TUẦN 1:
ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1
NGHE QUỐC CA
I. Yêu cầu:
- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1 và biết hát đúng giai điệu, lời ca các
bài hát.
-Biết khi chào cờ phải hát Quốc ca và đứng nghiêm trang
II. Chuẩn bị:
- Hát tốt các bài hát lớp 1.
- Nhạc cụ đệm gõ( thanh phách, song loan).
- Băng nhạc bài Quốc ca.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở hs tư thế ngồi học( 1p).
2.Kiểm tra bài cũ: Không.
3.Bài mới: (30p)
Thời Nội dung
Hoạt động của GV
gian
*Hoạt động
20p 1: Ôn tập các - Hướng dẫn HS nhớ và
bài hát lớp 1 ôn lại một số bài hát đã
học ở lớp 1.
- Gợi ý cho HS lần lượt
nhớ tên các bài hát ( đệm
giai điệu, cho xem tranh
kết hợp nghe giai điệu
hoặc tiết tấu).
- Hướng dẫn hs ôn từng
bài hát kết hợp sử dụng
nhạc cụ gõ đệm.
10p
Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn, chú ý
nghe theo yêu cầu của GV.
- Đoán tên từng bài hát đã
học:
- HS ôn từng bài theo
hướng dẫn của GV.
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo nhịp, phách,
tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động
phụ họa, trò chơi( bài tập
tầm vông).
- Gọi hs lên biểu diễn - Từng nhóm, tổ, cá nhân
trước lớp, GVđệm đàn,bắt lên biểu diễn.
nhịp.
- HS nhận xét các bạn hát,
- Mời hs nhận xét.
múa.
- GV nhận xét chung(
khen những emhats và
biểu diễn tốt, nhắc nhở
những em chưa đạt cần cố
*Hoạt động gắng hơn).
2: Nghe hát
- Thái độ nghe nghiêm túc.
Quốc ca:
- Giới thiệu: Bài hát Quốc
ca chính là bài Tiến Quân
4p
ca của nhạc sỹ Văn Cao
sáng tác năm 1944.
- Cho HS nghe băng nhạc
bài hát Quốc ca.
- Đặt câu hỏi cho hs trả
lời :
+ Quốc ca được hát khi
nào ?
+ Khi chào cờ các em phải
đứng như thế nào ?
- Hướng dẫn hs tập đứng
4.Củng cố - chào cờ, nghe hát Quốc ca
Dặn dò:
với thái độ nghiêm túc.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc hs về nhà ôn lại
những bài hát đã được ôn
trong tiết học này.
- HS nghe hát Quốc ca.
- Trả lời.
+ Khi chào cờ.
+ Đứng nghiêm trang
không cười đùa.
- Tập đứng chào cờ nghiêm
trang, tác phong chỉnh tề.
- HS Ghi nhớ.
TUẦN 2:
Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 2
HỌC HÁT BÀI: THẬT LÀ HAY
(Nhạc và lời: Hoàng Lân)
I.Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát.
II. Chuẩn bị :
- Hát chuẩn xác bài hát Thật là hay.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.(1p)
2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1.
3. Bài mới:(26p)
Thời
gian
16p
Nội dung
Hoạt động của GV
a.Hoạt động
1 : Dạy bài
hát Thật là
hay
- Giới thiệu bài hát, tác
giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát
mẫu.
- Hướng dẫn HS tập đọc
lời ca theo tiết tấu.
+ GV đọc mẫu
- Dạy hát từng câu . mỗi
câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu
Hoạt động của HS
- Ngồi ngay ngắn, chú ý
nghe.
- Nghe băng mẫu.
- Tập đọc lời ca theo GV.
+ HS đọc theo
- Tập hát từng câu theo
hướng dẫn của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát
10p
4p
bài hát.
- Bài hát gồm có 4 câu hát
có chung một âm hình tiết
tấu.
- Sau khi tập xong bài hát,
cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu
bài hát.
- Sửa cho HS nếu các em
hát chưa đúng với yêu
cầu.
ngay ngắn.
