Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ phat trien ngon ngu 5 tuoi tài liệu mới cập nhật

GIÁO ÁN DỰ THI GVDG CẤP CƠ SỞ LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề: Thế giới thực vật Đối tượng: 5 - 6 tuổi Người dạy: Bùi thị Thu Trang Trường: Mầm non Thanh Lân Hoạt động chính: LQCC: h, k Hoạt động bổ trợ: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái h,k. Biết phân biệt sự khác nhau giữa chữ cái"h-k". - Trẻ nhận ra chữ cái h,k trong từ chọn vẹn. - Nhận ra chữ h,k qua các trò chơi chữ cái. - Củng cố thêm kiến thức cho trẻ qua môn âm nhạc, KPKH, toán. 2. Kỹ năng - Rèn cho trẻ có kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định phát âm đúng âm chữ cái h,k. - Thông qua các trò chơi trẻ phát âm đúng chữ cái h,k. 3. Giáo dục - Trẻ hào hứng học môn làm quen chữ viết. - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc loài hoa. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng dạy học. - Mô hình vườn hoa - Chậu hoa hồng, hoa loa kèn - Thẻ chữ cho trẻ. 2. Địa điểm - Trong lớp học III. Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. ÔĐTC - TCCĐ - Chị xin chào tất cả các em. - Các em ơi mùa xuân tươi đẹp đã về khắp nơi cây cối đâm chồi, nảy lộc, muôn hoa khoe sắc thắm. Mùa xuân mang niềm vui đến cho mọi người làm cho con người vui hơn, đẹp hơn, nhiều màu sắc 1 - Chúng em chào chị ong vàng ạ! - Trẻ lắng nghe cho thiên nhiên tươi đẹp hơn đấy - Hôm nay thời tiết rất là đẹp chị ong vàng muốn bay đi tìm phấn cho hoa. Các em có muốn đi chơi cùng với chị không? - Nào chúng mình cùng đi nào. (Cho trẻ tới thăm quan mô hình vườn hoa hát: Màu hoa ). - Các em ơi để có những bông hoa nhiều màu sắc thì bác nông dân đã rất là vất vả chăm sóc, vun trồng đấy. Vậy các em phải làm gì để bảo vệ các loại hoa? => Đúng rồi để có những bông hoa đẹp nhiều màu sắc như thế này các bác nông dân đã rất vất vả để vun trồng, chăm sóc chúng. Vì vậy các con phải biết bảo vệ không được ngắt hoa bẻ cành nhé! 2. Giới thiệu bài - Các bác nông dân thấy các em học rất ngoan và giỏi, các bác tặng chúng mình rất nhiều các loài hoa đẹp để trang trí lớp học. Dưới mỗi loại hoa các bác nông dân đã gắn tên cho chúng - Chúng mình hãy tìm xem những chữ cái nào đã học trong các từ này ( Cô cho trẻ tìm) Hôm nay chị sẽ cùng các em khám phá 2 chữ cái mới h – k với những loài hoa kì diệu này nhé! 3. Hướng dẫn trẻ học Hoạt động 1 : Làm quen chữ cái h,k * Nhận biết chữ h: - Các em ơi bác nông dân đã tặng chúng mình một bình hoa hồng rất đẹp đấy. Dưới bình hoa có từ hoa hồng các em cùng lắng nghe chị đọc nhé. ( Cho cả lớp đọc 2 – 3 lần ) - Bây giờ chị mời một bạn lên ghép chữ cái giống từ mà chị đã viết nào ( Gọi 1 -2 trẻ lên ghép) - Cô giới thiệu trong từ: “ hoa hồng” có rất nhiều chữ cái, đây là chữ cái h Cô giới thiệu chữ h in thường, viết thường, in hoa Cô phát âm mẫu: h, h, h Khi phát âm các em hơi đẩy nhẹ hơi miệng ra Các em cùng phát âm với chị nhé - Cho cả lớp phát âm tổ - nhóm – cá nhân Chị đố các em chữ h có cấu tạo như thế nào? Chốt lại: chữ h có cấu tạo nét 1 nét thẳng đứng 1 nét móc 2 đầu. 2 - Có ạ! - Trẻ vừa đi vừa hát - Trẻ lắng nghe - Không ngắt hoa, giẫm lên hoa - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ tìm chữ cái đã học - Trẻ lắng nghe - Lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ ghép chữ - Trẻ quan sát - Trẻ phát âm theo tổ nhóm – cá nhân - Nêu cấu tạo - Trẻ nghe * Nhận biết chữ k - Bác nông dân lại tặng cho các em một lọ hoa loa kèn đấy Cô giới thiệu từ “hoa loa kèn”. Cho trẻ đọc Cho trẻ lên ghép chữ Cô đố các con có mấy chữ cái cho trẻ đếm Các con hãy chọn chữ thứ 7 nào Cô giới thiệu chữ k in thường, viết thường, in hoa Cô phát âm Các con đẩy hơi nhẹ mở miệng ra và phát âm Cho trẻ phát âm tổ - nhóm – cá nhân Các em biết k cấu tạo như thế nào không? Chốt lại: Chữ k nét thắng đứng, 1 nét xiên lên, 1 nét xiên dưới. * So sánh - Các em ơi, chữ h, k có gì giống nhau? - Thế chữ h, k có gì khác nhau? - Cô chốt lại: Chữ h, k giống nhau là cả 2 chữ đều là chữ cái có 1 nét thẳng đứng. Chữ h, k khác nhau là: tên gọi, chữ h có 1 nét thẳng đứng, 1 nét móc 2 đầu. Chữ k có 1 nét thẳng đứng 2 nét xiên ở giữa nét thẳng đứng xiên lên trên, xiên dưới Các em có muốn cùng chị hoa hồng chơi những trò chơi với chữ cái không? Hoạt động 2: Trò chơi - Chị sẽ thưởng cho các con một trò chơi. Các em có muốn chơi cùng chị không? Chị sẽ cho các em chơi trò chơi có tên là “ Thi xem đội nào nhanh” + Cách chơi: Cô sẽ chia các em thành 2 đội chơi, nhiệm vụ của các đội là sẽ vượt qua các vòng này bằng cách bật nhảy và chúng mình lấy bút và khoanh tròn chữ cái h, k. Bạn thứ nhất khoanh xong đi về cuối hàng đứng rồi đến bạn kế tiếp cho đến khi hết giờ. + Luật chơi: Phải bật liên tục qua vòng không chạm vòng. Bạn thứ nhất về chỗ thì bạn thứ 2 mới đến lượt - Cho trẻ chơi Vừa rồi 2 đội chơi rất giỏi rồi bây giờ chị muốn tìm xem bạn nào chơi giỏi nhất qua trò chơi “ Ai đoán giỏi” + Cách chơi: Chị sẽ đưa ra một từ nhiệm vụ của 3 - Trẻ quan sát - Trẻ ghép chữ - Trẻ đếm và chọn - Trẻ quan sát - Phát âm theo tổ - nhóm – cá nhân - Nêu cấu tạo - Lắng nghe - Có ạ! - Lắng nghe - Lắng nghe - Cả lớp chơi - Lắng nghe chúng mình phải tìm được chữ cái chúng mình vừa học có trong từ đó Cô nói: hoa hồng Trẻ nói: chữ h Hoa loa kèn Trẻ nói: chữ h, k - Cho trẻ chơi Các em ơi chúng mình thấy chơi trò chơi với chị có vui không? Các em có muốn chơi nữa không? Bây giờ chúng mình cùng chơi với chị trò chơi “ Về đúng vườn hoa” + Cách chơi: Có rất nhiều vườn hoa mỗi vườn hoa có các kí hiệu là chữ cái. Em nào cầm chữ cái nào thì phải về đúng vườn hoa có chữ cái đó Các con đã chuẩn bị chơi chưa? - Cho cả lớp chơi 4. Củng cố - Hôm nay các em đã được bác nông dân tặng cho những bông hoa rất đẹp có chứa chữ cái gì? - Các em phải làm gì để bảo vệ hoa? Giáo dục 5. Nhận xét tuyên dương - Từ sáng tới giờ chị em mình được đi khám phá những bông hoa nhiều màu sắc rồi. Bây giờ chúng mình cùng đi chăm sóc vườn hoa của lớp mình nào ( Cho trẻ hát bài “ Màu hoa) 4 - Cả lớp chơi - Lắng nghe - Cả lớp chơi - Chữ cái h, k - Trẻ vừa đi vừa hát 5