Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ giao an tham khao tài liệu mới cập nhật

Thø 5 ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2015. (D¹y líp 4TA) I. Ho¹t ®éng học. Ph¸t triÓn ng«n ng÷. Thơ: EM LÀM THỢ XÂY T¸c gi¶: Hoµng Dân 1. Môc ®Ých yªu cÇu.. - TrÎ c¶m nhËn ®îc néi dung vµ ý nghÜa cña bµi th¬, nhí tªn t¸c gi¶ vµ tªn bµi th¬. - BiÕt l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái theo néi dung bµi th¬. - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ. RÌn cho trÎ kh¶ n¨ng ghi nhí. C¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái mét c¸ch râ rµng, m¹ch l¹c. - Gi¸o dôc trÎ biÕt kÝnh yªu vµ quý träng nh÷ng s¶n phÈm mµ c¸c chó c«ng nh©n ®· t¹o nªn. 2. ChuÈn bÞ. - Tranh minh häa theo néi dung bµi th¬. - HÖ thèng c¸c c©u hái ®µm tho¹i. - 1sè ®å dïng, tranh vẽ cña nghÒ x©y dùng. 3. Tæ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cña c«. * Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh tæ chøc vµ g©y høng thó - TrÎ ngåi l¹i gÇn c«, cho trÎ h¸t bµi “ch¸u th¬ng chó bé ®éi” - C¸c con võa h¸t xong bµi h¸t g×? Trong bµi h¸t nãi vÒ ai ? * Ho¹t ®éng 2: BÐ lµm quen víi ch÷ u .  Lµm quen ch÷ u: - §©y lµ h×nh ¶nh ai vËy? §©y lµ h×nh ¶nh chó bé ®éi ®ang hµnh qu©n . - Díi h×nh ¶nh cã tõ “ chó bé ®éi ”, c« ®äc tõ mét lÇn vµ cho c¶ líp ®äc tõ mét lÇn - C« giíi thiÖu ch÷ c¸i “u”. C« ®äc mÉu 3 lÇn .C« nh¾c trÎ c¸ch ph¸t ©m - C¶ líp ®äc 2-3 lÇn. Nhãm b¹n trai, nhãm b¹n g¸i ®äc - C¸ nh©n trÎ ®äc(Tõ 10-12 trÎ) c« chó ý söa sai. C¶ líp ®äc * Ph©n tÝch nÐt ch÷ u . - Ai biÕt ch÷ u cã ®Æc ®iÓm g×? - Ch÷ u cã mét nÐt mãc vµ mét nÐt th¼ng ®øng. C¶ líp ®äc l¹i lÇn n÷a. * Giíi thiÖu Ch÷ in hoa, in thêng vµ viÕt thêng - C« giãi thiÖu víi líp m×nh ch÷ u in thêng, U in hoa, u viÕt thêng - Tuy 3 kiÓu ch÷ nµy cã c¸ch viÕt h¬i kh¸c nhau nhng chóng ®Òu cã chung mét c¸ch ®äc . C« chØ vµ cho trÎ ®äc  Lµm quen víi ch÷ - C« cho trÎ xem tranh l¸ th vµ tiÕn hµnh cho trÎ lµm 1 Ho¹t ®éng cña trÎ. - Trẻ vỗ tay - 2 đội chào - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe quan sát - TrÎ h¸t. - TrÎ trß chuyÖn cïng c«. . - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ l¾ng nghe c« ®äc. quen t¬ng tù ch÷ u  So s¸nh ch÷ u vµ ch÷ - C« cho ®äc l¹i hai ch÷ vµ cho trÎ nhËn xÐt : - §Æc ®iÓm gièng nhau? - §Æc ®iÓm kh¸c nhau? - Ch÷ u vµ ch÷ gièng nhau ë ®iÓm hai ch÷ nµy ®Òu cã mét nÐt mãc vµ mét nÐt th¼ng ®øng. - Ch÷ u vµ ch÷ kh¸c nhau v× ch÷ u th× kh«ng cã r©u cßn ch÷ th× cã r©u ë bªn ph¶i * Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i cñng cè Trß ch¬i 1: “ Nh×n nhanh ®o¸n giái” Trß ch¬i 2: “T×m ho hµng” - Chóng ta sÏ ch¬i trß ch¬i víi 2 ®éi ch¬i.®éi 1 vµ ®éi 2. - §éi 1 sÏ cÇm tranh cã chøa tõ tronh tõ cã chøa ch÷ c¸i c¸c con võa lµm quen. - §éi 2 sÏ cÇm ch÷ c¸ u, . Hai ®éi võa ®i võa ®äc T×m hä t×m hµng t«i kh«ng cã r©u chÝnh lµ u ®ã T×m hä t×m hµng cã r©u ë bªn ph¶i chÝnh lµ t«i Cho dï ë ®©u h·y vÒ víi t«i - §äc ®Õn c©u cuèi c¸c ch÷ u, ph¶i t×m vÒ tõ cã chøa ch÷ c¸i u, Trß ch¬i 3: “GhÐp nÐt” - C« sÏ ph¸t cho mçi nhãm 1 chiÕc ræ,trong ræ cã rÊt nhiÒu nh÷ng nÐt ch÷ ( c« giíi thiÖu c¸c nÐt cã trong ræ) - NhiÖm vô cña c¸c nhãm lµ dïng nh÷ng nÐt ch÷ nµy ghÐp thµnh ch÷ u, mµ c¸c con võa ®îc lµm quen. -TrÎ ghÐp xong c« cho trÎ trng bµy vµ nhËn xÐt. Cho c¶ líp ®äc. * Ho¹t ®éng 4: nhÑ nhµng chuyÓn ho¹t ®éng - TrÎ l¾ng nghe TrÎ ®äc th¬ cïng c« gi¸o. - TrÎ lªn ®äc tổ nhóm ,cá nhân. - TrÎ l¾ng nghe c« phæ biÕn. - Bµi th¬ “Em làm thợ xây” cña Hoµng Dân. -Thợ xây. - Xây nhà cho bà cho mẹ cho chị cho cha. - Tay cầm dao gạch . -Tay nhanh thoăn thoắt -Em làm chú thợ -Xây nhà vui ngê. - TrÎ l¾ng nghe c« phæ biÕn. - TrÎ høng thó tham gia ch¬i. - TrÎ l¾ng nghe. II. Chơi ngoµi trêi. - Ch¬i cã M§: “ Quan sát tranh trò chuyện về các nghề’’. - Ch¬i V§: “Kéo cưa lừa sẻ’’ - Ch¬i tù do. 1. Môc ®Ých yªu cÇu. - TrÎ biÕt một số nghề trong xã hội. - TrÎ ®îc tiÕp xóc víi thiªn nhiªn, ®îc hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh. - BiÕt ch¬i trß ch¬i mét c¸ch høng thó vµ an toµn khi ch¬i. Ch¬i an toµn víi ®å ch¬i ngoµi trêi. - RÌn kh¶ n¨ng quan s¸t vµ ghi nhí vµ sù khÐo . - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý các nghề. 2. ChuÈn bÞ. - S©n b·i ch¬i b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ. - Tranh ¶nh vÒ mét sè ®å dïng nghÒ x©y dùng. 3. Tæ chøc ho¹t ®éng. * Ch¬i cã môc ®Ých. 2 - C« cho trÎ ra s©n xÕp vßng trßn xung quanh c«, c« cho trÎ quan s¸t tranh các nghề. - C« gîi hái trÎ trò chuyện về nội dung bức tranh. - C« gi¸o dôc trÎ. * Trß ch¬i vËn ®éng: “Kéo cưa lừa sẻ”. - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i cho trÎ - C« bao qu¸t cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn. * Ch¬i tù do. - C« giíi thiÖu ®å ch¬i vµ khu vùc ch¬i. - C« cho trÎ ch¬i tù do díi sù bao qu¸t cña c«. Thø 6 ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2015. ( D¹y líp 5TA) I. Ho¹t ®éng học. Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n c«ng nh©n” T¸c gi¶: Hoµng V¨n YÕn NDTT: D¹y h¸t+ vËn ®éng theo nhÞp “Ch¸u yªu c« chó NDKH: - Nghe h¸t “¦íc m¬ xanh” - Trß ch¬i “Ai ®o¸n ®óng” BHBX: “Ch¸u yªu c« thî dÖt 1. Môc ®Ých- Yªu cÇu. - TrÎ thuéc bµi h¸t “Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” cña t¸c gi¶ “Hoµng V¨n YÕn”. BiÕt h¸t ®óng giai ®iÖu bµi h¸t. - TrÎ biÕt thÓ hiÖn ®iÖu bé minh häa hëng øng khi nghe c« h¸t. - RÌn cho trÎ kü n¨ng h¸t ®óng nh¹c. Ph¸t triÓn tai nghe vµ biÕt sö dông mét sè dông cô ©m nh¹c. - TrÎ høng thó tham gia c¸c ho¹t ®éng vµ lu«n yªu quý c¸c c« chó c«ng nh©n. 2. ChuÈn bÞ. - Mét sè dông cô ©m nh¹c: S¾c s«, ph¸ch tre... - Mò chãp kÝn. 3. Tæ chøc ho¹t ®éng. Ho¹t ®éng cña c«. * Ho¹t ®éng 1: “Trß chuyÖn cïng bД. - C« trß chuyÖn cïng trÎ vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ trÎ. - C« GD cho trÎ vµ híng vµo ch¬ng tr×nh “BÐ lµ ca sÜ” * Ho¹t ®éng 2: “BÐ lµ ca sÜ”. - C« híng vµo néi dung bµi. - C« giíi thiÖu néi dung ch¬ng tr×nh “BÐ lµ ca sÜ” Gåm cã 3 phÇn: + PhÇn 1: “Bµi h¸t bÐ yªu thÝch”. + PhÇn 2: “Mãn quµ tÆng bД + PhÇn 3: “ Vui cïng ®ång ®éi”. - C« tæ chøc cho trÎ. 3 Ho¹t ®éng cña trÎ. - TrÎ trß chuyÖn cïng c«. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ l¾ng nghe c« giíi thiÖu. - TrÎ l¾ng nghe c« h¸t. - C« h¸t lÇn 1: Giíi thiÖu tªn bµi h¸t “Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” cña t¸c gi¶ Hoµng V¨n YÕn. - C« h¸t lÇn 2: Gi¶ng néi dung bµi h¸t: Bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m cña c¸c b¹n ®èi víi c¸c c« chó c«ng nh©n ®· x©y nªn bao nhµ cña vµ dÖt nªn bao nhiªu chiÕc ¸o cho chóng ta... - C« b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t (3 lÇn). (C« chó ý söa sai cho trÎ). - C« hái trÎ võa h¸t bµi h¸t g×? - Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g×? - C« b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t. (2 lÇn). - C« chia tæ vµ cho tõng tæ h¸t. - Cho nhãm h¸t- C¸ nh©n h¸t. + C« cho trÎ võa ®i võa h¸t vµ vç tay theo nhÞp bµi h¸t. - C« nãi ®Ó cho bµi h¸t thªm hay th× chóng m×nh sÏ lªn lÊy DC ©m nh¹c vç theo nhÞp bµi h¸t nhÐ! (C« cho trÎ h¸t vµ sö dông dc ©m nh¹c 2 lÇn). C« Cý söa sai cho trÎ. - C« cho c¸ nh©n trÎ vç. +PhÇn 2: “Mãn quµ tÆng bД. - C« h¸t tÆng c¶ líp bµi h¸t “¦íc m¬ xanh” - C« h¸t giíi thiÖu t¸c gi¶ vµ nãi qua néi dung ®Ó GD trÎ. - C« h¸t lÇn 3- 4 lµm ®iÖu bé minh häa. + PhÇn 3: “Vui cïng ®ång ®éi”. - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i “Ai ®o¸n ®óng”. - C« cho 1 trÎ lªn b¶ng ®Çu ®éi mò chãp che kÝn m¾t. Gäi 1 trÎ kh¸c lªn h¸t vµ gâ dông cô ©m nh¹c. Sau ®ã ®è trÎ ®éi mò chãp: + Tªn bµi h¸t lµ g×? + Cã bao nhiªu b¹n h¸t? + Tªn b¹n h¸t ? + Dông cô gâ lµ g×? - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn. C« chý ý bao qu¸t trÎ. - TrÎ l¾ng nghe. - C¶ líp h¸t. - Bµi h¸t “Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n” cña t¸c gi¶ Hoµng V¨n YÕn. - Nãi vÒ c«ng viÖc cña c¸c c« chó c«ng nh©n. - TrÎ h¸t. - Tõng tæ thi ®ua nhau h¸t. - Nhãm- c¸ nh©n h¸t. - TrÎ vç tay theo nhÞp bµi h¸t. - TrÎ lªn lÊy dc ©m nh¹c. - TrÎ võa h¸t võa vç. - C¸ nh©n trÎ vç. - TrÎ l¾ng nghe c« h¸t. - TrÎ hµo høng lµm ®iÖu bé cïng c« gi¸o. - TrÎ h¸t. - TrÎ vËn ®éng cïng c« gi¸o. - TrÎ l¾ng nghe c« phæ biÕn. - TrÎ tÝch cùc tham gia ch¬i vµ tr¶ lêi. - TrÎ h¸t 3- 4 lÇn. * KÕt thóc c« cho trÎ h¸t cïng c« bµi “Ch¸u yªu c« thî dÖt”. III.Chơi hoạt động ở các góc - Gãc x©y dùng -Gãc nghÖ thuËt - Gãc häc tËp. - Gãc thiªn nhiªn. Thø 3 ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2015 (D¹y líp 5TA) I.Ho¹t ®éng häc 4 BÉ ÔN CHỮ Đà HỌC I, T ,C I.Môc ®Ých yªu cÇu - Trẻ nhận biết nhanh các chữ cái I t c thông qua tranh ảnh, qua các trò chơi. - Trẻ nhận biết nhanh các chữ cái, thể hiện tính nhanh nhẹn, khéo léo qua trò chơi - Giờ học tập trung chú ý, tham gia tích cực trong các trò chơi. II/ ChuÈn bÞ 1/ Cho cô: Tranh có chứa chữ cái itc (Chú bộ đội, thợ xây, thợ xẻ, cô thợ may) thẻ chữ I t c, dáng xung quanh lớp, tranh vẽ chú công nhân xây dựng dưới tranh có từ “Thợ xây” tranh vẽ chú bội đội dưới tranh có từ “Chú bộ đội” thẻ chữ cái. Bảng gài, thẻ chữ rời ghép lại thành từ. Trẻ: Thẻ chữ cái, các chữ cái cắt bằng xốp, 1 cái hộp, hột hạt. ho¹t ®éngcña c« ho¹t ®éng cña trÎ Trẻ đọc vè * Hoạt động1.: Cô cho trẻ đọc vè ( Cháu học chữ) * Hoạt động 2.: Trong bài vè có chữ gì? - Thế các con tìm xem tranh cô có những chữ cái giống chữ cái trong bài vè các con vừa đọc. Trẻ tìm đọc * Ôn chữ I t c - Cho trẻ tìm chữ cái xung quanh lớp. Trẻ tìm - Cho trẻ thi đua tìm nhanh các chữ cái itc. * Trò chơi: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh. - Cách chơi: Cho trẻ ngồi xuống sàn và tìm chữ cái Trẻ thi đua tìm và đọc đưa lên theo yêu cầu của cô. - Luật chơi: Trẻ nào tìm đúng được cô tuyên dương. * Trò chơi: Rồng rắn lên mây. Trẻ chơi - Cách chơi: cho 1 trẻ lên làm đầu rồng cô làm ông thầy thuốc và chơi. mỗi trẻ đều có mang chữ cái trên người - Luật chơi: Khúc nào bị bắt thì trả lời xem mình có chữ cái gì, trả lời không được bị nhảy lò cò. * Trò chơi: Xếp hột hạt. - Cách chơi: Cho trẻ ngồi xuống sàn dùng hột hạt Trẻ chơi xếp thành chữ cái I, t, c. - Luật chơi: Trẻ nào xếp đúng và đẹp đựơc cô tuyên dương. - Kết thúc giờ học. Trẻ chơi 5 II. Ch¬i ngoµi trêi. - Ch¬i cã M§: “Quan s¸t, trß chuyÖn vÒ ®å dïng, dông cô nghÒ n«ng’’. - Ch¬i V§: “Chän ®óng ®å dïng” - Ch¬i tù do. 1. Môc ®Ých yªu cÇu. - T¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ ®îc hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh, tiÕp xóc víi m«i truêng xung quanh tho¶ m·n nhu cÇu nhËn thøc cña trÎ. - TrÎ biÕt ®îc tªn gäi, ®Æc ®iÓm c¸c ®å dïng, dông cô vµ c¸c c«ng dông cña nh÷ng ®å dïng, dông cô Êy. - BiÕt ch¬i trß ch¬i mét c¸ch høng thó vµ an toµn khi ch¬i. Ch¬i an toµn víi ®å ch¬i ngoµi trêi. Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng quan s¸t, ghi nhí cã chñ ®Þnh. - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý vµ kÝnh träng nh÷ng ngêi lµm nghÒ n«ng. 2. ChuÈn bÞ. - S©n b·i ch¬i b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ. - Mét sè ®å dïng, dông cô thËt cña nghÒ n«ng vµ mét sè ®îc c¾t b»ng b×a cøng. - Mét sè ®å dïng cña c¸c nghÒ kh¸c. - §å ch¬i ngoµi trêi s¾p xÕp phï hîp. 3. Tæ chøc ho¹t ®éng. * Ch¬i cã môc ®Ých. - C« cho trÎ ra s©n, æn ®Þnh trÎ vµ nªu môc ®Ých cña buæi d¹o ch¬i. - C« ®a tõng ®å dïng cña nghÒ n«ng vµ giíi thiÖu vÒ tªn gäi, ®Æc ®iÓm, c«ng dông cña c¸c ®å dïng Êy. - C« trß chuyÖn vÒ nh÷ng ®å dïng nµy gióp c¸c c«, b¸c n«ng d©n lµm ra nhiÒu h¹t thãc , h¹t g¹o... - C« gi¸o dôc t tëng cho trÎ. * Trß ch¬i vËn ®éng: “Chän ®óng ®å dïng”. - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i cho trÎ: Chia trÎ lµm 2 ®éi ch¬i, 2 ®éi sÏ thia ®ua nhau bËt qua vßng lªn lÊy ®å dïng, dông cô cña nghÒ n«ng nghiÖp. KÕt thóc ®éi nµo lÊy ®îc nhiÒu h¬n th× giµnh phÇn th¾ng. - C« bao qu¸t cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn. * Ch¬i tù do. - C« giíi thiÖu ®å ch¬i vµ khu vùc ch¬i. - C« cho trÎ ch¬i tù do díi sù bao qu¸t cña c«. Thø 4 ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2015. (D¹y líp 4TA) I. Ho¹t ®éng häc. NhËn biÕt, ph©n biÖt ®å dïng, dông cô mét sè nghÒ 1. Môc ®Ých- yªu cÇu. - TrÎ biÕt trong x· héi cã rÊt nhiÒu nghÒ, nhËn biÕt, gäi tªn ®å dïng cña c¸c nghÒ vµ ph©n biÖt ®å dïng cña c¸c nghÒ mét c¸ch chÝnh x¸c. - TrÎ høng thó tÝch cùc tham gia vµo ho¹t ®éng häc vµ c¸c trß ch¬i do c« gi¸o tæ chøc. - RÌn kh¶ n¨ng nhanh nhÑn, sù quan s¸t, ghi nhí cã chñ ®Þnh, ph©n biÖt vµ rÌn luyÖn trÝ th«ng minh cho trÎ. Kh¶ n¨ng tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« mét c¸ch râ rµng, m¹ch l¹c. - Gi¸o dôc trÎ yªu quý kÝnh träng ngêi lao ®éng, yªu lao ®éng. 2. ChuÈn bÞ. 6 - Tranh ¶nh vÔ ®å dïng cña mét sè nghÒ: Gi¸o viªn, x©y dùng, Bé ®éi, B¸c sÜ, nghÒ n«ng. - Tranh l« t« vÒ ®å dïng cña c¸c nghÒ. 3. Tæ chøc ho¹t ®éng. ho¹t ®éngcña c« ho¹t ®éng cña trÎ * Ho¹t ®éng 1: “Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh”. - Chµo mõng c¸c bÐ ®Õn víi ch¬ng tr×nh “Kh¸m ph¸ nh÷ng ®iÒu k× diÖu”. Ch¬ng tr×nh h«m nay sÏ cho c¸c bÐ nhËn biÕt, ph©n biÖt vÒ ®å dïn, dông cô cña 1 sè nghÒ trong x· héi. Ch¬ng tr×nh gåm c¸c phÇn thi sau: + BÐ kh¸m ph¸. + Ai th«ng minh nhÊt? + Ai nhanh h¬n. - Tríc khi ®Õn víi ch¬ng tr×nh c« mêi tÊt c¶ c¸c thÝ sinh tham dù cïng ®äc bµi th¬ “BÐ lµm bao nhiªu nghÒ”. - C« trß chuyÖn vµ GD cho trÎ. * Ho¹t ®éng 2: “BÐ kh¸m ph¸”. - C« vµ trÎ cïng h¸t móa “C« gi¸o’’. - Bµi h¸t nãi vÒ nghÒ nµo? - C« treo tranh c« gi¸o ®ang d¹y häc . - Tranh vÏ g×? - §Ó biÕt hµng ngµy c« gi¸o d¹y häc b»ng nh÷ng ®å ®ïng g×? H«m nay c« con m×nh cïng kh¸m ph¸ nhÐ. - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i “Trêi tèi- Trêi s¸ng”. - C« hái tranh vÏ g×? - C« treo tranh vÏ quyÓn vë. + L¾ng nghe! l¾ng nghe C« ®äc c©u ®è: - C« lÊy 1 tÊm b×a che ®Çu thõa ra cña d©y vµ cho trÎ nhËn xÐt. - C« l¹i bá tÊm b×a ra vµ cho trÎ nhËn xÐt l¹i. * Ho¹t ®éng 3: "Ai th«ng minh nhÊt". + C« nãi BS còng tÆng cho chóng m×nh nh÷ng mãn quµ ®Êy c¶ líp quan s¸t trong ræ cã g×? - C« cho trÎ lÊy chiÕc kim tiªm mµu ®á ra. - LÊy chiÕc kim tiªm mµu vµng ra ®Æt c¹nh kim tiªm mµu ®á (Chó ý híng dÉn trÎ ®Æt 2 ®Çu trïng nhau). - C« cho trÎ lÊy nèt chiÕc kim tiªm cßn l¹i mµu xanh ra ®Æt c¹nh 2 chiÕc kia. - C« cho trÎ quan s¸t vµ so s¸nh ®å dµi cña 3 kim tiªm. + Kim tiªm nµo dµi nhÊt? + Kim tiªm nµo ng¾n h¬n? + Kim tiªm nµo ng¾n nhÊt? - C« cho trÎ quan s¸t vµ so s¸nh l¹i nhiÒu lÇn b»ng c¸ch 7 - TrÎ l¾ng nghe vµ vç tay. - TrÎ h¸t cïng c«. - TrÎ l¾ng nghe. - TrÎ h¸t móa cïng c«. - NghÒ gi¸o viªn. - TrÎ quan s¸t tranh vÏ. - VÏ c« gi¸o ®ang d¹y häc. - TrÎ ch¬i trß ch¬i. - Nghe g×? nghe g×? - TrÎ nªu nhËn xÐt. - TrÎ nãi cã nhiÒu kim tiªm. - TrÎ lÊy chiÕc kim tiªm mµu ®á vµ xÕp ra thíc mÆt. - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña c«. - TrÎ quan s¸t vµ so s¸nh. - Kim tiªm mµu ®á. - Kim tiªm mµu vµng. - Kim tiªm mµu xanh. - TrÎ so s¸nh theo c«. - TrÎ nh¾c l¹i c¶ c©u theo gîi ý cña c«. - TrÎ nãi tªn kim tiªm xÕp ë c¸c vÞ trÝ kh¸c nhau. - C« cho trÎ nh¾c l¹i: Kim tiªm mµu ®á dµi nhÊt, kim tiªm vµng ng¾n h¬n, kim tiªm xanh ng¾n nhÊt. - C« cho c¶ líp nh¾c l¹i vµ c¸ nh©n nh¾c l¹i. * Trß ch¬i: "Ai chän ®óng" - C« nãi ®å dïng dµi nhÊt. dµi nhÊt vµ gi¬ lªn. - TrÎ gi¬ theo yªu cÇu cña c«. - TrÎ gi¬ theo yªu cÇu cña c«. - TrÎ nghe c« phæ biÕn. - C« nãi ®å dïng ng¾n h¬n. - C« nãi ®å dïng ng¾n nhÊt. + C« chó ý söa cho trÎ gi¬ sai. * Ho¹t ®éng 4: "Tay ai khÐo h¬n?" - C« ph¸t cho mçi trÎ mét tê giÊy vÏ c¸c ®å dïng cã ®é dµi ng¾n kh¸c nhau vµ cho trÎ t« mµu theo c¸c yªu cÇu sau: + §å dïng ng¾n nhÊt t« mµu hång. + §å dïng dµi h¬n t« mµu cam + §å dïng dµi nhÊt t« mµu ®á. - C« cho trÎ t« vµ chó ý bao qu¸t híng dÉn, söa sai cho trÎ. * KÕt thóc ch¬ng tr×nh c« nhËn xÐt phÇn thi cña c¸c thÝ sinh ®· tham gia ch¬ng tr×nh. II. Ch¬i ho¹t ®éng ë c¸c gãc. - Gãc ph©n vai - Gãc x©y dùng - Gãc häc tËp - Gãc nghÖ thuËt. - TrÎ thùc hiÖn t«. Thø 5 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2015 (D¹y líp 3TA ) I. Ho¹t ®éng häc. Truyện: “Ba chú lợn nhỏ” I. Môc ®Ých,Yªu cÇu - Trẻ nắm được tên truyện, tên và hành động của các nhân vật trong truyện. Trẻ biết một số công việc của bác lao công, biết tên gọi các dụng cụ, biết lợi ích của công việc đó. - Trẻ nói đúng tên truyện, tên nhân vật, trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng; trẻ có thể kể lại truyện cùng cô. - Trẻ biết yêu lao động, chăm chỉ, biết giúp đỡ người khác. Có ý thức bảo vệ môi trường, tôn trọng và biết ơn bác lao công. II. ChuÈn bÞ. 8 - Tranh truyện, phim hoạt hình “Ba chú lợn nhỏ”… - Thùng đựng rác, chổi, khau hót, khẩu trang... - Dụng cụ âm nhạc, hình ảnh về nội dung các bài hát: Lớn lên cháu lái máy cày, Đi cấy... III. Tæ chøc ho¹t ®éng. ho¹t ®éngcña c« ho¹t ®éng cña trÎ *H§1:Cho trẻ hát “Cháu yêu cô chú công nhân” và trò chuyện về nghề xây dựng. *H§2:Kể chuyện bé nghe. - Cô kể lần 1: dùng lời, cử chỉ. Giới thiệu tên truyện. - Cô kể lần 2: dùng tranh minh họa Bé cùng tìm hiểu câu chuyện. Chia trẻ làm 3 đội cùng lắc xắc xô giành quyền trả lời khi nghe cô đặt câu hỏi. - Con vừa nghe chuyện gì? - Trong truyện có ai? - Các chú lợn rủ nhau làm gì? - Chó lîn Tr¾ng x©y nhµ b»ng g×? - Chó lîn §en x©y nhµ b»ng g×? - Lîn Hång x©y nhµ b»ng g×? - ChuyÖn g× ®· x¶y ra víi ng«i nhµ cña lîn Tr¾ng vµ lîn §en? - Hai chó lîn ®· ch¹y ®Õn nhµ cña ai? - Con hæ cã lµm g× ®îc ba chó lîn kh«ng? V× sao? - Con thÝch chó lîn nµo nhÊt? V× sao? - Gi¸o dôc trÎ tÝnh chăm chỉ, biết giúp đỡ người khác Bé đi xem phim. - Cho trẻ xem phim hoạt hình “Ba chú lợn nhỏ”. Kết thúc. - Cho trẻ cùng giúp lợn Hồng xây nhà: chia làm 2 đội thi chuyển gạch xem đội nào nhiều hơn. II .Chơi ngoµi trêi. - Ch¬i cã M§: “NhÆt l¸ rông lµm ®å ch¬i’’. 