Nghe véo von trong vòm
cây họa mi với chim oanh..
- HD hs hát kết hợp với gõ
đệm theo phách.
Nghe véo von trong vòm
*
* *
cây…
*
- HD hs hát kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hát và gõ đệm theo phách
sử dụng các nhạc cụ gõ:
Thanh phách, song loan.
4. Củng cố - Cho HS đứng lên ôn lại
dặn dò :
bài hát kết hợp gõ đệm và
vỗ tay theo phách.
- Hỏi hs tên bài hát, tác
giả bài hát?
- Ôn lại bài hát theo hướng
dẫn của GV.
b.Hoạt động
2 : Hát kết
hợp với vận
độngphụ
họa.
- Hát lại nhiều lần theo
hướng dẫn của GV, chú ý
phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- Hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.
- Trả lời:
+ Bài : Thật là hay
+ Tác giả: Hoàng Lân
- Nhận xét chung.
- Chú ý lắng nghe.
- Dặn hs về ôn lại bài hát - HS ghi nhớ.
vừa học.
TUẦN 3:
Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
I.Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lưòi ca. Biết hát và vận động phụ hoạn đơn giản
và thuộc lời ca.
II.Chuẩn bị:
- Đàn, nhạc cụ gõ( song loan, thanh phách).
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức: (1’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi khi học hát.
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát.
3.Bài mới: (30’)
Thời
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
15’
15’
4p
a.Hoạt động
1: Ôn tập bài
hát Thật là
hay.
b.Hoạt động
2: Trò chơi
Dùng nhạc
đệm
bằng
một số nhạc
cụ gõ.
4. Củng cốdặn dò:
- Đệm giai điệu bài Thật
là hay.
- Hỏi HS tên bài hát vừa
được nghe giai điệu, tác
giả của bài hát.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý
nghe.
- Bài hát đã học:
+ Thật là hay
+ Tác giả bài hát: Hoàng
Lân
- Hướng dẫn HS ôn lại - Hát theo hướng dẫn của
bài hát bằng nhiều hình GV:
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( + Hát không có nhạc
GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn.
+ Hát theo đàn.
- Mời HS hát theo dãy, - Hát theo dãy, nhóm, cá
nhóm, cá nhân.
nhân.
- Nhận xét.
- Hướng dẫn cả lớp sử - Sử dụng các nhạc cụ gõ
dụng các nhạc cụ gõ:
theo đúng yêu cầu, hiệu lệnh
của GV.
- Gọi từng nhóm 4 em ( - Tập trung lắng nghe, ghi
Mỗi em một loại nhạc cụ nhớ âm hình tiết tấu.
gõ khác nhau) lên gõ lại - HS gõ theo.
âm hình tiết tấu trên.
Thực hiện theo nhóm 4 em.
- Cho từng HS thể hiện
lại âm hình tiết tấu để
kiểm tra khả năng thực
hành.
- Hỏi HS tiết tấu trên + Bài Thật là hay.
nằm trong bài hát nào?
- Hỏi tiếp: Trong câu hát + Nghe véo von trong vòm
nào?
cây
- Hướng dẫn HS dùng - Vừa hát kết hợp dùng nhạc
nhạc cụ gõ, gõ đệm theo cụ gõ
bài hát thật là hay.
- Nhận xét các nhóm vừa thi
- Gọi HS nhận xét.
xong ( Nhóm nào hay nhất,
nhóm nào chưa đều)
- Dặn dò HS về ôn lại - HS nghe.
bài hát Thật là hay, tập
đánh nhịp 2 theo bài hát - HS ghi nhớ.
thật đều, đúng.
TUẦN 4:
Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 4
HỌC HÁT BÀI: XÒE HOA
(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)
I. Yêu cầu:
- Hát đúng giai điệu, tiết tấu lời ca.
- Biết đây là bài hát dân ca của dân tộc Thái (Tây Bắc), biết gõ đệm theo phách,
theo nhịp bài hát.
II. Chuẩn bị:
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ đệm gõ ( Song loan, thanh phách).
