CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
NHÁNH 1: ĐẤT NƯỚC MẾN YÊU
KẾ HOẠCH TUẦN - NGÀY
TUẦN 31
( Từ ngày 20/04/2015 – 24/04 /2015 )
I/ YÊU CẦU:
- Tên gọi ,quốc kì. Một số địa danh nổi tiếng. Một số ngày lễ hội: Ngày Quốc khánh
2/9, giải phóng MN…VN có nhiều dân tộc, các bạn nhỏ dân tộc khác nhau (tên, trang
phục, nơi sống của 1 vài dân tộc).
- Thủ đô Hà Nội, đặc sản, nét đẹp văn hóa…Yêu mến quê hương, bảo vệ, giữ gìn môi
trường, cảnh quan, văn hóa.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: Sự tích Hồ Gươm
- Trẻ biết vẽ cảnh miền núi
- Trẻ biết hát đúng giai điệu và vận động đều theo tiết tấu chậm bài: Yêu Hà Nội
- Trẻ biết Bò dích dắc qua 7 điểm đúng tư thế.
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động.
II/ KẾ HOẠCH TUẦN:
HOẠT
NỘI DUNG
ĐỘNG
1
Đón trẻ, * Đón trẻ:
trò
+ Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi qui
chuyện, định. Cùng trẻ chọn tranh trò chuyện về chủ đề. Trẻ biết:
thể dục - Trẻ biết tên gọi, quốc kì đất nước. Một số địa danh nổi tiếng. Một
sáng,
số ngày lễ hội: Ngày Quốc khánh 2/9, giải phóng MN…VN có
điểm
nhiều dân tộc, các bạn nhỏ dân tộc khác nhau (tên, trang phục, nơi
danh, ăn sống của 1 vài dân tộc).
sáng.
- Thủ đô Hà Nội, đặc sản, nét đẹp văn hóa…Yêu mến quê hương,
bảo vệ, giữ gìn môi trường, cảnh quan, văn hóa.
*Thể dục sáng:
a Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau
đó về 3 tổ dãn cách đều, tập kết hơp với bài: “Hòa bình cho bé” với
các động tác:
b.Trọng động:
- Hô hấp: 2 tay bắt chéo trước ngực vun lên cao
- Tay vai: Đưa ra phía trước, sang ngang
Luân phiên từng tay đưa lên cao
- Lưng bụng: Đứng quay người sang bên
- Chân: Đưa chân ra các phía
- Bật nhảy: Bật chân trước, chân sau.
c.Hồi tĩnh:
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “con công”
- -
1
2
3
Hoạt
động
học
Hoạt
động
góc
* Điểm danh:
- Cho tre điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo lại với cô bạn vắng
mặt.
* Ăn sáng:
- Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bàn ăn.
- Giới thiệu món ăn và tiến hành cho trẻ ăn sáng, động viên trẻ ăn
hết xuất.
Thứ hai
PTNT: MTXQ
20/04/2015 - Đất nước mến yêu
Thứ ba
PTTM: Tạo hình
21/04/2015 - Vẽ cảnh miền núi (ĐT)
PTTC: Thể dục
Thứ tư
- Bò dích dắc qua 7 điểm
22/04/2015
TC: Bánh xe quay
PTNN: LQCV
Thứ năm
23/04/2015 - Sự tích Hồ Gươm
PTTM: Âm nhạc
Thứ sáu
- VĐ.TTC: Yêu Hà Nội
24/04/2015 NH: Việt Nam quê hương tôi
TCAN: Hát theo hình vẽ.
*Yêu Cầu:
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như: Bán hàng + Gia đình
- Biết đóng vai cô bán hàng, vai cha mẹ
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây công viên
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Biết sử dụng màu tô phù hợp, biết sử dụng các kỹ năng tạo hình :
nặn dọc, xoay tròn, xé dải … (tùy theo các hoạt động của bài học
trong tuần).
