Tài liệu Giáo án mần non trẻ em the gioi dong vat (1)

Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 Nhánh 2:Ngày 22/ 12 đến 26 /12 / 2014 1. Kiến thức - Trẻ biết tập các bài tập phát triển cùng cùng cô. - Biết Trườn dưới vật, nhảy bật tai chỗ, đi có mang vật trên đầu , ném trúng đích, biết làm theo hướng dẫn của cô. - Biết tên gọi của một số đồ dùng của chú bộ đội - Biết một số đặc điểm công việc của các chú bộ đội - Biết tự kéo quần khi đi vệ sinh, biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi qui định... - Nhận biết được , phân biệt được màu xanh, đỏ . 2. Kỹ năng - Biết giao tiếp bằng lời nói với cô trong sinh hoạt, vui chơi, học tập. - Trẻ nghe và hiểu lời nói những câu đơn giản. - Nghe các ngữ điệu, nhịp điệu khác nhau thông qua : Thơ, chuyện, lời nói trong giao tiếp. -Trẻ nói được những câu đơn giản. Biết đọc thơ và hát cùng cô. - Nói được tên bài thơ bài hát, câu chuyện. - Trẻ biết xâu vòng theo màu cùng cô, xâu theo màu ( Hai màu : Xanh, đỏ ) . Biết làm theo hướng dẫn của cô. - Nhận biết được trang phục của chú bộ đội thông qua một số đặc điểm nổi bật 3. Thái độ - Biết yêu quý các chú bộ đội , có mơ ước được trở thành chú bộ đội . . - Biết lễ phép chào hỏi. Kế hoạch tuần stt 1 Các hoạt động ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG Kế hoạch lớp 24-36 tháng Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Cô đón trẻ vào lớp tạo tâm lý thoải mái cho trẻ , nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân của trẻ vào đúng nơi quy định -Cho trẻ xem tranh ảnh về các chú bộ đội Tập kết hợp với lời ca bài “ Đu quay”’ : trẻ nhanh nhẹn ra sân xếp hàng theo tổ Khởi động : xoay các khớp : cổ tay , cổ chân , xoay khớp đầu gối Trọng động : Trẻ tập các động tác kết hợp nhịp nhàng với lời ca ,cho trẻ bật nhảy tại chỗ Hồi tĩnh : Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng dồn hàng vào lớp 1 Thứ 6 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 2 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH 3 NBTN: đồ dùng của các chú bộ đội NBPB: màu xanh – đỏ D¹y vËn ®éng Lµm chó bé ®éi - Nghe h¸t: Ch¸u th¬ng chó bé ®éi -Trß ch¬i:Ai ®o¸n giái Bé tập thể dục Họa sĩ tí hon Vẽ hoa tặng chú bộ Đi có mang vật trên đội tay 1. Quan sát: Vườn rau 2. Hoạt động tập thể: gieo hạt 3.Chơi tự do: dung dăng dung dẻ 1.Quan sát: Tranh vẽ chú bộ đội 2. Hoạt động tập thể: Lộn cầu vồng 3. Chơi tự do: Vẽ hoa 1. Quan sát: Lam thí nghiệm các vật chìm nổi 2 Chơi tập thể: chơi chi chi chành chành 3 chơi tự do: Nhặt lá rụng trong vườn 1.Quan sát: - Làm thí nghiệm các vật chìm nổi 2. Hoạt động tập thể: Ném còn 3. Chơi tự do: Vẽ hoa trên sân trường Quan sát: Trao đổi những vấn đề về thời tiết và sức khoẻ Hoạt động tập thể: Co bao nhiêu đồ chơi Chơi tự do: Làm con vật bằng lá. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc xây dựng: - Xây doanh trại quân đội 2. Góc phân vai: - đóng vai chú bộ đội 3. Góc tạo hình : - Tô màu tranh chú bộ đội 1. Góc xây dựng: 1. Góc xây dựng: - Xây dựng doanh - xếp doanh trại trại quân đội quân đội 2. Góc phân vai: 2. Góc phân vai: Trò chơi cô giáo Đóng vai chú.bộ đội 3. Góc tạo hình : 33.Góc thiên nhiên Nặn dụng cụ dạy Chăm sóc cây cảnh học của cô giáo 1. Góc xây dựng: - Xây dựng công viên 2. Góc phân vai: Trò chơi cô giáo 3. Góc tạo hình : Dán hoa tạo thành bức tranh * Hoạt động góc: - Góc xây dựngGóc phân vai: Chơi cô giáo Đọc truyện về Bác Hồ Vệ sinh trả trẻ * Vui văn nghệ cuối tuần HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Hoạt động góc. - Góc phân vai - Góc học tập * Chơi