Tài liệu Giáo án mần non trẻ em tieu luan tot nghiep chinh tri hanh chinh

Người Thực Hiện Trang 1 Nguyễn Châu Sơn TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH NGHỆ AN TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: Thực trạng và giả pháp nhằm tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Họ và tên: Nguyễn Châu Sơn Đơn vị công tác: UBND xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ Lớp K6.1 Quân sự Giáo Viên hướng dẫn: Dương Thanh Bình Tân Kỳ tháng 3 năm 2013 Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 2 Nguyễn Châu Sơn PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý do chon đề tài - Vị trí, vai trò tính cấp thiết của cuộc vận động học tập và làm theo “ tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá của dân tộc việt nam đã dẫn dắt cách mạng việt nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân pháp và đế quốc mỹ đã đành lại ấm no tự do hạnh phúc cho nhân dân. Hiện nay với chính chính sách mở cửa xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa đang trong quá trình vừa thực hiện vừa tìm tòi, chưa từ có tiền lệ làm biến đổi sâu sắc đời sống xã hội. nền kinh tế được vực dậy tăng trưởng trong nhiều năm kéo theo đời sống văn hóa tinh thần có nhiều thay đổi rõ rệt, tích cực. Mặt khác, mặt trái của nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa cũng tự phát gây ra nhiều tiêu cực ở mức độ nghiêm trọng trong đời sống xã hội đặc biệt là ở lĩnh vực văn hóa tinh thần, đạo đức lối sống của một bộ phận cán bộ đảng viên trên nhiều lĩnh vực. Tình trạng quan liêu của cán bộ đảng viên, sự thiếu kiến thức về dân chủ trong một bộ phận lớn người lao động dẫn đến đất nước ta đang đứng trước nguy cơ rất lớn là chệch hướng xã hội chủ nghĩa. Tại đại hội XI kết luận trong cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội tiếp tục khẳng định. “ Đảng lấy chủ nghĩa mác lê Nin tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng kim chỉ nam cho mọi hành động Kết cấu của đề tài: Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo nội dung tiểu luận gồm có 3 chương. CHƯƠNG 1 Những vấn đề lý luận chung về cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. CHƯƠNG 2: Tình hình thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Tại đảng bộ xã Tân Hợp trong thời gian vừa qua. CHƯƠNG 3: Phương hướng, giải pháp nhằm tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 3 Nguyễn Châu Sơn CHƯƠNG 1 Những vấn đề lý luận chung về cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. 1. Mục đích - Yêu cầu - Mục đích: cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Là để tiếp tục phát triển những giá trí, Nhận thức được ý nghĩa, tầm quan trọng đặc biệt của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XI. - Yêu cầu: cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Việc tiếp tục tổ chức học tập tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh "bao gồm cả việc học tập và làm theo tác phong, phong cách của Bác, thể hiện cụ thể trong công việc thường ngày, trong quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp...". 2. Những thành tựu đạt được tại đảng bộ xã Tân Hợp và sự tác động về nhận thức, về hành động. Đảng bộ xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ là một đơn vị có truyền thống cách mạng trong những năm qua đảng bộ đã quán triệt và triển khai toàn cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh được đảng viên, cán bộ và nhân dân đồng tình hưởng ứng. 3. ngày 14 tháng 5 năm 2011 có chỉ thị số 03/CT/TW của bộ chính trị về tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tư tươnge tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với mục đích Phát huy kết quả đã đạt được, khắc phục những hạn chế trong việc thực hiện cuộc vận động trong thời gian qua, tiếp tục làm cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh; tạo chuyển biến mạnh mẽ và sâu rộng hơn nữa về ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội thực dụng, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn tham nhũng, tiêu cực; góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XI của Đảng 4. Xuất phát từ những vấn đề trên. Để góp phân nhằm tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” do đảng ta khởi xướng là một người cán bộ đảng viên qua nghiên cứu học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt là nghiên cứu chuyên đề tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận đông “ Học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của toàn xã hội nói chung và tại đơn vị đảng bộ Xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ nói riêng là một nhiệm vụ cần thiết và cấp bách trong giai đoạn hiện nay. Sau khi được học tập về chính trị tại trường chính trị tỉnh với tư cách là cán bộ đảng viên là một chỉ huy phó quân sự xã vì vậy Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 4 Nguyễn Châu Sơn tôi mạnh dạn chon đề tài “ thực trạng và giả pháp nhằm tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” tại đảng bộ xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ để làm tiểu luận tốt nghiệp cuối khóa của mình. 3. Nội dung cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng, Bộ Chính trị (khóa XI) đã ban hành Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh yêu cầu: Việc tiếp tục tổ chức học tập tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh "bao gồm cả việc học tập và làm theo tác phong, phong cách của Bác, thể hiện cụ thể trong công việc thường ngày, trong quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp...". Tư tưởng, đạo đức, tác phong, phong cách là một chỉnh thể, tạo nên nhân cách mẫu mực Hồ Chí Minh, là các mặt có liên quan chặt chẽ với nhau. Tư tưởng chi phối đạo đức, tác phong, phong cách; tác phong, phong cách là sự thể hiện, cụ thể hóa tư tưởng, đạo đức. Sinh thời, Bác Hồ là tấm gương thể hiện sinh động và luôn giáo dục cán bộ, đảng viên những nội dung đó. Do vậy, cần đẩy mạnh việc học tập và làm theo tác phong, phong cách Bác Hồ cùng với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức của Bác. Nói phong cách Hồ Chí Minh là nói đến những đặc trưng giá trị, mang đậm dấu ấn Hồ Chí Minh, gắn liền với nhân cách siêu việt, trí tuệ lỗi lạc, đạo đức trong sáng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, với tư cách là một vĩ nhân, một nhà văn hóa kiệt xuất. Đó là một phong cách vừa dân tộc vừa hiện đại, vừa khoa học vừa cách mạng, vừa cao cả, vừa thiết thực. Phong cách Hồ Chí Minh được thể hiện trong mọi lĩnh vực sống và hoạt động của Người, có giá trị khoa học, đạo đức và thẩm mỹ không trộn lẫn được. Phong cách tư duy Hồ Chí Minh, phong cách lãnh đạo Hồ Chí Minh, phong cách làm việc Hồ Chí Minh, phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh, phong cách ứng xử Hồ Chí Minh, phong cách sinh hoạt Hồ Chí Minh, phong cách ngoại giao Hồ Chí Minh... đã trở thành đối tượng nghiên cứu của nhiều nhà khoa học ở trong và ngoài nước. Phong cách quần chúng, phong cách dân chủ và phong cách nêu gương trong tư tưởng và tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh thể hiện xuyên suốt mọi hành động trong cả cuộc đời cách mạng, phấn đấu hy sinh vì Tổ quốc, vì nhân dân của Người. Về phong cách quần chúng, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn có lòng tin vô tận đối với quần chúng. Người luôn luôn chăm lo tăng cường mối liên hệ với quần chúng, coi đó là nguồn sức mạnh tạo nên mọi thắng lợi của sự nghiệp cách mạng. Phong cách quần chúng trong tư tưởng Hồ Chí Minh bắt nguồn Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 5 Nguyễn Châu Sơn từ sự thấm nhuần sâu sắc quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin: Quần chúng là người sáng tạo ra lịch sử, cách mạng là sự nghiệp của quần chúng và được thể hiện bằng phong cách sâu sát quần chúng, vì lợi ích của quần chúng, đi đúng đường lối quần chúng, lắng nghe ý kiến của quần chúng và của những người chiến sĩ cộng sản suốt đời phấn đấu cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Yêu nước, thương dân, suốt đời vì dân, vì nước là suy nghĩ nhất quán, thường trực trong con người của Người. Chính tư tưởng, đạo đức của nhân cách bên trong con người Hồ Chí Minh đã thể hiện, bộc lộ ra bên ngoài bằng phong cách quần chúng ở Người. Phong cách quần chúng của Bác Hồ, một lần nữa khẳng định tư tưởng, tấm gương đạo đức "suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, làm người công bộc tận tụy, trung thành của nhân dân". Về phong cách dân chủ, từ thực hành dân chủ cho nhân dân, đến thực hành dân chủ trong Đảng, trong cơ quan, tổ chức, phong cách dân chủ của Bác Hồ là sự thể hiện nhất quán của tư tưởng, đạo đức vì dân, vì nước, như Người từng khẳng định 5 điểm đạo đức mà người đảng viên phải giữ gìn cho đúng, đó là: Tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân. Ra sức phấn đấu để thực hiện mục tiêu của Đảng. Vô luận trong hoàn cảnh nào cũng quyết tâm chống mọi kẻ địch, luôn luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, quyết không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu. Vô luận trong hoàn cảnh nào, cũng phải đặt lợi ích của Đảng lên trên hết. Hòa mình với quần chúng thành một khối, tin quần chúng, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến của quần chúng. Hồ Chí Minh là người đã hóa thân một cách toàn vẹn và trọn vẹn vào trong nhân dân. Hồ Chí Minh là người thấu hiểu dân tình, chăm lo dân sinh, nâng cao dân trí để không ngừng thực hành dân chủ cho dân. Trong chế độ mới, giá trị cao nhất của độc lập dân tộc là đem lại quyền làm chủ thực sự cho dân, phải trao lại cho dân mọi quyền hành. Dân là chủ, nghĩa là trong xã hội Việt Nam, nhân dân là người chủ của nước, nước là nước của dân. Các cơ quan Đảng và Nhà nước là tổ chức được dân ủy thác làm công vụ cho dân. Hồ Chí Minh yêu cầu mỗi cán bộ, đảng viên phải đặt mình trong tập thể, lắng nghe ý kiến của tập thể, phát huy sức mạnh của tập thể, nhận trách nhiệm cá nhân và hoàn thành tốt nhiệm vụ được tập thể giao phó và tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Theo Người, mọi cán bộ, đảng viên phải gắn bó với tập thể, tôn trọng tập thể, đặt mình trong tập thể, lắng nghe ý kiến của tập thể, đồng thời tinh thần ấy cũng thấm sâu vào suy nghĩ và hành động của Người. Hồ Chí Minh không bao giờ đặt mình cao hơn tổ chức, ở ngoài sự kiểm tra, giám sát của tổ chức, mà luôn luôn tranh thủ bàn bạc với tập thể Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 6 Nguyễn Châu Sơn Bộ Chính trị, Trung ương Đảng, Chính phủ và Quốc hội, khi cần thiết, triệu tập cả Hội nghị Chính trị đặc biệt - một hình thức Diên Hồng của thời đại mới - để xin ý kiến các đại biểu quốc dân. Về phong cách nêu gương, theo Bác Hồ, trước hết phải làm gương trong mọi công việc từ nhỏ đến lớn, thể hiện thường xuyên, về mọi mặt, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư, nói phải đi đôi với làm. Cần nêu gương trên cả ba mối quan hệ đối với mình, đối với người, đối với việc. Đối với mình phải không tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo mà luôn học tập cầu tiến bộ, luôn tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở của bản thân, phải tự phê bình mình như rửa mặt hằng ngày; đối với người, luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, thật thà, không dối trá, lừa lọc, khoan dung, độ lượng; đối với việc, dù trong hoàn cảnh nào phải giữ nguyên tắc "dĩ công vi thượng" (để việc công lên trên, lên trước việc tư). Triết lý sâu xa của Hồ Chí Minh là, cơm chúng ta ăn, áo chúng ta mặc đều do mồ hôi, nước mắt của dân mà ra, nên chúng ta phải đền bù xứng đáng cho dân. Cán bộ, đảng viên phải xông xáo, nhiệt tình, sâu sát nhân dân, gương mẫu và dám chịu trách nhiệm trước dân cả về lời nói và việc làm; phải luôn quyết tâm, bền bỉ, chịu đựng gian khổ, quan tâm và tìm mọi cách giải quyết kịp thời, hiệu quả những nhu cầu mà dân đặt ra, kể cả chấp nhận sự hy sinh để bảo vệ dân, phấn đấu vì sự ấm no, hạnh phúc của nhân dân. Tư tưởng đạo đức ấy đã tạo nên một phong cách nêu gương, tự giác gương mẫu của Hồ Chí Minh, người suốt đời phấn đấu, hy sinh vì đất nước, vì dân tộc, đời tư trong sáng, cuộc sống riêng giản dị, người mà cả cuộc đời là một tấm gương lớn cho các thế hệ con cháu mãi mãi noi theo. Học tập và làm theo Người, mỗi cán bộ, đảng viên phải đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc của Đảng, pháp luật của Nhà nước, kỷ cương của xã hội. Mọi biểu