Mô tả:
GIÁO ÁN TẠO HÌNH
Chủ điểm: Nghề nghiệp
Đề tài: Nặn cái bát (Tiết mẫu)
- Lớp: Mầm
Thời gian thực hiện: 10-15 (phút)
Nhóm TH: ….
Trường: Mầm Non Hoa Hồng
Ngày soạn: 21/3/2015
Ngày dạy: 4/4/2015
I/. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
-
Trẻ biết cách làm mềm đất, xoay tròn, đập bẹp, miết đất, ấn lõm … để tạo
thành cái bát.
-
Trẻ biết vận động theo lời bài hát “Chú công nhân”
2. Kỹ năng:
-
Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay
-
Rèn kỹ năng xoay tròn, ấn lõm … cho trẻ
3. Thái độ:
-
Giáo dục trẻ phát triển óc tư duy, sáng tạo
-
Biết giữ gìn thành quả lao động, biết ơn công lao của những người làm ra sản
phẩm.
II/. Chuẩn bị:
-
Một số bát thật: bát sứ, bát nhựa, bát thủy tinh
-
Đất nặn, bảng nặn, đĩa nhựa đủ cho trẻ
-
Tranh “Chú công nhân ở xưởng gốm” ở nơi trưng bày sản phẩm
-
Giáo án, bài hát, nhạc, bàn ghế …
III/. Tiếến trình tổ chức:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Hoạt động 1: Trò chuyện – gây hứng thú
- Cô và các con cùng đọc bài thơ: “Cái bát
- Trẻ đọc cùng cô
xinh xinh.
- Bài thơ nói về cái gì các con?
- Trẻ trả lời
- Hoạt động 2: Nhận thức
- Cô cho trẻ xem 3 cái bát cô đã chuẩn bị sẵn
- Trẻ quan sát
để trẻ quan sát
- Các con có biết đây là cái gì không?
- Trẻ trả lời
- Nó làm bằng gì các con nhỉ?
- Cái bát do ai làm ra các con có biết không?
- Để làm được những chiếc bát đẹp như thế
này, các cô chú công nhân đã phải lao động
rất vất vả. Vì vậy các con phải giữ gìn cẩn
thận, không được làm vỡ.
- Trẻ lắng nghe
- Cô đã nặn sẵn một vài cái bát rồi, các con
cùng chuyền tay nhau quan sát nhé.
- Trẻ xem mẫu
- Cô nặn cái bát có đẹp không các con? Các
con có thích nặn cái bát giống như thế này
không?
- Trẻ trả lời
- Vậy hôm nay chúng ta sẽ nặn những cái bát
thật đẹp để tặng cho ba mẹ nhé.
- Trẻ lắng nghe
- Cô vừa nặn vừa phân tích:
- Trước khi nặn các con phải làm mềm đất,
sau đó chia làm 2 phần, phần đất to làm thân
bát, phần đất nhỏ làm đế bát.
Phần đất to cô đặt vào lòng bàn tay trái rồi úp
lòng bàn tay phải lên đất rồi xoay tròn đất
(các con nhớ khép các ngón tay lại với nhau
nhé), sau đó cô tiếp tục đặt khối đất xuống
bảng và tiếp tục xoay tròn.
Từ một khối tròn cô dùng ngón tay cái ấn lõm
và miết đều cho lòng bát rộng ra đến khi
thành hình cái bát.
Khối đất nhỏ cô đặt lên bảng dùng lòng bàn
tay khép lại đập bẹp để làm đế bát.
- Vậy là cô đã nặn xong cái bát rồi, bạn nào
nhắc lại cách nặn cái bát cho cô nào?
- Trẻ nhắc lại cách thực hiện
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Các con trả lời đúng rồi. Trước khi thực
hiện các con ngồi thẳng lưng và xoay đất trên
tay một chút để làm mềm đất trên nền nhạc
nhé (cô mở nhạc).
- Trẻ khởi động tay
- Trẻ thực hiện, cô bao quát trẻ, khích lệ bạn
tốt và động viên, hướng dẫn bạn còn chậm
- Trẻ thực hiện
Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá
- Keng..keng..keng đã hết giờ nặn rồi các con - Trẻ trưng bày sản phẩm
ơi. Các con cùng nối đuôi nhau lên trưng bày
sản phẩm tại bàn nào.
- Cô thích bài của những bạn này vì bạn nặn
giống cái bát nhất này. Cái bát của bạn này
cũng đẹp rồi nhưng còn hơi méo lần sau con
cố gắng nặn tròn hơn nhé. Cả lớp cùng xem
và bình luận tác phẩm của các bạn nào.
- Cuối cùng cô và các con cùng hát và vận
động theo bài hát “Chú công nhân” rồi chúng
ta cùng chuyển sang hoạt động khác cũng rất
thú vị nhé.
- Trẻ lắng nghe và bình luận
- Trẻ hát và vận động cùng cô
- Xem thêm -