ghép hình * Chơi tự do * Vệ sinh trả trẻ 1.Góc phân vai Xây dưng doanh trại quân đội , 2. Góc tạo hình Tô màu tranh vẽ chú bộ đội 3. Góc thiên niên Chăm sóc cây cảnh -Đọc bài đồng dao : Gánh gánh gồng gồng -Hoạt động góc Góc phân vai Góc tạo hình -Chơi tự do : Chơi với đồ chơi DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 4 5 * Hoạt động góc. - Góc phân vai - Góc học tập * Trơi tự do: * Vệ sinh trả trẻ - Nêu gương - Vệ sinh trả trẻ Thứ 2 : Ngày 22tháng 12 năm 2014 Kế hoạch lớp 24-36 tháng 2 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Nội dung I CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Năm học 2014-2015 Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức – gây hứng thú Cô và trẻ cùng hát bài “Em thích làm chú bộ đội” và - Trẻ nói được tên, màu Tranh mũ, trò chuyện dẫn dắt vào bài đạy Nhận biết một vài đặc sắc và một số đặc điểm quần áo , ba lô Hoạt động 2: nhận biết gọi tên , tập nói từ, câu điểm nổi bật của một nổi bật của mũ, quần áo màu xanh bộ Quan sát nhận biết : Cái mũ số đồ dùng của chú , ba lô đội Các con ơi lớp bạn nào cũng ngoan nên hôm nay bộ đội -Giáo dục trẻ biết yêu chú bộ đội dã gửi đến tặng cho lớp mình một số bức Mũ, quần áo, ba lô quý chú bộ đội và mơ tranh chúng mình cùng xem đây là bức tranh vẽ gì ước được trở thành chú nào ? bộ đội để bảo vệ quê - Đó là tranh vẽ cái mũ . hương , đất nước - Chúng mình cùng xem trong bức tranh vẽ cái mũ có màu gì ? - Trên mũ của chú bộ đôi cconf có hình gì ? - Ngôi sao trên mũ của chú có màu gì ? -Cô chỉ vào từng bộ phận của cái mũ và đặt câu hỏi cho trẻ trả lời và cho trẻ đọc tên của từng bộ phận của chiếc mũ . - Tương tự với các bức tranh về chiếc ba lô và bộ quần áo . - Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi trò chơi : Cái gì biến mất - Giáo dục trẻ biết yêu quý , tự hào về chú bộ đội và mơ ước được trở thành bộ đội để bảo vệ quê hương Lưu ý Hoạt động 3 : Tích hợp : Cho trẻ hát và vận động bài “ Em thích làm chú bộ đội” II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1. Quan sát: Vườn - Trẻ chú ý quan sát, - Vườn rau rau biết trong vườn rau có của trường những loại rau nào, cách trồng rau Kế hoạch lớp 24-36 tháng * Hoạt động 1: Quan sát. Cô cho trẻ đi ra ngài để quan sát vườn rau và đặtcâu hỏi đàm thoại đối với trẻ: - Chúng ta đang quan sát vườn rau của ai ? - Hãy kể xem trong vườn rau có những laọi rau nào? 3 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn 2. Hoạt động tập - hứng thú tham gia - Chỗ chơi thể: Lồn cầu vồng chơi các trò chơi dân thoáng, mát. gian 3. Chơi tự do: Vẽ hoa III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc hoạt động với đồ vật : - Xếp doanh trại quân đội - Rèn luyện sự khéo léo của trẻ - Phấn vẽ. - Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ Năm học 2014-2015 -Chúng mình có nhận xét gì về cách trồng rau của các cô? - Nều con là những bác thợ làm vườn thì con sẽ trồng những loại rau nào và trồng như thế nào ? - Tại sao? - Trong rau có chứa chất nào? - Ăn vào cơ thể có tác dụng gì - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh. * Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi: Cô giới thiệu tên trò chơi “Lồn cầu vồng” + Cô giới thiệu luật chơi, hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi. Hoạt động 3: Cô quan sát trẻ chơi, giải quyết mâu thuẫn xảy ra nếu có. - Trẻ dùng các khối - Các hình vuông, các khối chữ khối, gạch xây nhật xếp thành khu , cây xanh doanh trại quân đội - Cô trò chuyện với trẻ về khu doanh trại quân đội , trong khu doanh trại quân đội có những công trình gì ? để xây dựng được khu doanh trại cần phải có những gì ? Khu doanh trại cần phải có thêm những gì để cho không khí mát mẻ và trong lành ? 2. Góc phân vai: - Làm chú bộ đội -Trẻ biết đóng vai chú - Gậy cho trẻ bộ đội hành quân , làm súng luyện tập 3. Góc tạo hình : - Tô màu chú bộ đội . - Trẻ biết chọn màu để -Tranh vẽ chú tô bức tranh cho đẹp bộ đội , sáp màu - Cô trò chuyện với trẻ về các chú bộ đội .: Trang phục của các chú, công việc hàng ngày của các chú là hàng ngày phải luyện tập trên thao trường , hành quân, và canh gác ở ngoài biên giới : hỏi trẻ thích đóng vai chú bộ đội , làm những công việc gì? Sau đó cho trẻ chơi - Cô cho trẻ xem tranh ảnh về chú bộ đội , trang phục của các chú sau đó cho trẻ lấy tranh ra và tô màu bức tranh theo sự sáng tạo của trẻ Kế hoạch lớp 24-36 tháng 4 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Hoạt động góc. - Góc phân vai - Góc học tập * Chơi ghép hình * Chơi tự do: Năm học 2014-2015 - Trẻ về góc chơi buổi - Cô gợi mở để trẻ về các góc của buổi sáng để chơi sáng tiếp và hoàn thành nốt bài chơi của góc minh. Cô - Phát triển khả năng - Đồ dùng, đồ khuyến khích trẻ hoạt động tích cực. sáng tạo, trí tưởng chơi ở các + Cung cấp thêm nguyên vật liệu cho các góc. tượng của trẻ góc. + Giải đáp thắc mắc của trẻ sảy ra trong khi chơi. + Nhắc trẻ đoàn kết trong khi chơi. - Phát triển khả năng - Kết thúc giờ chơi ở một góc. Cô cho trẻ nhận xét sáng tạo, trí tưởng sau đó cô nhận xét lại. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ tượng của trẻ - Bộ ghép chơi vào các góc hình. - Cô cho trẻ quan sát các khối hình mà cô đã ghép để cho trẻ quan sát. Cô có thể tháo dời và lắp mẫu lại cho trẻ nhìn. - Chơi theo ý thích. - Đồ chơi. + Cô phát các hình khối cho trẻ, trong quá trình trẻ làm cô quan sát, gợi ý cho trẻ ghép theo hình mẫu hoặc các khối hình, các mô hình mà trẻ tự nghĩ ra. . - Cô quan sát trẻ chơi. Thứ 3 : Ngày 23 tháng 12 năm 2014 Nội dung I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Yêu cầu - Trẻ biết tên cái mũ và Nhận biệt phân biệt ngôi sao , biết công dụng : màu xanh – đỏ của đồ dùng của các chú bộ đội Kế hoạch lớp 24-36 tháng Chuẩn bị - Vật thật : Mũ, ngôi sao Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức –gây hứng thú Cô cùng trẻ hát bài chsus thương chú bộ đội và dẫn dắt vào bài dạy Hoạt động 2: Nhận biết màu xanh – đỏ qua đồ dùng của chú bộ đội - Cô cho trẻ quan sát cái mũ và hỏi trẻ : - Đây là cái gì ? - Cái mũ này có màu gì? Hỏi 3-4 trẻ cho trẻ trả lời Cho cả lớp đọc tên “ Cái mũ màu xanh” cho tổ đọc - > nhóm đọc - > cá nhân trẻ đọc - Hỏi trẻ cái mũ này của ai? - Trên mũ của các chú bộ đội còn gắn thêm gì đây 5 Lưu ý Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 - Ngôi sao này có màu gì ? (Màu đỏ ) - Cô cho cả lớp đọc lại 2-3 lần * Giáo dục trẻ biết yêu thương quý trọng các chú bộ đội vì có các chú luôn canh giữ bảo vệ quê hương đất nước để cho đất nước của chúng ta luôn bình yên * Hoạt động 3: Tích hợp Trẻ hát và vận động bài “ Em thích làm chú bộ đội” II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI -Trẻ biết về đặc điểm -Một số tranh 1. Quan sát: chú ,hình dáng và trang phục ảnh về các chú bộ đội ( tranh vẽ ) của chú bộ đội bộ đội -Biết kính trọng, yêu thương, lễ phép , biết ơn tới các chú bộ đội 2. Hoạt động tập thể: Mèo đuổi chuột. 3. Chơi tự do: Vẽ hoa. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại quân đội * Hoạt động 1: Quan sát Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về chú bộ đội và đặt câu hỏi dàm thoại với trẻ : - Đây là bức tranh vẽ về ai ? -Các con thấy trang phục của các chú bộ đội như thế nào ? -Trông các chú bộ đội như thế nào ? -Cô giới thiệu về trang phục của các chú bộ đội , các chú có quần áo màu xanh lá cây. Riêng các chú hải quân có quần áo màu trắng , và - Rèn luyện sức khoẻ, tính - Chỗ chơi mũ của các chú cũng có màu trắng . đoàn kết. thoáng và rộng. * Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi “Mèo đuổi chuột”. - Cô nói luật chơi, hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát giúp trẻ - Vẽ hoa trên sân trường - Phấn vẽ. chơi đoàn kết. * Hoạt động 3 Cô phát phấn cho trẻ, cô quan sát trẻ chơi. - Cô trò chuyện với trẻ về khu doanh trại quân đội , - Trẻ dùng các khối - Các hình khối, trong khu doanh trại quân đội có những công trình vuông, các khối chữ nhật gạch xây , cây gì ? để xây dựng được khu doanh trại cần phải có xếp thành khu doanh trại xanh những gì ? Khu doanh trại cần phải có thêm những gì quân đội để cho không khí mát mẻ và trong lành ? - Cô trò chuyện với trẻ về các chú bộ đội .: Trang Kế hoạch lớp 24-36 tháng 6 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 2. Góc phân vai: -Trẻ biết đóng vai chú bộ - Gậy cho trẻ Làm chú bộ đội đội hành quân , luyện tập làm súng 3. Góc tạo hình : Tô màu chú bộ đội . VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Đọc bài đồng dao : Gánh gánh gồng gồng -Hoạt động góc Góc phân vai Góc tạo hình -Chơi tự do : Chơi với đồ chơi - Trẻ biết chọn màu để tô -Tranh vẽ chú bức tranh cho đẹp bộ đội , sáp màu -Trẻ hứng thú đọc cùng cô -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ hứng thú tham gia vào các góc chơi Kế hoạch lớp 24-36 tháng -Góc chơi cho trẻ -Đồ chơi cho trẻ phục của các chú, công việc hàng ngày của các chú là hàng ngày phải luyện tập trên thao trường , hành quân, và canh gác ở ngoài biên giới : hỏi trẻ thích đóng vai chú bộ đội , làm những công việc gì? Sau đó cho trẻ chơi - Cô cho trẻ xem tranh ảnh về chú bộ đội , trang phục của các chú sau đó cho trẻ lấy tranh ra và tô màu bức tranh theo sự sáng tạo của trẻ -Cô đọc cho trẻ nghe một lần sau đó cho trẻ đọc cùng cô 2-3 làn . Tổ đọc , nhóm đọc, cá nhân lên đọc -Cô hướng trẻ vào các góc chơi , nhắc lại các nội dung chơi của buổi sáng cho trẻ nhớ lại để cho trẻ chơi tiếp các nội dung đó -Cô cho trẻ lấy đồ chơi để chơi theo ý thích , nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau vui vẻ đoàn kết 7 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 Thứ4: Nội dung I.HOẠT ĐỘNG HỌC D¹y vËn ®éng Lµm chó bé ®éi - Nghe h¸t: Ch¸u th¬ng chó bé ®éi -Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái Yêu cầu - HiÓu néi dung bµi nghe h¸t -TrÎ nhí ®îc luËt ch¬i, c¸ch ch¬i trß ch¬i: Ai ®o¸n giái. - BiÕt phèi hîp h¸t vµ vËn ®éng nhÞp nhµng. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i ®óng c¸ch, ®óng luËt. - ThÝch ®îc h¸t, h¸t thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m. - Chó ý nghe c« h¸t vµ vç tay hëng øng theo nhÞp cña bµi h¸t. -Høng thó tham gia trß ch¬i. Ngày 24 tháng 12 năm 2014 Chuẩn bị Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động -B¨ng ®Üa nh¹c -Mò ©m nh¹c - Mét sè h×nh ¶nh vÒ chó bé ®éi. -§éi h×nh: ngåi ghÕ h×nh vßng cung. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức –gây hứng thú 1.D¹y v©n ®éng: Lµm chó bé ®éi - Cho trÎ xem tranh ¶nh vÒ chó bé ®éi. - C« giíi thiÖu bµi h¸t : “Lµm chó bé ®éi”. T¸c gi¶: Hoµng Long. - C« cho trÎ h¸t cùng cô 1-2 lần - C« h¸t kÕt hîp vËn ®éng 2 lÇn . - C« cho c¶ líp h¸t vµ vËn ®éng. (3-4 lÇn) - Tõng tæ, nhãm, c¸ nh©n biÓu diÔn. Sau đó cô cho cả lớp hát lại cùng cô 2-3 lần 2.Nghe h¸t: Ch¸u th¬ng chó bé ®éi - C« hát lần 1: giíi thiÖu bµi h¸t nghe. - C« hát lần 2, cô mời trẻ hát cùng cô gi¶ng néi dung: Bµi h¸t “Ch¸u th¬ng chó bé ®éi ” nãi vÒ c«ng viÖc cña c¸c chó bé ®éi vÊt v¶ canh g¸c n¬i rõng s©u biªn giíi, ë ngoµi ®¶o xa ®Ó b¶o vÖ cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc cho mäi ngêi. - LÇn 3 c« më b¨ng ®Üa cho trÎ nghe. 3.Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái. - C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i( 3 lÇn) Lưu ý II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Hoạt động 1: Quan sát. Cô cho trẻ ra ngoài chọn nơi 1. Quan sát: Thời - Trẻ biết đặc điểm thời - Chỗ đứng thoáng mát, thuận tiện cho việc quan sát. Sau đó cô đặt tiết. tiết hôm quan sát, trẻ chú thuận tiên để câu hỏi đàm thoại: Hôm nay trời nắng hay trơih mưa, Kế hoạch lớp 24-36 tháng 8 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn ý quan sát. Năm học 2014-2015 bầu trời như thế nào (bầu trời cao hay thấp, cố nhiều mây không, ông mặt trời buổi trưa có ra sao. Bầu trời có gió không? nếu có thì tại sao con lại biết), Trời nắng thì giúp mẹ chúng ta những công việc gì. Trời nắng nhìn ở gốc cây chúng ta thấy gì. Giáo dục: Đi dưới trời nắng phải đội mũ nón, không chơi dưới trời nắng. + Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ đồ dùng, đồ chơi. 2. Hoạt động tập - Rèn luyện sức khoẻ, - Chỗ chơi Hoạt động 2: Hoạt động tập thể thể: Mèo đuổi tính đoàn kết. thoáng và rộng. Cô giới thiệu trò chơi “Mèo đuổi chuột”. chuột. - Cô nói luật chơi, hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát giúp trẻ chơi đoàn kết. 3. Chơi tự do: Vẽ - Vẽ hoa trên sân trường - Phấn vẽ. Hoạt động 3: Hoạt động tự do . Cô phát phấn cho hoa. trẻ, cô quan sát trẻ chơi III. HOẠT ĐỘNG GÓC -Trẻ biết đóng vai người - Các hình -Cô hướng trẻ vào góc chơi , trò chuyện với trẻ về khu 1. Góc hoạt động công nhân xây dựng để khối, gạch xây doanh trại quân đội để trẻ biết được trong doanh trại với đồ vật : xây dựng doanh trại quân dựng ,hàng có những khu vực nào để trẻ hiểu được khi xây dựng - Xếp hình doanh đội dào,cây xanh doanh trại cần phải xây dựng như thế nào . trại quân đội -Biết phối hợp với nhau ,cây hoa -Cô cho trẻ chọn vai chơi,đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ để để hoàn thành công việc cho trẻ chơi sáng tạo hơn của mình -Cô hướng trẻ vào góc chơi , trò chuyện với trẻ về 2. Góc phân vai: - Trẻ tự thoả thuận phân công việc của cô giáo , những đồ dùng dụng cụ hàng Trò chơi cô giáo vai chơi, biết thể hiện vai -Đồ dùng ,đồ ngày của cô giáo sau đó cho trẻ chơi , cô khuyến khích chơi của mình, biết đóng chơi học tập: trẻ giao tiếp với nhau , thể hiện lời nói của nhân vật vai cô giáo, vai học sinh Bảng, thước kẻ trong khi chơi , cho trẻ chơi theo sự sáng tạo của trẻ ,sách vở Cô hướng dẫn cho trẻ dùng đất nặn để nặn thành 3. Góc tạo hình : - Trẻ xử dụng thành thạo những dụng cụ của nghề dậy học Nặn dụng cụ dạy cách lăn dọc, lăn tròn để -Cho trẻ kể tên những dụng cụ của nghề dậy học, kể học của cô giáo tạo ra các sản phẩm các - Đất nặn, bảng tên những sản phẩm mà mình đã làm ra được nghề đen Kế hoạch lớp 24-36 tháng quan sát. 9 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 VI.HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Hoạt động góc: - Trẻ hoạt động tích cực , - Đồ dùng đồ - Góc xây dựng- hơn, thao tác nhanh gọn chơi ở các góc Góc phân vai: hơn Chơi cô giáo -Sách :Bác Hồ * Kể chuyện về -Trẻ hứng thú nghe