- Nghe nhạc và hát các bài hát về chủ đề nhánh “Đất nước mến
yêu”
- Yêu thiên nhiên chăm sóc cây, tưới nước cho cây…
1. GÓC PHÂN VAI: Bán hàng + Gia đình
- Trẻ biết chơi phân vai cô bàn hàng bán tủy sản tôm, cua cá…, gia
đình có cha mẹ đi chợ mua đồ về nấu ăn, đi làm, chăm sóc con…
2. GÓC XÂY DỰNG - LẮP GHÉP: Xây công viên
- Trẻ xây ao cá có cổng, hàng rào, đường đi, cây xanh, bồn hoa, bàn
ghế, đèn…
3. GÓC ÂM NHẠC: Hát múa theo chủ đề: Yêu Hà Nội, quê hương
tươi đẹp, nhớ ơn Bác…
4. GÓC TẠO HÌNH: Vẽ, nặn, cắt dán theo chủ đề
5. GÓC SÁCH, TRUYỆN: Đọc chữ cái học rồi. Đọc truyện, xem
tranh ảnh, kể chuyện về chủ đề .
6. GÓC THIÊN NHIÊN/KHOA HỌC :
- -
2
4
5
6
7
- Chia nhóm đối tượng có số lượng 10 ra làm 2 phần.
- Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật.
- Chăm sóc cây xanh.
- Bổ sung tập toán.
Thứ hai
- Quan sát : Tranh chủ đề.
20/04/2015 - Hoạt động tập thể:
Trò chơi dân gian : Cướp cờ
Thứ ba
- Quan sát : Tranh ảnh làng quê
- Chơi tự do
21/04/2015 - Hoạt động tập thể:
với đồ chơi
Trò chơi vận động: Bánh xe quay
ngoài trời.
- Trò chuyện: Trò chuyện về một số
Hoạt
Thứ tư
danh lam thắng cảnh đất nước.
động
22/04/2015 - Hoạt động tập thể:
- Nhặt lá
ngoài
Trò chơi vận động : Bánh xe quay
rụng.
trời
Thứ năm
- Quan sát : Cảnh miền núi
- Chăm sóc
23/04/2015 - Hoạt động tập thể:
góc
thiên
Trò chơi vận động : Bánh xe quay
nhiên.
- Quan sát : Bầu trời
Thứ sáu
- Hoạt động tập thể:
24/04/2015
Trò chơi dân gian : Cướp cờ
*Trước khi ăn:
- Cô chuẩn bị chén, muỗng, dĩa đựng cơm rơi, dĩa đựng khăn lau
tay.
- Chuẩn bị bàn, ghế cho trẻ ngồi.
- Trước khi chia thức ăn cô rửa tay sạch sẽ, đầu tóc quần áo gọn
gàng, đeo khẩu trang. Cho trẻ rửa tay, lau tay và ngồi vào bàn ăn
Vệ sinh
- Cô chia thức ăn và mang đến từng bàn cho trẻ.
Ăn trưa
*Trong khi ăn:
- Cô giới thiệu món ăn và lợi ích của các món ăn.
- Trẻ mời cô và các bạn cùng ăn, cô theo dõi và động viên trẻ ăn hết
suất.
*Sau khi ăn:
- Ăn xong cho trẻ đi đánh răng, rửa mặt, lau mặt và đi vệ sinh.
- Cô chuẩn bị nơi ngủ sạch sẽ, ánh sáng vừa phải.
- Có đủ nệm gối cho trẻ.
Ngủ
- Cô có mặt suốt trong quá trình trẻ ngủ.
trưa
- Chú ý đến tốc độ quạt.
- Giữ yên lặng trong quá trình trẻ ngủ.
- Cho trẻ thức dậy từ từ sau đó làm vệ sinh sạch sẽ nơi ngủ của trẻ.
- Cho trẻ làm một vài động tác nhẹ nhàng.
Vệ sinh- - Trẻ đi vệ sinh, cô cho trẻ thay quần áo và chải đầu tóc gọn gàng
Ăn xế
cho trẻ.
- Tiến hành cho trẻ ăn xế.
Thứ hai
- Cung cấp từ mới: Ấp/ Ấp Châu Phú; Xã/ xã Vĩnh Mỹ
- -
3
8
9
A, Huyện/ Huyện Hòa Bình
- Làm quen với kĩ năng: Vẽ cảnh miền núi
- Ôn kiến thức cũ.
- Cung cấp từ mới: Tỉnh/ Tỉnh bạc Liêu; Thành Phố/
Thành Phố Hồ chí Minh; Thủ Đô/ Thủ Đô Hà Nội.
Thứ ba - Cho trẻ chơi Kidsmart
- Làm quen với kĩ năng: Bò dích dắc qua 7 điểm.
- Ôn kiến thức cũ
- Cung cấp từ mới: Hạ Long/ Du lịch Hạ Long; Cà Mau/
Đất mũi Cà Mau; Sóc Trăng/ tỉnh Sóc Trăng
Thứ tư - Làm quen với truyện: Sự tích Hồ Gươm
- Trò chơi học tập: Cánh cửa kỳ diệu
Sinh
- Ôn kiến thức cũ
hoạt
- Cung cấp từ mới: Đình/ Đình Thần Vĩnh Mỹ; Chùa/
chiều
Chùa Ông Bổn; Nhà Thờ/ Nhà thờ Châu Phú.
Thứ
(tăng
- Cho trẻ chơi Kidsmart
năm
cường
- Làm quen với kĩ năng VĐ.TTC: Yêu Hà Nội
tiếng
- Ôn kiến thức cũ
Việt cho
- Cung cấp từ mới: Hồ/ Hồ Gươm ở Hà Nội; Nhà hát/
trẻ
Nhà hát Cao Văn Lầu; Rừng/ Khu rừng…
- Làm quen với kĩ năng: Bật từ trên cao xuống 40cm –
Thứ sáu
ném xa bằng 2 tay.
- Ôn kiến thức cũ
- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
- Sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho trẻ.
Vệ sinh, - Cho trẻ đi vệ sinh.
nêu
*Nêu gương cuối ngày.
gương,
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
trả trẻ
- Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trước khi về cô kiểm tra điện nước và khóa cửa cẩn thận.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 20 tháng 04 năm 2015
HỌP MẶT ĐẦU TUẦN
I/ YÊU CẦU:
- Cháu biết kể lại việc làm 2 ngày nghĩ.
- Nắm được tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
- Biết được chủ đề mới trong tuần mình sắp học.
II/ TIẾN HÀNH:
- Trẻ kể lại việc làm của 2 ngày nghĩ, cô nhận xét.
- Cô giáo dục nhẹ cháu làm những công việc nhỏ giúp cha mẹ.
- Nhắc trẻ những việc trẻ không nên làm.
- -
4
- Đọc thơ : “ Cháu hứa với cô”
- Trẻ đoán thời tiết trong ngày?
- Hỏi trẻ hôm nay thứ mấy?
- Hát bài “sáng thứ hai”
- Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan:
+Đi học đều, đúng giờ.
+Móng tay chân cắt ngắn, chà sạch.
+Không xả rác trong lớp và ngoài sân.
+Chú ý lên cô. Không nói leo.
+Trả lời to, rõ, tròn câu.
+ Biết đoàn kết nhóm chơi. Chơi không làm ồn
+ Biết lấy cất đồ dùng đúng chỗ.
- Hát “Yêu Hà Nội”
- Cô giới thiệu chủ đề nhánh mới: “Đất nước mến yêu”
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài : ĐẤT NƯỚC MẾN YÊU
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết Hà Nội là thủ đô của nước ta.
- Ở thủ đô Hà Nội có: Hồ Gươm, lăng Bác, Chùa một cột, Công viên Lênin, nhà hát
kịch…
- Qua đó giáo dục cháu tình yêu quê hương đất nước.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh : Lăng Bác, Hồ Gươm, chùa một cột.
- Tích hợp: Âm nhạc.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định- gây hứng thú
- Hát bài “yêu Hà Nội”
- Các con ơi Hà Nội là gì của nước ta?
- Trong bài hát nhắc đến những nơi nào của Hà Nội?
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
- Cháu hát
- Thủ đô
- Tháp Rùa, lăng Bác,
sông Hồng.
- À đúng rồi , Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam có
nhiều di tích lịch sử và nhiều công trình lớn mà hôm
nay cô cháu ta cùng tìm hiểu nhé!
HOẠT ĐỘNG 2: Bé cùng khám phá!
Trò chuyện tìm hiểu về đất nước
- Đi ra Hà Nội bằng gì cho nhanh con?
- Các con làm máy bay bay ù …ù….
- -
- Máy bay
5
- A! đến rồi. Đây là đâu vậy các con?
- Đọc từ : Hồ Gươm.
- Vì sao gọi là Hồ Gươm?
- Ở giữa Hồ Gươm có gì?
- Xung quanh Tháp Rùa có gì?
- Để qua được bờ hồ bên kia cần có gì?
- Con thấy cầu Thê Húc thế nào?
- Bên kia bờ hồ là gì?
- Xung quanh Hồ Gươm có gì?
- Tóm ý: Hồ Gươm có mặt nước trong xanh phẳng lặng
như gương soi, ở giữa hồ có 1 gò đất, trên đó là Tháp
Rùa, có cầu Thê Húc màu đỏ, cong như con tôm để đến
Đền Ngọc Sơn, Quanh hồ mát mẻ yên tĩnh nhờ có nhiều
cây xanh và du khách rất thích đến đây nghỉ mát.
- Chúng ta đi ô tô đến 1 nơi nữa nhé!
- Hát “em tập lái ô tô”
- Đây là nơi nào?
- Vì sao gọi đây là chùa một cột?
- Để đi lên chùa thắp nhan cần đi ở đâu?
- Ở dưới người ta trồng gì?
- Xung quanh hồ là gì?
- Tóm ý: Chùa được xây ở 1 nơi yên tĩnh thoáng mát,
xung quanh có hàng rào che chắn, dưới hồ người ta
trồng nhiều sen rất thơm, có 1 cầu thang để đi vào chùa
thắp nhan, ở đây thờ phật nghìn tay, không khí trong
lành thanh thản, mát mẻ.
- Bây giờ cô cháu ta cùng đi qua ngã tư đường phố vào
lăng Bác nhé!
- Hát “em đi qua ngã tư đường phố”
- Đây là nơi nào?
- Đọc từ : Lăng Bác.
- Trước cổng có gì?
- 2 chú công an mặc đồ gì?
- Các chú công an làm nhiệm vụ gì?
- Bên cạnh chú công an đứng có gì?
- Đây là gì?
- Ở giữa sân có gì?
- Tóm ý: Lăng Bác là nơi nằm nghỉ của Bác khi Bác mất
đi nhân dân ta đã xây nên cái lăng để đặt Bác nằm nghỉ
trong lăng, để cho con cháu đời sau vẫn còn nhìn thấy
Bác, để Bác mãi mãi sống với nhân dân. Nhân dân cả
nước ở khắp mọi miền đều tỏ lòng yêu kính Bác, đem
những loại cây quý hiếm đến để trồng quanh lăng Bác
như: cây tùng, cây tre, hoa mắt ngọc….cỏ lót sân, cột
- -
- Hồ Gươm
- Đọc từ
- Trẻ trả lời
- Tháp Rùa
- Gò đất, cỏ.
- Cầu Thê Húc
- Cong như con tôm
- Đền Ngọc Sơn
- Cây xanh
- Hát “em tập lái ô tô”
- Chùa một cột
- Vì chùa được xây trên 1
cây cột to…
- Cầu thang
- Hoa sen
- Hàng rào
- Trẻ hát
- Lăng Bác
- Trẻ đọc từ
- Các chú công an
- Trẻ trả lời
- Canh giữ lăng Bác
- Lẳng hoa
- Cây xanh
- Cột cờ
6
cờ, lẳng hoa, và các chú công an ngày đêm canh giữ nơi
này để Bác được yên tĩnh nghỉ ngơi.
- Ngoài ra ở Hà Nội còn có công viên Thủ Lệ, gò Đống
Đa, nhà hát kịch Hà Nội….
- Cho trẻ quan sát thêm một số cảnh đẹp, công trình, di
tích lịch sử của đất nước.
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi củng cố
- Cho cháu chơi trò chơi : “Những miền đất mến yêu”
- Cháu chơi theo yêu cầu
- Cách chơi: Cô cho cháu xung phong kể tên về những
của cô.
địa danh, danh lam, thắng cạnh đẹp của đất nước mà trẻ
biết.
*Kết thúc
- Chúng ta vừa trò chuyện về gì?
- Trẻ tự trả lời…
- Thủ đô Hà Nội là nơi rất đẹp có nhiều danh lam thắng
cảnh, di tích lịch sử mà ai cũng thích đến đó để tham
quan, các con cố gắng học thật giỏi có thật nhiều hoa bé
ngoan để góp phần cho đất nước ta thêm đẹp hơn nữa.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Bây giờ cô cháu ta cùng về góc xây dựng xây lăng Bác nhé!
