Tài liệu Giáo án thiết kế áo sơ mi, quần âu, váy bài 1

¬ Thời gian thực hiện: 3h Gi¸o ¸n sè: Thực hiện từ ngày......... đến ngày ....... Bμi 1. Phương pháp thiết kế áo sơ mi nam dài tay cổ đứng Mục tiêu: Sau khi häc xong bµi nµy ng−êi häc cã kh¶ n¨ng: - Mô tả chính xác đặc điểm kiểu mẫu của áo sơ mi nam dài tay cổ đứng. - Lấy đầy đủ và chính xác các số đo để thiết kế - Tính toán và thiết kế chính xác các bản vẽ chi tiết của áo sơ mi nam dài tay cổ đứng. - cắt chính xác đầy đủ các chi tiết áo sơ mi nam dài tay cổ đứng dựa trên số đo và công thức thiết kế của áo cơ bản. Dụng cụ và trang thiết bị: - Kéo, thước, phấn - Giáo án, đề cương bài giảng, tài liệu học tập Hình thức tổ chức dạy học: - Phần lý thuyết: tập trung cả lớp - Phần tao tác mẫu: Tập trung cả lớp - Phần tổ chức luyện tập cho học sinh: Bố trí từng học sinh luyện tập, giáo viên quan sát uốn nắn. - Phần kết thúc: Tập trung cả lớp I. Ổn định lớp Thời gian: 2 phút II. Thực hiện bài học: T T 1 Thời gian: phút Hoạt động dạy học Nội dung Dẫn nhập Hoạt động của giáo viên Giới thiệu sản phẩm, qua TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An Hoạt động của học sinh Chú ý lắng nghe, http://www.ebook.edu.vn Trang 32 Thời gian Hoạt động dạy học T Nội dung T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh đó dẫn dắt học sinh vào quan sát và xác định bài học mới 2 Giới thiệu chủ đề nhiệm vụ học tập - Giáo viên giới thiệu chủ - Lĩnh hội nội dung đề kiến thức và kỹ năng - Nêu trọng tâm của bài của bài học - Nắm vững trọng tâm của bài, xác định nhiệm vụ thực hành và phát triển chủ đề 3 Giải quyết vấn đề Trình bày các mục tiêu Lĩnh hội các mục tiêu A. Mục tiêu bài học và xác định được mục đích học tập B. Nội dung: 1. Đặc điểm kiểu mẫu - Là kiểu áo sơ mi dài tay, cổ - Lắng nghe đứng phần bẻ gập và phần chân cổ cát rời - giới thiệu - Thân trước bên trái có 1 túi ngực đáy tròn - Thân sau có cầu vai, xếp ly - Tư duy thân sau - Tay măng sét tròn, thép tay - Giảng giải chữ I 2. Ký hiệu và số đo (đơn vị: cm) TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 33 Thời gian Hoạt động dạy học T Nội dung T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - ghi chép Dài áo (Da): 74 Dài eo (De): 46 Rộng vai (Rv): 46 Xuôi vai (Xv): 5,5 Dài tay (Dt): 59 Vòng cổ (Vc): 36 Vòng ngực (Vn): 86 - Giảng giải Cử động ngực: 6÷7 Cử động nách: 3÷5 - Đàm thoại - Lắng nghe III. Phương pháp thiết kế: 1. Thân sau a. Xác định các đường ngang: - Giới thiệu - Tư duy AE ( Da) = sđ = 74 Bản cầu vai AB: TB = 8 Hạ nách sau (Hns) AC = ¼ Vn + Cđ nách = 86/4 + 4 = 25,5 - Theo dõi Dài eo (De) AD = 46 = 60% Da + 2 b. Đường vai thân áo: BB1 = ½ Rv + ly (2,5) = 25,5 - Giới thiệu c. Vòng nách CC1 = ¼ Vn + Cđ ngực TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 34 Thời gian Hoạt động dạy học T Nội dung T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Tư duy = 27,5 CC2 (rộng bả vai) = ½ Rv =23 d. Sườn, gấu DD1 = CC1 – 1 = 26,5 EE1 = CC1 = 27,5 - Giảng giải - vẽ hình vào vở e. Bản cầu vai: AB = 8. Vẽ các đường ngang tại A, B Ngang cổ sau: AA1 = - Phát vấn 1/6 Vc + 2 = 8 Lấy A1A2 (mẹo cổ): TB = 4,5 - Rộng chân cầu vai BB1 = ½ Rv =23 - Thao tác trên bảng 2. Thân trước - Tư duy, trả lời câu a. Sang dấu các đường hỏi ngang: Hạ nách trước C6A9 = Hns – 2 = 23,5 b. Vòng cổ, vai con - Hỏi về các công thức liên quan Ngang cổ trước A9A10 = 1/6 vc + 2 = 8 hạ cổ A10A11 = 1/6 Vc – 0,5 = 5,5 TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 35 Thời gian Hoạt động dạy học T Nội dung T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lấy vai con thân trước = vai con thân sau – 0,5 c. Vòng nách Rộng thân ngang nách C7C8 = CC1 (thân sau) = 27,5 d. Sườn, gấu - Uốn nắn các thao tác vẽ Rộng eo thân trước: hình cho học sinh D3D4 = rộng eo thân sau = 26,5 Rộng gấu thân trước: E3E4 = rộng gấu thân sau = - Lình hội các kỹ 27,5 năng vẽ hình, thiết kế Sa gấu E3E5 = 1,5 e. Túi áo T là góc miệng túi phía nẹp: A10T = 19 T cách đường gập nẹp 6 TT1 (rộng miệng túi ) = 13 Chếch miệng túi) = 0,7 Dài túi TT3 = 14; Rộng đáy túi 13,5 * Chia khuy: - Khuy 1 cách A12 từ 6÷7 - Khuy 2 cách E5 từ 18÷20 Còn lai khoảng cách các TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 36 Thời gian Hoạt động dạy học T Nội dung T Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên sinh khuy là 10÷11 3. Tay áo Dài tay AC = cđ – măng set (6,5) = 52,5 Hạ mang tay AB = ½ - Hướng dẫn phương BB1 - 1,5 Rộng bắp tay BB1 = pháp vẽ hình tối ưu nhất Hns – ½ Xv = ¼ Vn + cđ nách – ½ Xv = 22,75 - Mang tay sau: - Nắm được phương pháp vẽ hình Lấy A1A2 = 1/3 A1B2 + 0,5 Trên AA1 lấy AA3 = - 1/3 AA1 Vẽ mang tay sau cong đều từ A qua A1, A2, B1 - Mang tay trước: Lấy A2A4 = 1,8 ÷2; AA5 = A5A3 Vẽ mang tay trước từ A qua A5, A4, B1 - Cửa tay: CC1 (rộng cửa tay) = ¾ BB1 = 17 Từ C2 kẻ vuông góc lên, lấy TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 37 Thời gian Hoạt động dạy học T Nội dung T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh C2C3 = 9 4. Cắt các chi tiết a. Măng set: 4 lá dọc vải D x Tư duy và thực hiện R = 25 x 6,5 b. Thép tay: cắt dọc vải - Thép tay to: D x R = Theo dõi và hướng dẫn 15 x 6 - Thép tay nhỏ: D x R = 9 x 2,5 c. Túi áo: Cắt dọc vải. Đặt thân trước lên phần vải để cắt túi, sang dấu túi và cắt theo các đường Vẽ hình vào vở vừa sang dấu d. Cổ áo: - Bản cổ: lá chính dọc vải, lá Vẽ hình lên bảng lót ngang vải AB = 4. Qua A, B dựng các đường vuông góc AA1 = BB1 = ½ Vc + 0,5 = 18,5 - Chân cổ: lá chính dọc vải, lá lót ngang vải AB = 3,2cm AA1 = BB1 = ½ Vc + 3 = 21 TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 38 Thời gian Hoạt động dạy học T Nội dung T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh B1B2 = 1,5; A1 vào A2 = 0,7 Vẽ đường chân cổ: B, ½ BB1, B2 4 Kết thúc vấn đề Nhắc lại kiến thức trọng Ghi nhớ trọng tâm tâm của bài: số đo, của bài phương pháp thiết kế 5 Hướng dẫn tự rèn luyện Ra bài tập về nhà, hướng dẫn học bài Thiết kế trên số đo bản thân hoặc nhười thân trong gia đình III. Rót kinh nghiÖm tæ chøc thùc hiÖn: ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Trưởng khoa Ngày …. tháng ….. năm…. Giáo viên giảng dạy TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 39 Thời gian GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 4 tiết Số giờ đã giảng: ....................................... Thực hiện ngày .....tháng......... năm ........ TÊN BÀI : PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ ÁO SƠ MI NAM DÀI TAY CỔ ĐỨNG MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI : - Sau khi học xong học sinh có khả năng cắt được đầy đủ các chi tiết của áo sơ mi nam dài tay cổ đứng bằng phương pháp thiết kế và dựng hình trên bài học . - Sửa chửa và khắc phục được một số sai hỏng thường gặp . ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC : - Đề cương bài thiết kế áo sơ mi nam . - Giáo án thực hành . - Xưởng thực hành cắt . HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẩn ban đầu : tập trung cả lớp . - Hướng dẩn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẩn . - Hướng dẩn kết thúc : tậo trung cả lớp . I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG 1 HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN SINH GIAN 3 phút Dẫn nhập Luyên tập phương pháp thiết THỜI Trao đổi TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An Lắng nghe http://www.ebook.edu.vn Trang 40 kế Dựng hình –cắt các chi tiết phương pháp của áo sơ mi nam học 30 phút 2 Hướng dẫn ban đầu 2.1 Bài tập thực hành a Số đo thực hành cho sđ mẫu Ghi chép b Chuẩn bị vật tư – dụng cụ Kiểm tra Thực hiện Hướng dẩn chuẩn bị c Các kiến thức liên quan đến đặt câu hỏi hỏi thiết kế áo sơ mi nam . Thao tác mẫu 2.2 Trả lời câu Làm mẫu Quan sát đặt câu hỏi Trả lời câu hỏi Dựng hình - vẽ a b 2.3 Cắt các chi tiết Hướng dẩn Lăng nghe – Vị trí luyên tập : mổi học sinh đưa ra định thực hiện một bàn mức thời gian Lắng nghe Thực hiện Thời gian cắt các chi tiết cửa áo sơ mi nam dài tay cổ đứng 3 Hướng dẫn thường xuyên Quan sát nhắc Lắng nghe 115 3.1 Kiểm tra dụng cụ thực hành nhở Thực hiện phút 3.2 Thực hành thiết kế – cắt các chi Quan sát Thực hành vẽ tiết : Hướng dẩn cắt các chi a Thân sau nhắc nhở tiết b Thân trước c Tay áo d Các chi tiết phụ TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An Lắng nghe http://www.ebook.edu.vn Trang 41 3.3 Thu bài - đánh giá kết quả 4 Hướng kết thúc 4.1 Nhận xét chung về bài thực nhận xét Lắng nghe hành cắt áo sơ mi nam dái tay . đánh giá Ghi chép Nhắc nhở Lắng nghe a Ưa điểm b Sai hỏng cần khắc phục 4.2 Kế hoạch buổi học thực hành nhận xét Sửa chửa 15 phút Thực hiện tiếp theo Hướng dẫn tự rèn luyện Bài tập : Da: 72 Rv :46 Vẽ thu tỷ lệ trên giấy A4 5 phút Dt : 60 Vc: 38 Xv : 5.5 Vn: 84 IV .RÚT KINH NGHIÊM TỔ CHỨC THỰC HIỆN : ........................................................................................................................... ................................................................................................................. Trưởng ban/Tổ trưởng môn Ngày .............tháng...........năm. Chữ ký giáo viên TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 42 GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 5 tiết Số giờ đã giảng: ................................... Thực hiện ngày.........tháng........năm.... TÊN BÀI : PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ ÁO SƠ MI NAM DÀI TAY CỔ ĐỨNG (TIẾP) MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI : - Sau khi học xong học sinh có khả năng cắt được đầy đủ các chi tiêt của áo sơ mi nam dài tay cổ đứng trên vải - Sửa chửa và khắc phục được một số sai hỏng thường gặp . - Có thể khắc phục được một số khuyết tật trên cơ thể người mặc ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC : - Đề cương bài thiết kế áo sơ mi nam . - Giáo án thực hành . - Xưởng thực hành cắt . HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẩn ban đầu : tập trung cả lớp . - Hướng dẩn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẩn . - Hướng dẩn kết thúc : tập trung cả lớp . I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG 1 HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO CỦA HỌC VIÊN SINH GIAN 3 phút Dẩn nhập Luyên tập phương pháp thiết THỜI Trao đôi TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An Lắng nghe http://www.ebook.edu.vn Trang 43 kế Dựng hình –cắt các chi tiết phương pháp của áo sơ mi nam trên vải học 45 phút 2 Hướng dẩn ban đầu 2.1 Bài tập thực hành a Số đo thực hành cho sđ mẫu Ghi chép b Chuẩn bị vật tư – dụng cụ Kiểm tra Thực hiện Hướng dẩn chuẩn bị c Các kiến thức liên quan đến đặt câu hỏi Trả lời câu hỏi thiết kế áo sơ mi nam . 2.2 Thao tác mẫu Làm mẫu Quan sát a Dựng hình - vẽ đặt câu hỏi Trả lời câu b Cắt các chi tiết 2.3 Vị trí luyên tập : mổi học sinh hỏi Hướng dẩn Lăng nghe – thực hiện một bàn Thời gian cắt các chi tiết cửa đưa ra định Lắng nghe áo sơ mi nam dài tay cổ đứng mức thời gian Thực hiện 3 Hướng dẩn thường xuyên Quan sát nhắc Lắng nghe 140 3.1 Kiểm tra dụng cụ thực hành nhở Thực hiện phút 3.2 Thực hành thiết kế – cắt các chi Quan sát 2.4 Thực hành vẽ tiết : Hướng dẩn cắt các chi a Thân sau nhắc nhở tiết b Thân trước c Tay áo d Các chi tiết phụ 3.3 Thu bài - đánh giá kết quả Lắng nghe nhận xét TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An Sửa chửa http://www.ebook.edu.vn Trang 44 20phút 4 Hướng kết thúc 4.1 Nhận xét chung về bài thực nhận xét Lắng nghe hành cắt áo sơ mi nam dái tay . đánh giá Ghi chép Nhắc nhở Lắng nghe a Ưa điểm b Sai hỏng cần khắc phục 4.2 Kế hoạch buổi học thực hành Thực hiện cắt trên vải Hướng dẩn tự rèn luyện Vẽ thu tỷ lệ trên giấy A4 5 phút Bài tập : vẽ thu tỷ lệ 1:5 áo nam theo số đo sau : Da: 74 Dt : 61 Rv :48 Vc: 39 Xv : 5.5 Vn: 86: IV .RÚT KINH NGHIÊM TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Cân liên hệ thực tế các khuyết tật để học sinh học cách chỉnh sửa sao cho bài thiết kế có tính ứng dụng cao . ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ Trưởng ban/Tổ trưởng môn Ngày ........ tháng ......... năm. .. Chữ ký giáo viên TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 45 GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 2 tiết Số giờ đã giảng: ........................................ Thực hiện ngày: .........tháng......năm........ TÊN BÀI : KIỂM TRA MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI : Sau khi học xong học sinh có khả năng thiết kế cắt các chi tiết trong thời gian quy định ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC : - Đáp án câu hỏi kiểm tra . - Giáo án thực hành . - Xưởng thực hành cắt . HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẩn ban đầu : tập trung cả lớp . - Hướng dẩn thường xuyên : học sinh làm bài kiểm tra . - Hướng dẩn kết thúc : thu bài I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ II THỰC HIÊN BÀI HỌC TT HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG 1 HOẠT ĐỘNG HOẠT CỦA GIÁO ĐỘNG CỦA VIÊN HỌC SINH THỜI GIAN Dẩn nhập TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 46 3 phút Hướng dẩn ban đầu . Đề bài : cắt vẽ đầy đủ các chi tiết áo sơ mi nam dài tay theo Ra đề bài kiểm số đo sau : tra Chép đề Da : 72 Dt : 60 Rv : 48 Vc : 38 Xv : 5,5 Vn : 90 Cđ : Hạ nách : 4 Rộng thân : 6 Hướng dẩn thường xuyên Quan sát , nhắc Làm bài Làm bài kiểm tra nhở 80 phút 5 phút Hướng dẩn kết thúc Thu bài kiểm tra Hướng dẩn tự rèn luyện Nhận bài Nạp bài Tham khảo giáo trình thiết kế trường ĐH Bách Khoa IV .RÚT KINH NGHIÊM TỔ CHỨC THỰC HIỆN ................................................................................................................................ ................................................................................................................ Trưởng ban/Tổ trưởng môn Ngày ..........tháng........năm. Chữ ký giáo viên TTH. Trường TC Nghề KT – CN – TCN Nghệ An http://www.ebook.edu.vn Trang 47