cô kể với các cháu Bác Hồ : Quả táo chuyện , hiểu được nội tuổi mầm non của Bác Hồ dung của truyện * Hoạt động 1: - Cô gới thiệu tên các góc mà trẻ chơi và nội dung chơi của các góc cho trẻ biết. - Cô quan sát trẻ chơi, cung cấp thêm vật liệu cho trẻ chơi, giúp trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô đông viên trẻ, khuyến khích trẻ làm ra những sản phẩm đẹp, giải đáp thắc mắc của trẻ * Hoạt động 2: -Cô giới thiệu tên quyển sách ,trò chuyện với trẻ về Bác Hồ và dẫn dắt vào truyện kể. Cô kể chuyện cho trẻ nghe và đàm thoại với trẻ về nội dung truỵện Thứ 5 : Ngày 25 Tháng 12 năm 2014 Nội dung I.HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt sĩ tí hon Vẽ hoa tặng chú bộ đội Yêu cầu Chuẩn bị -Rèn kĩ năng cầm bút và kĩ năng tô màu cho trẻ -Trẻ biết cầm bút để vẽ các nét cong , nét thẳng để tạo thành bông hoa -Biết tô màu, trang trí bức tranh cho đẹp -Giấy A4 Sáp màu ,bút chì -Tranh mẫu của cô Kế hoạch lớp 24-36 tháng Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Lưu ý Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú Cô trò chuyện với trẻ về ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam , là ngày truyền thống của quân đội ngày đó các chú bộ đội rất vui , chúng mình hãy gửi tới các chú những bông hoa tươi thắm chia vui cùng các chú nhé Hoạt động 2: Quan sát – đàm thoại Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu cô đã chuẩn bị và đàm thoại với trẻ có rất nhiều loại hoa , có loại hoa có nhiều cánh, có loại hoa ít cánh . có loại hoa thì cánh tròn,to,nhưng cũng có loại hoa thì cánh lại nhỏ và dài Hoạt động 3: Trẻ thực hiện Hỏi trẻ để trẻ nêu lên ý tưởng của trẻ định vẽ hoa như thế nào sau đó cô cho trẻ thục hiện 10 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 -Trong lúc trẻ làm cô chú ý quan sát , giúp đỡ trẻ khi cần thiết *Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm: Khi trẻ vẽ xong cô cho trẻ treo sản phẩm hoàn thành lê giá, cho trẻ cùng quan sát nhận xét về sản phẩm của mình, của bạn . Sau đó cô nhận xét thêm và chuyện sang hoạt động khácc II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1.Quan sát: - Làm - Trau dồi óc quan sát, thí nghiệm các vật khả năng dự đoán và đưa chìm nổi ra kết luận - Giúp trẻ phát hiện ra một số chất liệu luôn luôn nổi ( hoặc chìm) trong nước. - Chậu đựng nước, một số vật làm thí nghiệm như bát thà bằng nhựa và bằng inox - Một cột bằng 2. Hoạt động tập - Rèn khả năng khéo léo, gỗ hoặc tre cao thể: Ném còn biết chơi có tập thể. 150 cm đỉnh cột có 1 vòng tròn , 6 quả còn bằng vải 3. Chơi tự do: Vẽ hoa trên sân trường - Vẽ hoa trên sân trường -Phấn cho trẻ vẽ, khoảng sân rộng * Hoạt động 1: - Cô cho trẻ ra ngoài và đứng xung quanh chậu nước . Sau đó cô giới thiệu với trẻ: + Cô có rất nhiều các vật, vừa nói cô vừa đưa cho trẻ xem và gọi tên bát, thìa, cốc...Các con cùng đoán thử xem khi thả vào trong chậu nước thì các vật này chìm hay nổi + Cô thả các vật đã chuẩn bị vào trong chậu nước + Cả lớp cùng nêu nhận xét: Nững vật bằng sắt, inox thường chìm, vật bằng nhựa nổi + Cô nhắc nhở trẻ về nhà làm thí nghiệm với các vật khác, ngày mai đến lớp kể cho cô và các bạn nghe * Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi “Ném còn ” + Cách chơi: Cô cho trẻ chơi thành từng nhóm, đứng cách cột từ 200- 250cm. Lần lượt từng trẻ ném quả còn vào vòng treo ở cột (mỗi lần ném 3 quả ) Ai ném được nhiều quả lọt vào vòng tròn là thắng cuộc * Hoạt động 3: Cô cho trẻ vẽ nhứng loài hoa mà trẻ thích trên sân trường, cô quan sát và giải quyết những thắc mắc