Tài liệu Giao an hdnt duong thuy tập sự

I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết gọi tên 1 số phương tiện giao thông đường thủy như: tàu thuỷ, ghe, thuyền buồm *Kĩ năng: - Phát triển óc quan sát, trí nhớ, vốn từ của trẻ. * Thái độ - Giáo dục trẻ khi đi trên các phương tiện giao thông đường thủy không được đùa giởn dễ xảy ra tai nạn, phải mặt áo phao. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Sân trường sạch sẽ , đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ. - Một số hình ảnh về PTGT đường thủy * Đồ dùng của trẻ - Đồ chơi ngoài trời: * Nội dung tích hợp - Hát “ Em đi chơi thuyền” III.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động 1: Bé Trò chuyện - Cô và trẻ cùng hát bài “ Em đi chơi thuyền” - Các con vừa hát bài gì? - Cô cho trẻ những chiếc thuyền giấy và thả vào chậu nước, cô cho trẻ quan sát sự chuyển động của thuyền giấy. - Ngoài thuyền ra con còn biết những phương tiện giao thông nào thuộc phương tiện giao thông đường thủy nữa ? kể cho cô và các bạn cùng nghe - Cô cho trẻ quan sát tranh về các phương tiện giao thông đường thủy - Đây là tranh vẽ gì? - Chiếc thuyền buồm của cô dùng để làm gì? - Thuyền buồm chạy bằng gì? - À cánh buồm khi căng lên nó sẽ cản gió giúp đẩy thuyền buồm đi được ở trên mặt nước đấy. - Thuyền buồm chạy ở đâu ? - Chiếc thuyền buồm có những bộ phận nào? - Hay còn gọi là phương tiện giao thông đường gì ? - Nhìn xem! nhìn xem! - Trên tay cô có tranh gì đâu? (Tàu thủy) - Tàu thủy dùng để làm gì? - Tàu thủy có những bộ phận nào ? đầu tàu, Thân tàu, mui tàu. Hoạt động của trẻ - Trẻ cùng hát - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát tranh - Trẻ trả lời theo sự hiểu biết của mình - Trẻ quan sát tranh và trả lời theo sự hiểu biết của mình 1 - Tàu thủy chạy ở đâu ? - Tàu thủy chạy được nhờ có gì ? - À tàu thủy chạy bằng nguyên liệu đó là dầu và tàu thủy chạy được nhanh hơn thuyền buồm đấy - Là phương tiện giao thông đường gì ? đường thủy - Nhìn xem! Nhìn xem! - Trên tay cô có tranh gì đâu? (ghe) - Chiếc ghe dùng để làm gì? - Ghe có những bộ phận nào? - Ghe chạy được nhờ có gì ? nhờ sức người - Ghe chạy ở đâu? - Tất cả những phương tiện giao thông các con vừa tìm hiểu được gọi chung là phương tiện giao thông đường gì ? - Các phương tiện giao thông này chạy ở trên sông nước đấy các con hãy nhớ sông nước rất nguy hiểm các con không được đến gần những nơi có ao hồ sông suối nhớ trưa - Giáo dục trẻ: Ngồi trên thuyền tàu không chạy nhảy ăn quà bánh phải bỏ rác đúng nơi quy định, không vứt rác xuống ao hồ sông, biển. - Hôm nay cô thấy lớp mình học giỏi lắm bây giờ cô tổ chức cho lớp mình chơi trò chơi “ Thuyền vào bến” Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Thuyền vào bến - Cách chơi:_Để trẻ quen với màu sắc, cô chuẩn bị: Gấp cho mỗi trẻ 1 chiếc thuyền với các màu sắc khác nhau. - Làm cờ hoặc chấm tròn (có các màu giống với thuyền) và quy định đó là bến. - “Mỗi bé cầm một chiếc thuyền để ra khơi đánh cá, nghĩa là các bé đi dạo trong sân chơi. Các bé làm động tác chèo thuyền hoặc làm động tác thuyền vượt sóng. Khi nghe hiệu lệnh : “Trời sắp có bão to” thì các bé nhanh chóng đem thuyền về bến. Thuyền nào có màu nào thì tìm về bến có màu cờ ấy. Ai tìm về bến khác màu là thua cuộc” - Luật chơi: Tìm bến có màu giống thuyền của mình. Thuyền phải vào đúng bến khi có hiệu lệnh. - Cô cho trẻ chơi 2, 3 lần - Cô quan sát trong quá trình trẻ chơi. - Nhận xét sau khi chơi. Hoạt động 3: Chơi tự do - Cho trẻ tham gia chơi với đồ chơi ngoài trời theo ý - Trẻ quan sát tranh và trả lời theo sự hiểu biết của mình - Trẻ lắng nghe cô nói - Trẻ nghe cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi - Trẻ nghe cô nhận xét. 2 thích của trẻ - Trẻ chơi cô quan sát, nhắc nhở trẻ đoàn kết, nhường nhịn đồ chơi của nhau - Nhận xét sau khi chơi - Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc hoạt động - Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô - Trẻ lắng nghe. - Trẻ đi rửa tay. 3