Mô tả:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 7 : ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI.SO SÁNH
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
- Nắm được 1 số kiêu so sánh: so sánh sự vật với con người.
- Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, tìm được các từ chỉ hoạt động trạng thái
trong bài tập, bài tập làm văn.
II. ĐỒ DÙNG
- Bốn băng giấy ở BT1.
- 1 số bút dạ, giấy khổ A4, băng dính.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ: (3’) 2 em lên bảng: 1 em viết câu có phép so sánh; 1 em đặt câu theo
mẫu Ai làm gì?
- Lớp nhận xét.
2. Bài mới: gtb
+ Bài 1(10’)
- Hs đọc yêu cầu- gv giải thích
- 2 em đọc- lớp đọc thầm
- Lớp làm vào vở bài tập
- 4 em phát 4 băng giấy làm xong lên
- Trẻ em- búp trên cành
dán trên bảng.
Ngôi nhà- trẻ nhỏ
- cả lớp và giáo viên nhận xét
Cây pơ mu- người lính
? Vì sao tác giả lại so sánh trẻ em với
Bà- quả ngọt
búp trên cành; ngôi nhà- trẻ nhỏ…
? Các từ” trẻ em, bà, trẻ nhỏ, người
- chỉ người.
lính chỉ gì?
? Các từ “ ngôi nhà, búp, cây pơ mu,
- chỉ sự vật
quả ngọt, người lính chỉ gì?
-> Tác giả đã so sánh sự vật với người.
+ Bài 2. Hs đọc yêu cầu- Gv giải thích: - 2 em đọc
Tìm các từ chỉ hoạt động chơi bóng,
trạng thái, thái độ của Quang trong bài
“ Trận bóng dưới…”(10‘)
- Hs đọc thầm gạch chân.
- Hs đọc lại bài TĐ.thảo luận cử thư kí
ghi kết quả vào tờ giấy A4.
- Các nhóm ghi kết quả ra giấy
- Gv phát cho các nhóm ghi nhanh sau + Cướp, bấm, dẫn, chuyền, dốc,
đó dán lên bảng.
chơi, sút
- Lớp và gv nhận xét nhóm làm nhanh
làm tốt.
- hoảng sợ, sơ tái
? Đặt câu với 1 trong các từ trên.
? Câu em vừa đặt thuộc mẫu câu nào? - 2 em đọc
Bài 3 ( giảm tải )
3. Củng cố- Dặn dò(3’): chốt 1 số kiến thức cơ bản
* Khi đến trường con có quyền gì?( được quyền ăn, ngủ , học hành , vui chơi )
- VN làm hoàn thành bài tập
.................................................................................
- Xem thêm -