hiện dân chủ hình thức, hay ngược lại, dân chủ quá trớn, lợi dụng dân chủ để "kéo bè, kéo cánh", để làm rối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục lợi, hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứng trên tập thể, đứng trên pháp luật, làm cho nhân dân bất bình, cần phải bị lên án và loại bỏ. Học tập đạo đức Hồ Chí Minh, tất cả vì nhân dân, mỗi cán bộ, đảng viên, dù ở bất cứ cương vị nào, phải gần dân, học dân, có trách nhiệm với dân. Phải trăn trở và thấy trách nhiệm của mình khi dân còn nghèo, đói. Không chỉ sẻ chia và đồng cam, cộng khổ với nhân dân, mà còn phải biết tập hợp nhân dân, phát huy sức mạnh của nhân dân, tổ chức, động viên, lãnh đạo nhân dân phấn đấu thoát khỏi đói, nghèo. Nhân dân là người thầy nghiêm khắc và nhân ái, luôn luôn đòi hỏi cao ở cán bộ, đảng viên, đồng thời cũng sẵn lòng giúp đỡ cán bộ, đảng viên hoàn thành nhiệm vụ, phát huy ưu điểm, sửa chữa sai lầm, khuyết điểm. Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 7 Nguyễn Châu Sơn Học tập và làm theo phong cách Hồ Chí Minh nhằm mục đích làm cho cán bộ, đảng viên và mỗi người dân không ngừng rèn luyện để hoàn thiện về phẩm chất và nhân cách của mình, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp cách mạng, của thời đại mới. Việc học tập và rèn luyện đó sẽ giúp cho mỗi cán bộ, đảng viên, nhân dân phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm để không ngừng tiến bộ và phát triển. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm cơ bản và toàn diện về đạo đức, bao gồm: vị trí, vai trò, nội dung của đạo đức; những phẩm chất đạo đức cơ bản và những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới; yêu cầu rèn luyện đạo đức với mỗi người cách mạng. 4. Về vị trí, vai trò của đạo đức trong xã hội và trong đời sống của mỗi người. - Từ rất sớm, Hồ Chí Minh đã khẳng định đạo đức là gốc của người cách mạng. Trong tác phẩm Đường Kách mệnh, Người đã nêu lên 23 điểm thuộc “tư cách một người cách mệnh”, trong đó chủ yếu là các tiêu chuẩn về đạo đức, thể hiện chủ yếu trong 3 mối quan hệ: với mình, với người và với việc. Người viết: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội mới là một sự nghiệp rất vẻ vang, nhưng nó cũng là một nhiệm vụ rất nặng nề, một cuộc đấu tranh rất phức tạp, lâu dài, gian khổ. Sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa. Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng, mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”. - Với mỗi người, Hồ Chí Minh ví đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển con người, như gốc của cây, như ngọn nguồn của sông suối. Người viết: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”. Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng giúp cho con người vững vàng trong mọi thử thách. Người viết : “có đạo đức cách mạng thì gặp khó khăn, gian khổ, thất bại không rụt rè, lùi bước”; “khi gặp thuận lợi, thành công vẫn giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn”, mới “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”; “lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt chứ không kèn cựa về mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, không hủ hóa”. - Với yêu cầu đó, Hồ Chí Minh nêu ra năm điểm đạo đức mà người đảng viên phải giữ gìn cho đúng, đó là: + Tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân. + Ra sức phấn đấu để thực hiện mục tiêu của Đảng. Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 8 Nguyễn Châu Sơn + Vô luận trong hoàn cảnh nào cũng quyết tâm chống mọi kẻ địch, luôn luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, quyết không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu. + Vô luận trong hoàn cảnh nào cũng phải đặt lợi ích của Đảng lên trên hết. + Hòa mình với quần chúng thành một khối, tin quần chúng, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến của quần chúng. - Đối với Đảng, tổ chức tiền phong chiến đấu của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của cả dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật trong sạch, Đảng phải “là đạo đức, là văn minh”. Người thường nhắc lại ý của V. I. Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm của dân tộc và thời đại. - Vấn đề đạo đức được Hồ Chí Minh đề cập một cách toàn diện. Người nêu yêu cầu đạo đức đối với các giai cấp, tầng lớp và các nhóm xã hội, trên mọi lĩnh vực hoạt động, trong mọi phạm vi, từ gia đình đến xã hội, trong cả ba mối quan hệ của con người: đối với mình, đối với người, đối với việc. Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đức của cán bộ, đảng viên, nhất là khi Đảng đã trở thành Đảng cầm quyền. Trong bản Di chúc bất hủ, Người viết: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư”. 5. Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam trong thời đại mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh a. Trung với nước, hiếu với dân Trung, hiếu là đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam và phương Đông, được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển trong điều kiện mới. - Trung với nước là trung thành vô hạn với sự nghiệp dựng nước, giữ nước, phát triển đất nước, làm cho đất nước “sánh vai với cường quốc năm châu". Nước là của dân, dân là chủ đất nước, trung với nước là trung với dân, vì lợi ích của nhân dân, “bao nhiêu quyền hạn đều của dân”; “bao nhiêu lợi ích đều vì dân”... - Hiếu với dân nghĩa là cán bộ đảng, cán bộ nhà nước “vừa là người lãnh đạo, vừa là đầy tớ trung thành của dân”. - Trung với nước, hiếu với dân là phẩm chất hàng đầu của đạo đức cách mạng. Người dạy, đối với mỗi cán bộ đảng viên, phải “tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân”, và hơn nữa, phải “tận trung với nước, tận hiếu với dân”. - Trung với nước, hiếu với dân là phải gắn bó với dân, gần dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc. Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 9 Nguyễn Châu Sơn tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ nghĩa vụ và quyền lợi của người làm chủ đất nước. Tư tưởng Hồ Chí Minh về trung với nước, hiếu với dân thể hiện quan điểm của Người về mối quan hệ và nghĩa vụ của mỗi cá nhân với cộng đồng, đất nước. b. Yêu thương con người, sống có nghĩa, có tình Yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh xuất phát từ truyền thống nhân nghĩa của dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân văn của nhân loại, chủ nghĩa nhân đạo cộng sản. Hồ Chí Minh coi yêu thương con người là phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất. Yêu thương con người thể hiện mối quan hệ giữa cá nhân với cá nhân trong quan hệ xã hội. - Tình yêu thương con người thể hiện trước hết là tình thương yêu với đại đa số nhân dân, những người lao động bình thường trong xã hội, những người nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột. Yêu thương con người phải làm mọi việc để phát huy sức mạnh của mỗi người, đoàn kết để phấn đấu cho đạt được mục tiêu “ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”. - Thương yêu con người phải tin vào con người. Với mình thì chặt chẽ, nghiêm khắc; với người thì khoan dung, độ lượng, rộng rãi, nâng con người lên, kể cả với những người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm. - Yêu thương con người là giúp cho mỗi người ngày càng tiến bộ, tốt đẹp hơn. Vì vậy, phải thực hiện phê bình, tự phê bình chân thành, giúp nhau sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm để không ngừng tiến bộ. - Yêu thương con người phải biết và dám dấn thân để đấu tranh giải phóng con người. Đối với những người cộng sản, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: học tập chủ nghĩa Mác - Lênin để thương yêu nhau hơn. Người viết: "Hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa. Nếu thuộc bao nhiêu sách mà sống không có tình có nghĩa thì sao gọi là hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin được". c. Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư là nền tảng của đời sống mới, là phẩm chất trung tâm của đạo đức cách mạng trong tư tưởng đạo đức của Hồ Chí Minh, là mối quan hệ “với tự mình”. - Hồ Chí Minh quan niệm cần, kiệm, liêm, chính là bốn đức tính của con người, như trời có bốn mùa, đất có bốn phương và Người giải thích cặn kẽ, cụ thể nội dung từng khái niệm. + Cần là lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, có năng suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 10 Nguyễn Châu Sơn không ỷ lại, không dựa dẫm. Phải thấy rõ “lao động là nghĩa vụ thiêng liêng, là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của mỗi chúng ta”. + Kiệm là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền của dân, của nước, của bản thân mình, tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ; “không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, không phô trương, hình thức...”. Cần, kiệm là phẩm chất của mọi người lao động trong đời sống, trong công tác. + Liêm là trong sạch, là “luôn tôn trọng, giữ gìn của công và của dân”, “không xâm phạm một đồng xu, hạt thóc của Nhà nước, của nhân dân”; “không tham địa vị, không tham tiền tài..., không tham tâng bốc mình...”. + Chính là ngay thẳng, không tà, là đúng đắn, chính trực. Đối với mình không tự cao, tự đại; đối với người không nịnh trên, khinh dưới, không dối trá, lừa lọc, luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết. Đối với việc thì để việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà. Được giao nhiệm vụ gì quyết làm cho kỳ được, “việc thiện dù nhỏ mấy cũng làm; việc ác thì dù nhỏ mấy cũng tránh”. Liêm, chính là phẩm chất của người cán bộ khi thi hành công vụ. - Chí công là rất mực công bằng, công tâm; vô tư là không được có lòng riêng, thiên tư, thiên vị "tư ân, tư huệ, hoặc tư thù, tư oán", đem lòng chí công, vô tư đối với người, với việc. “Khi làm bất cứ việc gì cũng đừng nghĩ đến mình trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau”, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”. Muốn "chí công, vô tư" phải chiến thắng được chủ nghĩa cá nhân. Đây là chuẩn mực của người lãnh đạo, người "giữ cán cân công lý", không được vì lòng riêng mà chà đạp lên pháp luật. - Cần, kiệm, liêm, chính có quan hệ chặt chẽ với nhau và với chí công, vô tư. Cần, kiệm, liêm, chính sẽ dẫn đến chí công, vô tư. Ngược lại, đã chí công vô tư, một lòng vì nước, vì dân, vì Đảng thì nhất định sẽ thực hiện được cần, kiệm, liêm, chính. d. Tinh thần quốc tế trong sáng Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh về đoàn kết quốc tế là sự mở rộng những quan niệm đạo đức nhân đạo, nhân văn của Người ra phạm vi toàn nhân loại, vì Người là “người Việt Nam nhất” đồng thời là nhà văn hóa kiệt xuất của thế giới, anh hùng giải phóng dân tộc, chiến sĩ lỗi lạc của phong trào cộng sản quốc tế. Quan niệm đạo đức về tình đoàn kết quốc tế trong sáng của Hồ Chí Minh thể hiện trong các điểm sau: - Đoàn kết với nhân dân lao động các nước vì mục tiêu chung đấu tranh giải phóng con người khỏi ách áp bức, bóc lột. Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 11 Nguyễn Châu Sơn - Đoàn kết quốc tế giữa những người vô sản toàn thế giới vì một mục tiêu chung, “bốn phương vô sản đều là anh em”. - Đoàn kết với nhân loại tiến bộ vì hoà bình, công lý và tiến bộ xã hội. - Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước. Chủ nghĩa yêu nước chân chính sẽ dẫn đến chủ nghĩa quốc tế trong sáng, chống lại mọi biểu hiện của chủ nghĩa sô vanh, vị kỷ, hẹp hòi, kỳ thị dân tộc... 6. Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới trong xã hội và chính Người đã suốt đời không mệt mỏi tự rèn mình, giáo dục, động viên cán bộ, đảng viên, nhân dân cùng thực hiện. Đó là: a. Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức - Đối với mỗi người, lời nói phải đi đôi với việc làm. - Nói đi đôi với làm trước hết là sự nêu gương tốt. Sự làm gương của thế hệ đi trước với thế hệ đi sau, của lãnh đạo với nhân viên... là rất quan trọng. Người yêu cầu, cha mẹ làm gương cho các con, anh chị làm gương cho em, ông bà làm gương cho con cháu, lãnh đạo làm gương cho cán bộ, nhân viên... - Đảng viên phải làm gương trước quần chúng. Người nói: “Trước mặt quần chúng, không phải ta cứ viết lên trán chữ "cộng sản" mà ta được họ yêu mến. Quần chúng chỉ quý mến những người có tư cách, đạo đức. Muốn hướng dẫn nhân dân, mình phải làm mực thước cho người ta bắt chước” . b. Xây đi đôi với chống - Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng những phẩm chất tốt đẹp, nhất thiết phải chống những biểu hiện phi đạo đức, sai trái, xấu xa, trái với những yêu cầu của đạo đức mới, đó là "chủ nghĩa cá nhân". Xây đi đôi với chống là muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây. Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội thì phải chống chủ nghĩa cá nhân. - Xây dựng đạo đức mới trước hết phải được tiến hành bằng giáo dục, từ gia đình đến nhà trường, tập thể và toàn xã hội. Những phẩm chất chung nhất phải được cụ thể hoá sát hợp với các tầng lớp, đối tượng. Hồ Chí Minh đã cụ thể hoá các phẩm chất đạo đức cơ bản đối với từng giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi và nhóm xã hội. Trong giáo dục, vấn đề quan trọng là phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh của mọi người, để mọi người nhận thức được và tự giác thực hiện. - Trong đấu tranh chống lại cái tiêu cực, lạc hậu trước hết phải chống chủ nghĩa cá nhân, phải phát hiện sớm, phải chú ý phòng ngừa, ngăn chặn. - Để xây và chống cần phát huy vai trò của dư luận xã hội, tạo ra phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương cái tốt, phê phán cái xấu. Người Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 12 Nguyễn Châu Sơn đã phát động cuộc thi đua “ba xây, ba chống”, viết sách “Người tốt, việc tốt” để tuyên truyền, giáo dục về đạo đức, lối sống. c. Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời - Hồ Chí Minh khẳng định, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ mới thành. Người viết: “đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”. - Phải rèn luyện, tu dưỡng đạo đức suốt đời. Người dạy: “Một dân tộc, một đảng và mỗi con người, ngày hôm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không nhất định hôm nay và ngày mai vẫn được mọi người yêu mến và ca ngợi, nếu lòng dạ không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân”. - Tự rèn luyện có vai trò rất quan trọng. Người khẳng định, đã là người thì ai cũng có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, ai cũng có thiện, có ác ở trong mình. Vấn đề là dám nhìn thẳng vào con người mình, không tự lừa dối, huyễn hoặc; thấy rõ cái hay, cái tốt, cái thiện để phát huy và thấy rõ cái dở, cái xấu, cái ác để khắc phục. Tu dưỡng đạo đức phải được thực hiện trong mọi hoạt động thực tiễn, trong đời tư cũng như trong sinh hoạt cộng đồng, trong mọi mối quan hệ của mình. CHƯƠNG 2: Tình hình thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Tại đảng bộ xã Tân Hợp trong thời gian vừa qua. 1. Đặc điểm tình hình địa phương và của đảng bộ xã Tân Hợp 1.1. Về địa phương. Tân hợp là một xã vùng sâu vùng xa của Huyện Tân Kỳ. địa bàn xã nằm ở phía tây bắc của Huyện Tân Kỳ. Phía bắc giáp xã Hạ Sơn Của Huyện Quỳ Hợp, phía nam giáp xã Đồng Văn Huyện ân Kỳ, Phía tây giáp xã châu lý Huyện Quỳ Hợp, phía đông nam giáp xã Giai Xuân của Huyện Tân Kỳ. Tân Hợp cách trung tâm Huyện Tân Kỳ 26 km có tổng chiều dài 17 km, có tổng diện tích là 6.775,58 ha trong đó diện tích canh tác 1.560 ha, diện tích ruộng nước 2 vụ 52 ha, với 1.011 hộ, 5.055 nhân khẩu trong đó dân tộc thổ chiếm đến 92% dân số trên địa bàn toàn xã, nghề nghiệp chủ yếu là sản xuất nông nghiệp. 1.2. Về tình hình đảng bộ. Trong những năm qua thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Tỉnh khóa XVII, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Huyện khóa XIX và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã khóa XIX; Năm thực hiện kết luận hội nghị lần thứ 3; Nghị quyết hội nghị lần thứ tư và các kết luận hội nghị lần thứ năm Ban Chấp Hành Trung ương Đảng (khóa XI). Trong điều kiện có những biến động giá cả trên thị trường không ổn định; rét đậm, rét hại, bão lụt, dịch Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 13 Nguyễn Châu Sơn bệnh có nhiều diễn biến phức tạp đã làm ảnh hướng đến sản xuất và đời sống của nhân dân. Song với sự nỗ lực phấn đấu của toàn Đảng, toàn dân trên địa bàn xã; đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo đạt được nhiều kết quả trên các lĩnh vực kinh tế, xã hội; quốc phòng, an ninh và công tác xây dựng Đảng như sau: 2. Tình hình thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Tiếp tục quán triệt đầy đủ các văn bản hướng dẫn của các cấp về thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tương đạo đức Hồ Chí Minh như Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Tổ chức hội nghị ban chấp hành đảng bộ mở rống quán triệt đến từng ủy viên ban chấp hành đảng bộ xã, hội nghị quán triệt đến toàn thể đảng viên trong toàn đảng bộ. 2.1. Những Kết quả đạt được. Quan điểm lý luận gắn với thực tiễn: Đây là nguyên tắc mà chủ nghĩa Mác Lê Nin đã chỉ ra được Hồ Chí Minh đã vận dụng vào thực tiễn của cách mạng việt nam người trở thành mãu mực trong việc kết hợp giữa lý luận cách mạng khao học chủ nghĩa Mác Lê Nin vào thực tiễn ở Việt Nam. Do đó trong hoạt động của chú ta cần phải găn giữa lý luận với thực tiễn . Khi vận dụng quan điểm này cần tập trung các nội dung cơ bản: Một là, luôn đem những vấn đề lý luận đối chiếu với thực tiễn. Hai là, trong quá trình hoạt động của thực tiễn, phải chú ý tổng kết, nâng lên thành những vấn đề lý luận. Ba là, thông qua thực tiễn để kinh nghiệm lý luận. Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý. Trong bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh không phân biệt rạch ròi đâu là lý luận, đâu là vấn đề thực tiễn mà chúng hòa quyện lẩn nhau. Đây cũng là việc làm cho thực tiễn và lý luận có sự điều chỉnh để nắm bắt quy luật khách quan cảu thế giới vật chất tốt hơn. Quan điểm lịch sử cụ thể Quan điểm triết học của chủ nghĩa Mác Lê Nin đã chỉ rõ: Sự vật tồn tại trong không gian và phát triển theo thời gian. Điều đó chỉ rõ tư tưỡng Hồ Chí Minh là một sản phẩm của một thời kỳ cụ thể, phản ánh lịch sử và chịu sự chi phối tác động của lịch sử. Khi vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Phải: Đặt quan điểm và luận điểm của Hồ Chí Minh trong điều kiện hoàn cảnh lịch sử nhất định mới hiểu rõ thực chất và tránh sai lầm trong vận dụng và phát triển. Nghiên cứu quan điểm Hồ Chí Minh trong mối quan hệ biện chứng với thực tiễn xã hội Việt Nam luôn vận