Thứ ba ngày 21 tháng 04 năm 2015
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài : VẼ CẢNH MIỀN NÚI ( ĐT)
I/ YÊU CÂU:
- Trẻ biết 1 số cảnh đẹp của miền núi.
- Trẻ biết vận dụng những kỹ năng đã học để vẽ cảnh miền núi theo trí tưởng tượng
của mình.
- Trẻ yêu quý giữ gìn sản phẩm của mình, cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương đất
nước và thêm yêu quê hương đất nước.
II/ CHUẨN BỊ:
- Giáo án trình chiếu.
- 1 số bài hát nói về Tây Nguyên, về quê hương đất nước
- Sáp màu, giấy vẽ.
- Tích hợp: Xung quanh, âm nhạc.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định – gây hứng thú
- Trẻ vận động cùng cô: “ Múa với bạn Tây - Trẻ vận động cùng cô.
Nguyên”
- Các con vừa vận động bài hát nói về gì?
- Trẻ tự trả lời.
- Các con có biết Tây Nguyên là nơi như thế nào - Trẻ tự trả lời.
- -
7
không?
- Các con ơi! Tây Nguyên là một vùng đất ở xa
chúng ta, ở nơi đó là vùng đất cao, có nhiều núi
cao, rừng rậm và thú rừng. Ở đây có nhiều tộc
người sinh sống như là: H’Mông, Coong Hoa,
Tày, Dao, Chăm, Nùng, Mường, Thái… Các con
có biết họ sống trong nhà gì không?
- Tai sao người dân tộc hay làm nhà sàn để ở vậy
nhỉ?
- Phong cảnh miền núi rất đẹp, các con hãy xem
trong hình ảnh vẽ những gì nhé!
Cô cho trẻ quan sát tranh và kể.
- Nhà sàn trong tranh có gì khác so với nhà của
chúng ta?
- Vậy các con có thích vẽ cảnh miền núi không?
- Con vẽ những gì?
- Con vẽ núi bằng cách nào?
- Vẽ nhà sàn như thế nào?
- Nhà sàn…
- Vì ở đó xung quanh có nhiều
thú dữ.
- Trẻ xem…
- Các cột nhà làm cao…
- Dạ thích…
- Núi, nhà sàn, cây xanh,…
- Vẽ nét cong lượn dài.
- Vẽ cột nhà là những nét thẳng
đứng từ trên xuống dưới, rồi vẽ
mái nhà, thân nhà, cửa sổ, vẽ
cần thang từ nhà sàn xuống
đất…
- Ngoài ra, cảnh đẹp miền núi còn được vẽ dưới - Trẻ xem tranh…
những góc nhìn khác. Các con xem nhé!
- Cô gợi ý thêm cách vẽ, vẽ thêm cảnh vật xung - Trẻ tự trả lời….
quanh: Dòng suối, cây xanh, ông mặt trời, chim,…
- Cho trẻ nhắc lại cách ngồi? Cách cầm bút?
HOẠT ĐỘNG 2: Trẻ vẽ
- Cô cho trẻ về bàn ngồi và tổ chức hội thi
- Cô quan sát trẻ thực hiện, động viên khuyến - Trẻ vẽ
khích trẻ.
- Trong quá trình trẻ vẽ cô kết hợp mở nhạc có nội
dung lien quan đến chủ đề kết hợp gợi mở nội
dung vẽ cho trẻ.
HOẠT ĐỘNG 3: Triển lãm tranh
- Cô treo tranh của trẻ để triển lãm
- Trẻ mang sản phẩm trưng bày
lên giá.
- Loa! Loa! Loa, hội thi đã kết thúc, cô mời các - Trẻ lên nhận xét bài của bạn.
họa sĩ tý hon hãy mang bài lên cho Ban giám khảo
chấm bài. Gọi một vài cháu chọn sản phẩm cháu
thích. Vì sao thích ?
- Cô nhận xét bổ sung...
- Cô chọn sản phẩm đẹp nhận xét tuyên dương.
- -
8
- Cô chọn sản phẩm chưa hoàn chỉnh khuyến
khích.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Tập tầm vông”
- Cho trẻ ra sân chơi.
Thứ tư ngày 22 tháng 04 năm 2015
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : BÒ DÍCH DẮC QUA 7 ĐIỂM
Trò chơi vận động: Bánh xe quay
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết bò dích dắc qua 7 điểm.
- Phát triển tố chất mạnh, khéo phát triển cơ chân
- Biết tuân theo hiệu lệnh của cô.
II/ CHUẨN BỊ:
x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x
- 14 hộp giấy.
- Nhạc khởi động thể dục, máy hát mp3.
- Lớp học sạch sẽ, rộng rãi, thoáng mát.
- Tích hợp: Âm nhạc.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động.
- Cô mở băng.
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành vòng tròn
(kết hợp các kiểu đi, chạy) rồi di chuyển thành 3 hàng
ngang dãn cách đều.
HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động.
*Bài tập phát triển chung:
- Tay vai 2: Đưa 2 tay ra phía trước, sang ngang ( 2 x 8)
- Lưng bụng 2 : Đứng quay người sang bên (3 x 8)
- Chân 3: Đưa chân sang các phía (2 x 8)
- Bật 2: Bật, đưa chân sang ngang (2 x 8)
* Vận động cơ bản: “Bò dích dắc qua 7 điểm”
- Các con xem cô có gì nè?
- -
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
- Cháu “xếp hàng”
- Trẻ thực hiện theo yêu
cầu của cô.
- Trẻ tập theo cô.
- Vạch kẽ, hộp giấy...
9
- Đố các con với các hộp giấy này, cô sẽ cho các con
làm gì?
- À, đây là các hộp giấy, cô sẽ cho các con bò dích dắc
qua 7 điểm. Muốn biết cách thực hiện như thế nào các
con xem cô thực hiện sẽ rõ nhé!
- Cô làm mẫu lần 1. Cho trẻ nhắc tên vận động.
- Lần 2 phân tích:
TTCB: Hai bàn tay và hai cẳng chân tì xuống sàn , mắt
nhìn về trước, lưng thẳng.
Thực hiện: Khi có hiệu lệnh "Bò" thì bò kết hợp chân nọ
tay kia, mắt nhìn phía trước, cô bò khéo léo theo đường
dích dắc vòng lần lượt qua từng hộp, không chạm vào
hộp... tiếp tục bò cho đến cây cuối cùng sau đó đứng
dậy đi về đứng cuối hàng.
- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện cho lớp xem
- Trẻ tự trả lời...
- Trẻ xem cô làm mẫu.
-“ Bò dích dắc qua 7 điểm”
- Trẻ khá thực hiện cho bạn
xem.
- Trẻ thực hiện.
- Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu).
- Cô bao quát, động viên, sửa sai.
- Mời trẻ yếu, trẻ khá tập lại.
- Giáo dục: Giáo dục cháu cố gắn rèn luyện sức khỏe,
học tập tốt để sau này đi tham quan thắng cảnh của đất
nước.
*Trò chơi vận động “Bánh xe quay”.
- Cách chơi: Chia trẻ lên chơi làm 2 nhóm không đều
nhau (một nhóm nhiều hơn nhóm kia 5 - 6 trẻ). Xếp 2
nhóm thành 2 vòng tròn đồng tâm, trẻ quay mặt vào tâm
vòng tròn.
- Khi có hiệu lệnh của cô (gõ xắc xô), trẻ cầm tay nhau
chạy theo vòng tròn, 2 nhóm chạy theo 2 hướng ngược
nhau làm thành bánh xe quay. Cô gõ xắc xô lúc nhanh,
lúc chậm để trẻ chạy nhanh, chậm theo nhịp xắc xô. Khi
cô dừng tiếng gõ, tất cả trẻ đứng trẻ đứng im tại chỗ.
(Trẻ nói “kít” và dừng lại như xe bị hãm phanh (thắng
xe). Khi sắp cho trẻ dừng, cô gõ xắc xô chậm dần cho để
trẻ dừng hẳn không bị chóng mặt.
- Luật chơi: Phải chạy nhanh, chậm theo nhịp điệu của
cô.
- Cho trẻ chơi 1 vài lần.
- Trẻ chơi theo yêu cầu của
- Cô nhận xét.
cô.
HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ chơi uống nước chanh.
- Trẻ chơi cùng cô
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Hát “Múa với bạn Tây Nguyên” ra sân.
Thứ năm ngày 23 tháng 05 năm 2015
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- -
10
Đề tài : TRUYỆN: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
I/ YÊU CẤU
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, trả lời được các câu hỏi của cô.
- Rèn kĩ năng ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu quê hương đất nước với truyền thống yêu nước của dân
tộc.