của trẻ. III. HOẠT ĐỘNG GÓC Kế hoạch lớp 24-36 tháng 11 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 1. Góc xây dựng: -Trẻ biết đóng vai người - Xây dựng công công nhân xây dựng để viên xây dựng công viên -Biết phối hợp với nhau để hoàn thành công việc của mình 2. Góc phân vai: Trò chơi cô giáo - Trẻ tự thoả thuận phân vai chơi, biết thể hiện vai -Đồ dùng ,đồ chơi của mình, biết đóng chơi học tập: vai cô giáo, vai học sinh Bảng, thước kẻ ,sách vở 3. Góc thiên nhiên -Trẻ biết cách chăm sóc : cây , biết chăm sóc bảo vệ Chăm sóc cây cảnh cây giữ gìn sự trong lành cho môi trường sống của chứng ta VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trẻ về góc chơi buổi sáng * Hoạt động góc. - Phát triển khả năng sáng - Góc phân vai tạo, trí tưởng tượng của - Góc học tập trẻ * Chơi tự do: - Các hình khối, gạch xây dựng ,hàng dào,cây xanh ,cây hoa - Chơi theo ý thích. -Cô hướng trẻ vào góc chơi , trò chuyện với trẻ về công viên để trẻ biết được trong công viên có gì để trẻ hiểu được khi xây dựng công viên cần phải xây dựng như thế nào . -Cô cho trẻ chọn vai chơi,đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ để cho trẻ chơi sáng tạo hơn -Cô hướng trẻ vào góc chơi , trò chuyện với trẻ về công việc của cô giáo , những đồ dùng dụng cụ hàng ngày của cô giáo sau đó cho trẻ chơi , cô khuyến khích trẻ giao tiếp với nhau , thể hiện lời nói của nhân vật trong khi chơi , cho trẻ chơi theo sự sáng tạo của trẻ -Cô hướng dẫn trẻ cách chăm sóc cây, biết nhặt lá rụng , nhặt cỏ, vun đất vào gốc cho cây ,tưới cây , -Đồ dùng vệ lâu lá cho cây sạch sẽ, qua đó giáo dục trẻ biết sinh ,chăm sóc chăm sóc và bảo vệ cây để giữ gìn cho môi trường cây sống trong lành Cô gợi mở để trẻ về các góc của buổi sáng để chơi - Đồ dùng, đồ tiếp và hoàn thành nốt bài chơi của góc minh. Cô chơi ở các góc. khuyến khích trẻ hoạt động tích cực. + Cung cấp thêm nguyên vật liệu cho các góc. + Giải đáp thắc mắc của trẻ sảy ra trong khi chơi. + Nhắc trẻ đoàn kết trong khi chơi. - Đồ chơi. - Cô quan sát trẻ chơi. Thứ 6 : Ngày 26 tháng 12 năm 2014 Kế hoạch lớp 24-36 tháng 12 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Nội dung I.HOẠT ĐỘNG HỌC Bé tập thể dục -Đi có mang vật trên tay Yêu cầu -Rèn luyện sự khéo léo , khả năng giữ thăng bằng trong vận động đi -Rèn sự kiên trì bền bỉ cho trẻ Năm học 2014-2015 Chuẩn bị Lưu ý Hoạt động 1 : Khởi động : Một số đồ vật : Cô trò chuyện để kiểm tra sức khỏe của trẻ hạt sỏi nhỏ, hạt Cho trẻ khởi động tại chỗ : xoay các khớp cổ nhựa dẻo chân , cổ tay... Bóng đường Hoạt động 2 : Trọng động : kính 5-7 cm , túi a.BTPTC : cô cho trẻ tập các động tác : Chân, cát Tay, Bụng , Bật theo sự hứng dẫn của cô , mỗi động tác 2 lần x 4 nhịp b.VĐCB: Đi có mang vật trên tay Cô làm mẫu cho trẻ quan sát Lần 1: Cô làm mẫu hoàn chỉnh động tác , không giải thích Lần 2 : Làm mẫm kết hợp ptđt Lần 3 tập mãu ứng vào hàng - Cô chọn 1-2 trẻ nhanh nhẹn lên tập thử , nếu trẻ tập được thì cho lần lượt từng trẻ lên tập sau đó có thể cho 2-3 trẻ lên thi đau nhau xem ai đi khéo hơn cô có thể đi bên cạnh để hướng dẫn thêm cho trẻ , chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ c.Trò chơi vận động : lăn bóng : cô cho trẻ ngồi chơi lăn bóng 3-4 trẻ ngồi thi đua nhau xem ai lăn xa hơn Hoạt động 3 : Hồi tĩnh : cất bóng vào rổ và làm chim bay nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 phút II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI - Chỗ đứng Quan sát: - Biết được thời tiết có thuận tiện để - Trao đổi những liên quan đến sức khoẻ quan