Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ ke hoach chu de cac co bac trong truong mam non tài liệu mới cập nhật

TRƯỜNG MẦM NON TÔ HIỆU LỚP : 2 TUỔI A2 KẾ HOẠCH CHỦ ĐIỂM : “ CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MÂM NON ” Thời gian thực hiện 4 tuần, từ 24/10 => 18/11/2016 Chủ đề nhánh: Tuần 1: Các cô bác trong trường mâm non Tuần 2: Công việc cuả các cô bác cấp dưỡng Tuần 3: Công việc của các cô giáo Tuần 4: Ngày hội của cô giáo LVPT Mã mụ TT c tiêu 1 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 1 2 17 3 22 Mục tiêu Nội dung Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu - Tập theo lời ca lệnh hoặc theo - Tập các bài tập: Hô hấp, nhịp bản nhạc/ tay, lưng bụng, lườn, chân. bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp. Chạy theo Trẻ biết giữ thăng hướng thẳng bằng, không cúi đầu, chạy thẳng hướng. Trẻ biết Trẻ nhún cả 2 chân bật nhún bật tại chỗ. thẳng lên cao. Chạm đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân. Hoạt động 1- Hoạt động học: Thể dục: T1 - Chạy theo hướng thẳng - TCVĐ: Con bọ dừa TH: NBPB màu đỏ T2 - Tung bóng qua dây ( T1) - TCVĐ: Đuổi theo bóng T3 - Nhún bật tại chỗ - TCVĐ: Con bọ dừa T4 - Tung bóng qua dây ( T2) - TCVĐ: Đuổi theo bóng 2. Hoạt động chơi : - Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng, trời nắng, trời mưa, Con bọ dừa, dung dăng dung dẻ - T/c vận động tinh : xếp hình, Xâu vòng, cắp hạt bỏ giỏ. 1 4 5 27 Trẻ biết Trẻ cầm bóng bằng hai tung bóng qua tay đứng ở điểm quy định và dây tung mạnh bóng qua dây 31 Trẻ biết phối hợp được cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt trong các hoạt động: Nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ. - Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây. - Trẻ biết chắp ghép hình. - Chồng, xếp 6-8 khối, tháo lắp lồng hộp tròn, vuông. - Tập cầm bút tô, vẽ. - Lật mở trang sách. Trẻ thích - Làm quen với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn ăn cơm, cơm nát, khác nhau. - Tập luyện nề nếp thói có thể ăn được quen tốt trong ăn uống. các loại thức ăn nghi với chế độ 6 32 khác nhau - Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, Nu na nu nống, Dung dăng dung dẻ. - GDVSDD : Luyện tập thói quen tốt trong sinh hoạt, nề nếp tốt trong ăn uống: + Tập xúc cơm, uống nước. + Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. + Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, đi vệ sinh. + Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định. + Tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt * VĐ nhẹ sau giờ ngủ: Nào chúng ta cùng tập thể dục, đu quay 3. Hoạt động lao động: Trẻ biết thu dọn đồ chơi cùng cô khi được cô nhắc nhở. 4. Hoạt động ăn ngủ vệ sinh : Biết nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh... 5. Phối hợp với phụ huynh: Quan tâm đến các cháu Suy dinh dưỡng, thấp còi, bổ xung thêm khẩu phần ăn cho trẻ. Trẻ có thể 7 33 ngủ một Luyện thói quen ngủ một giấc trưa. giấc buổi trưa 8 34 Trẻ biết đi Biết gọi người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh, Tập đi 2 vệ sinh đúng nơi vệ sinh đúng nơi quy định. quy định LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 9 42 Trẻ nói - Tên và một số đặc được tên của bản điểm bên ngoài của bản thân. thân và những - Tên và công việc của người gần gũi những người thân gần gũi khi được hỏi. trong gia đình. - Tên của cô giáo, các bạn, nhóm lớp. 10 45 Trẻ biết chỉ/ nói tên, lấy hoặc cất đúng đồ chơi màu đỏ/vàng/xanh theo yêu cầu. 11 47 Trẻ nhận biết, phân biệt được hình dạng. 1. Hoạt động học: a. Nhận biết tập nói: T1: LVPTNT NBTN: Trò chuyện về các cô, (các bác) trong trường mầm non. ( Hiệu trưởng, PHT, y tế, bảo vệ...) T2: LVPTNT NBTN: Trò chuyện về công việc của các cô bác cấp Màu đỏ, vàng, xanh. dưỡng T3: LVPTNT NBTN: Trò chuyện về công việc của cô giáo T4: LVPTNT NBTN: Trò chuyện về ngày 20/11 Nhận biết phân biệt b. Nhận biết phân biệt: hình vuông - hình tròn. T2: LVPT NT NBPB: mau xanh màu đỏ, màu vàng(T2) T4: LVPTNT NBPB: Hình tròn-hình vuông ( T1) 2. Hoạt động chơi * Hoạt động ngoài trời: - Trò truyện: Quan sát đồ chơi ngoài trời, Quan