Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ giao an chu de mn tài liệu mới cập nhật

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: 3 tuần (từ 10. 09 đến ngày 28. 09. 2012) I. MỤC TIÊU. 1. Phát triển thể chất. - Phát triển vận động cơ bản (đi_chạy_nhảy). 1 - Rèn cho trẻ biết sử dụng các đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (cầm thìa tự xúc ăn, tập rửa tay, rửa mặt, biết lợi ích của ăn uống, biết vệ sinh và biết giữ gìn sức khoẻ). 2. Phát triển nhận thức. - Dạy cho trẻ biết tên trường, tên lớp học, địa điểm, trường lớp trẻ đang học. - Biết công việc và hành động chính của co giáo và mọi người trong trường ( Cô hiệu trưởng, cô cấp dưỡng, y tế…) 3. Phát triển ngôn ngữ. 2 - Biết sử dụng các từ ngữ để diễn đạt ý nghĩ của mình, kể chuyện về từng lớp, cảm xúc của mình khi đến trường. - Rèn cho trẻ biết nói đủ câu, biết lắng nghe cô và trả lời câu hỏi của cô. 4. Phát triển thẩm mĩ. - Yêu thích và bảo vệ cái đẹp, biết cảm nhận cái đẹp của trường lớp mình qua một số sản phẩm tạo hình, biết giữ gìn vệ sinh trường lớp. 5. Phát triển tình cảm xã hội. 3 - Biết thể hiện tình cảm của mình với mọi người, biết cảm nhận tình cảm của mình với mọi người xung quanh. - Yêu quý trường lớp mầm non, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. 4 5 II. MẠNG NỘI DUNG - Trẻ biết gọi tên địa điểm của trường. - Biết tên các lớp học, nhà bếp, phòng ban giám hiệu. - Biết công việc của mọi người trong trường. - Hoạt động của bé trong trường mầm non. 6 TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ 7 TRƯỜNG MẦM NON 8 LỚP HỌC CỦA BÉ BÉ VUI TRUNG THU - Trẻ biết tên lớp học, tên cô giáo, tên - Biết ngày 15/8 âm lịch là ngày tết trung thu các bạn trong lớp. - Ý nghĩa ngày tết này - Biết tên gọi các đồ dùng đồ chơi, - Các hoạt động ngày tết này - Trẻ chuẩn bị gì để đón tết chất liệu và cách sử dụng. - Tập các bài hát,múa về trung thu - Hoạt động của cô, của trẻ trong lớp, - Trẻ vui trung thu với các bạn tình cảm của bạn bè, cách ứng sử của cô và mọi người xung quanh. 9 10 III. MẠNG HOẠT ĐỘNG. 11 - Chạy, đi theo đường - Trẻ kể tên các đồ - Chơi các trò chơi đóng thẳng. dùng đồ chơi trong lớp, vai cô giáo, gia đình, bác - Chơi các trò chơi vận nhận biết, màu sắc, sĩ, cô bán hàng, xây động (mèo đuổi chuột, chó hình dáng, số lượng dựng trường mầm non. sói xấu tính, gieo hạt) nhiều ít. - Giáo dục trẻ yêu thích 12 - Đi dạo trê sân trường. - Xem tranh lôtô các đồ đến trường, yêu cô giáo, - Chơi các trò chơi vận dùng đồ chơi. yêu bạn bè… động ở góc, góc xây dựng - Tập đếm, xếp tương - Biết giữ gìn, vệ sinh lắp ghép ứng 1 : 1. lớp, vệ sinh cá nhân. PT thể chất PT nhận thức PT tình cảm xã hội 13 TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ 14 PT ngôn ngữ PT thẩm mỹ * MTXQ: Kể tên trường lớp, * Tạo hình: - Tô màu tranh trường mầm non, lớp tên cô giáo, tên các bạn. học. Dán tranh theo chủ đề trường mầm non.Nặn * Văn học: Nghe đọc thơ, kể bánh trung thu. chuyện về trường mầm non, - Làm quen với đất nặn. Làm quen với giấy, bút vẽ. 15 về cô giáo, các bạn trong lớp. * Âm nhạc :- Hát :Trường chúng cháu là trường - Truyện: Đôi bạn tốt, Chú dê mầm non, Cháu đi mẫu giáo, Vui đến trường. Đêm đen. trung thu - Thơ: Bạn mới, cô giáo của con. - Nghe : Cò lả, Em đi mẫu giáo. - TCÂN : Ai nhanh nhất, tai ai thính. 16 Mở chủ đề TRƯỜNG MẦM NON Bạn nào cho cô biết các con học trường mầm non gì? Các con học lớp nào? Cô giáo của con tên gì? Trong lớp các con có bạn nào? 17 Đồ dùng học tập,đồ chơi? Để giúp cho trẻ có có 1 số kiến thức hiểu biết về trường Mầm Non, về lớp học của cháu, về công việc của các cô trong trường. Gần gũi cô giáo, dùng một số hình thức tổ chức hoạt động giúp trẻ nắm được: - Trường Mầm Non: tên trường, địa chỉ trường, đồ dùng đồ chơi trong trường, vườn trường, cây xanh. Biết tên cô giáo và công việc của cô giáo, tên nhóm tổ, lớp. Biết hoạt động của lớp trong ngày, giới thiệu bản thân, tên tuổi, sở thích, biết được các bạn trai, gái, các cô bảo mẫu, cô phục vụ, chú bảo vệ. - Biết đặc điềm của mùa thu,thời tiết 18 Qua đó giáo dục cho trẻ thích đến trường lớp, giao tiếp với bạn bè, quan tâm và giúp đỡ bạn. Chăm sóc bảo vệ, giữ gìn trường lớp sạch đẹp, biết chăm sóc và bảo vệ cây cảnh, hoa kiểng trong sân trường. Trẻ biết thể hiện tình yêu thương với trường lớp Mầm Non qua các biểu hiện hành động cụ thể: đọc thơ, múa hát, lao động,… 19 20