9 - TrÎ h¸t - TrÎ l¾ng nghe - Cã ¹ - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi -TrÎ xem - Ch¬i V§: “C¸o vµ thá”. - Ch¬i tù do 1. Môc ®Ých- yªu cÇu. - TrÎ ®îc tiÕp xóc víi thiªn nhiªn, biÕt nhÆt l¸ rông lµm s¹ch cho m«t trêng vµ lµm ®å ch¬i. - TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i vËn ®éng vµ ch¬i an toµn cíi c¸c ®å ch¬i ngoµi trêi. - Ph¸t triÓn ãc quan s¸t, sù ghi nhí cã chñ ®Þnh cho trÎ. RÌn sù ch¨m chØ, chÞu khã vµ kh¶ n¨ng t duy cña trÎ. - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tæ chøc khi ch¬i, ®oµn kÕt trong khi ch¬i. 2. ChuÈn bÞ. - S©n b·i b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ. - Sät r¸c... 3. Tæ chøc ho¹t ®éng. * Ch¬i cã môc ®Ých. - C« trß chuyÖn vÒ môc ®Ých cña buæi ch¬i vµ gi¸o dôc trÎ khi ra ch¬i ngoµi trêi. - C« trß chuyÖn cïng trÎ vµ híng trÎ tíi môc ®Ých cña buæi ch¬i. - C« chia lµm c¸c tæ cïng ®i nhÆt l¸ rông. - C« híng dÉn trÎ lµm ®å ch¬i tõ c¸c l¸ rông trÎ nhÆt ®îc. * Trß ch¬i vËn ®éng: “C¸o vµ thá”. - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i cho trÎ - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn( Chó ý bao qu¸t trÎ ch¬i). * Ch¬i tù do. - C« giíi thiÖu khu vùc ch¬i vµ c¸c ®å ch¬i ngoµi tr¬×. - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i theo ý trÎ. C« chó ý bao qu¸t trÎ ch¬i. Thø 6 ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2015 (D¹y líp Nhµ trÎ A) I. Ho¹t ®éng học. NÆN THøC ¡N CHO Gµ VÞT I.Mục đích ,yêu cầu - TrÎ biÕt nÆn mét sè lo¹i thøc ¨n cho gµ vÞt, RÌn kü n¨ng khÐo lÐo cña ®«i bµn tay.Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n , yªu quý s¶n phÈm cña m×nh lµm ra. II. ChuÈn bÞ: - §Êt nÆn ,b¶ng con,Mét sè mÉu cña c«. III. C¸ch tiÕn hµnh. ho¹t ®éngcña c« ho¹t ®éng cña trÎ H®1. æn định - C« cho trÎ ngåi ngay ng¾n h¸t bµi “Gµ Trèng”. - C« trß chuyÖn vÒ néi dung bµi h¸t - Bµi h¸t cã nh¾c tíi nh÷ng con vËt nµo ? - TrÎ h¸t - TrÎ ®äc * Cô giáo dục trẻ - Cã ¹ -H«m nay c« sÏ d¹y các con nặn thøc ¨n cho gµ vÞt c¸c con cã thÝch kh«ng? * Cô cho trẻ xem một số thøc ¨n cô nặn s½n: h¹t ng« , 10 h¹t lóa -Cô gợi ý cho trẻ cách nặn để trẻ tự lựa chọn cho mình những lo¹i thøc ¨n mà mình thích . * H§ 2: Trẻ thực hiện : - Cô nhắc trẻ cách nặn: chia đất, làm mềm, lăn tròn, lăn dọc, ấn bẹt… - Hỏi trẻ: con sẽ nặn gì?, nặn như thế nào?... - Cho cháu nặn cô theo dõi hướng dẫn cháu lúng túng . khuyến khích trẻ sáng tạo . - Cô bật nhac bài: “Gµ trèng”, cho trẻ nghe. * H§3: Nhận xét sản phẩm : - Cháu nặn xong mang sản phẩm đặt trên bàn . + Cháu thích bài nặn bạn nào vì sao ? + Cô chọn 1-2 bài nặn đẹp phân tích . + Cô chọn 1-2 bài nặn chưa hoàn chỉnh phân tích , động viên cháu cố gắng ở giờ học sau . * Vừa rồi cô thấy các con nặn c¸c lo¹i thøc ¨n cho gµ ,vÞt rất đẹp cô khen cả lớp . * H§ 4: Củng cố- giáo dục - Hôm nay cô và chúng mình nặn gì? - GD trẻ biết yêu quý, bảo vệ giữ gìn các đồ dùng trong gia đình và các sản phẩm mình tạo ra. * Kết thúc: - Nhận xét giờ học, khen ngợi động viên khuyến khích trẻ. II. Ch¬i ho¹t ®éng ë c¸c gãc. - Gãc ph©n vai - Gãc x©y dùng - Gãc häc tËp . - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ vç tay - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ nhËn xÐt bµi cña b¹n mµ trÎ thÝch - Nghe c« nhËn xÐt. Thø 3 ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2015 (D¹y líp 5TA) I. Ho¹t ®éng học. Lµm QUEN VíI CH÷ C¸I m ,n, l I. Môc ®Ých yªu cÇu. - TrÎ nhËn biÕt c¸c ch÷ c¸i m,n,l -TrÎ nhËn ra c¸c ch÷ c¸i m,n,l trong tõ trän vÑn chØ h×nh ¶nh nh©n vËt trong truyÖn “Nhæ cñ c¶i” nh «ng l·o, em bÐ, cón con, mÌo con -TrÎ nghe ®îc c¸ch ph¸t ©m ®óng ch÷ m,n,l vµ ph¸t ©m chÝnh x¸c m,n,l -BiÕt ghÐp ch÷ m,n,l tõ c¸c nÐt rêi. - Ch¬i trß ch¬i ®óng luËt. -RÌn luyÖn kh¶ n¨ng ghi nhí, so s¸nh. -TrÎ t×m ®óng ch÷ c¸i m,n,l cßn thiÕu trong c¸c nh©n vËt cña truyÖn -TrÎ ngoan cã nÒ nÕp häc vµ ch¬i -TrÎ høng thó tham gia c¸c ho¹t ®éng do c« tæ chøc II. ChuÈn bÞ 11 -M¸y tÝnh, bót laze, M¸y chiÕu, §µi,®Üa cã bµi nhæ cñ c¶i. - sa bµn vườn rau:rau th×a lµ, rau cñ,Mçi trÎ 1 b¶ng gai mÒm -Mçi trÎ cã c¸c thÎ ch÷ m,n,l vµ c¸c nÐt ch÷ cña ch÷ m,n,l -Mçi trÎ 1 tranh vÏ vÒ h×nh ¶nh nh©n vËt trong truyÖn : Nhæ cñ c¶i, díi mçi bøc tranh cã tõ t¬ng øng. III. Tæ chøc ho¹t ®éng. HO¹T §éng CñA C¤ HO¹T §éng CñA trÎ 1.æn ®Þnh tæ chøc -C« vµ trÎ cïng h¸t vµ lµm ®éng t¸c nhæ cñ c¶i - TrÎ h¸t trong c©u chuyÖn “Nhæ cñ c¶i” -§©y lµ c©u h¸t trong c©u chuyÖn nµo? -TrÎ tr¶ lêi §óng råi ®Êy,b©y giê mçi b¹n sÏ lÊy mét ræ råi vÒ chç ngåi. 2.Bµi míi: PhÇn 1: Lµm quen víi ch÷ c¸i l,n,m *Lµm quen ch÷ c¸i l -Trong c©u chuyÖn nhæ cñ c¶i ai ®· ®em cñ c¶i - TrÎ tr¶ lêi vÒ vên ®Ó trång? C« mêi c¸c c¸c h·y chó ý lªn mµn h×nh vµ nh×n xem ai ®· mang cñ c¶i vÒ vên ®Ó trång vµ ch¨m sãc. -Díi tranh “«ng l·o” cã tõ “«ng l·o” (C« giíi thiÖu tranh vµ tõ díi tranh: cã h×nh ¶nh minh ho¹ kÌm theo” - TrÎ ph¸t ©m ch÷ l -Mêi c¶ líp ®äc -C¸c con h·y t×m ch÷ c¸i ®· häc trong tõ “¤ng - TrÎ tr¶ lêi l·o”(ch÷ c¸i ®· häc chuyÓn mµu) C¸c con sÏ lµm quen víi 1 ch÷ c¸i míi n÷a -c« cho ch÷ l xuÊt hiÖn trªn mµn h×nh,ai biÕt ch÷ nay lµ ch÷ g×? - TrÎ tr¶ lêi B¹n nµo giái cã thÓ ph¸t ©m cho c« vµ c¸c b¹n cïng nghe! - TrÎ ph¸t ©m ch÷ l -C¸c con nghe c« ph¸t ©m l¹i ch÷ l nhÐ - C¶ líp ph¸t ©m - C« ®äc mÉu 3 lÇn – líp – tæ- nhãm- c¸ nh©n ®äc. - Ai thÊy ch÷ l gièng c¸i g×? -B¹n nµo cã nhËn xÐt g× vÒ ch÷ l? -sau khi trÎ tr¶ lêi c« kh¸i qu¸t:Ch÷ l gåm 1 nÐt th¼ng ®øng. - TrÎ ph¸t ©m -C« cho c¶ líp ®äc l¹i lÇn n÷a *Lµm quen ch÷ c¸i n Trong c©u chuyÖn nhæ cñ c¶i ai ®· gióp «ng -TrÎ tr¶ lêi nhæ cñ c¶i? 12 -C« cho h×nh ¶nh cón con. -Díi tranh cón con cã tõ cón con -Mêi c¶ líp ®äc - B¹n nµo cã thÓ lªn t×m chò c¸i ®· häc C« sÏ giíi thiÖu ch÷ c¸i míi kh«ng ®æi mµu -XuÊt hiÖn ch÷ c¸i n to T¬ng tù ch÷ c¸i l. *so s¸nh ch÷ l,n -C¸c con quan s¸t kü vµ nãi cho c« biÕt ch÷ l,n cã ®iÓm g× kh¸c nhau?gièng nhau -C« kh¸i qu¸t: 2 ch÷ l,n cã ®iÓm kh¸c nhau lµ: ch÷ l cã 1 nÐt th¼ng ®øng cßn ch÷ n cã thªm 1 nÐt mãc; nÐt th¼ng ®øng cña ch÷ l dµi h¬n nÐt th¼ng ®øng cña ch÷ n +Gièng nhau:cïng cã 1 nÐt th¼ng. *Lµm quen ch÷ m: -C¸c con chó ý xem cßn con vËt nµo gióp «ng l·o nhæ cñ c¶i?(c« gi¶ lµm tiÕng mÌo kªu)hoÆc ®äc c©u ®è vÒ con mÌo: §«i m¾t long lanh,mµu xanh trong suèt,ch©n cã mãng vuèt,vå chuét rÊt tµi? -C« cho h×nh ¶nh con mÌo vµ díi tranh cã tõ “con mÌo”>c¶ líp ®äc -trong tõ con mÌo cã ch÷ nµo con cha ®îc lµm quen -C« giíi thiÖu ch÷ m Ai cã thÓ ph¸t ©m ®îc ch÷ m cho c« vµ c¶ líp nghe? -C¸c con cïng nghe c« ph¸t ©m l¹i nhÐ,c« ®äc mÉu 3 lÇn-líp -tæ-nhãm-c¸ nh©n Ch÷ m cã ®Æc ®iÓm g×? C« chÝnh x¸c l¹i ch÷ m gåm 1 nÐt th¼ng ®øng vµ 2 nÐt mãc -C¶ líp ®äc * So s¸nh ch÷ n-m ch÷ n-m cã ®Æc ®iÓm g× gièng nhau? kh¸c nhau? C« kh¸i qu¸t: ch÷ n-m cïng cã 1 nÐt th¼ng vµ nÐt mãc ch÷ n cã 1 nÐt mãc cßn ch÷ m cã 2 nÐt mãc. *C¸c con võa ®îc lµm quen víi ch÷ c¸i l,n,m in thêng, ngoµi ch÷ in thêng c¸c con cßn biÕt ch÷ g× kh¸c ? c« giíi thiÖu ch÷ l,n,m viÕt hoa,viÕt thêng. PhÇn 2: Cñng cè trß ch¬i trong nhµ «ng l·o cã rÊt nhiÒu vên rau +trß ch¬i 1:t×m vên rau.C« giíi thiÖu vên rau Mçi b¹n c©m 1 ch÷ c¸c con ®· ghÐp mµ m×nh thÝch kh«ng ai gièng ai.Võa ®i võa h¸t bµi trong vên cã nhiÒu.. khi nµo c« nãi t×m vên th× c¸c b¹n cã ch÷ c¸i nµo th× vÒ lo¹i rau cã chøa ch÷ ®ã lÇn 2 cho trÎ ®æi thÎ ch÷ cho nhau 13 - C¶ líp ®äc - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ l¾ng nghe - C¶ líp ®äc - TrÎ ph¸t ©m - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ l¾ng nghe - TrÎ ch¬i +Trß ch¬i 2:bï ch÷ cßn thiÕu. - TrÎ ch¬i II. Ch¬i ho¹t ®éng ë c¸c gãc. - Gãc ph©n vai - Gãc x©y dùng - Gãc häc tËp . - Gãc nghÖ thuËt. - TrÎ ch¬i Thø 4 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2015 (D¹y líp 4TA) I. Ho¹t ®éng học. TH¥ : BÐ lµm bao nhiªu nghÒ 1. Môc ®Ých- yªu cÇu: - Trẻ thuộc thơ, biết đọc diễn cảm,biết nhấn mạnh vào các điệp từ trong bài th ơ. Đọc to, rõ ràng các từ trong câu. Trả lời đầy đủ các câu hỏi của cô. ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng c¸c c« chó 2. ChuÈn bÞ: Tranh minh hoạ néi dung bµi th¬. c«ng nh©n 3. Tæ chøc ho¹t ®éng: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ho¹t ®éng 1: æn ®Þnh tæ chøc vµ g©y høng thó - Hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân” - Các con vừa hát bài hát gì nào ? - Trong bài hát nói về ai ? - Cô nói: Trong xã hội có rất nhiều nghề, mỗi nghề đều làm ra sản phẩm để phục vụ con người. * Ho¹t ®éng 2: §äc th¬ cho trÎ nghe Bµi th¬: " BÐ lµm bao nhiªu nghÒ" ( Yªn Thao) - C« ®äc lÇn 1: ®äc diÔn c¶m - LÇn 2 kÕt hîp xem tranh minh häa * Ho¹t ®éng 3: §µm tho¹i - C« võa ®äc cho c¸c con nghe bµi th¬ g×? do ai s¸ng t¸c? - Em bÐ trong bµi th¬ ch¬i lµm nh÷ng nghÒ g× ? - Thî nÒ lµm ra c¸i g× ? - Thî mâ lµm ra c¸i g× ? - Thî hµn lµm ra c¸i g×? - ThÇy thuèc lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? - C« nu«i lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? - Con cã thÝch lµm c¸c nghÒ nh b¹n nhá trong bµi th¬ kh«ng? ngoµi c¸c nghÒ ®ã con thÝch lµm nghÒ g× n÷a? v× sao? - Gi¸o dôc trÎ: Trong xã hội có rất nhiều - trÎ h¸t - TrÎ tr¶ lêi - BÐ lµm bao nhiªu nghÒ cña t¸c gi¶ yªn Thao - TrÎ tr¶ lêi - Ch÷a bÖnh cho mäi ngêi - TrÎ tr¶ lêi - TrÎ l¾ng nghe 14 nghề, mỗi nghề đều làm ra sản phẩm để phục vụ cho chóng ta v× thÕ c¸c con ph¶i quý träng c¸c c« chó c«ng nh©n, biÕt gi÷ g×n c¸c s¶n phÈm cña c¸c c« chó ®· lµm ra. - TrÎ ®äc th¬ * Ho¹t ®éng 4: D¹y trÎ ®äc th¬ - C« tæ chøc cho trÎ ®äc th¬ díi nhiÒu h×nh thøc líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n - KÕt thóc: khen trÎ nhÑ nhµng chuyÓn ho¹t ®ộng II. Chơi ngoµi trêi. - Ch¬i cã M§: “NhÆt l¸ rông lµm ®å ch¬i’’. - Ch¬i V§: “C¸o vµ thá”. - Ch¬i tù do 1. Môc ®Ých- yªu cÇu. - TrÎ ®îc tiÕp xóc víi thiªn nhiªn, biÕt nhÆt l¸ rông lµm s¹ch cho m«t trêng vµ lµm ®å ch¬i. - TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i vËn ®éng vµ ch¬i an toµn cíi c¸c ®å ch¬i ngoµi trêi. - Ph¸t triÓn ãc quan s¸t, sù ghi nhí cã chñ ®Þnh cho trÎ. RÌn sù ch¨m chØ, chÞu khã vµ kh¶ n¨ng t duy cña trÎ. - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tæ chøc khi ch¬i, ®oµn kÕt trong khi ch¬i. 2. ChuÈn bÞ. - S©n b·i b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ. - Sät r¸c... 3. Tæ chøc ho¹t ®éng. * Ch¬i cã môc ®Ých. - C« trß chuyÖn vÒ môc ®Ých cña buæi ch¬i vµ gi¸o dôc trÎ khi ra ch¬i ngoµi trêi. - C« trß chuyÖn cïng trÎ vµ híng trÎ tíi môc ®Ých cña buæi ch¬i. - C« chia lµm c¸c tæ cïng ®i nhÆt l¸ rông. - C« híng dÉn trÎ lµm ®å ch¬i tõ c¸c l¸ rông trÎ nhÆt ®îc. * Trß ch¬i vËn ®éng: “C¸o vµ thá”. - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i cho trÎ - C« cho trÎ ch¬i 3- 4 lÇn( Chó ý bao qu¸t trÎ ch¬i). * Ch¬i tù do. - C« giíi thiÖu khu vùc ch¬i vµ c¸c ®å ch¬i ngoµi tr¬×. - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i theo ý trÎ. C« chó ý bao qu¸t trÎ ch¬i. Thø 5 ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2015 (D¹y líp 3TA) I. Ho¹t ®éng học. TH¥ : rong vµ c¸ 1-Mục đích yêu cầu -Trẻ biết tên bài thơ “ Rong và Cá ”,và biết tác giả sáng tác: Phạm Hổ - Trẻ thuộc thơ, nội dung bài thơ, biết chăm sóc các con cá cảnh biết lợi ích của cá: là thức ăn chứa nhiều chất đạm,Trẻ đọc thơ diễn cảm cùng cô - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rèn trẻ trả lời đủ câu và rành mạch l¹c 15 - Giáo dục trẻ biết lắng nghe và làm theo sự hướng dẫn của cô, biết chăm sóc bảo vệ các con cá cảnh: cho chúng ăn 2-Chuẩn bị : - Hình ảnh minh hoạ bài thơ - Bài hát “cá vàng bơi”, Bình cá cảnh thật + Giáo án điện tử, bài hát “ cá vàng bơi” - Bình cá cảnh thật, nhạc không lời 3- Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *HĐ1:Trò chuyện, gây hứng thú. - Cô giới thiệu khách mời -Mở đầu hội thi là phần thi bé thông minh các - trẻ chào khách bé hãy đoán xem câu đố của cô hôm nay đố về con gì nhé! Con gì có vẩy có đuôi Tung tăng bơi lội khắp nơi sông hồ Mẹ thường đem rán đem kho Ăn vào mau lớn giúp cho khỏe người Là con gì? -Bé giải câu đố Để xem bạn trả lời có đúng không các bé hãy chú ý nhé! Đúng rồi đấy đó là con cá đấy! vậy cá sống ở -Bé quan sát bình cá đâu?Dưới nước còn có các con vật gì nữa? cảnh Con biết những loại cá nào nữa? chúng có tác -Trẻ trả lời dụng gì? -Trẻ trả lời -Đúng rồi! theo cô được biết cá có rất nhiều tác -Trẻ lắng nghe dụng, cá cảnh thì bắt bọ gậy để diệt muỗi bảo vệ môi trường này còn cá cung cấp thực phẩm chứa nhiều chất đạm đấy vì vậy nhà bạn nào có 16 nuôi cá cảnh thì các bé hãy chăm sóc chúng thật tốt : cho cá ăn, thay nước cho cá nhé - có một bài thơ rất hay nói về vẻ đẹp của những chú cá và cô rong xanh . Hôm nay các bé hãy học thuộc và đọc thật hay để tặng các cô Trẻ lắng nghe và cảm ơn các cô nhé! Bài thơ có tên “ rong và cá” do tác giả Phạm Hổ sáng tác * HĐ2: Đọc mẫu. Phần thi thứ hai có tên “hãy lắng nghe” Trẻ trả lời -các bé hãy lắng nghe thật kỹ bài thơ để xem bài thơ nói về cái gì do ai sáng tác và như thế Trẻ lắng nghe nào nhé! Cô giới thiệu tên bài thơ và tác giả Trẻ trả lời Các con hãy chú ý lắng nghe nhé! Cô đọc diễn cảm bằng lời kết hợp với nhạc - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? - Để hiểu và đọc bài thơ này thật hay và diễn Trẻ lắng nghe và quan cảm bây giờ các con cùng làm những chú cá sát vận động bơi thật nhanh về ghế hãy lắng nghe cô giáo đọc lại bài thơ nhé!!