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức: ( 2’) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’) Kết hợp khởi động giọng bằng cách cho HS hát đồng
thanh bài hát Thật là hay.
3. Bài mới: (25’)
Thời
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
a Hoạt động - Giới thiệu bài hát: Xoè - HS ngồi ngay ngắn, lắng
15’
1: Dạy bài hoa là một trong những bài nghe.
hát xoè hoa. dân ca hay của đồng bào
dân tộc Thái.
- Xoè hoa có nghĩa là múa
hoa.
- GV đệm đàn hát mẫu.
- Nghe hát mẫu
- Hỏi HS nhận xét về nhịp - Nhận xét bài hát: Vui
điệu của bài hát. ( Nhanh, tươi, rộn ràng.
chậm, vui tươi sôi ổi hay
nhịp nhàng?)
- Hướng dẫn HS đọc lời ca - Tập đọc lời ca theo tiết
theo tiết tấu của bài.
tấu
- Tập hát từng câu. ( Bài - Tập hát từng câu ( có 4
chia thành 4 câu)
câu)
- Sau khi tập xong bài hát, + Chú ý phát âm rõ lời,
cho HS hát lại nhiều lần để tròn tiếng khi hát.
nhớ lời ca và giai điệu.
- HS hát:
- GV sửa cho HS nếu hát
+ đồng thanh
chưa đúng, nhận xét.
+Nhóm, dãy.
+ Cá nhân.
b.Hoạt động - Hướng dẫn HS hát và gõ - Hát và gõ đệm theo nhịp.
10’
2: Hát kết đệm theo nhịp
hợp gõ đệm. Bùng boong bính boong
x
- Hướng dẫn HS hát gõ - Hát và gõ đệm theo
đệm theo phách:
phách.
Bùng boong bính boong
x
x
x
- Hướng dẫn HS hát và gõ - Hát và gõ đệm theo tiết
đệm theo tiết tấu lời ca ( Gõ tấu lời ca.
5’
vào tất cả các tiếng theo
đúng tiết tấu bài hát)
- Cuối cùng, GV củng cố
4.Củng cố- bài học cho HS bằng cách
dặn dò:
cho HS hát ôn dưới hình
thức nhóm, tổ, cá nhân.
- GV yêu cầu hs nhắc lại
tên bài hát vừa học của dân
tộc nào?
- Nhận xết tiết học, khen
những em hát và gõ đệm
đúng yêu cầu, hoạt động
tích cực trong giờ học.
- Dặn dò HS về ôn lại bài
hát.
- HS hát: Dãy, nhóm, cá
nhân kết hợp với nhạc cụ
gõ.
- HS trả lời.
+ Bài hát Xòe hoa, dân ca
Thái.
+Gõ đệm theo nhịp, phách
và tiết tấu.
- HS ghi nhớ.
TUẦN 5:
Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 5
ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOA
( Dân ca Thái – lời mới Phan Duy).
I. Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát và kết hợp vận động phụ hoạ đơn
giản. Tập biểu diễn bài hát.
- Thực hiện trò chơi theo bài hát thật sinh động.
II.Chuẩn bị:
- Nhạc cụ đệm gõ( song loan, thanh phách).
- Một số động tác múa đơn giản.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức: (1’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
+ HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, dân ca của dân tộc nào?
+ GV bắt giọng cho HS hát đồng thanh bài hát để kết họp khởi động giọng.
3.Bài mới: (27’)
Thời
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
a. Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS hát ôn lại - HS ôn lại bài hát Xòe
15’ Ôn tập bài hát bài hát dưới nhiều hình thức: hoa:
Xoè hoa.
Hát
+ Hát đồng thanh.
ổ, cá nhân, kết hợp sử dụng các nhạc cụ + Hát theo dãy, nhóm.
gõ đệm theo nhịp, phách tiết + Cá nhân hát.
tấu.
12’
4’
- Hướng dẫn cho HS một vài
động tác để minh hoạ cho bài
hát.
- Cho HS tập biểu diễn trước
lớp ( Vừa hát kết hợp với vận
động phụ hoạ).
- Gọi hs nhận xét.
b. Hoạt động - GV nhận xét.
2 : Hát kết hợp - Hướng dẫn từng trò chơi:
với trò chơi + Trò chơi 1: Nghe tiết tấu
theo bài hát đoán câu hát trong bài. ( GV
Xòe hoa
gõ TT của từng câu hát,
không cần theo thứ tự để
xem HS có nhận biết được
không?).Hỏi đó là TT của
câu hát nào?
Tổ nào nhận biết nhanh và
đoán đúng sẽ thắng trong trò
chơi này.
+ Trò chơi 2: Hát giai điệu
bài hát theo nguyên âm: o, a,
u, i.
Gv dùng các ngón tay làm kí
hiệu để diễn tả các nguyên
âm.
- Bắt giọng cho hs hát lại bài
hát.
- Giơ tay theo kí hiệu
4. Củng cố- nguyên âm để hs hát.
dặn dò:
- Kết thúc buổi học cho hs
đứng lên hát và vận động
theo bài hát một lần.
- Nhận xét buổi học. Dặn hs
về nhà ôn lại bài hát.
- Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách, tiết tấu lời ca
(sử dụng nhạc cụ gõ).
- HS xem GV làm mẫu.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng tổ, nhóm.
+ Cá nhân.
- HS nhận xét.
- Nghe hướng dẫn.
- Các tổ thi đua xem tổ
nào nhận biết nhanh nhất.
-Nghe hướng dẫn để thực
hiện cho đúng.
- HS hát lại bài hát một
lần sau đó hát theo kí hiệu
nguyên âm của GV.
- HS hát kết hợp vận động
phụ họa.
- HS lắng nghe và ghi
nhớ.
TUẦN 6:
Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 6
HỌC HÁT BÀI: MÚA VUI.
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I.Yêu cầu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu bài hát.
- Biết tác giả của bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài hát Múa vui
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức: (1’) Nhắc nhở hs tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
- HS hát ôn lại bài hát xoè hoa ( Nghe giai điệu đoán tên bài hát, sau đó hát và gõ
đệm theo phách của bài hát.)
- GV nhận xét.
3. bài mới:(29’)
Thời
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
a. Hoạt động - GV giới thiệu bài hát, tác
1: Dạy bài hát: giả, nội dung bài hát.
17’
Múa vui.
- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - HS ngồi ngay ngắn và
(1921- 1989) quê ở Cần chú ý lắng nghe.
Thơ (Nam Bộ), là tác giả
của nhiều bài hát nổi tiếng:
Lãnh tụ ca, Giải phóng
miền Nam, Lên đàng,… và
các bài hát thiếu nhi như:
Reo vang bình minh, Thiếu
nhi thế giới liên hoan,…
Bài Múa vui gồm 4 câu
nhạc. Hai câu đầu có âm
hình tiết tấu hoàn toàn
giống nhau, chỉ khác 1 chút
về giai điệu. Hai câu hát
sau cũng vậy.
- GV đệm đàn và hát cho - Nghe GV hát mẫu.
HS nghe.
+ Nội dung bài hát: Các em
nhỏ đang vui múa cùng
nhau.
- HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu với tốc độ vừa phải, chú
ý phân chia chỗ ngắt.
- Dạy cho HS hát từng câu
theo lối móc xích, tốc độ
vừa phải, mỗi câu hát 2,3
lần để thuộc lời và giai
điệu.
- HS tập đọc lời ca theo
h/dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo
h/dẫn của GV.
- H/dẫn HS hát theo nhiều - HS hát nhiều lần theo
hình thức để nhớ lời và giai hướng dẫn của GV.
điệu.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
9’
3’
b.Hoạt động * GV hát và vỗ tay hoặc gõ
2: Hát kết hợp đệm mẫu theo phách, nhịp.
gõ đệm theo P. Cùng nhau múa xung
phách, nhịp.
*
*
quanh vòng.
*
*
N. Cùng nhau múa xung
*
quanh vòng....
*
- H/dