Tài liệu Giáo án sinh 7 đặc điểm chung và vai trò của ngành thân mềm

Bài : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH THÂN MỀM A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs trình bày được sự đa dạng của thân mềm và đặc điểm chung, ý nghĩa thực tiễn của ngành thân mềm. - Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát tranh và hoạt động nhóm - Giáo dục cho hs ý thức bảo vệ nguồn lợi từ thân mềm. B. Phương pháp: Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm C. Chuẩn bị: 1. GV: Tranh hình 21.1 sgk và bảng phụ ghi nội dung bảng 1 2. HS: Kẻ bảng 1, 2 sgk ( T 72) D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Ngành thân mềm có số loài rất lớn, chúng có cấu tạo và lối sống phong phú. Hôn nay chúng ta sẽ tìm hiểu đặc điểm và vai trò của thân mềm. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: ( 20’) Nội dung kiến thức I. Đặc điểm chung - GV y/c hs đọc thông tin, qs hình 21 và 19 sgk thảo luận: ? Nêu cấu tạo chung của thân mềm. ? Lựa chọn các cụm từ hoàn thành bảng 1 - GV treo bảng phụ gọi hs lên làm BT - GV chốt lại bằng bảng chuẩn kiến - Đặc điểm chung của thân mềm: thức. + Thân mềm không phân đốt, có vỏ - Từ bảng trên gv y/c hs thảo luận: đá vôi. ? Nhận xét sự đa dạng của thân mềm + Có khoang áo phát triển (hs: đa dạng về kích thước, ctạo cơ + Hệ tiêu hoá phân hoá thể, môi trường sống, tập tính) II. Vai trò của thân mềm ? Nêu đặc điểm chung của ngành thân mềm. - Lợi ích: HĐ 2: ( 13’) + Làm thực phẩm cho con người - GV y/c hs làm BT bảng 2 ( T72) + Nguyên liệu xuất khẩu - GV gọi hs lên hoàn thành bảng 2 + Làm thức ăn cho động vật - GV chốt lại kiến thức sau đó cho hs + Làm sạch môi trường nước thảo luận: + Làm đồ trang trí, trang sức. ? Ngành thân mềm có vai trò gì. Nêu - Tác hại: ý nghĩa của vỏ thân mềm. + Là động vật trung gian truyền bệnh + Ăn hại cây trồng 3. Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV. Kiểm tra, đánh giá: (8’) Đánh dấu x vào câu trả lời đúng nhất. 1. Mực và ốc sên thuộc ngành thân mềm vì: a. Thân mềm và không phân đốt b. Có khoang áo phát triển c. cả a và b 2. Đặc điểm nào dưới đây chứng tỏ mực thích nghi với lối di chuyển tốc độ nhanh. a. Có vỏ cơ thể tiêu giảm b. Có cơ quan di chuyển phát triển c. cả a và b 3. Những thân mềm nào dưới đây có hại. a. Ốc sên, trai, sò c. Ốc sên, hà biển, hến b. Mực, ốc đỉa, ốc bươu vàng V. Dặn dò: (1’) - Học bài theo câu hỏi SGK - Chuẩn bị theo nhóm: Tôm sông còn sống và chín. 