sát. vấn đề về thời tiết con người và sức khoẻ Kế hoạch lớp 24-36 tháng Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động1: Cô trò chuyện với trẻ về mùa thu: Mùa thu thì tiết trời mát mẻ, nắng nhẹ. Thỉnh thoảng có gió nhẹ. Trời có nắng nhưng không gay gắt như mùa hè. Con người cảm thấy thoải mái, dễ chịu. Xong thỉnh thoảng có gió mùa( không khí lạnh) thì chúng mình cần mặc quần áo đủ ấm hợp 13 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 Hoạt động tập - Rèn sức khoẻ, sự - Chỗ chơi. thể: Co bao nhiêu khéo léo, chơi đoàn đồ chơi kết. Chơi tự do: Làm con vật bằng lá. - Trẻ làm được con vật mà trẻ thích. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc xây dựng: - Xây dựng công viên -Trẻ biết đóng vai người công nhân xây dựng để xây dựng công viên -Biết phối hợp với nhau để hoàn thành công việc của mình - Trẻ tự thoả thuận phân vai chơi, biết thể 2. Góc phân vai: hiện vai chơi của mình, Trò chơi cô giáo biết đóng vai cô giáo, vai học sinh -Trẻ biết thực hành dán hoa ,lá vào bức tranh quang cảnh trường 3. Góc tạo hình : mầm non để bức tranh Dán hoa tạo thành đẹp hơn bức tranh Kế hoạch lớp 24-36 tháng - Lá đa, lá mít, lá chuối - Các hình khối, gạch xây dựng ,hàng dào,cây xanh ,cây hoa -Đồ dùng ,đồ chơi học tập: Bảng, thước kẻ ,sách vở -Tranh, hoa lá , keo dán thời tiết,kẻo cơ thể bị nhiễm lạnh. Khi ra đường cần đội mũ nón( nếu trời nắng), mặc áo mưa nếu trời mưa để bảo vệ sức khoẻ - Hoạt động2: Cô giới thiệu tên trơi: “Có bao nhiêu đồ chơi” + Luật chơi: Ai bật sai nhảy lò cò 2 vòng + Cách chơi: Khi trẻ lên bật phải bật nhảy chân vào một vòng tròn bất kỳ và phải nói tên đồ vật, số lượng đồ vật. Sau đó bật nhảy chụm chân tại chỗ có số lượng bằng số lượng đồ vật đặt ở vòng đó - Hoạt động 3: Cô hướng dẫn trẻ làm các con vật bằng lá cây, lá đa có thể làm con trâu, lá chuối làm con mèo,... - Cô quan sát trẻ chơi, giải quyết những thắc mắc xảy ra khi chơi. -Cô trò chuyện với trẻ về công viên , cho trẻ kể ra công viên có những gì ? Sau đó cô cho trẻ chọn vai chơi, cho trẻ đóng vai các chú công nhân cùng nhau xây dựng công viên -Trong công viện cần có những gì? Để cho khu công viên có thể mát mẻ hơn ,công viên được đẹp hơn thì chúng mình phải có thêm những gì? Ngoài ra trong công vên còn có những khu gì nữa ? - Cô cho trẻ kể về công việc của cô giáo hàng ngày như thế nào , ngoài ra công việc của học sinh như thế nào ? Vậy ai sẽ đóng vai học sinh , còn ai sẽ đóng vai cô giáo ….Học sinh phải làm gì? Cô giáo thì làm gì?...Cho trẻ chơi cùn nhau - Cô cho trẻ xem tranh mẫu sau đóa cô cho trẻ lấy tranh, hoa ,lá ra và dấn vào bức tranh làm cho bức tranh thêm sinh động hơn , sau đó cô cho trẻ làm theo sự sáng tạo của trẻ. Cô chúi ý quan sát động viên khuyến khích trẻ chơi 14 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường mầm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 VI, HOẠT - Trẻ được hát các bài - Trống, phách, * Hoạt động 1: Cô có thể giới thiệu tên của buổi ĐỘNG CHIỀU hát trong tuần mà trẻ xác sô. văn nghệ. Tổ chức như một buổỉ biểu diễn văn * Vui văn nghệ thích. nghệ. cuối tuần + Sau khi trẻ biểu diễn xong thì cô giáo sẽ hát tặng các cháu bài hát: Cô giáo về bản - Hoa bé ngoan. + Cô và trẻ cùng múa biểu diễn bài:Cô giáo miềm - Nêu gương - Trẻ hồ hởi, phấn khởi xuôi - Kết thúc buổi văn nghệ cô khen, động viên trẻ * Hoạt động 2: Cho trẻ nêu ưu, khuyến điểm trong tuần của mình, của bạn. Sau đó cô nhận xét lại và phát phiếu bẽ ngoan cho trẻ. Kế hoạch lớp 24-36 tháng 15 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến