Tài liệu Hoa quả quanh bé

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: HOA QUẢ QUANH BÉ Từ ngày 15 tháng 2 năm 2016 đến ngày 19 tháng 2 năm 2016 HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung * Phân vai : Gia đình đi chơi, cắm hoa. * Nghệ thuật: Vẽ hoa, quả . Làm bộ sưu tập các loại hoa quả. Hát múa những bài hát theo chủ đề . * Học tập: Xem tranh về các loại hoa quả. Phân biệt màu sắc và gọi tên các loại hoa quả. * Xây dựng : Xây vườn hoa, vườn cây ăn quả. * Thiên nhiên : Chăm sóc cây và tưới hoa. I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết thể hiện đúng vai chơi của mình, biết sử dụng đồ chơi một cách sáng tạo. Biết tạo bố cục mô hình. * Kỹ năng - Rèn luyện cho trẻ kỹ năng sáng tạo, biết bàn bạc liên kết các nhóm, sử dụng màu phù hợp, biết thao tác với đồ vật, phát triển ngôn ngữ giao tiếp. Kỹ năng tạo hình: Vẽ, nặn, xé, cắt dán …. * Thái độ - Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ bạn, nhường bạn trong quá trình chơi. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô Sắp xếp đồ dùng đồ chơi chu đáo hợp lý, thuận tiện cho việc bao quát của cô và việc chơi của trẻ. - Chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng ở từng góc. * Đồ dùng của trẻ * Góc phân vai : Gia đình đi chơi, cắm hoa. *Góc nghệ thuật: Vẽ hoa, quả . Làm bộ sưu tập các loại hoa quả. Hát múa những bài hát theo chủ đề . *Góc học tập: Xem tranh về các loại hoa quả. Phân biệt màu sắc và gọi tên các loại hoa quả. * Góc xây dựng : Xây vườn hoa, vườn cây ăn quả. * Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây và tưới hoa. * Nội dung tích hợp - Hát : III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1:Bé chọn góc chơi - Trẻ hát - Trẻ trả lời - §äc bµi th¬ " Mµu cña qu¶ " - C« cïng c¸c con võa ®äc bµi th¬ g×? - Trong bµi th¬ cã nh÷ng qu¶ - Trẻ lắng nghe g×? 1 - Cho trÎ kÓ tªn mét sè lo¹i qu¶ trÎ biÕt. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa , quả Hoạt động 2 Hoạt động 2: Bé cùng thảo luận - Trong lớp mình có mấy góc chơi? - Đó là những góc chơi nào? - Con thích chơi ở góc nào nhất? - Con sẽ chơi đồ chơi gì ỡ góc chơi này? Cần có những đồ dùng, nguyên liệu như thế nào? - Lần lượt cô hỏi các góc còn lại - Khi chơi các con phải như thế nào? - Chơi xong mình phải làm sao? - Gợi ý cho trẻ nêu lên ý thích của trẻ Hoạt động 3: Qúa trình chơi - Trẻ về góc chơi, cô quan sát bao quát trẻ. - Quan sát trẻ thảo luận nội dung chơi - Cô đến từng nhóm trẻ hướng dẫn, động viên cho trẻ thể hiện tốt vai chơi mà bạn phân công. - Chú ý tạo ra được sản phẩm ở từng góc chơi. * Hoạt động 4: Nhận sét sau khi chơi - Cô cho trẻ tham quan tất cả các góc chơi rồi đưa ra ý kiến nhận xét chung. - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ nhau trong mọi hoạt động cùng bạn. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi Kết thúc hoạt động - Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Trẻ thảo luận cùng bạn - Chú ý nghe cô hướng dẫn. - Trẻ nhận xét theo ý trẻ - Trẻ lắng nghe. - Trẻ cất đồ chơi. ****************************************************************** 2 Thứ hai ngày 15 tháng 2 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC LOẠI QUẢ TC: LỘN CẦU VÒNG CHƠI TỰ DO I.Môc ®Ých yªu cÇu * KiÕn thøc: - TrÎ biÕt gäi tªn, nªu ®îc ®Æc ®iÓm, h×nh d¹ng, mµu s¾c, t¸c dông cña mét sè lo¹i qu¶: qu¶ cam, qu¶ chuèi, qu¶ khÕ, qu¶ nho. - TrÎ biÕt so s¸nh ®iÓm kh¸c vµ gièng nhau gi÷a hai cÆp qu¶. - BiÕt ch¬i c¸c trß ch¬i cñng cè. * Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, so s¸nh mét sè lo¹i qu¶. * Th¸i ®é: - Gi¸o dôc trÎ biÕt ch¨m sãc b¶o vÖ c©y ¨n qu¶. II. ChuÈn BÞ: * §å dïng cña c« - Mét sè qu¶ thËt: Cam, chuèi, khÕ, nho. - H×nh ¶nh tr×nh chiÕu vÒ mét sè lo¹i qu¶. - Giá ®ùng qu¶ * §å dïng cña trÎ - Giá qu¶ nhùa, ®Êt nÆn, b¶ng con, kh¨n lau. III. TiÕn hµnh ho¹t ®éng Hoạt động của cô Hoạt động 1: Trò chuyện - §äc bµi th¬ " Mµu cña qu¶ " - C« cïng c¸c con võa ®äc bµi th¬ g×? - Trong bµi th¬ cã nh÷ng qu¶ g×? - Cho trÎ kÓ tªn mét sè lo¹i qu¶ trÎ biÕt.(Gi¸o dôc trÎ) - C« vµ trÎ cïng ®i chî - Cho trÎ lùa chän qu¶ theo ý thÝch vµ t×m vÒ nhãm cho qu¶ vµo giá cã g¾n biÓu tîng. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu nhËn Hoạt động của trẻ - TrÎ ®äc cïng c«. - Bµi th¬ " mµu cña qu¶ " - TrÎ kÓ tªn qu¶. - TrÎ ®i chî trªn nÒn nh¹c 3 xÐt vÒ lo¹i qu¶ nhãm m×nh mua ®îc. *Quan sát qu¶ cam: - §Õn víi phiªn chî h«m nay nhãm b¹n A ®· mua ®îc lo¹i qu¶ g×, - C¸c con cã nhËn xÐt g× vÒ qu¶ cam? ( Cho trÎ ®îc sê, ngöi ) - Tríc khi ¨n cam th× ph¶i kµm g×? - §©y lµ qu¶ cam c« ®· röa s¹ch, b©y giê c« sÏ gät vá, c¸c con xem bªn trong qu¶ cam cã g× nhÐ. - Bªn trong qu¶ cam cã g× ®©y? - Trong mói cam cã g×? - C¸c con cã muèn ¨n cam kh«ng? B©y giê c« sÏ cho c¸c con ¨n cam vµ sau ®ã chóng m×nh h·y cho c« biÕt cam cã vÞ g× nhÐ. - Cam cã vÞ g×? - VÞ chua sÏ cung cÊp cho chóng ta chÊt g×? - GD trÎ. *Quan sát chïm nho: -" §o¸n xem ®o¸n xem". " Trßn xinh lµ nhõng qu¶ g× Tõng chïm tr«ng tùa hßn bi trªn giµn" - §è c¸c bÐ ®ã lµ qu¶ g×? - Nhãm b¹n nµo ®· mua ®îc qu¶ nho? - C« gi¬ chïm nho vµ giíi thiÖu: Nho lµ lo¹i qu¶ mäc thµnh chïm nªn gäi lµ chïm nho. - Cho trÎ gäi tªn" chïm nho" - Ai cã nhận xét g× vÒ chïm nho? - ¡n nho cã vÞ g×? - Khi ¨n nho c¸c con ph¶i lµm g×? - GD trÎ *Quan sát qu¶ khÕ: - C« ®a qu¶ khÕ cho trÎ nãi tªn - Qu¶ cam - Qu¶ cam cã d¹ng h×nh trßn, cã mµu vµng, vá sÇn, cã mïi th¬m. - Ph¶i röa s¹ch, gät vá - Cã nhiÒu mói cam - Cã tÐp cam vµ h¹t - Cã vÞ chua. - Vita min C. - Qu¶ nho - TrÎ ®a ra ý kiÕn nhËn xÐt - Nho mäc thµnh chïm, qu¶ nhá, trßn, khi chÝn qu¶ nho cã mµu tÝm. - Cã vÞ ngät. - Röa s¹ch, bãc vá - TrÎ nãi tªn - Qu¶ khÕ cã nhiÒu mói, cã mµu xanh - ¡n khÕ cã vÞ chua - ChÊt vitamin C - Qu¶ chuèi 4 - C¸c con cã nhËn xÐt g× vÒ qu¶ khÕ? - ¡n khÕ cã vÞ g×? - VÞ chua sÏ cung cÊp cho ta chÊtg×? - C« c¾t qu¶ khÕ vµ giíi thiÖu miÕng khÕ cã nhiÒu mói khi c¾t ra gÇn gièng h×nh ng«i sao. *Quan sát qu¶ chuèi: - C« ®äc c©u ®è: " Qu¶ g× cong cong XÕpthµnh mét n¶i N¶i xÕp thµnh buång Khi chÝn vµng ¬m Võa ngon võa ngät" - C¸c con cã NX g× vÒ qu¶ chuèi? ( Cho trÎ ngöi ) - Khi ¨n chuèi c¸c con ph¶i lµm g×? - C¸c con quan s¸t xem bªn trong qu¶ chuèi cãg× nhÐ. C« bãc vá, giíi thiÖu ruét chuèi - B©y giê chóng m×nh h·y nÕm thö vµ cho c« biÕt ¨n chuèi cã vÞ g× nhÐ - ¡n chuèi vÞ g×? - ¡n chuèi cung cÊp cho ta chÊt g×? - GD trÎ * So s¸nh: * Qu¶ khÕ - Qu¶ nho - C¸c con NX xem khÕ vµ nho cã ®iÓm g× kh¸c nhau?gièng nhau? * Qu¶ cam - Qu¶ chuèi: - C¸c con h·y nhËn xÐt xem cam vµ chuèi cã g× kh¸c nhau? gièng nhau? Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Lộn cầu vòng Cách chơi: Chia số người chơi thành từng cặp, từng đội, đứng đối diện nhau, hai tay. Nắm vào nhau . Khi chơi tất cả cùng đọc “lộn cầu vòng, nước trong nước chảy, có cô mười bảy có chịu mười ba, - Qu¶ chuèi chÝn cã mµu vµng, dµi, cã mïi th¬m - Ph¶i bãc vá - Cã vÞ ngät. - Cung cÊp vitamin - Kh¸c nhau: Qu¶ khÕ cã nhiÒu mói,mµu xanh, ¨n cã vÞ chua cßn qu¶ nho kh«ng cã mói, , mµu tÝm, mäc thµnh chïm, ¨n cã vÞ ngät. - Trẻ nghe cô nêu cách chơi luật chơi - Trẻ tham gia chơi 5 hai chị em cùng lộn cầu vòng” đồng thời tay đung đưa qua lại. Khi đọc đến “ vồng” quản trò đếm 1,2,3,4,5, các đội vẫn phải - Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô nắm tay nhau và lộn 1 vòng (xoay lưng vào nhau rồi lại xoay mặt vào nhau ) Luật chơi: Khi đọc hết số 5 đội nào chưa lộn xong, thua cuộc. Chưa đọc đến từ “vồng” đội nào lộn trước, thua cuộc . đội nào rơi tay trong khi lộn, thu cuộc . Đội thua cuộc chịu phạt Cô cho trẻ tham gia chơi. Cô quan sát chú ý trong quá trình trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. Hoạt động 3: Chơi tự do Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Nhắc trẻ không giành đồ chơi với bạn Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc *********************************************************** ************* Thứ ba ngày 16 tháng 2 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI HÁT CÁC BÀI HÁT TRONG CHỦ ĐỀ TC: THẢ ĐỈA BA BA CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ tham gia hát vận động các bài hát trong chủ đề. * Kỹ năng: - Phát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ. - Phát triển vận động khi chơi trò chơi dân gian. * Thái độ: - Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn. 6 II/ Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Sân trường rộng rãi sạch sẽ - Các bài hát trong chủ đề. - Đồ chơi ngoài trời . * Đồ dung của trẻ: - Đồ chơi ngoài trời. * Tích hợp : - Các bài hát trong chủ đề: Hoa trường em , Mùa hoa, vườn cây của ba III/ Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé làm ca sĩ. - Cô giới thiệu các bài hát trong chủ đề cho trẻ nghe : - Trẻ lắng nghe cô “Hoa trường em”, “ vườn cây của ba”, “ Mùa hoa” giới thiệu bài hát - Cô cho trẻ hát biểu diễn văn nghệ. - Cho trẻ hát theo lớp- nhóm – cá nhân. - Lớp hát, nhóm - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. hát ,cá nhân hát - Tuyên dương trẻ Trẻ tham gia ca hát - Động viên trẻ mạnh dạn tham gia hát vận động - Cô nhận xét tuyên dương. * Hoạt động 2: trò chơi “ Thả đỉa ba ba” - Cách chơi: Vẽ một vòn tròn rộng 3m hoặc vẽ 2 đường - Trẻ nghe cô nêu thẳng song song, cách nhau 3m để làm sông ( tùy theo số cách chơi, luật chơi lượng người chơi để vẽ sông to hay nhỏ) - khoảng 10 đến 12 bạn chơi, đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong . Chọn 1 bạn vào trong còng tròn vừa đi vừa đọc bài đồng dao: “ Thả đỉa ba ba Chớ bắt đàn bà Phải tội đàn ông Cơm trắng như bông Gạo tiền như nước Đổ mắm đổ muối Đổ chuối hạt tiêu Đổ niêu nước chè Đổ phải nhà nào Nhà đấy phải chịu” - Cứ mỗi tiếng hát lại đập nhẹ vào vai một bạn. Tiếng cuối cùng rơi vào ai thì người đó phải làm đỉa. - “Đỉa” đứng vào giữa dòng sông, người chơi tìm cách lội qua sông, vừa lội, vừa hát: “Đỉa ra xa tha hồ tắm mát.” Đĩa phải chạy đuổi bắt người qua sông. Nếu chạm được vào ai (bạn chưa lên bờ) thì coi như bị chết, Phải làm đĩa thay, trò chơi lại tiếp tục + Luật chơi” Cô cử một bạn ra đọc bài đồng dao chọn đỉa. Mỗi từ phải chỉ đúng vào một bạn, không được bỏ sót bạn nào. Đỉa phải chạy trong ao hoặc sông, không được lên bờ. 7 Người phải lội qua ao, không được đi hoặc đứng mãi trên bờ. Đỉa chạm vào ai khi họ còn trong ao thì người đó phải bị chết, vào làm đĩa thay. -Mời trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi. Cô nhận xét kết quả, tuyên dương trẻ. Hoạt động 3: chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời - Nhắc nhở trẻ không giành đồ chơi với bạn - Nhận xét sau khi chơi Kết thúc - Trẻ tham gia chơi cùng cô - Chơi theo sự hướng dẫn của cô ****************************************************** Thứ tư ngày 17 tháng 2 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI ÔN THƠ “ HOA KẾT TRÁI” TC: BÚNG THUNG CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ, thuộc bài thơ - Tham gia đàm thoại và hiểu nội dung bài thơ * Kỹ năng: - Đọc đúng lời, rõ câu từ, đúng nhịp bài thơ - Đọc diễn cảm, sử dụng điệu bộ cử chỉ cho bài thơ * Thái độ: - Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn 8 II/ chuẩn bị: * Đồ dùng của cô - Tranh ảnh bài thơ - Sân trường sạch sẽ - Đồ chơi ngoài trời an toàn cho trẻ *Đồ dùng của trẻ: - Trò chơi búng thung * Tích hợp : - Hát “ Màu hoa ” III/ Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Trò chuyện - Cả lớp hát bài “ Màu hoa” - Bài hát nói về gì? - Hoa có những màu gì? - Con biết những loài hoa nào? Mời cá nhân trẻ kể tên loại hoa trẻ biết . Hôm nay cô và các con cùng ôn thơ “ Hoa kết trái” - Cô cho cả lớp đọc - Cô cho nhóm đọc - Cô cho tổ đọc - Cá nhân đọc - Cô nói nội dung của của bài thơ Hoạt động 2:Chơi trò chơi “Búng thung” + Cách chơi: Mỗi nhóm có hai trẻ chơi, mỗi trẻ chơi bỏ ra từ 5 đến 10 sợi dây thung rồi trộn lên và thảy xuống đất. Sau đó 2 trẻ sẽ dùng ngón tay dích các sợi thun đan vào nhau. +Luật chơi: Hai người tù xì ai thắng đi trước, ai búng được hai sợi thun đan vào nhau là thắng hai sợi. Nếu không búng được hai sợi đan vào nhau thì tới lượt người thứ hai. - Cho trẻ tham gia chơi - Tuyên dương động viên trẻ - Nhận xét sau mỗi lần chơi * Hoạt động 3: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. - Cô quan sát chú ý trẻ. - Nhắc trẻ không giành đồ chơi với bạn. - Nhận xét sau khi chơi. Kết thúc Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ nghe cô giải thích cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi trò chơi cùng cô - Chơi theo sự hướng dẫn của cô. ****************************************************************** Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI 9 ĐỀ TÀI: LÀM QUEN BÀI HÁT “ HOA TRƯỜNG EM ” TC: KÉO CO CHƠI TỰ DO I. Mục đích yê cầu * Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát “ Hoa trường em ” * Kỹ năng - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. * Thái độ - Thoải mái vui chơi không tranh giành đồ chơi với bạn. - Giáo dục trẻ có tinh thần đoàn kết với bạn II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Cô thuộc bài hát, đĩa nhạc. - Sân trường sạch sẽ. * Đồ dùng của trẻ - Đồ dùng đồ chơi ngoài trời. * Nội dung tích hợp - Trò chơi dân gian “ Kéo co ” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề - Cô cho trẻ ra sân cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả cho trẻ làm quen. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1. - Lần 2 cô hát tóm tắt nội dung bài hát. - Cô mời cả lớp hát cùng cô. - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát kết hợp nhún nhẹ nhàng theo giai điệu bài hát. - Cô nhận xét, giáo dục trẻ. Hoạt động 2: Trò chơi “ Kéo co” Cách chơi, : Để chiến thắng, người chơi hay đội chơi cần có sức lực mạnh để kéo, trụ nắm chặt dây và giật, mỗi bên sẽ có số lượng bằng nhau. Hai đội sẻ nắm vào một sợi dây, thường là dây thừng và sợi dây này sẽ được đánh dấu bằng một vạch trung tâm giữa dây ngoài ra một được vạch cũng được đánh dấu trên mặt đất. sẽ có 1 trọng tài phất cờ ra hiệu để hai bên thi đấu. Luật chơi: Bên nào kéo được phần có dấu trên sợi dây qua vạch thì bên đó thắng Trẻ bắt đầu chơi. * Hoạt động 3: Chơi tự do theo sự hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ nghe cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi 10 - Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng, nhổ cỏ trên sân trường bỏ vào sọt rác. - Nhận xét tuyên dương - Cho trẻ đi vệ sinh * Kết thúc hoạt động - Trẻ làm theo sự hướng dẫn của cô - Trẻ nghe cô ****************************************************** Thứ sáu ngày 19 tháng 2 năm 2016 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI DẠO QUANH SÂN TRƯỜNG TC: KÉO CO I/ Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức Trẻ được quan sát quang cảnh thiên nhiên để hít thở không khí trong lành 2. Kỹ năng Phát triển ngôn ngữ tố chất nhanh, khéo léo 3. Thái độ Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết, giúp đỡ bạn khi tham gia trò chơi. II/ Chuẩn bị Đồ dùng của cô Tranh ảnh về các trò chơi nhân gian. Đồ dùng của trẻ Địa điểm chơi rộng rãi, thóang mát. Đồ dùng đồ chơi cần thiết. Tích hợp MTXQ,…. III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Dạo chơi Cho trẻ vừa đi vừa hát “Khúc hát dạo chơi” Trẻ hát bài hát Cô giới thiệu về nội dung của buổi dạo chơi hôm Trẻ nghe cô nói nay với chủ đề hoa quả quanh bé Cô và trẻ cùng quan sát Cô cho trẻ chuyển đội hình vòng trò, cô mời trẻ Trẻ chuyển đội hình. kể lại những gì mà trẻ quan sát Trẻ kể lại những gì mà trẻ đi Hoạt động 2: trò chơi “ Chi chi chành cành” dao và quan sát được. Cách chơi: Một trẻ làm “ xòe tay ra, các trẻ khác để một ngón tay vào bàn tay của trẻ làm “cái”. Tất cả cùng đọc bài đồng dao “chi chi 11 chành chành”. Khi hết bài, trẻ làm “cái” nắm nhanh tay lại, các trẻ khác phải rụt nhanh ngón tay về. Luật chơi: Trẻ nào rụt chậm ngón tay sẽ bi chụp ngón tay lại, bị phạt Cô cho trẻ tham gia chơi. Cô quan sát chú ý trong quá trình trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. Hoạt động 3: Chơi tự do Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Cô quan sát chú ý trẻ chơi Nhắc trẻ không giành đồ chơi vói bạn Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc Trẻ nghe cô nêu cách chơi Trẻ tham gia chơi Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô Trẻ đi vệ sinh 12