng cụ nghề thợ xây: Cuốc, xô, bay. + Mẫu 2: Dụng cụ nghề bác sĩ: Ống nghe, hộp đựng dụng cụ. + Mẫu 3: Dụng cụ nghề dạy học: Phấn, bút chì. - Nhạc bài hát : “Cháu yêu cô chú công nhân”. 2-Chuẩn bị của trẻ: - Mỗi trẻ : 1 hộp đất nặn, 1 bảng nặn, 1 đĩa đựng sản phẩm.. - Khăn lau tay - Tâm lý thoải mái 3. NDTH: KPXH, Toán, PTNN. III. Tæ chøc ho¹t ®éng. Nội dung 1. ổn định tổ chức Hoạt động của cô Cho trẻ đi từ ngoài vào hát bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” . Hoạt động của trẻ Trẻ hát Nhiệt liệt chào mừng các bé đến với chương trình “ Nghệ nhân tí hon”. - Các bé đến từ các trường: + Trường mầm non Hoa Hồng. + Trường mầm non Hoa Sen. + Trường mầm non Hoa Mai. Ban giám khảo chương trình hôm nghe nay có các cô giáo… Người dẫn chương trình ngày hôm nay là cô Thanh Tâm Trẻ chú ý lắng 2. Nội dung Các bé yêu quý! Chương trình “ Nghệ nhân tí hon” với chủ đề “ Nặn dụng cụ một số nghề” diễn ra gồm 3 phần: + Phần I: Bé khám phá. + Phần II: Bé khéo tay. + Phần III: Bé so tài. Và bây giờ là phần thi thứ nhất với tên gọi: a. Hướng dẫn trẻ tới nhiệm vụ tạo hình. (Phần I: Bé khám phá.) * Xem video: - Xem vi deo về nghề thợ xây: Trẻ trả lời + Các con biết gì về đọan video mà các con vừa quan sát? (Đoạn video nói về nghề thợ xây) + Nghề thợ xây cần những dụng cụ gì để xây? ( Bay, cuốc, bàn xoa, xô, xẻng…) - Xem video về nghề bác sĩ: Trẻ trả lời Trẻ trả lời + Đoạn video nói lên diều gì? ( Nghề bác sĩ) + Nghề bác sĩ cần những dụng cụ gì để khám bệnh cho bệnh nhân? ( Ống nghe, kim tiêm, đo huyết áp...) Trẻ trả lời - Xem video về nghề dạy học. + Các con đã quan sát được gì qua đoạn vi deo? ( Cô giáo dạy học gọi là nghề dạy học) Trẻ trả lời + Nghề dạy học cần những dụng cụ gì để dạy học? ( Phấn, bút…) Trẻ trả lời * Quan sát mẫu. b. Trẻ thực hiện hoạt động tạo hình. Phần II: Bé khéo tay. Trẻ trả lời - Hỏi ý tưởng của trẻ. Trẻ trả lời VD: + Con thích nặn dụng cụ gì? Trẻ trả lời + Con sẽ nặn như thế nào? + Trước khi nặn phải làm gì? ( Bóp đều đất, chia đất) Trẻ trả lời - Khi nặn xong phải như thế nào? ( Lau tay ) - Cho trẻ về bàn ngồi nặn. ( Mở nhạc bài Cháu yêu cô chú công nhân) Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát động viên trẻ. ( Nhắc trẻ tư thế ngồi.) c. Nhận xét sản phẩm Phần III: Bé so tài Cho trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày. - Cho trẻ nhận xét bài của mình, của bạn. Trẻ nhận xét đặt tên sản phẩm của mình. - Cô nhận xét 3. Kết thúc - Cho trẻ hát bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” - Cho trẻ ra chơi Trẻ hát Trẻ ra chơi