Tài liệu Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2016 2017 p

PHÒNG GD&ĐT TP. PLEIKU TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2016-2017 - Căn cứ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS; - Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Tôi xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân năm học 2016 – 2017 như sau: I/ THÔNG TIN CÁ NHÂN: Họ và tên giáo viên: HUỲNH THỊ BÍCH PHƯỢNG Ngày tháng năm sinh: Ngày vào ngành: Trình độ chuyên môn: Chức vụ công tác: Môn dạy: Sinh học lớp 9 – Hóa học lớp 9. Tổ chuyên môn: HÓA - SINH II/ KẾ HOẠCH TỰ HỌC: 1. Nội dung bồi dưỡng 1(30 tiết): HÌNH THỨC BỒI MỤC TIÊU DƯỠNG BỒI DƯỠNG Bồi dưỡng công tác tư vấn học Tự học qua mạng internet, Nâng cao năng lực tư 1 đường cấp THCS. sách báo, kết hợp tổ tư vấn vấn học đường cho học học đường của nhà trường. sinh. Có kĩ năng sống, kĩ Bồi dưỡng giáo dục kỹ năng sống, Tự học qua mạng internet, năng giao tiếp ứng xử 2 giá trị sống và giao tiếp ứng xử sách báo, thực tế. với đồng nghiệp, mọi trong giáo viên. người xung quanh. Chỉ thị 3031/CT-BGDĐT ngày Nắm được nhiệm vụ 26/8/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo trọng tâm của giáo dục 3 dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng Tập trung phổ thông năm học tâm của giáo dục phổ thông năm học 2016-2017. 2016-2017. Thông tư 58 /2011/TT-BGDĐT ban Đánh giá, xếp loại học 4 hành quy chế đánh giá, xếp loại học Tự học qua tài liệu sinh đúng theo thông tư. sinh THCS và học sinh THPT Lập được kế hoạch để Các hướng dẫn của Bộ GDĐT về góp phần xây dựng 5 việc xây dựng trường học thân thiện, Tự học qua mạng trường học thân thiện, học sinh tích cực. học sinh tích cực 2. Nội dung bồi dưỡng 2( 30 tiết): HÌNH THỨC BỒI MỤC TIÊU STT NỘI DUNG BỒI DƯỠNG DƯỠNG BỒI DƯỠNG 6 Bồi dưỡng chính trị hè 2016 Tập trung Hoàn thành các chuyên đề bồi dưỡng. STT NỘI DUNG BỒI DƯỠNG THỜI GIAN SỐ TIẾT 10 10 Từ 01 tháng 9 năm 2016 đến 31 tháng 10 năm 2016 4 3 3 THỜI GIAN SỐ TIẾT 20 7 8 9 Công văn 1630/SGDĐT-GDTrH ngày 6/9/2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2016-2017 Các văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai. Các văn bản hướng dẫn của Phòng Giáo dục và Đào tạo Pleiku. Tập trung. Tập trung. Tập trung. Lập được kế hoạch để góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 20162017. Thực hiện đúng, đủ. Thực hiện đúng, đủ. kịp kịp Từ 01 tháng 6 năm 2016 đến 31 thời, tháng 8 năm thời, 2016 3 3 4 3. Nội dung bồi dưỡng 3(60 tiết): Căn cứ vào thông số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình BDTX giáo viên THCS .Tôi chọn và đăng ký tự bồi dưỡng 04 module sau: STT TÊN VÀ NỘI DUNG MÔ ĐUN HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG MỤC TIÊU BỒI DƯỠNG SỐ TIẾT MODULE THCS14: Xây dựng kế 1 Tự học qua mạng Internet, Xây dựng được kế hoạch hoạch dạy học theo hướng tích qua giảng dạy. dạy học theo hướng tích hợp Bồi dưỡng thông qua sinh hợp. 1. Các yêu cầu của một kế hoạch dạy hoạt chuyên môn trường; học theo hướng tích hợp sinh hoạt tổ, nhóm chuyên 2. Mục tiêu, nội dung, phương pháp môn. của kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp. THỜI GIAN 15 MODULE THCS18: Phương pháp dạy học tích cực 2 3 4 Tự học qua mạng Internet, Vận dụng được các kĩ tài liệu. thuật dạy học tích cực và các phương pháp dạy 1.Dạy học tích cực -Bồi dưỡng thông qua tự học tích cực. Từ 01 2.Các phương pháp, kĩ thuật dạy học, tự nghiên cứu. tháng học tích cực 11 năm -Bồi dưỡng thông qua dự 3.Sử dụng các phương pháp dạy 2016 giờ thăm lớp; trao đổi học tích cực đến 31 thảo luận, thực hành, minh tháng 5 họa, rút kinh nghiệm, chia năm sẻ cùng đồng nghiệp. 2017 MODULE THCS19: Dạy học với Tự học qua mạng Internet, Có biện pháp để nâng công nghệ thông tin tài liệu. cao hiệu quả dạy học nhờ sự hỗ trợ của công 1.Vai trò của công nghệ thông tin nghệ thông tin. trong dạy học. 2.Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. MODULE THCS22: Sử dụng -Tự học qua mạng Sử dụng được một số một số phần mềm dạy học Internet, tài liệu. phần mềm dạy học. 1. Một số phần mềm dạy học chung và phần mềm dạy học theo môn học 2. Sử dụng hiệu quả một số phần mềm dạy học Kế hoạch cụ thể : THỜI GIAN NỘI DUNG Tháng 6- 8/ 2016 Nội dung bồi dưỡng 2 Tháng 9&10/ 2016 Nội dung bồi dưỡng 1 Tháng 11/2016 Bồi dưỡng tự chọn :Nội dung bồi dưỡng 3 15 15 15 MODULE THCS14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp Tháng 12/2016 Tháng 1 và 2/ 2017 Tháng 3/ 2017 Tháng 4/ 2017 Tháng 5/ 2017 1. Các yêu cầu của một kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp 2. Mục tiêu, nội dung, phương pháp của kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp. Bồi dưỡng tự chọn :Nội dung bồi dưỡng 3 MODULE THCS 18 Phương pháp dạy học tích cực 1.Dạy học tích cực 2.Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực 3.Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực Bồi dưỡng tự chọn :Nội dung bồi dưỡng 3 MODULE THCS19: Dạy học với công nghệ thông tin 1.Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học. 2.Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Bồi dưỡng tự chọn :Nội dung bồi dưỡng 3 MODULE THCS 22 Sử dụng một số phần mềm dạy học 1. Một số phần mềm dạy học chung và phần mềm dạy học theo môn học 2. Sử dụng hiệu quả một số phần mềm dạy học -Thảo luận, giải đáp thắc mắc, kiểm tra nội dung tự bồi dưỡng qua nhóm, tổ chuyên môn. -Tổng hợp kết quả kiểm tra, đánh giá các nội dung BDTX trong năm học, báo cáo kết quả BDTX cho lãnh đạo nhà trường. DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIÊÊU Pleiku, ngày 06 tháng 6 năm 2016 Người đăng ký Huỳnh Thị Bích Phượng