II/ CHUẨN BỊ
- Giáo án trình chiếu.
- Bảng, viết dạ bảng.
- Tích hợp: Âm nhạc, chữ cái.
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định- gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài “em yêu thủ đô”
- Hà Nội là gì của nước Việt Nam?
- Thế, ở Hà Nội có những danh lam nào?
- Tháp Rùa nằm ở đâu?
- Vì sao người ta gọi là Hồ Gươm? Để trả lời cho
câu hỏi này các con nghe cô kể câu chuyện “sự tích
Hồ Gươm” nhé!
HOẠT ĐỘNG 2: Cô kể mẫu
- Cô kể 1 lần kết hợp cho trẻ xem tranh.
HOẠT ĐỘNG 3: Đàm thoại - Trích dẫn
- Ai đã cùng nhân dân đánh giặc Minh?
- Những người lính kéo lưới được gì?
- Ai mang gươm thần của Long Quân cho ông Lê
Lợi mượn ?
- Đúng rồi, Rùa Vàng mang gươm thần của Long
Quân cho ông Lê Lợi mượn đánh giặc Minh.
- Có gươm thần ông Lê Lợi đánh giặc Minh ra sao?
- Giặc Minh đã thua như thế nào?
- À, từ khi có gươm thần ông Lê Lợi đã đánh thắng
giặc Minh, giặc chết, đầu hàng, bỏ chạy về nước và
ông Lê Lợi lên làm vua.
- Khi đi dạo trên hồ vua Lê gặp ai?
- Rùa Vàng làm gì khi gặp vua?
- Rùa Vàng nói gì với vua?
- Vua trả gươm thần cho Rùa Vàng như thế nào?
- Vua làm gì để nhớ ơn Rùa Vàng?
- Khi trả gươm xong vua đổi tên hồ thành gì?
- Cô tóm ý: Vua Lê trả gươm thần lại cho Long
- -
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
- Trẻ hát
- Thủ đô
- Trẻ trả lời.
- Hồ Gươm
- Cháu ngồi nghe cô kể
chuyện.
- Ông Lê Lợi
- Thanh gươm thần
- Rùa Vàng
- Trận nào cũng thắng
- Trẻ trả lời
- Rùa Vàng
- Gật đầu 3 cái chào vua
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Xây Tháp Rùa
- Hồ Hoàn Kiếm
11
quân, Rùa Vàng ngậm gươm thần lặng sâu xuống
dưới hồ, nhà vua đã cho xây Tháp Rùa ở giữa hồ để
thờ Rùa Vàng, rồi đổi tên hồ thành Hồ Hoàn Kiếm.
HOẠT ĐỘNG 4: “Đặt tên cho câu chuyện”
- Cô mời vài trẻ đặt tên cho câu chuyện, vì sao?
- Trẻ tự đặt tên truyện theo ý
- Cô giới thiệu tên câu chuyện: “Sự tích Hồ Gươm” thích…
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trẻ tự trả lời…
- Câu chuyện sự tích Hồ Gươm dựa theo lời kể của
cô Thu Thủy.
- Cô viết tên câu chuyện lên bảng, cô đọc – trẻ đọc. - Trẻ đọc tên truyện.
- Mời trẻ gạch chân chữ cái đã học.
- Trẻ gạch và đọc lại chữ cái…
- Giáo dục: Các con thấy không đây là 1 trong
những di tích lịch sử có ở thủ đô Hà Nội, còn nhiều
di tích khác có ở đây với những câu chuyện rất hay
trong lịch sử như: đền Thánh Gióng, chùa Một cột,
Đền thờ vua Hùng… các con muốn đến đó tham
quan thì cố gắng học thật giỏi lớn lên mình đi khắp
đất nước tham quan nhé!
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Cả lớp hát bài “khúc hát dạo chơi” đi đến góc nghệ thuật vẽ về quê hương, Hà Nội…
Thứ sáu ngày 24 tháng 05 năm 2015
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Đề tài : DẠY VẬN ĐỘNG: TTC “YÊU HÀ NỘI”
Nghe hát: “Việt Nam quê hương tôi”
Trò chơi âm nhạc: “Hát theo hình vẽ”
I/ YÊU CẦU
- Cháu mạnh dạn, tự tin vận động khi thể hiện bài hát
- Cháu thích nghe bài hát cô hát cháu nghe, biết cách chơi trò chơi.
