Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ tao hinh lam qua tang 83 tài liệu mới cập nhật

GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài : Làm quà tặng bà, mẹ, cô Thời gian : 25-30’ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định: ( 2-3') - Trẻ hát và vận động theo bài hát “ Quà 8/3” - Cả lớp hát . 2. Nội dung: 2.1 Hoạt động 1. Trò chuyện giới thiệu bài (23') - Các con vừa hát xong bài hát gì? - Trò chuyện cùng với cô - Các con có biết sắp tới ngày gì không? - Bạn nhỏ trong bài hát đã chúc mừng bà, mẹ cô - Trẻ trả lời giáo bằng cách nào? - Bạn nhỏ trong bài hát rất giỏi, chúng mình có muốn giỏi giống bạn nhỏ không. Các con có muốn chúc mừng bà, mẹ, cô giáo ngày 8/3 bằng những món quà không? - Hôm nay cô cháu mình cùng làm những món - Trẻ lắng nghe quà để thể hiên tình cảm thân thương dành cho bà, mẹ, cô giáo nhé. - Cô cho trẻ xem siled hình ảnh các tấm thiệp, bó hoa, bình hoa, tranh ảnh..... 2.2 Hoạt động 2: Quan sát thiệp, tranh ảnh, lọ hoa gợi ý (2-3’) - Cô cho trẻ quan sát thiệp, tranh, lọ hoa do cô chuẩn bị trước để tặng bà, mẹ, cô giáo. - Cô mang tấm thiệp ra và hỏi trẻ: + Đây là gì? Ai có nhận xét về đặc điểm của tấm - Trẻ quan sát và nhận xét : thiệp này? Được làm bằng chất liệu gì?... + Cô giới thiệu và gợi ý cho trẻ một số cách làm thiệp - Cô mang tranh vẽ hoa ra và hỏi trẻ: + Cô có gì đây? Ai có nhận xét gì về bức tranh + Tranh vẽ gì? Tô màu gì cho hoa? Cho lá? Các bông hoa cô vẽ như thế nào? + Cô giới thiệu và gợi ý cho trẻ cách vẽ, tô màu cho phù hợp, cân đối.... - Cô còn có một món quà dành cho bà, mẹ, cô giáo nữa, các con cùng xem đó là món quà gì nhé. - Cô mang lọ hoa ra và hỏi trẻ: - Đây là gì? Ai có nhận xét gì về lọ hoa này? Được cắm hoa gì?.... - Cô giới thiệu và gợi ý cho trẻ cách cắm hoa * Hỏi ý định của trẻ . (2 - 3’) - Các con thích làm món quà gì tặng bà, mẹ, cô giáo ? - Các con sử dụng những nguyên vật liệu nào ? - Con có ý tưởng độc đáo nào để làm những tấm thiệp, bức tranh, lọ hoa đẹp? (Cô củng cố và mở rộng thêm ý tưởng sáng tạo cho trẻ) 2.3 Hoạt đông ̣ 3: Trẻ thưc hiiṇ (12- 14’) - Cô cho trẻ chia về nhóm mà trẻ thích để thực hiện. + Nhóm làm thiệp + Nhóm vẽ tranh + Nhóm cắm hoa - Nhắc trẻ tư thế ngồi. - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô đi đến các nhóm, gợi ý, tạo cơ hội cho trẻ sáng tạo trên sản phẩm của riêng trẻ. - Cô mở nhạc nhỏ tạo cảm xúc cho trẻ. - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ môi trường sạch đẹp trong lớp khi làm sản phẩm. 2.4 Hoạt động 4 : Nhận xét sản phẩm.(4 - 5’) - Cô đi đến từng nhóm nhận xét sản phẩm của trẻ. - Khuyến khích trẻ giới thiệu sản phẩm của mình, của bạn ( gợi ý cho trẻ nói về tình cảm mà bé dành cho bà, mẹ, cô giáo qua sản phẩm tạo hình) - 3 - 4 trẻ nói lên ý định của mình - Trẻ về nhóm mà trẻ chọn để thực hiện. - Quan sát nhận xét sản phẩm của bạn, giới thiệu sản phẩm của mình. - Cho trẻ vừa đi thành hình tròn vừa hát bài “ - Trẻ cầm quà của mình đi thành Quà 8/3” và để sản phẩm của mình lên bàn quà vòng tròn và hát bài “ quà 8/3” tặng. 3. Kết thúc: Cho trẻ hát bài: “ Ngày vui 8/3” - Cả lớp hát cùng cô