động và biến đổi. Hồ Chí Minh luôn có sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, giữa nói và làm, thậm chí làm nhiều hơn nói. Nghiên cứu và vận dụng tư tưởng Hồ Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 14 Nguyễn Châu Sơn Chí Minh không chỉ tìm hiểu trong Hồ Chí Minh toàn tập mà còn cả trong thực tiễn. Quan điểm toàn diện và hệ thống Tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện của cách mạng Việt Nam, do đó quá trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nên: Đặt tư tưởng Hồ Chí Minh vào hệ thống tư tưởng Mác Lê Nin, không nên biệt lập từng tư tưởng. Phải nhìn nhận sự vật hiện tượng toàn cục, bao quát. Tránh bỏ sót việc lớn việc. cơ bản, việc cơ bản chỉ tập trung vào việc vụn vặt. Đặt vấn đề nghiên cứu vào việc tổng thể, tìm ra bản chất sự vật trong toàn bộ trạng thái vận động của nó. Quan điểm đổi mới và phát triển Trong đổi mới và phát triển phải giữ đúng nguyên tắc, đúng mục đích, kiên quyết không thay đổi mục tiêu chiến lược. Những vấn đề sách lược, có thể cần thiết và thay đổi để đạt được mục tiêu chiến lược. Tránh cứng ngắt, rập khuông, giáo điều, máy móc. Tư tưởng của Người là một hệ thống mở cần được bổ sung và phát triển trong điều kiện mới. Những nội dung cơ bản chỉ đạo việc vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đổi mới. Kiên định con đường độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Đây là nội dung cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh và đóng góp to lớn vào kho tàng lý luận Mác Lê nin. Đây là con đường phát triển tất yếu của cách mạng Việt Nam. Độc lập dân tộc là tiền đề xây dựng chủ nghĩa xã hội. Chủ nghĩa xã hội là điều kiện đảm bảo vững chắt độc lập dân tộc. Đảng ta luôn kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội là con đường duy nhất đúng và là bài học kinh nghiệm hàng đầu đảm bảo cho cách mạng Việt Nam. Khẳng định vai trò cầm quyền của Đảng Cộng sản Việt Nam Quan điểm của Hồ Chí Minh về Đảng cầm quyền: Đảng ra đời và cầm quyền là kết quả tất yếu từ cuộc đấu tranh của dân tộc.Trong xây dựng chủ nghĩa xã hội tiếp tục cần có Đảng lãnh đạo, tiếp tục công cuộc xây dựng và chỉnh đốn Đảng. Xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 viết: “Đảng cộng sản Việt Nam đội tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam. Đại biểu trung thành quyền lợi của giai cấp công nhân Việt Nam, nhân dân lao động và của cả dân tộc theo chủ nghĩa Mác Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh là lực lượng lãnh đạo Nhà nước và xã hội”. Đảng cộng sản Việt Nam là Đảng cầm quyền, lãnh đạo Nhà nước và xã hội. Đảng lãnh đạo bằng cương lĩnh, chiến lược, các định hướng về chính Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 15 Nguyễn Châu Sơn sách và chủ trương lớn; bằng công tác tuyên truyền, thuyết phục, vận động. tổ chức, kiểm tra và bằng hành động gương mẫu của Đảng viên. Đảng thống nhất lãnh đạo công tác cán bộ và quản lý đội ngũ cán bộ, giới thiệu những Đảng viên ưu tú có đủ năng lực và phẩm chất vào hoạt động trong các cơ quan lãnh đạo của hệ thống chính trị, tăng cường chế độ trách nhiệm cá nhân, nhất là người đứng đầu. Đảng thường xuyên nâng cao năng lực cầm quyền và hiệu quả lãnh đạo, đồng thời phát huy mạnh mẽ vai trò, tính chủ động sáng tạo và trách nhiệm của các tổ chức khác trong hệ thống chính trị. Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong thời kỳ mới Hồ Chí Minh chỉ rõ “ Công việc đổi mới, xây dựng là trách nhiệm của dân”. Sự nghiệp đổi mới hơn lúc nào hết đòi hỏi phải phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc. Trong những năm đổi mới, khối đại đoàn kết toàn dân tộc lấy mục tiêu giữ vững độc lập dân tộc, thống nhất của Tổ quốc, vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh làm điểm tương đồng cần được mở rộng hơn. Vấn đề dân chủ, đặc biệt dân chủ ở cơ sở đã có chuyển biến tích cực. Phát huy đại đoàn kết hiện nay: từ nền tảng cấp xã, phường, thị trấn, thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở. 2.2. Tư tưởng nhận thức. Khẳng định vai trò cầm quyền của đảng. quán triệt toàn thể đảng viên nói và làm theo nghị quyết của đảng, trong mọi hoạt động của cán bộ đảng viên chịu sự giám sát và kiểm tra của đảng bộ, phát huy vai trò của chính quyền và các đoàn thể nhân dân dưới sự lãnh đạo của đảng. Thực hiện tốt tinh thần chỉ thị số 15-CT/TW của Bộ Chính trị về việc thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ 4 Ban Chấp hành TW Đảng (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”. Phát huy sứ mạnh đại đoàn kết trong đảng bộ. Tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng viên, cán bộ công nhân viên trong cơ quan xây dựng tinh thần đoàn kết, hợp tác, tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau, không ngừng học tập, nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ. Nâng cao tinh thần trách nhiệm, phẩm chất đạo đức của người đảng viên,cán bộ. Tích cực đấu tranh với các biểu hiện tiêu cực trong toàn đảng bộ. 2.3. Về Hành động. Qua quá trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí minh vào sự nghiệp đổi mới của đơn vị, chi bộ đã đạt được nhiều thành tự, cụ thể: Thực hiện nhiệm vụ được giao: Thực hiện các văn bản chỉ đạo: Công tác giáo dục chính trị tư tưởng được đảng bộ tiến hành thường xuyên, liên tục nên đội ngũ Đảng viên trong đảng bộ luôn có lập trường quan điểm vững vàng, kiên định với mục tiêu lý tưởng của Đảng. Quán triệt Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 16 Nguyễn Châu Sơn các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, phổ biến và vận động đến đông đảo quần chúng nhân dân tham gia thực hiện. - 100% đảng viên được tiếp thu, quán triệt Nghị quyết TW4 – khoá X, thực hiện tốt 4 nhiệm vụ và chấp hành tốt 19 điều đảng viên không được làm. - Đảng bộ luôn đề cao ý thức phòng chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và đề cao tinh thần đoàn kết xây dựng nội bộ thông qua việc vận động cán bộ, đảng viên thể hiện bằng các việc làm cụ thể hàng ngày. Không có cán bộ, đảng viên sinh con thứ ba. - Thực hiện tốt theo tinh thần Công văn số 57/HD-BTCTW ngày 16 tháng 3 năm 2006 của Ban tổ chức Trung ương về việc hướng dẫn một số vấn đề nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ. Chỉ thị số 06 – CT/TW ngày 7 tháng 11 năm 2006 nay là Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011 của Bộ chính trị về việc tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Công tác chuyên môn: - Trong thời gian qua, đảng bộ đã chỉ đạo chặt chẽ sự phối – kết hợp giữa các ban ngành đoàn thể như Công đoàn, Đoàn thanh niên; các tổ chức chính trị xã hội khác, Ban thanh tra nhân dân các ấp đồng thời thường xuyên tham mưu với Đảng uỷ - Uỷ ban nhân dân xã Tân Hợp về việc thực hiện nhiệm vụ được giao về công tác giáo dục chính trị tư tưởng nhờ thế nâng cao được tinh thần trách nhiệm của cán bộ, đảng viên. Ngoài ra, đảng bộ còn chỉ đạo và thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. - Công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ đảng viên được đảng bộ đặc biệt quan tâm tạo điều kiện cho các đồng chí cán bộ đang công tác được đi học các lớp tại chức về chuyên môn nghieeppj vụ và các lớp trung cấp chính trị, hành chính. - Bên cạnh việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, chi bộ cũng tích cực chỉ đạo, phân công cho đảng viên trực tiếp gặp gỡ những hộ gia đình là hộ nghèo đang gặp hoàn cảnh khó khăn về kinh tế để động viên, giúp đỡ đồng thời vận động sự quan tâm của cộng đồng tạo điều kiện để các hộ gia đình đó phát triển kinh tế như: giúp đỡ về công cụ lao động, liên hệ và tìm giúp việc làm…vv. Việc thực hiện quy chế dân chủ: Đảng bộ cũng như tập thể cán bộ, đảng viên luôn thực hiện tốt quy chế dân chủ thông qua việc triển khai và thực hiện tốt các văn bản chỉ đạo của các cấp, thực hiện tốt công khai về kế hoạch; các khoản thu, chi trên địa bàn, xây dựng các công trình đều được đưa ra nhân dân bàn bạc và thống nhất “ Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 17 Nguyễn Châu Sơn thực hiện việc dân biết đan ban, dân làm dân kiểm tra giám sát” tạo môi trường dân chủ, khách quan trong đảng bộ cũng như trong cơ quan ủy ban. Công tác xây dựng Đảng: - Đảng bộ đặc biệt quan tâm đến công tác xây dựng Đảng qua việc phân công các đồng chí đảng viên theo dõi, giúp đỡ những quần chúng ưu tú và có nguyện vọng vào Đảng để tạo điều kiện cho các đồng chí đó phấn đấu. Nhờ thế chi bộ đã phát hiện kịp thời những quần chúng ưu tú để giới thiệu vào Đảng. Hầu hết cán bộ đã được học qua lớp cảm tình Đảng. Từ đầu năm 2010 đến nay đảng bộ đã làm hồ sơ và kết nạp Đảng cho 12 đồng chí nâng tổng số đảng viên lên 168 đảng viên. Hiện nay, các tổ chức đoàn thể trong toàn xã đều do các đồng chí đảng viên phụ trách. - Tinh thần đoàn kết nội bộ Đảng trong cơ quan được phát huy, tạo được sức mạnh trong quá trình hoạt động thực hiện tốt nguyên tắc tập chung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách công tác tự phê bình và tự phê bình được tiến hành thường xuyên nghiêm túc. 2.2. Nguyên nhân đạt được kết quả đạt được: Có được những kết quả đáng khích lệ trên, truớc hết phải nói đến vai trò lãnh đạo của đảng bộ đối với mặt công tác của đảng bộ và chính quyền địa phương: Quán triệt các chủ trương nghị quyết của Đảng và pháp luật của nhà nước, vận dụng phù hợp vào điều kiện thực tế của đảng bộ có hiệu quả. Song đó là nhờ sự chỉ đạo sâu sát của Đảng bộ, UBND Huyện và ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo “ tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Huyện Tân Kỳ,sự quan tâm giúp đỡ của các cơ quan ban ngành hữu quan với sự quan tâm của nhân dân, cộng với sự nỗ lực của mỗi cán bộ, đảng viên, công nhân viên trong cơ quan và các đoàn thế nhân dân vượt qua mọi khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Tồn tại: Bên cạnh những kết quả đạt được nói trên đảng bộ còn mắc phải những mặt hạn chế sau: - Một số cán bộ, đảng viên còn có những mặt hạn chế về lý luận chính trị nên chưa phát huy hết vai trò của mình trong công việc thực hiện nhiệm vụ của đảng bộ và đơn vị giao phó. - Sự phối hợp giữa các ban ngành đoàn thể còn hạn chế trong việc giáo dục đạo đức cho cán bộ đảng viên, hội viên và quần chúng nhân dân. - Công tác tổ chức, tuyên truyền các chỉ thị, nghị quyết, kế hoạch của đảng pháp luật của nhà nước chưa được sâu rộng và thường xuyên. - Đường xá giao thông đi lại còn gặp nhiều khó khăn đặc biệt là về mùa mưa. 2.3. Nguyên nhân hạn chế, yếu kém. - Chất lượng trình độ chuyên môn của cán bộ đảng viên chưa đồng bộ. Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 18 Nguyễn Châu Sơn - Đảng viên, cán bộ còn nhiều mặt hạn chế nhất định về lí luận chính trị và trình độ chuyên môn. Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác chuyên môn của đội ngũ cán bộ làm công tác chưa bảo đảm, trình độ của một số cán bộ làm công tác tuyên truyền chưa đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn hiện nay. 2.4 Một số bài học kinh nghiệm: Về nhận thức tư tưởng chính trị: - Công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho cán bộ Đảng viên đảng bộ cần tiến hành thường xuyên, liên tục đội ngũ đảng viên trong đảng bộ có lập trường quan điểm vững vàng, kiên định mục tiêu lý tưởng của Đảng xây dựng thành công XHCN tin tưởng vào con đường của Đảng, Bác Hồ đã chọn. Từng đảng viên luôn có ý thức tự học tập, tự rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức người cách mạng, trình độ lý luận chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Quán triệt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, quán triệt sâu sắc các nguyên tắc, chỉ thị nghị quyết của Đảng, đặc biệt là quy định về những điều đảng viên không được làm. Mỗi đảng viên trong từng chi bộ luôn có ý thức thực hiện và tuyên truyền vận động gia đình và nhân dân về dường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, đấu tranh chống lại những hành vi sai trái bảo vệ đường lối chính sách của Đảng. Về đạo đức lối sống: Tinh thần đoàn kết nội bộ Đảng trong cơ quan, từng chi bộ luôn giữ vững, tạo được sức mạnh trong quá trình hoạt động thực hiện nhiệm vụ, công tác tự phê bình và phê bình cần được tiến hành thường xuyên nghiêm túc, chấp hành tốt pháp lệnh “Thực hành tiết kiệm, chống xa hoa lãng phí”. Chống tham nhũng. Thực hiện tốt nguyên tắc tập chung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách. Mỗi đảng viên trong từng