Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ bao cao thi dua tài liệu mới cập nhật

PHÒNG GD&ĐT YÊN THỦY TRƯỜNG MN BẢO HIỆU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO Thành tích đề nghị tặng thưởng danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cơ sở” Họ và tên: Phạm Thị Hải Yến Chức vụ: Phó Hiệu Trưởng Đơn vị công tác: Trường Mầm non - xã Bảo Hiệu – huyện Yên Thủytỉnh Hòa Bình. I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: - Họ và tên: Phạm Thị Hải Yến - Bí danh: không - Sinh ngày, tháng, năm: 14/ 8/1967 - Quê quán: Liên Bảo-n Vụ Bản – Nam Định. - Nơi thường trú: Khu phố 3Thị trấn Hàng trạm - huyện Yên Thuỷ - tỉnh Hoà Bình. - Nghề nghiệp: Dạy học - Chức vụ: Phó Hiệu Trưởng - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học - Đơn vị công tác: Trường Mầm non - xã Bảo Hiệu – huyện Yên Thủy- tỉnh Hòa Bình. - Quá trình công tác: + Từ năm 1977 đến năm 1991: Cán bộ chuyên trách Mẫu giao - trường Tiểu học xã Lạc sỹ viên + Từ năm 1992 đến năm 2005: Giáo viên trường Mầm non Khu vực- huyện Yên Thủy + Từ năm 2006 đến 2010:Phó Hiệu trưởng trường Mầm non xã Bảo Hiệu + Từ năm 2011 đến nay :Phó Hiệu trưởng trường Mầm non xã Bảo Hiệu Trong suốt quá trình công tác tôi luôn phấn đấu hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao. Nhiều năm liền đạt GVDG các cấp, danh hiệu CSTĐCS, được đồng nghiệp tin yêu, Cha mẹ và trẻ quí mến. - Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ: + Thuận lợi: Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, chính quyền địa phương, Sự đoàn kết đồng thuận của cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường, sự ủng hộ của các bậc phụ huynh. Đội ngũ giáo viên nhà trường có tinh thần trách nhiệm cao, 100% CBGV có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn.98% tỷ llệ bé ngoan đạt 97, 44 % trẻ chuyên cần đạt 100 %, các bậc phụ huynh luôn luôn quan tâm đến việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. + Khó khăn: Điều kiện kinh tế của nhân dân trong địa bàn xã còn gặp nhiều khó khăn, tỉ lệ hộ nghèo và cận nghèo cao( Trên 75%), một số chá mẹ trẻ đi làm ăn xa không có điều kiện chăm sóc và quan tâm đến việc học tập của con em mình, phó thác cho nhà trường và giáo viên chủ nhiệm nên phần nào đã ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục trong nhà trường. II- THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC: Năm học 2013- 2014, được sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp của Phòng giáo dục và đào tạo, bản thân tôi đã nỗ lực cố gắng tranh thủ sự lãnh đạo của cấp trên, sự quan tâm của chính quyền địa phương và sự giúp đỡ của các đồng chí trong Ban Giám Hiệu và giáo viên trong nhà trường, tôi đã chỉ đạo chuyên môn, của 2 tổ hoàn thành xuất sắc chỉ tiêu năm học đề ra. Cụ thể: 1. Chỉ đạo thực hiện chuyên môn: 1.1. Về số lượng và chất lượng trẻ a. Thực hiện chỉ tiêu phát triển, duy trì số lượng: Chỉ đạo thực hiện tốt công tác huy động và duy trì số lượng trẻ ra lớp: Năm học 2013- 2014 nhà trường huy động được 508 trẻ NT-MG ra lớp đạt 100% so với kế hoạch đề ra. b. Chất lương giáo dục: Chỉ đạo chuyên môn thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, quan tâm sâu sắc tới chất lượng dạy và học trong nhà trường. Thường xuyên tổ chức các chuyên đề đổi mới hình thức tổ chức thực hiện theo đúng kế hoạch thực hiện chương trình . Trú trọng công tác dạy học theo chủ đề. Do đó trẻ luôn đạt 80 chuẩn và 120 chỉ số theo các chủ đề. - Năm học 2013- 2014: + tỉ lệ bé chăm, bé ngoan 495/ 508 trẻ đạt 97,44%. So với kế họach 1.2. Về chất lượng đội ngũ giáo viên. Nhà trường làm tốt công tác bồi dưỡng giáo viên thường xuyên và định kỳ theo đúng quy định, đến nay nhà trường có 100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn và vượt chuẩn,. Trong những năm học qua 100% đội ngũ giáo viên nhà trường luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao: Tỷ lệ giáo viên dạy giỏi các cấp ngày càng tăng, cụ thể: - Năm học 2013- 2014: + Giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh: 10 đ/c đạt 21,7 % . So với năm học trước tăng 6,5%. 