(Cô đọc diễn cảm thể hiện Trẻ trả lời cử chỉ điệu bộ nét mặt qua giọng đọc nhẹ nhàng) Trẻ trả lời - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác? - Các con biết bài thơ nói về con gì không? Và Trẻ lắng nghe và quan diều gì không? sát lên màn hình - Để hiểu rõ hơn nội dung của bài thơ chúng 17 mình cùng lắng nghe cô đọc bài thơ(Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp sử dụng trình chiếu ảnh Trẻ lắng nghe minh hoạ) - Bài thơ nói về vẻ đẹp của những chú cá và cô Trẻ trả lời rong xanh đấy rong và cá quấn quýt với nhau rất thân thiết vì vậy khi đọc thơ vừa phải, nhẹ Trẻ trả lời nhàng ngắt nghỉ nhịp nhàng để thể hiện vẻ đẹp Trẻ trả lời của chúng nhé! *HĐ3: Đàm thoại , giảng nội dung. - Cô vừa đọc bài thơ gì? Trẻ lắng nghe ( Kết hợp xem hình ảnh minh hoạ) - Cô đọc câu đầu “có cô rong xanh” - đẹp như gì? Trẻ trả lời - Cô chỉ vào hình ảnh và đọc: “có cô rong xanh đẹp như tơ nhuộm” Trẻ trả lời - tơ nhuộm nghĩa là một loại sợi nhỏ, mỏng và mềm mại, cô rong xanh cũng mỏng và mềm Trẻ trả lời mại như vậy đấy “giữa hồ nước trong” - Cô rong xanh làm gì? Trẻ lắng nghe “Nhẹ nhàng uốn lượn” Trẻ trả lời Lúc đó thì có đàn gì xuất hiện? “Một đàn cá nhỏ” - những chú cá có gì đẹp? “đuôi đỏ lụa hồng” Đuôi đỏ lụa hồng nghĩa là những chú cá có những chiếc đuôi rất mỏng, mềm mại và màu sắc rất đẹp 18 Trẻ lắng nghe Vậy cá bơi được là nhờ có gì? “Quanh cô rong đẹp Múa làm văn công” Các chú cá bơi lượn xung quanh các cô rong như các diễn viên múa rất đẹp đấy Trẻ đọc thơ - GD trẻ: * HĐ4: Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm. Từng tổ đọc thơ - để cho phần thi sôi động hơn cô sẽ chia lớp mình thành 3 đội: tổ 1 , tổ 2 và tổ 3 + Đọc thơ hay và diễn cảm qua giọng đọc là sự Cả lớp đọc thơ theo sự kết hợp ăn ý, khéo léo giữa các tổ và ngay bây hướng dẫn của cô giờ chúng ta cùng lắng nghe và thưởng thức. (Đọc thơ theo yêu cầu to, nhỏ , cô đưa tay về phía tổ nào tổ đó đọc nối tiếp) Trẻ lắng nghe và vỗ tay II. Ch¬i ho¹t ®éng ë c¸c gãc. - Gãc ph©n vai - Gãc x©y dùng - Gãc häc tËp . Thø 6 ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2015 (D¹y líp NTA) I. Ho¹t ®éng học. NhËn biÕt tËp nãi:NhËn biÕt con mÌo 1.Môc ®Ých,Yªu cÇu - TrÎ nhËn biÕt vµ ph¸t ©m râ rµng tªn con mÌo,biÕt mÌo lµ vËt nu«i trong gia ®×nh. - TrÎ biÕt c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ con chã,con mÌo. - BiÕt lµm tiÕng kªu cña mÌo. - BiÕt nãi ®ñ c©u râ rµng m¹ch l¹c. 2.ChuÈn bÞ -Tranh ¶nh vÒ con mÌo,con chã,con gµ con vÞt. -Thøc ¨n cho mÌo 19 3.Ho¹t ®éng c« vµ trÎ Ho¹t ®éng cña trÎ Ho¹t ®éng cña c« - C« gi¶ lµm tiÕng mÌo kªu “Meo,meo”. - C¸c con võa nghe cã tiÕng con g× kªu vËy ? - C¸c con h·y h¸t bµi h¸t vÒ con mÌo nµo. - C« cïng trÎ h¸t bµi “Con mÌo”. - Chóng ta võa h¸t bµi g× ? - Con mÌo trong bµi h¸t nh thÕ nµo ? - Con mÌo ®îc sèng ë ®©u ? - B©y giê c« mêi c¸c con nh×n lªn mµn h×nh xem c« cã nh÷ng con vËt g× nhÐ. - C« lÇn lît ®a tranh con gµ,con vÞt,con chã cho trÎ xem vµ hái trÎ tªn c¸c con vËt. -C« cho trÎ ph¸t ©m tªn c¸c con vËt trong tranh. -C« ®· treo tranh con mÌo : §©y lµ con g× ? - C« cho trÎ ph¸t ©m :Com mÌo theo c¶ líp,tæ nhãm,c¸ nh©n trÎ. -Con mÌo kªu nh thÕ nµo ? -C¸c con h·y lµm tiÕng mÌo kªu nµo. -C« mêi trÎ lªn chØ vµ nãi tªn mét sè ®Æc ®iÓm cña con mÌo. -C« hái trÎ : MÌo nh×n ®îc nhê cã g× ? M¾t mÌo ®©u ? C« cho c¶ líp ph¸t ©m : M¾t. -C¸i g× gióp mÌo nghe ®îc ? -Tai mÌo ®©u ?C« cho c¶ líp ph¸t ©m : Tai -MÌo ®i b»ng g× ? -Ch©n mÌo ®©u ?C« cho trÎ ph¸t ©m :Ch©n. -Con ®©y lµ c¸i g× ?C« cho trÎ ph¸t ©m. -C¸c con ¹,con mÌo cã c¸i ®u«i dµi,khi nã ngoe nguÈy ®u«i rÊt ®Ñp vµ ®¸ng yªu. -C¸c con h·y ®øng dËy ®a tay ra sau lng lµ ®éng t¸c ngoe nguÈy gièng ®u«i mÌo. -MÌo lµ vËt nu«i trong gia ®×nh,nã cã bé l«ng rÊt mÒm vµ mît.MÌo cã rÊt nhiÒu mµu : mµu vµng,mµu ®en,mµu mun,mµu tr¾ng vµ cßn cã mÌo khoang n÷a ®Êy.Con mÌo trªn mµn h×nh cã mµu g×? -Nhµ c¸c con cã nu«i mÌo kh«ng? -MÌo thÝch ¨n g× ? -MÌo lµ vËt nu«i trong gia ®×nh,mÌo thÝch ¨n c¬m víi c¸,mÌo cßn thÝch r×nh b¾t chuét n÷a ®Êy. -C¸c con ®· häc rÊt ngoan rÊt giái råi b©y giê c« sÏ thëng cho c¸c con trß ch¬i “MÌo ®uæi chuét”. II. Ch¬i ngoµi trêi - H¸t vÒ mét sè con vËt nu«i trong gia ®×nh 20 -Con mÌo. -TrÎ h¸t cïng c«. -Con mÌo. -Kªu meo meo. -Trong gia ®×nh. -TrÎ chó ý quan s¸t. -TrÎ tr¶ lêi. -TrÎ ph¸t ©m theo c¶ líp,tæ nhãm. -Con mÌo. -TrÎ ph¸t ©m. -TrÎ tr¶ lêi. -TrÎ lµm tiÕng mÌo kªu. M¾t. -TrÎ chØ.TrÎ ph¸t ©m. Tai. -TrÎ chØ.TrÎ ph¸t ©m. Ch©n. -TrÎ chØ.TrÎ ph¸t ©m. C¸i ®u«i.TrÎ ph¸t ©m. -TrÎ ®øng dËy lµm theo c«. -Mµu vµng. -TrÎ tr¶ lêi. -TrÎ tr¶ lêi. -TrÎ ch¬i trß ch¬i.