Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ kiem diem ban chi uy 6 thang dau nam tài liệu mới cập nhật

ĐẢNG ỦY XÃ ĐỒNG CHUM ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TIỂU HỌC A BÁO CÁOKIỂM ĐIỂM (TẬP THỂCHI BỘ TIỂU HỌCA SÁU THÁNG ĐẦUNĂM 2016) Căn cứ Kế hoạch số /KH-ĐU ngày 16/6/5/2016 của Đảng ủy xã về việc kiểm điểm tập thể, cá nhân và đánh giá phân loại chất lượng tổ chức cơ sở Đảng và đảng viên hàng năm. Căn cứ vào tình hình thực hoạt động, vai trò lãnh chỉ đạo của Chi bộ trong 6 tháng năm 2016. Nay Chi bộ trường Tiểu học A báo cáo kiểm điểm, đánh giá tình hình hoạt động sáu tháng đầu năm 2016 như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Tình hình chung: Chi bộ trường Tiểu học A thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực: Nhiệm vụ Chính trị dưới sự phân công lãnh chỉ đạo của Đảng uỷ xã Đồng Chum và nhiệm vụ giáo dục trong địa bàn xã Đồng Chum. Tổng số đảng viên trong Chi bộ là: 07 đ/c. Trong đó: - Đảng viên chính thức: 07 đ/c. - Đảng viên dự bị: 0 đ/c. 2. Thuận lợi: Đội ngũ đảng viên và CB-GV-NV của nhà trường 100% có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đạt chuẩn và trên chuẩn đáp ứng được nhiệm vụ nhu cầu giáo dục hiện nay. Cơ sở vật chất trường lớp từng bước được đầu tư nhiều, bàn ghế, trang thiết bị dạy học cơ bản đã được trang bị đầy đủ, đáp ứng được nhu cầu giáo dục trong nhà trường. Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của lãnh đạo Đảng uỷ xã Phú Tân và lãnh đạo ngành giáo dục, Chi bộ nhà trường đã hoạt động có hiệu quả. Tập thể Chi bộ luôn đoàn kết, phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ Chính trị, phát huy vai trò nhiệm vụ của người đảng viên, chấp hành cương lĩnh và Điều lệ Đảng quy định. Các đoàn thể, các tổ chức Chính trị xã hội và nhân dân địa phương đã tích cực hỗ trợ, động viên tinh thần học tập, lao động, thúc đẩy mạnh mẽ quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục ở nhà trường. 3. Khó khăn: Tỷ lệ đảng viên thấp, chiếm 27 % của đội ngũ. Tuy trình độ chuyên môn của CBGV-NV nhà trường đạt chuẩn nhưng kinh nghiệm thực tiễn về mặt giảng dạy, giáo dục còn nhiều hạn chế, kỹ năng nghiệp vụ sư phạm còn yếu, nhận thức, tư tưởng của một số cá nhân chưa mang tính tích cực. II. ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHI BỘ * Tiêu chuẩn 1: Về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị, an ninh, quốc phòng: Ưu điểm: 1. Trên tinh thần phát huy những thành tích đạt được những năm qua, năm 2016 chi bộ đã lãnh đạo xây dựng và thực hiện có hiệu quả các chủ trương, nhiệm vụ công tác chuyên môn của đơn vị theo đúng đường lối chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước. Xác định công tác chuyên môn là nhiệm vụ trọng tâm, nên ngay từ đầu năm Chi bộ, BGH nhà trường đã đề ra nhiệm vụ, mục tiêu phấn đấu, làm sao nâng được chất lượng giảng dạy, học tập lên một bước. Qua đó kết quả có bước phát triển rõ rệt, tỉ lệ học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập ngày càng tăng, tỷ lệ học sinh chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập giảm dần. Đánh giá chất lượng cuối năm học 2015-2016 có 92 em được khen thưởng, trong đó có 22 em học sinh Có thành tích tiêu biểu về các mặt , 70 em học sinh hoàn thành tốt cá môn, tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt 99,1%. Học sinh hoàn thành chương trình bậc tiểu học 37/37 em đạt 100%. Trong năm cán bộ giáo viên, nhân viên hoàn thành tốt nhiệm vụ. Kết quả xét khen thưởng cuối năm học có 5 GV giỏi cấp huyện,12 đồng chí là lao động tiên tiến không có giáo viên xếp loại yếu kém. Đặc biệt năm 2015-2016 chi bộ trường lãnh đạo cán bộ đảng viên giám sát mọi hoạt động của đơn vị theo đúng đường lối chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước. Nêu cao tinh thần trách nhiệm, phát huy tính chủ động sáng tạo, hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao, giữ vững trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1. Với vai trò tiên phong gương mẫu, trong năm toàn thể đảng viên, giáo viên nhà trường tích cực hưởng ứng các đợt vận động quyên góp. 2. Ngay từ đầu năm chi bộ đã có hướng lãnh đạo nhà trường xây dựng Quy chế dân chủ của cơ quan và đưa vào thực hiện rộng rãi, trên cơ sở theo hướng chỉ đạo của cấp trên và xuất phát theo tình hình thực tế của cơ quan, từ đó qui chế dân chủ được phát huy hết tác dụng. Mọi vấn đề trong nhà trường trước khi quyết định đều được đưa ra bàn bạc thống nhất xây dựng các qui chế cho tất cả hội đồng thực hiện. Trong qui chế đảm bảo tính hợp lý, công khai, dân chủ. Phát huy tối đa quyền làm chủ của tập thể, tất cả mọi người đều có quyền đóng góp, phát biểu, xây dựng. Làm tốt công tác tham mưu nên cơ sở hạ tầng từng bước được cải thiện, trang thiết bị phục vụ dạy và học từng bước đáp ứng đủ, cảnh quan môi trường ngày càng khang trang hơn, khu vệ sinh đảm bảo.. Kiên quyết đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, ức hiếp trù dập quần chúng và các hiện tượng tiêu cực khác. Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, giáo viên. 3. Giữ vững được trật tự, an toàn trong trường học. Đảm bảo đoàn kết nội bộ, đề cao tinh thần cách mạng, đấu tranh chống mọi biểu hiện tiêu cực, bảo vệ chính trị nội bộ, bảo vệ tài sản nhà nước và của đơn vị. Khuyết điểm: Chưa có đề án cụ thể cũng như điều kiện để cải thiện cuộc sống cho Cán bộ, giáo viên bằng hình thức tăng thu nhập chính đáng. * Tiêu chuẩn 2: Về lãnh đạo công tác chính trị, tư tưởng: Ưu điểm: 1. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng luôn được chi bộ quan tâm chỉ đạo, kiểm tra giám sát thường xuyên: - Cán bộ, đảng viên trong chi bộ có tư tưởng chính trị vững vàng, tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, chấp hành tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, yên tâm trong công tác. - Coi trọng và duy trì họp chi bộ thường kỳ và tham gia tốt các hoạt động chung của Đảng bộ nhà trường, Đảng ủy. - Quán triệt và triển khai, thực hiện đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; nội quy, quy chế của nhà trường đến mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên. Triển khai, thực hiện đúng các văn bản chỉ đạo về công tác phòng chống ma tuý và các tệ nạn xã hội. - Tổ chức học tập và thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động “Hai không” của Bộ Giáo dục & Đào tạo với 4 nội dung: “nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và ngồi nhầm lớp”. - Phát huy quyền dân chủ trong sinh hoạt Đảng, đẩy mạnh công tác phê bình và tự phê bình, xây dựng củng cố tổ chức đảng, xây dựng bộ máy nhà trường trở thành tập thể đoàn kết, có tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và công tác. 2. Kịp thời phổ biến để cán bộ, đảng viên, giáo viên nắm vững và quán triệt chấp hành đường lối chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước và của ngành. Hàng năm nhà trường đều tổ chức cho giáo viên dự giờ chéo, mở chuyên đề, thao giảng để trao đổi kinh nghiệm và học hỏi lẫn nhau, kiến nghị với cấp có thẩm quyền để cử giáo viên tham dự các lớp học nâng cao trình độ; phổ biến triển khai, đưa vào nghị quyết, qui chế, chủ đề năm học đến Hội đồng sư phạm nhằm đề cao vai trò trách nhiệm, ý thức của đội ngũ. 3. Lãnh đạo cán bộ đảng viên, giáo viên đấu tranh chống mọi quan điểm sai trái, những hành vi nói, viết, làm trái với đường lối chủ trương chính sách của Đảng pháp luật nhà nước. Chống mọi biểu hiện mất dân chủ, độc đoán quan liêu. Đề cao tinh thần trách nhiệm, tinh thần hợp tác và ý thức tổ chức kỷ luật. Phòng chống suy thoái về phẩm chất đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên, giáo viên; chi bộ xây dựng được tiêu chí về chuẩn mực đạo đức của đảng viên, CNV của đơn vị theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để thực hiện. Chi bộ thường xuyên kiểm điểm đánh giá cuộc vận động học tập làm theo theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của cán bộ đảng viên, CNV; chỉ rõ những việc làm được, chưa làm được để có biện pháp phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm; biểu dương kịp thời CBNV điển hình. * Tiêu chuẩn 3: Công tác tổ chức cán bộ và xây dựng chi bộ. Ưu điểm: Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện pháp lớn. Chi bộ định hướng, quy hoạch công tác nhân sự cho bộ máy hoạt động nhà trường, các tổ chức đoàn thể; công tác dự nguồn quy hoạch cán bộ cho các nhiệm kì. Chi bộ thường xuyên quan tâm phối hợp cùng ban lãnh đạo nhà trường BCH các đoàn thể trong việc chỉnh đốn lề lối làm việc, tác phong làm việc của cán bộ viên chức; xây dựng và thực hiện tốt nội quy của cơ quan; thực hiện văn hóa công sở đảm bảo môi trường văn minh, sạch đẹp. Chỉ đạo công tác xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục ở nhà trường và địa phương; thực hiện nhiệm vụ theo điều lệ nhà trường. Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá, bản sắc dân tộc. Thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương. Chỉ đạo bộ phận chuyên môn, các đoàn thể phối hợp làm tốt công tác phát triển giáo dục toàn diện; chăm lo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Tổ chức thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp. Khuyết điểm: Công tác tự phê bình, phê bình được thực hiện thường xuyên. Tuy nhiên trong quá trình phê và tự phê đa số đảng viên còn nể nang, chưa mạnh dạn thẳng thắn xây dựng đồng chí đồng nghiệp. Công tác kiểm tra giám sát chưa được thường xuyên. * Tiêu chuẩn 4: Về lãnh đạo xây dựng cơ quan và các đoàn thể chính trị - xã hội. Ưu điểm: Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ vai trò của tổ chức mình; chăm lo đời sống cho các đoàn viên, động viên đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành tốt công tác sự nghiệp giáo dục. Chi bộ chỉ đạo các tổ chức đoàn thể hoạt động đúng điều lệ quy định, định hướng về công tác nhân sự theo qui chế tập trung dân chủ; chú trọng công tác tập hợp quần chúng, vai trò đoàn kết trong đơn vị; xây dựng các tổ chức đoàn thể đạt vững mạnh hàng năm. Chi bộ đã chú trọng đến công tác phát triển đoàn viên, đội viên; thực hiện tốt các phong trào thi đua, góp phần thúc đẩy thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ được giao. Cán bộ, đoàn viên nghiêm túc, tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ đường lối, chính sách của đảng, pháp luật của nhà nước, đáp ứng nhu cầu nhiệm của nhà trường. Quản lý đảng viên bằng nhiệm vụ được phân công, thường xuyên kiểm tra, đánh giá hiệu quả công việc, giao nhiệm vụ qua từng tháng phù hợp với từng đối tượng. Mỗi đảng viên đang công tác thường xuyên giữ mối liên hệ với quần chúng xung quanh, biết lắng nghe và nắm bắt tâm tư, tình cảm nguyện vọng của mọi người để có hướng đề xuất với chi bộ, đồng thời gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú. * Tiêu chuẩn 5: Công tác kiểm tra giám sát và kỷ luật đảng. Thường xuyên kiểm tra tổ chức Đảng và đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng, nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và Quy định của Ban Chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm, qui định của cấp uỷ cấp trên và nhiệm vụ chi bộ phân công; định kỳ hàng quý, năm chi bộ luôn tổ chức cho đảng viên, quần chúng tham gia góp ý kiến về sự lãnh đạo của tổ chức Đảng, chính quyền và vai trò tiên phong gương mẫu của cán bộ đảng viên. Trên đây là bản tự kiểm điểm về quá trình thực hiện nhiệm vụ trong sáu tháng năm 2016 của chi bộ trường Tiểu học Đồng Chum A Đồng Chum, ngày 25 tháng 5 năm 2016 TM/CHI BỘ Bí thư