Tài liệu KẾ hoẠch gião dỤc tuẦn 4 lỚp mẦm

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 4 LỚP MẦM CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 28/9 ĐẾN NGÀY 2 /10/2015 Thứ Thời điểm ĐÓN TRẺ Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động góc Hoạt động chơi ngoài trời Vệ sinh ă trưa hoạt động theo ý thích Nêu gương Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 28/9/2015 29/9/2015 30/9/2015 1/10/2015 2/10/2015 Trò chuyện cùng trẻ về một sồ đặc điểm cá nhân: họ và tên, tuổi, ngày sinh, giới tính, những người thân trong gia đình và bạn bè cùng lớp học. Đặc điểm diện mạo, hình dáng bề ngày và trang phục. Khả năng sở thích riêng và tình cảm của tôi. Cảm xúc của tôi, quan hệ của tôi với mọi người xung quanh.Biết tự hào về bản thân và tôn trọng người khác Hô hấp: Gà gáy +Tay vai: hai tay đưa ngang, lên vai + Bụng lường: Đứng quay thân sang bên 90 độ + chân: Ngồi xổm + Bật: Bật tách khép chân + Điểm danh Trò chuyện và Đi theo Thơ “ Cô Tô màu mũ Hát “Tay thơm tay tìm hiểu về một đường hẹp dạy” bé trai, mũ ngoan”. Vận động số đặc điểm cá TCVĐ: bé gái theo nhạc: vỗ tay nhân (Bé và các Chuyền bóng hoặc gõ đệm theo bạn ) nhịp, múa minh họa Trò chơi âm nhạc “ Hãy lắng nghe” *Phân vai: Đóng vai mẹ con, cho bé ăn, bác sĩ, bán hàng *Xây dựng: Công viên, vườn hoa của bé *Nghệ thuật: Hát, múa, vẽ, nặn, xé, cắt, dán,..làm aibum về các đồ dùng cá nhân trẻ *Học tập: Tìm hiểu về bản thân, bé có gì khác, nói đúng tên bạn, đồ dùng của tôi… *Thiên nhiên: Chăm sóc cây HĐ 1: Trò HĐ 1:Hát các HĐ 1: Vẽ HĐ 1:Nhặt HĐ 1: Chơi với đồ chuyện về bản bài hát theo theo ý thích lá quanh chơi ngoài trời thân của bé ( tên chủ đề HĐ 2: Trò sân trường HĐ 2:Trò chơi “ gì, nhà ở đâu) HĐ 2:Trò chơi “Cò HĐ 2: Trò Nhảy dây” HĐ 2: Trò chơi chơi “Nu na bẹp” chơi “Rồng HĐ 3: Chơi tự do “Mèo đuổi nu nống” HĐ 3: Chơi rắn lên chuột” HĐ 3: Chơi tự tự do mây” HĐ 3: Chơi tự do HĐ 3: Chơi do tự do Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay bằng xà phòng sạch sẽ trước khi ăn Cô giới thiệu tên món ăn và một số thực phẩm chế biến trong bữa ăn hằng ngày . Nhắc nhở trẻ ă hết xuất. Cho trẻ vệ sinh răng miệng khi ăn xong. Nhắc trẻ nắm đúng vị trí của mình không nói chuyện. giới thiệu tên món ăn phụ cho trẻ biết và làm quen. Tạo không khí thoải mái cho trẻ ăn Chơi ở các góc LQVT:Nhận biết Vệ sinh răng Vệ sinh lớp Nêu gương theo nhóm nhỏ số lượng 1-2 miệng cùng cô Nêu gương cuối ngày. Cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt sạch sẽ. trao đổi cùng phụ huynh