chi bộ đều có lối sống lành mạnh giản dị, luôn trung thực khách quan trong công tác, phấn đấu trở thành người đảng viên - giáo viên mẫu mực. Về tổ chức: - Đảng bộ luôn giữ vững quy chế tập chung dân chủ tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, giữ vững nề nếp làm việc, sinh hoạt định kỳ, xây dựng và tổ chức đúng quy chế. Xây dựng được kế hoạch phù hợp sát với tình hình thực tế đơn vị và được thảo luận thống nhất trước khi thực hiện. - Từng chi bộ thường xuyên kết hợp với các cơ quan đoàn thể nhân dân trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, thực hiện tốt theo sự lãnh chỉ đạo của cấp trên. Về nhiệm vụ chính trị: - Từng Đảng viên trong chi bộ luôn có ý thức tự giác tham gia tốt các buổi học tập chính trị do Đảng và chính quyền tổ chức, nâng cao trình độ lý Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 19 Nguyễn Châu Sơn luận chính trị nắm vững về đường lối, nghị quyết của Đảng, pháp luật của nhà nước. - Từng Đảng viên có ý thức thực hiện và tuyên truyền sâu rộng trong gia đình và quần chúng nhân dân về đường lối, nghị quyết, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước, đồng thời giúp đỡ cán bộ, đảng viên toàn đảng bộ nắm vững thực hiện tốt. Công tác xây dựng Đảng: - Từng chi bộ đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục tư tưởng chính trị trong Đảng, thông qua đường lối chủ trương của Đảng, giúp cán bộ, đảng viên, nâng cao lập trường quan điểm của Đảng, thường xuyên nhắc nhở đảng viên có sai sót khắc phục, sửa chữa, hầu hết đảng viên trong từng chi bộ có phẩm chất đạo đức tốt, có đủ năng lực hoàn thành tốt nhiệm vụ. Một số kết quả mà đảng bộ và nhân dân xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ đã đạt được về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội và quốc phòng an ninh tại địa bàn xã Tân Hợp cụ thể như sau: 1. Công tác xây dựng Đảng: 1.1Công tác tuyên giáo: - Tổ chức hội nghị, phổ biến, quán triệt và triển khai thực hiện kết luận hội nghị Trung ương 3 (khóa XI); nghị quyết 09 của Bộ Chính Trị; nghị quyết 08, 09 của Tỉnh ủy; Nghị quyết Trung ương 4, các nghị quyết và kết luận hội nghị Trung ương (5 khóa XI) với số lượng tham gia đạt 92%. Tổ chức tổng kết 15 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 5 (khóa VIII) “Về xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc” và các nghị quyết, chỉ thị của Trung ương, của Tỉnh, của Huyện đã ban hành theo đúng kế hoạch của cấp trên. - Tổ chức xây dựng kế hoạch để triển khai thực hiện chỉ thị của Ban Chấp Hành Đảng bộ Huyện về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc thực hiện nếp sống văn minh trong cưới hỏi; chỉ thị của Ban Thường Vụ Huyện ủy về đặt mua và sử dụng báo, tạp chí của Đảng ở cơ sở. - Hướng dẫn tuyên truyền, chỉ đạo, tổ chức các sự kiện, các ngày lễ lớn của quê hương, đất nước và các nhiệm vụ chính trị của Huyện và của địa phương. - Thường xuyên nắm bắt thông tin tình hình tư tưởng, chính trị và dư luận xã hội trong cán bộ, đảng viên và nhân dân; kịp thời động viên tạo sự đồng thuận và vận động nhân dân thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, cảnh giác với mọi âm mưu diến biến hòa bình, tư tưởng thù địch, sai trái chống phá cách mạng; đồng thời định hướng và chỉ đạo giải quyết những vấn đề nổi cộm mà dư luận quan tâm. - Tiến hành kiểm tra việc thực hiện chỉ thị 03-CT/TW cuả Bộ Chính Trị tại 11/11 tổ chức Đảng. Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình Người Thực Hiện Trang 20 Nguyễn Châu Sơn - Tổ chức cử cán bộ, đảng viên tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị do Huyện tổ chức. Chỉ đạo các cơ quan, ban ngành, đoàn thể có liên quan và các chi bộ thu thập tài liệu để tiến hành xây dựng cuốn lịch sử Đảng bộ xã đảm bảo thời gian theo quy định của cấp trên. 1.2. Công tác dân vận: - Cấp ủy Đảng đã tập trung lãnh đạo các tổ chức trong hệ thống chính trị tích cực vận động các tầng lợp nhân dân, thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước. Phát động các phong trào thi đua yêu nước, phát triển kinh tế, xã hội, xóa đói, giảm nghèo và thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới trên địa bàn dân cư. - Tiến hành kiểm tra việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện đề án số 14ĐA/HU, ngày 23/6/2006 của Ban Thường Vụ Huyện ủy về “Xây dựng mô hình, điển hình về công tác dân vận khối nông thôn” gắn với phong trào thi đua “Dân vận khéo”, làm tốt công tác chuẩn bị để phục vụ việc giám sát một năm thực hiện quy chế dân vận của hệ thống chính trị của đoàn giám sát Ban dân vận Huyện ủy về giám sát tại Đảng bộ xã; đã ban hành 7 văn bản để chỉ đạo công tác dân vận trong năm 2012. - Tổ chức rà soát 1 năm thực hiện đề án của BTV, BCH Đảng bộ Huyện về công tác vận động quần chúng; tổ chức sơ kết 5 năm triển khai thực hiện Nghị quyết 11-NQ/TW, ngày 27/4/2007 của Bộ chính trị về “Công tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước”; tổng kết 5 năm thực hiện Nghị quyết 11-NQ/TU của Bán Thường Vụ Tỉnh ủy về “Công tác vận động quần chúng trước yêu cầu mới”; tổ chức hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện đề án 14-ĐA/HU về xây dựng mô hình, điển hình về công tác dân vận khối nông thôn”. - Thực hiện quy chế công tác dân vận của hệ thống chính trị, các tổ chức đã tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện QCDC cơ sở, công tác dân vận chính quyền, công tác dân tộc, tôn giáo, xây dựng phong trào quần chúng bảo vệ an ninh tổ quốc, góp phần tích cực trong việc phát triển kinh tế, xã hội, ổn định tình hình chính trị, an ninh trật tự trên địa bàn xã. 1.3.Công tác tổ chức cán bộ: - Tập trung chỉ đạo, hướng dẫn các tổ chức Đảng tiến hành đại hội chi bộ hết nhiệm kỳ và đại hội các tổ chức đoàn thể trong hệ thống chính trị đảm bảo về chất lượng và đùng thời gian quy định. - Tiếp tục chỉ đạo thực hiện nghiêm túc mô hình “Xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh toàn diện” và mô hình “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ loại hình sự nghiệp” trong toàn Đảng bộ. - Thực hiện hướng dẫn của Huyện ủy Đảng ủy đã tiến hành giải thể chi bộ cơ quan xã, tằng cường đảng viên về sinh hoạt tại các chi bộ nông Giáo viên hướng dẫn Dương Thanh Bình