sát thời tiết, QS Khu nhà bếp, Quan sát vườn rau của các bác cấp dưỡng. QS công việc của các bác cấp dưỡng, Tham quan: Trường mầm non, khu nhà bếp 3 - Trò chơi học tập: Xếp ngôi nhà, xâu hạt * Hoạt động góc: + Góc học tập sách: xem tranh ảnh về các bác cấp dưỡng * Hoạt động ngoại khoá: - Tham gia vào hoạt động chào mừng ngày hội của bà của mẹ 20/10. ngày hội của cô giáo 20/11 * Trò chơi học tập: úm ba la, cái gì biến mất. 53 12 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 55 13 Trẻ hiểu Trẻ nghe hiểu bài thơ, nội dung bài thơ, đồng dao, ca dao, hò, vè, câu câu truyện ngắn, đố, bài hát và truyện ngắn. đơn giản: Trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. Trẻ biết đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao, hò vè, câu đố, bài hát với sự giúp đỡ của cô giáo, kể lại truyện ngắn quen thuộc theo tranh. - Đọc các đoạn thơ, bài thơ, ca dao, đồng dao, hò vè, câu đố, bài hát ngắn có câu 34 tiếng. - Kể lại đoạn chuyện được nghe nhiều lần, có gợi ý. 1. Hoạt động học: 1.1. Văn học: T1 - Thơ: Chào, mẹ và cô T2 -Truyện: Chào buổi sáng T3 - Thơ: Cô dạy, T4 - Thơ: Bàn tay cô giáo 2. Hoạt động chơi: * Hoạt động ngoài trời: - Nghe: Nghe kể truyện, đọc thơ “Cô giáo của con”, “Giờ ăn”. Truyện: “Bé Minh Quân dũng cảm”, Nói: Trẻ phát âm rõ tiếng - Trò chơi phát triển ngôn ngữ: : -T/C: Ai nói đúng , Chi chi chành chành, nu na nu nống * Hoạt động góc: Xem tranh chuyện về đồ dùng, đồ chơi của bé, chơi với sách chuyện. 3.Phối hợp với phụ huynh: Cùng phối hợp với phụ huynh kèm cặp, giúp đỡ những cháu còn nói ngọng, chưa phát âm rõ tiếng để các cháu tiến bộ hơn. 4 62 Thể hiện điều mình thích và không thích 15 64 Trẻ nhận biết một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói. 16 65 Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ. 17 70 Trẻ biết Thực hiện yêu cầu đơn thực hiện một số giản của giáo viên, người lớn. yêu cầu của người lớn 18 71 Trẻ nhận Nhận biết một số đồ biết một số đồ dùng, đồ chơi yêu thích của dùng, đồ chơi mình yêu thích của mình 19 73 Trẻ hát và vận đơn giản một vài hát/bản 14 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TCKN – XH & THẨM MĨ Biết thể hiện được những 1. Hoạt động học: điều mình thích và không 1.1Tạo hình: thích trong cuộc sống hằng T1: Tạo hình: Xếp cái ghế ngày. Nhận biết một số trạng T3: Tạo hình: Tô màu chiếc áo của cô giáo thái cảm xúc (vui, buồn, sợ 1.2. Âm nhạc: hãi, tức giận) qua nét mặt, cử T1 DH: Bé ngoan; Cùng đi về lớp. chỉ, giọng nói. NH: Lại đây múa hát cùng cô T2 - DH: Chim mẹ chim con - TC: Ai nhanh nhất Thể hiện một số trạng T3 - DH: Tập tầm vông thái cảm xúc: vui, buồn, tức - NH: Cô giáo; Cô giáo miền xuôi giận… T4 - DH: Cô và mẹ; biết - Nghe hát, nghe nhạc động với các giai điệu khác nhau; theo nghe âm thanh của các nhạc bài cụ. nhạc 2. Hoạt động ngoài trời: - Trò truyện: Quan sát đồ chơi ngoài trời, Quan sát thời tiết, QS Khu nhà bếp, Quan sát vườn rau của các bác cấp dưỡng. QS công việc của các bác cấp dưỡng - Các hoạt động chơi: +Tham quan nơi làm việc cuả các cô các bác trong trường, cảnh vật xung quanh sân trường.  Hoạt động Góc: - Gãc ph©n vai : Bán hàng, nấu ăn - Gãc xây dựng : xếp nhà bếp, lớp học . 5 quen thuộc 20 74 Trẻ thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc) - Hát và tập vận động - Gãc häc tËp: Xem tranh vÒ công việc các bác đơn giản theo nhạc. cấp dưỡng - Gãc nghÖ thuËt: h¸t bµi h¸t vÒ chủ điểm - Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé, vò, - Góc tranh truyện: xem tranh ảnh về công việc của xếp hình. các bác cấp dưỡng - Xem tranh. - Thực hành: Về một số hành vi khi tham gia vào các hoạt động: Không tranh giành đồ chơi của nhau, cùng cô cất dọn đồ chơi, không quăng ném đồ chơi… 3. Hoạt động lao động: Cất xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định khi có sự nhắc nhở. 4. Hoạt động ngày hội, ngày lễ : -Tham gia lễ hội, ngày phụ nữ Việt Nam 20/10, Ngày hội của các cô giáo 20/11 5. Phối hợp với phụ huynh: Rèn cho các cháu có hành vi tốt khi chơi với bạn, đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ... Duyệt của Ban giám hiệu Người lập kế hoạch Hoàng Thị Hường 6 7