- Giáo dục cháu tình yêu quê hương, đất nước.
II/ CHUẨN BỊ
- Máy nghe nhạc mp3.
- Nhạc cụ.
- 1 số hình ảnh về cảnh đep của quê hương đất nước.
- Tích hợp: Xung quanh
III/ TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định – giới thiệu bài
- Cháu ngồi hình chữ u. chơi “trời tối, trời sáng”
- Các con nhìn xem cô có bức hình ảnh gì nè?
- Thế Tháp Rùa nằm ở đâu vậy? Vì sao con biết?
- -
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
- Cháu chơi cùng cô.
- Trẻ tự trả lời…
12
- À, Tháp Rùa là 1 di tích lịch sử của đất nước ta,
chúng ta biết đến Tháp Rùa qua những câu chuyện
và bài hát khác nhau. Vậy các con có biết Tháp Rùa
được nhắc đến qua bài hát nào không?
HOẠT ĐỘNG 2: Dạy vận động “Yêu Hà Nội”
Bảo Trọng, vận động “tiết tấu chậm”
- Cô mời lớp hát 1 lần
- Hỏi trẻ tên bài? Nhạc và lời?
- Lớp hát lại 1 lần.
- Thế con có nghĩ ra cách nào vận động cho hay hơn
không?
- Cô mời 3- 4 trẻ lên vận động tự do.(cô chú ý sữa
sai)
- Cô thấy bạn nào cũng hát và vận động rất hay.
Ngoài những cách vận động của các con cô thấy
cách vận động “vỗ tay theo tiết tấu chậm ” rất phù
hợp với lời bài hát này. Vậy hôm nay mình cùng
vận động bài hát này nhé!
- Cô làm mẫu 2 lần cho trẻ xem. Lần 2 phân tích
(…)
- Cả lớp vận động cùng cô.
- Trẻ hát kết hợp vận động.
- Cô mời xen kẽ tổ, nhóm, cá nhân. (cô mở băng)
- Cô chú ý sữa sai.
- Hỏi cháu tên bài, Tên tác giả? Tên vận động ?
HOẠT ĐỘNG 3 : Nghe hát “ Việt Nam quê
hương tôi” , Đổ Nhuận.
- Nói đến những giai điệu quê hương không ai
không biết đến bài hát rất hay đã đi vào lòng người
biết bao nhiêu thế hệ, và sau đây, cô sẽ hát tăng các
con nghe bài hát “Việt Nam quê hương tôi”, sáng
tác của Đổ Nhuận.
- Cô hát cháu nghe lần 1. Cô nêu nội dung
- Lần 2, mở nhạc kết hợp minh họa.
- Trẻ tự trả lời…
- Trẻ hát bài “Yêu Hà Nội”
- Trẻ tự trả lời…
- Trẻ xung phong lên vận động
tự do theo ý thích.
- Trẻ xem cô làm mẫu.
- Trẻ vận động.
- Tổ, nhóm, cá nhân vận động
xen kẽ nhau
- Trẻ tự trả lời…
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và
hưởng ứng cùng cô.
HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi âm nhạc “Hát theo
hình vẽ”
- Cô cho cháu chơi trò chơi “ hát theo hình vẽ”.
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
- Cháu chơi theo yêu cầu của
- Cho cháu chơi nhiều lần.
cô.
(Nhận xét tuyên dương cháu.)
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Cùng cô vào góc nghệ thuật vẽ mây, múa hát về chủ điểm.
- -
13
*NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN:
- Cho trẻ nêu gương cuối ngày xong. Cho trẻ nêu gương cuối tuần:
- Trẻ hát “ cả tuần đều ngoan’
- Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần.
- Cô nhìn vào bình cờ đọc tên những trẻ có từ 3- 5 cờ đứng lên, cô phát phiếu bé
ngoan.
- Cả lớp hoan hô
- Cô động viên các cháu ngoan luôn ngoan để được khen.
- Nhắc nhở các cháu chưa ngoan cố gắng ngoan hơn để lần sau được khen.
- Hết giờ cô thu hoa lại, dán vào sổ bé ngoan cho cháu.
- Trả trẻ.
KÝ DUYỆT TUẦN 31
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………..
..............................................................................
...........................................................................
- -
14
- Xem thêm -