5. Thành tích đạt được của cá nhân: Lµ Phó HiÖu trëng phụ trách chuyên môn. T«i lu«n t©m huyÕt víi nghÒ lu«n hoµn thµnh xuÊt s¾c nhiÖm vô cÊp trªn giao phã. Chỉ đạo giáo viên hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu kế hoạch đề ra. * Thành tích đã đạt được: - Về công tác Đảng: Năm 2013 đạt danh hiệu “ Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” - Về chính quyền: Chỉ đạo chuyên môn hoàn thành xuất sắc chỉ tiêu kế hoạch đề ra. Đạt nhiều giáo viên dạy giỏi các cấp, bé chăm bé ngoan. II. Các biện pháp, giải pháp đạt được thành tích xuất sắc, mang lại hiệu quả: Xây dựng kế hoạch hoạt động ,kế hoạch thực hiện chương trình, chuyên đề, chuyên môn, kế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi, giáo viên yếu kém... phù hợp với đặc điểm thực tế của đơn vị. Luôn quan tâm đến giáo viên trong nhà trường. Phân công đúng người, đúng việc, đúng năng lực, hoàn cảnh đối với giáo viên trong nhà trường. Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng, luôn khích lệ những cá nhân giáo viên, và trẻ, hoàn thành tốt kế hoạch năm học. III. Những bài học kinh nghiệm: Để có được kết quả thành tích trong năm học, tập thể luôn đoàn kết thống nhất. Luôn quan tâm chia sẻ với đồng nghiệp trong công việc đặc biệt trong lúc khó khăn.Bản thân phải có trách nhiệm cao trong công việc, gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động mọi phong trào. Chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt kế hoạch chuyên môn, kế hoạch tổ. Gắn trách nhiệm với chất lượng công việc được giao. Không ngừng học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và năng lực quản lý. Với những thành tích mà bản thân đã đạt được như trên kính đề nghị Phòng GD&ĐT, UBND huyện Yên Thủy xét cho tôi được danh hiệu “ Chiến sĩ thi đua cơ sở” năm học 2013- 2014. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Bảo Hiệu, ngày tháng 5 năm 2014 Bảo Hiệu, ngày 18 tháng 5 năm 2014 Thủ trưởng đơn vị nhận xét, xác nhận Người viết báo cáo Phạm Thị Hải Yến Xác nhận của Phòng Giáo dục và Đào tạo đạt...............So với năm học trước tăng 1%( Trong đó có 2 giải nhất, 5 giải nhì, 6 giải ba, 10 giải khuyến khích, 2 công nhận. + Học sinh giỏi cấp tỉnh: 2 em đạt ..............so với kế họach đề ra % . + Học sinh viết chữ đẹp cấp huyện: 10 em đạt ....................so với kế hoạch đề ra. + HSG cấp trường: .......... em đạt 32,6 % . So với năm học trước tăng 1%. + HSTT: ................ em đạt 35,3 % . So với năm học trước tăng 1,4%. + HS lên lớp: .................. đạt 99,5 % . So với năm học trước giảm 0,5%. 2. Công tác xây dựng thư viện: Năm học 2013- 2014 đã chỉ đạo tổ thư viện của nhà trường đăng ký xây dựng thư viện trường học xuất sắc. Được sự quan tâm chỉ đạo kịp thời đến tháng 4 năm 2014 nhà trường đã xây dựng hoàn thiện các tiêu chuẩn của thư viện trường học xuất sắc và đã được Sở Giáo dục về kiểm tra công nhận. 3. Công tác xây dựng và thực hiện các phong trào thi đua: Công tác thi đua trong nhà trường luôn được trú trọng quan tâm. Là người đứng đầu trong nhà trường tôi đã xây dựng kế hoạch tổ chức và thực hiện các phong trào thi đua ngay từ đầu năm học, là đòn xeo thúc đẩy công tác dạy và học trong nhà trường từng bước phát triển, thi đua đã được toàn thể cán bộ giáo viên và học sinh nhiệt tình hưởng ứng góp phần thúc đẩy công tác dạy và học trong nhà trường góp phần hoàn thành thắng lợi chỉ tiêu năm học đề ra. 4. Về công tác xây dựng cơ sở vật chất và xã hội hoá giáo dục: Năm học 2013- 2014, bản thân tôi đã nỗ lực cố gắng thực hiện tốt công tác tham mưu với các cấp lãnh đạo để xây dựng bổ sung thêm cơ sở vật chất trong nhà trường. Năm học 2013- 2014 vừa qua nhà trường đã được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo đã được sửa chữa nâng cấp cho nhà trường 6 phòng học kiên cố, xây mới 01 bếp ăn bán trú cho học sinh, 03 nhà vệ sinh cho giáo viên và học sinh trong nhà trường. Thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục, năm học qua nhà trường được các tổ chức xã hội, Hội phụ huynh học sinh huy động bổ sung hỗ trợ trang thiết bị xây dựng thư viện xuất sắc, trang thiết bị bán trú cho học sinh...trị giá trên 60 triệu đồng.