Tài liệu Giáo án âm nhạc lớp 2 cả năm

TUẦN 1: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 NGHE QUỐC CA I. Yêu cầu: - Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1 và biết hát đúng giai điệu, lời ca các bài hát. -Biết khi chào cờ phải hát Quốc ca và đứng nghiêm trang II. Chuẩn bị: - Hát tốt các bài hát lớp 1. - Nhạc cụ đệm gõ( thanh phách, song loan). - Băng nhạc bài Quốc ca. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở hs tư thế ngồi học( 1p). 2.Kiểm tra bài cũ: Không. 3.Bài mới: (30p) Thời gian 20p 10p Nội dung Hoạt động của GV *Hoạt động 1: Ôn tập các - Hướng dẫn HS nhớ và bài hát lớp 1 ôn lại một số bài hát đã học ở lớp 1. - Gợi ý cho HS lần lượt nhớ tên các bài hát ( đệm giai điệu, cho xem tranh kết hợp nghe giai điệu hoặc tiết tấu). - Hướng dẫn hs ôn từng bài hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm. Hoạt động của HS - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu của GV. - Đoán tên từng bài hát đã học: - HS ôn từng bài theo hướng dẫn của GV. + Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. - Hát kết hợp với vận động phụ họa, trò chơi( bài tập tầm vông). - Gọi hs lên biểu diễn - Từng nhóm, tổ, cá nhân trước lớp, GVđệm đàn,bắt lên biểu diễn. nhịp. - HS nhận xét các bạn hát, - Mời hs nhận xét. múa. GV nhận xét chung( khen những emhats và biểu diễn tốt, nhắc nhở những em chưa *Hoạt động đạt cần cố gắng hơn). 2: Nghe hát - Thái độ nghe nghiêm túc. Quốc ca: - Giới thiệu: Bài hát Quốc 4p ca chính là bài Tiến Quân ca của nhạc sỹ Văn Cao sáng tác năm 1944. - Cho HS nghe băng nhạc bài hát Quốc ca. - Đặt câu hỏi cho hs trả lời : + Quốc ca được hát khi nào ? + Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào ? - Hướng dẫn hs tập đứng 4.Củng cố - chào cờ, nghe hát Quốc ca Dặn dò: với thái độ nghiêm túc. - Nhận xét tiết học. - Nhắc hs về nhà ôn lại những bài hát đã được ôn trong tiết học này. - HS nghe hát Quốc ca. - Trả lời. + Khi chào cờ. + Đứng nghiêm trang không cười đùa. - Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác phong chỉnh tề. - HS Ghi nhớ. TUẦN 2: Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 2 HỌC HÁT BÀI: THẬT LÀ HAY (Nhạc và lời: Hoàng Lân) I.Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát. II. Chuẩn bị : - Hát chuẩn xác bài hát Thật là hay. - Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.(1p) 2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1. 3. Bài mới:(26p) Thời gian 16p Nội dung Hoạt động của GV a.Hoạt động 1 : Dạy bài hát Thật là hay - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Cho HS nghe băng hát mẫu. - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu. + GV đọc mẫu - Dạy hát từng câu . mỗi câu cho HS hát hai, ba lần Hoạt động của HS - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. - Nghe băng mẫu. - Tập đọc lời ca theo GV. + HS đọc theo - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm hình tiết tấu. - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng với yêu cầu. 10p 4p b.Hoạt động 2 : Hát kết hợp với vận độngphụ họa. - HD hs hát kết hợp với gõ đệm theo phách. Nghe véo von trong vòm * * * cây… * - HD hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Nghe véo von trong vòm cây họa mi với chim oanh.. - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân. - Hát và gõ đệm theo phách sử dụng các nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan. - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. 4. Củng cố - Cho HS đứng lên ôn lại dặn dò : bài hát kết hợp gõ đệm và - Ôn lại bài hát theo hướng vỗ tay theo phách. dẫn của GV. - Hỏi hs tên bài hát, tác giả bài hát? - Trả lời: + Bài : Thật là hay - Nhận xét chung. + Tác giả: Hoàng Lân - Dặn hs về ôn lại bài hát - Chú ý lắng nghe. vừa học. - HS ghi nhớ. TUẦN 3: Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY I.Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lưòi ca. Biết hát và vận động phụ hoạn đơn giản và thuộc lời ca. II.Chuẩn bị: - Đàn, nhạc cụ gõ( song loan, thanh phách). III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi khi học hát. 2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát. 3.Bài mới: (30’) Thời gian 15’ 15’ 4p Nội dung Hoạt động của GV a.Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là hay. - Đệm giai điệu bài Thật là hay. - Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, tác giả của bài hát. b.Hoạt động 2: Trò chơi Dùng nhạc đệm bằng một số nhạc cụ gõ. 4. Củng cốdặn dò: Hoạt động của HS - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. - Bài hát đã học: + Thật là hay + Tác giả bài hát: Hoàng Lân - Hướng dẫn HS ôn lại - Hát theo hướng dẫn của bài hát bằng nhiều hình GV: thức: + Bắt giọng cho HS hát ( + Hát không có nhạc GV giữ nhịp bằng tay) + Đệm đàn. + Hát theo đàn. - Mời HS hát theo dãy, - Hát theo dãy, nhóm, cá nhóm, cá nhân. nhân. - Nhận xét. - Hướng dẫn cả lớp sử - Sử dụng các nhạc cụ gõ dụng các nhạc cụ gõ: theo đúng yêu cầu, hiệu lệnh của GV. - Gọi từng nhóm 4 em - Tập trung lắng nghe, ghi ( Mỗi em một loại nhạc nhớ âm hình tiết tấu. cụ gõ khác nhau) lên gõ - HS gõ theo. lại âm hình tiết tấu trên. Thực hiện theo nhóm 4 em. - Cho từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để kiểm tra khả năng thực hành. - Hỏi HS tiết tấu trên + Bài Thật là hay. nằm trong bài hát nào? - Hỏi tiếp: Trong câu hát + Nghe véo von trong vòm nào? cây - Hướng dẫn HS dùng - Vừa hát kết hợp dùng nhạc nhạc cụ gõ, gõ đệm theo cụ gõ bài hát thật là hay. - Nhận xét các nhóm vừa thi - Gọi HS nhận xét. xong ( Nhóm nào hay nhất, nhóm nào chưa đều) - Dặn dò HS về ôn lại - HS nghe. bài hát Thật là hay, tập đánh nhịp 2 theo bài hát - HS ghi nhớ. thật đều, đúng. TUẦN 4: Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 4 HỌC HÁT BÀI: XÒE HOA (Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy) I. Yêu cầu: - Hát đúng giai điệu, tiết tấu lời ca. - Biết đây là bài hát dân ca của dân tộc Thái (Tây Bắc), biết gõ đệm theo phách, theo nhịp bài hát. II. Chuẩn bị: - Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc. - Nhạc cụ đệm gõ ( Song loan, thanh phách). III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: ( 2’) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) Kết hợp khởi động giọng bằng cách cho HS hát đồng thanh bài hát Thật là hay. 3. Bài mới: (25’) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian a Hoạt động - Giới thiệu bài hát: Xoè - HS ngồi ngay ngắn, lắng 15’ 1: Dạy bài hoa là một trong những bài nghe. hát xoè hoa. dân ca hay của đồng bào dân tộc Thái. - Xoè hoa có nghĩa là múa hoa. - GV đệm đàn hát mẫu. - Nghe hát mẫu - Hỏi HS nhận xét về nhịp - Nhận xét bài hát: Vui điệu của bài hát. ( Nhanh, tươi, rộn ràng. chậm, vui tươi sôi ổi hay nhịp nhàng?) - Hướng dẫn HS đọc lời ca - Tập đọc lời ca theo tiết theo tiết tấu của bài. tấu - Tập hát từng câu. ( Bài - Tập hát từng câu ( có 4 chia thành 4 câu) câu) - Sau khi tập xong bài hát, + Chú ý phát âm rõ lời, cho HS hát lại nhiều lần để tròn tiếng khi hát. nhớ lời ca và giai điệu. - HS hát: - GV sửa cho HS nếu hát + đồng thanh chưa đúng, nhận xét. +Nhóm, dãy. + Cá nhân. b.Hoạt động - Hướng dẫn HS hát và gõ - Hát và gõ đệm theo nhịp. 10’ 2: Hát kết đệm theo nhịp hợp gõ đệm. Bùng boong bính boong x - Hướng dẫn HS hát gõ - Hát và gõ đệm theo đệm theo phách: phách. 5’ Bùng boong bính boong x x x - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca ( Gõ vào tất cả các tiếng theo đúng tiết tấu bài hát) - Cuối cùng, GV củng cố 4.Củng cố- bài học cho HS bằng cách dặn dò: cho HS hát ôn dưới hình thức nhóm, tổ, cá nhân. - GV yêu cầu hs nhắc lại tên bài hát vừa học của dân tộc nào? - Nhận xết tiết học, khen những em hát và gõ đệm đúng yêu cầu, hoạt động tích cực trong giờ học. - Dặn dò HS về ôn lại bài hát. - Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - HS hát: Dãy, nhóm, cá nhân kết hợp với nhạc cụ gõ. - HS trả lời. + Bài hát Xòe hoa, dân ca Thái. +Gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu. - HS ghi nhớ. TUẦN 5: Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 5 ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA ( Dân ca Thái – lời mới Phan Duy). I. Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát và kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. Tập biểu diễn bài hát. - Thực hiện trò chơi theo bài hát thật sinh động. II.Chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm gõ( song loan, thanh phách). - Một số động tác múa đơn giản. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: (1’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) + HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, dân ca của dân tộc nào? + GV bắt giọng cho HS hát đồng thanh bài hát để kết họp khởi động giọng. 3.Bài mới: (27’) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian a. Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS hát ôn lại - HS ôn lại bài hát Xòe 15’ Ôn tập bài hát bài hát dưới nhiều hình thức: hoa: Xoè hoa. Hát + Hát đồng thanh. theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp sử dụng các nhạc cụ + Hát theo dãy, nhóm. gõ đệm theo nhịp, phách tiết + Cá nhân hát. tấu. 12’ 4’ - Hướng dẫn cho HS một vài động tác để minh hoạ cho bài hát. - Cho HS tập biểu diễn trước lớp ( Vừa hát kết hợp với vận động phụ hoạ). - Gọi hs nhận xét. b. Hoạt động - GV nhận xét. 2 : Hát kết hợp - Hướng dẫn từng trò chơi: với trò chơi + Trò chơi 1: Nghe tiết tấu theo bài hát đoán câu hát trong bài. ( GV Xòe hoa gõ TT của từng câu hát, không cần theo thứ tự để xem HS có nhận biết được không?).Hỏi đó là TT của câu hát nào? Tổ nào nhận biết nhanh và đoán đúng sẽ thắng trong trò chơi này. + Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát theo nguyên âm: o, a, u, i. Gv dùng các ngón tay làm kí hiệu để diễn tả các nguyên âm. - Bắt giọng cho hs hát lại bài hát. - Giơ tay theo kí hiệu 4. Củng cố- nguyên âm để hs hát. dặn dò: - Kết thúc buổi học cho hs đứng lên hát và vận động theo bài hát một lần. - Nhận xét buổi học. Dặn hs về nhà ôn lại bài hát. - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca (sử dụng nhạc cụ gõ). - HS xem GV làm mẫu. - HS biểu diễn trước lớp: + Từng tổ, nhóm. + Cá nhân. - HS nhận xét. - Nghe hướng dẫn. - Các tổ thi đua xem tổ nào nhận biết nhanh nhất. -Nghe hướng dẫn để thực hiện cho đúng. - HS hát lại bài hát một lần sau đó hát theo kí hiệu nguyên âm của GV. - HS hát kết hợp vận động phụ họa. - HS lắng nghe và ghi nhớ. TUẦN 6: Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 6 HỌC HÁT BÀI: MÚA VUI. Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I.Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu bài hát. - Biết tác giả của bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát Múa vui - Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) - Máy nghe, băng nhạc mẫu. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: (1’) Nhắc nhở hs tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’) - HS hát ôn lại bài hát xoè hoa ( Nghe giai điệu đoán tên bài hát, sau đó hát và gõ đệm theo phách của bài hát.) - GV nhận xét. 3. bài mới:(29’) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian a. Hoạt động - GV giới thiệu bài hát, tác 17’ 1: Dạy bài hát: giả, nội dung bài hát. Múa vui. - Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - HS ngồi ngay ngắn và (1921- 1989) quê ở Cần chú ý lắng nghe. Thơ (Nam Bộ), là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng: Lãnh tụ ca, Giải phóng miền Nam, Lên đàng,… và các bài hát thiếu nhi như: Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan,… Bài Múa vui gồm 4 câu nhạc. Hai câu đầu có âm hình tiết tấu hoàn toàn giống nhau, chỉ khác 1 chút về giai điệu. Hai câu hát sau cũng vậy. - GV đệm đàn và hát cho - Nghe GV hát mẫu. HS nghe. + Nội dung bài hát: Các em nhỏ đang vui múa cùng nhau. - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu với tốc độ vừa phải, chú ý phân chia chỗ ngắt. - Dạy cho HS hát từng câu theo lối móc xích, tốc độ vừa phải, mỗi câu hát 2,3 lần để thuộc lời và giai - HS tập đọc lời ca theo h/dẫn của GV. - Tập hát từng câu theo h/dẫn của GV. điệu. - H/dẫn HS hát theo nhiều - HS hát nhiều lần theo hình thức để nhớ lời và giai hướng dẫn của GV. điệu. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân. 9’ 3’ b.Hoạt động * GV hát và vỗ tay hoặc gõ 2: Hát kết hợp đệm mẫu theo phách, nhịp. gõ đệm theo P. Cùng nhau múa xung phách, nhịp. * * quanh vòng. * * N. Cùng nhau múa xung * quanh vòng.... * - H/dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách, nhịp 4.Củng cố - - HS nhắc lại tên bài hát dặn dò: vừa học, tác giả bài hát. - Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách, nhịp của bài hát. - GV nhận xét và dặn dò - HS theo dõi và lắng nghe. -HS thực hiện theo GV. - HS trả lời. -HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp. - HS nghe và ghi nhớ. TUẦN 7: Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 7 ÔN TẬP HÁT BÀI : MÚA VUI. I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết kết hợp vài động tác phụ hoạ khi hát. - Giúp các em mạnh dạn khi tham gia các hoạt động văn nghệ. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ, thanh phách, một vài động tác múa đơn giản. III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định tổ chức: (1’) Nhắc nhở hs tư thế ngồi học. 2.Kiểm tra bài cũ: (4’) - Yêu cầu hs nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước? - Mời 3 – 4 hs lên hát. - GV nhận xét. 3. Bài mới: (25’) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 10’ 6’ 9’ 5’ a. Hoạt đông 1: - GV đệm đàn cho HS hát Ôn tập bài hát ôn lại bài hát bằng nhiều Múa vui. hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân. - H/dẫn HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. GV nhận xét. b. Hoạt động 2: - GV h/dẫn HS hát với 2 Hát với tốc độ tốc độ khác nhau khác nhau. - Lần 1: GV đệm đàn cho HS hát với tốc độ vừa phải. - Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hơn. - Qua 2 lần hát em thấy lần nào là phù hợp? ( vừa phải). c. Hoạt động 3: - GV h/dẫn HS vài động Hát kết hợp vận tác vận động phụ hoạ theo động. bài hát. +( Câu 1, 2: Nhún chân qua trái phải theo nhịp, tay vỗ ngang vai bên trái, phải theo nhịp. Câu 3 tiếp tục nhún chân ở nhịp 1, 2 hai tay đưa ngang giả động tác như đang nắm tay bạn, nghiêng đầu, nhịp 3, 4 vừa xoay vừa nhảy lò cò 1 vòng tại chỗ, hai tay đưa lên cao quá đầu, uốn các ngón tay theo nhịp). - Cho cả lớp thực hiện hát kết hợp vận động tại chỗ. - Mời từng nhóm 5- 6 em lên đứng thành vòng tròn vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ. - GV nhận xét nhóm nào 4. Củng cố - thực hiện tốt nhất. dặn dò: - Bài hát Múa vui của - HS hát ôn bài Múa vui. - Hát kết hợp gõ đệm. - Hát với 2 tốc độ khác nhau. - HS trả lời. - Nghe và thực hiện theo h/dẫn của GV. - Cả lớp hát kết hợp vận động. - Từng nhóm lên biểu diễn. - HS trả lời. nhạc sĩ nào sáng tác? - HS trả lời. - Nhịp điệu của bài hát ( Nhanh- chậm; Vuibuồn) ? - HS ghi nhớ, thực hiện. - Cho HS nhắc lại các bài hát được học từ đầu năm đến nay, về nhà tập hát lại các bài hát trên để tiết sau ôn tập. TUẦN 8 : Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 8 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA, MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP, DÀI - NGẮN I. YÊU CẦU: - Thuộc lời ca của 3 bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát. - Biểu diễn bài hát II. CHUẨN BỊ : - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách...) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: (1p)Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát đã học 3. Bài mới: (30p) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian *Hoạt 24p động 1: Ôn tập 3 bài hát : - GV đệm đàn cho HS nghe - HS nghe và nhận biết tên bài 1. Ôn bài lại giai điệu bài hát, sau đó hát: hát: Thật hỏi HS nhận biết tên bài + Thật là hay là hay hát? Tác giải bài hát? + Tác giả: Hoàng Lân - Hướng dẫn HS ôn hát lại - HS hát theo hướng dẫn của GV bài bằng nhiều hình thức: + Hát đồng thanh Hát tập thể, dãy, nhóm, cá + Hát theo dãy, tổ nhân ( kết hợp kiểm tra + Hát cá nhân đánh giá HS trong quá trình - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, ôn hát). phách, tiết tấu lời ca ( Sử dụng - Hướng dẫn HS ôn hát kết các nhạc cụ gõ) hợp sử dụng các nhạc cụ gõ - Hát kết hợp vận động phụ họa đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. - H. dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa 6p 4p - GV nhận xét 2. Ôn bài - GV treo tranh minh họa hát: Xoè cho bài hát, HS nhìn tranh hoa và đoán tên bài hát - GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát, kết hợp võ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa - Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp- GV nhận xét 3.Ôn tập - GV bắt giọng cho HS hát bài hát: ôn lại bài hát ( GV đệm Múa vui đàn) - GV gõ tiết tấu lời ca một câu hát trong bài, đố HS nhận ra đó là câu hát nào trong bài? - Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ theo tiết tấu lời ca. - Nhận xét *Hoạt động2: Phân biệt - GV đàn hai âm có độ dài âm thanh bằng nhau nhưng cao độ cao - thấp, khác nhau. Hỏi HS nhận xét dài - ngắn âm nào cao hơn, âm nào 1. Phân thấp? biệt âm thanh cao thấp 2. Phân - GV đàn hai âm có cao độ biệt âm bằng nhau nhưng độ dài thanh dài - khác nhau ?. Hỏi âm nào ngắn dài, âm nào ngắn? Âm nào cao hơn?- GVnhận xét 4. Củng cố - Dặn dò - Cho HS ôn lại một bài hát đã ôn. - Cuối cùng, GV nhận xét, dặn dò ( thực hiện như các tiết trước) - HS xem tranh và đoán tên bài hát: Xoè hoa ( Dân ca Thái) - HS ôn bài hát theo hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - HS lên biểu diễn trước lớp - HS hát tập thể bài Múa vui theo nhạc - HS nghe và nhận biết tiếu tấu đó thể hiện cho câu hát nào. - HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca ( Tập thể, từng nhóm) - HS nghe và nhận biết: + Âm 1 cao hơn âm 2 + Hai âm dài bằng nhau - HS nghe và nhận biết + Âm 1 dài hơn âm 2 + Hai âm có cao độ bằng nhau - HS ôn hát theo hướng dẫn của GV. - HS lắng nghe, ghi nhớ TUẦN 9 Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 9 HỌC HÁT: BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT (Nhạc Anh) I. YÊU CẦU: - Biết hát theo giai điệu bài hát. Biết đây là bài hát của nước Anh. - Biết hát kết hợp gõ đệp theo phách của bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn và hát chuẩn xác bài Chúc mừng sinh nhật. Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) - Tranh minh họa hình ảnh các em nhỏ đang chúc mừng sinh nhật bạn.- Chép lời ca vào bảng phụ 6 câu hát thành 6 dòng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: (1p) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4p) HS ôn lại một số bài hát đã học ( Bài Thật là hay, Xoè hoa, kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp phách hay tiết tấu lời ca) 3. Bài mới: ( 26 phút) Thời Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian a.Hoạt - GV treo tranh vẽ lên bảng 14p động 1 : và thuyết trình: - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe Học hát bài + Nghe hát mẫu: GV cho HS - Nghe băng mẫu Chúc nghe băng mẫu. - HS trả lời theo cảm nhận mừng sinh Hỏi: Các em có cảm nhận gì nhật khi nghe bài hát - GV treo bảng phụ và thuyết - HS lắng nghe trình: Bài hát có 6 câu hát, trên bảng phụ Hướng dẫn HS đọc lời ca - HS thực hiện theo H dẫn của theo tiết tấu. GV. + Dạy hát từng câu - GV đàn giai điệu 3 lần, HS - HS nghe và hát nhẩm theo hát theo -HS thực hiện: Nghe nhạc và - Cách tập tương tự với câu 2 hát cùng đàn. và câu 3. - 1-2 HS trình bày - Nối 3 câu với nhau Mừng ngày sinh một đóa hoa - GV chỉ định 1-2 HS hát lại Mừng ngày sinh một khúc ca... 3 câu này. - Cách tập ba câu 4-5-6 tiến hành giống như ba câu 1-2-3. -HS làm theo hướng dẫn - GV đàn và hát mẫu cả bài - GV đàn giai điệu cả 6 câu - HS thực hiện hát đầy đủ cả bài hát, HS hát - GV hướng dẫn cách phát - HS nghe hướng dẫn âm, nhắc HS cách lấy hơi và sửa chỗ hát sai nếu có. - Đệm đàn cho HS hát lại cả - HS trình bày bài hát lại nhiều bài lần nữa. lần - GV hướng dẫn: Các em hát - HS thực hiện cả bài hai lần, kết thúc bằng + Theo nhóm cách hát câu 6 thêm lần nữa, + Cá nhân câu này các em sẽ hát chậm dần. b.Hoạt + Hát kết hợp gõ tiết tấu: - HS chú ý theo dõi 12p 4p động2 : - GV hát và gõ làm mẫu Mừng ngày sinh một đóa hoa Hátkết hợp - HS thực hiện theo nhóm, cá * * * * * * gõ đệm. nhân + Cả lớp + Theo nhóm + Cá nhân +Hát gõ đệm theo phách: Mừng ngày sinh một đóa - HS trình bày theo hướng dẫn * * * * của GV. hoa. * Mừng ngày sinh một khúc * * * * ca * Mừng ngày đã sinh cho * * * * cuộc đời một bông hoa sinh * * * * * rưc rỡ. * * - HS thực hiện cả lớp, nhóm, 4. Củng cố cá nhân. - HS nêu tên bài hát Chúc dặn dò : - Nhăc lại tên bài hát vừa mưng sinh nhật học - HS lên bảng trình bày bài hát - GV cho HS xung phong hoặc chỉ định 4 em lên bảng trình bày hoàn chỉnh bài hát. - GV nhận xét - HS lắng nghe và ghi nhớ. - Nhắc HS về nhà học thuộc lời bài hát , tập hát kết hợp gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca. TUẦN 10 Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 10 ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG SINH NHẬT I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản. -Biết tham gia trò chơi đố vui. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1p) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: (3p) - GV đệm giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát, nhạc của nước nào. - Bắt giọng cho HS bài hát Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn - GV nhận xét 3. Bài mới:(26p) Thời Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian *Hoạt động - Hướng dẫn HS ôn lại bài - HS hát ôn bài hát theo 14p 1: Ôn tập hát, chú ý giữ nhịp đúng và hướng dẫn của GV bài hát đều. Nhắc HS hát nhấn vào + Hát đồng thanh Chúc mừng những phách mạnh của nhịp + Hát từng nhóm, dãy sinh nhật 3/4 cũng như khi thực hiện gõ - HS hát kết hợp vỗ, gõ theo nhịp, sẽ vào những đệm theo nhịp 3/4 phách mạnh của nhịp. - HS lắng nghe, sửa sai nếu - GV hướng dẫn HS hát kết có hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp 3 - HS hát với tốc độ vừa - GV nhận xét và sửa đối với phải, hát nhẹ nhàng, thể những em chưa vỗ hoặc hát hiện tình cảm vui tươi. đúng nhịp. - HS xem và thực hiện theo. - Hướng dẫn HS hát thể hiện Chú ý để thực hiện đúng và tình cảm vui tươi, tốc độ vừa nhẹ nhàng các động tác. phải, nhịp nhàng, hát rõ lời *Hoạt động - Hướng dẫn HS vài động tác - HS tập vài lần để nhớ 12p 2: Tập biểu vận động phụ họa. động tác và đều nhịp. diễn bài hát + Câu 1 và 2: Bước chân qua - HS lên biểu diễn trước lớp trái, qua phải nhịp nhàng theo + Từng nhóm+ Cá nhân nhịp. Hai tay chắp lại áp má - HS lắng nghe hai bên má trái phải theo - HS phân biệt nhịp 2/4 và nhịp. nhịp 3/4 + Câu 3 và 4: Bước chân trái lên, chân phải bước theo, hai tay đưa từ dưới lên như nâng - HS nghe và tập đoán đúng nhẹ về phía trước, sau đó rút nhịp chân phải về, chân trái rút nhẹ, tay từ từ hạ xuống. Thực hiện hai lần theo nhịp. - HS nghe và ghi nhớ + Câu 5, 6, 7, 8 thực hiện giống câu 1, 2, 3, 4. - Mời HS lên biểu diễn - GV nhận xét *Củng cố - Cuối tiết học, GV nhận xét, 4p Dặn dòkhen ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở những em chưa đạt cần cố gắng hơn ở tiết sau. - Dặn HS về ôn lại bài hát đã học và tập gõ theo nhịp 3/4. TUẦN 11: Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 11 HỌC HÁT: BÀI CỘC CÁCH TÙNG CHEENG I. YÊU CẦU: - Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh, thanh la, mõ, trống. -Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. -Tham gia trò chơi. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Hát chuẩn xác bài Cộc cách tùng cheng. - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách) - Nhạc cụ, băng nhạc ,- Bảng phụ ghi sẵn lời ca. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1p)nhắc HS sửa tư thê ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: (3p) HS nghe giai điệu nhớ tên bài hát đã học( Chúc mừng sinh nhật), hát ôn bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách. 3. Bài mới: (26p) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian *Hoạt động - Giới thiệu bài hát, tác giả, - Ngồi ngay ngắn, chú ý 16p 1: Dạy bài nội dung bài hát nghe. hát Cộc cách - GV hát mẫu đệm đàn hoặc - Nghe băng mẫu ( hoặc tùng cheng cho HS nghe băng, Tốc độ nghe GV hát mẫu) hơi nhanh, vui - Hướng dẫn HS đọc lời ca - Tập đọc lời ca theo hướng theo tiết tấu. Có 6 câu hát, dẫn của GV mỗi câu chia thành 2 câu nhỏ để đọc cho dễ thuộc lời. - Tập hát từng câu theo - Dạy hát từng câu, mỗi câu hướng dẫn của GV. Chú ý cho HS hát 2-3 lần để thuộc hát rõ lời, tròn tiếng, thể hiện lời và giai điệu. Hát nối tiếp tính chất vui tươi. đến hết bài. - HS hát: - Sau khi tập xong, cho HS + Đồng thanh ôn lại nhiều lần để thuộc lời + Dãy, nhóm và hát đúng nhịp ( GV giữ + Cá nhân nhịp bằng tay hoặc bằng đàn) - Sau khi HS hát đúng giai - HS hát kết hợp gõ đệm theo điệu, GV hướng dẫn các em nhịp, phách, tiết tấu lưòi ca 10p 5p hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách hoặc tiết tấu lời ca. - GV nhận xét *Hoạt động - GV chia lớp thành 4 nhóm, 2: Trò chơi mỗi nhóm tượng trưng cho với bài hát một nhạc cụ gõ trong bài Cộc cách hát. Các nhóm lần lượt hát tùng cheng từng câu theo tên nhạc cụ nhóm mình. Đến câu hát : Nghe sênh thanh la mõ trống” thì cả lớp cùng hát và nói “ Cộc cách tùng cheng” - Có thể hướng dẫn những cách chơi khác tuỳ thời gian theo cho phép để phát huy khả năng hoạt động của HS. 4.Củng cố - - HS nhắc lại tên bài hát, tác Dặn dò giả sáng tác - Kết thúc tiết học, GV nhận xét, khen ngợi những em hoạt động tích cực trong giờ học, nhắc nhở những em chưa tập trung cần cố gắng hơn. - Dặn HS về ôn lại bài hát vừa học - HS thực hiện trò chơi theo hướng dẫn. - Có thể tiến hành chơi theo cách khác như: Mỗi nhóm một em lên sử dụng nhạc cụ gõ. Khi hát đến tên nhạc cụ nhóm nào thì em đại diện lên sẽ gõ tiết tấu theo bài hát bằng nhạc cụ của mình. Chú ý gõ đúng tiết tấu, không bị rớt nhịp. - HS trả lời - HS nghe và ghi nhớ TUẦN 12: Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2011 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C TIẾT 12 ÔN TẬP BÀI HÁT CỘC CÁCH TÙNG CHENG GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát. Biết hát kết hợp với các động tác đơn giản. -Tập biểu diễn bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.) - Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1p) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình học tập của HS 3. Bài mới: (28p) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 17p 11p 4p *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng. *Hoạt động2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc. 4. Củng cố - dặn dò +Đàn giai điệu một câu nhạc trong bài hát để HS đoàn tên. -Ai là tác giả của bài hát? - Hướng dẫn HS ôn bài hát. Nhắc các em hát đúng giọng, rõ lời, đúng nhịp. - Đoán tên bài hát đã học: + Cộc cách tùng cheng + Tác giả: Phan Trần Bảng - Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của GV. + Hát đồng thanh + Hát theo nhóm, tổ. + Hát cá nhân - Hướng dẫn HS hát kết hợp - Hát kết hợp gõ đệm theo sử dụng các nhạc cụ gõ đệm nhịp phách, tiết tấu lời ca theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. - Cho HS hát kết hợp trò chơi - Hát kết hợp trò chơi theo Cộc cách tùng cheng ( Chia hướng dẫn nhóm) - GV treo tranh có hình ảnh - HS quan sát một số nhạc cụ gõ dân tộc như: Thanh la, mõ, trống, - HS nghe và nhớ tên các song loan, thanh phách, sênh nhạc cụ tiền. - Giới thiệu tên từng nhạc cụ, nếu có thể cho HS nghe âm thanh từng nhạc cụ. - GV chỉ lên tranh hỏi HS - Trả lời nhắc lại tên từng nhạc cụ. - Cho cả lớp hát lại bài Cộc HS hát kết hợp gõ đệm theo cách tùng cheng với các nhạc nhịp ( đoạn âm thanh các cụ gõ đệm theo. nhạc cụ vang lên thì gõ theo - Mời HS lên biều diễn trước tiết tấu lời ca) lớp, hát và gõ đệm theo - Từng nhóm hát và gõ đệm phách ( đoạn âm thanh các theo phách. nhạc cụ vang lên, gõ theo tiết tấu lời ca) - Mời HS nhận xét - HS nhận xét nhóm nào biểu - Nhận xét chung ( khen diễn hay nhất. những em hát và biểu diễn tốt, nhắc nhở những em chưa - Ghi nhớ đạt cần cố gắng hơn) - Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học TUẦN 13: Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C Tiết 13 HỌC HÁT: BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON ( Theo bài Cùng nhau đi Hồng binh Nhạc: Đinh Nhu, Lời mới: Việt Anh) I.YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Hát chuẩn xác bài hát Chiến sĩ tí hon - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.) - Máy nghe, băng nhạc mẫu. - Tranh ảnh về các chú bộ đội đang hành quân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1p) nhắc HS HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: (3p) HS ôn lại bài hát Cộc cách tùng cheng ( nghe giai điệu đoán tên bài hát, sau đó hát và gõ đệm theo một trong ba cách: Nhịp, phách, tiết tấu lời ca hoặc GV đệm đàn cho HS hát - Nhận xét) 3. Bài mới:(26p) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian *Hoạt động - Giới thiệu bài hát, tác - Ngồi ngay ngắn, chú ý 14p 1: Dạy bài giả, nội dung bài hát. nghe hát Chiến sĩ + Bài hát Chiến sĩ tí hon tí hon do Việt Anh đặt lời, được sáng tác trong thời kỳ trước cách mạng tháng Tám năm 1945. ND..... - GV cho HS nghe băng - Nghe băng mẫu ( hoặc hát mẫu, sau đó GV đệm nghe GV hát mẫu) đàn và hát lại một lần nữa - Hướng dẫn HS đọc lời ca - HS tập đọc lời ca theo tiết theo tiết tấu tấu - Dạy hát: Dạy từng câu, - HS tập hát theo hướng dẫn vì bài hát viết theo nhịp đi của GV. nên GV nhắc HS hát dứt khoát từng tiếng, không kéo dài các tiếng. Chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu hát. - Dạy xong bài hát, cho - HS hát: HS hát lại nhiều lần để + Đồng thanh thuộc lời và giai điệu, tiết + Dãy, nhóm tấu lời ca. + Cá nhân - GV sửa những câu hát - HS theo dõi, lắng nghe chưa đúng, nhận xét. *Hoạt động - GV hát và vỗ tay hoặc gõ - HS thực hiện hát kết hơp 12p 2: Hát kết đệm mẫu theo phách: gõ đệm theo phách. hợp vỗ, gõ Kèn vang đây đoàn quân - HS theo dõi, lắng nghe. đệm theo * * ** phách và Đều chân ta cùng bước theo tiết tấu lời ca. 5p * * ** - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Kèn vang đây đoàn quân * * * * * Đều chân ta cùng bước * * * * * - Hướng dẫn HS đứng hát, chân bước đều tại chỗ, tay 4. Củng cố - đánh như động tác đi đều. Dặn dò - Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát. - GV nhận xét, dặn dò ( thực hiện như các tiết trước) - Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập - HS thực hiện hát và vỗ, gõ tiết tấu lời ca. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS trả lời. - HS hát ôn kết hợp võ đệm theo - HS ghi nhớ TUẦN 14 : Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2014 Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C Tiết 14 Ôn tập bài hát Chiến sí tí hon I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. -Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách.) - Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ. - Sưu tầm một số bài thơ 5 chữ III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: (1p) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: (3p) Các em cho cô biết tên bài hát mới học tiết trước? Nhạc và lời của ai? Và nội dung của bài hát? 3. Bài mới:(25p) Thời Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian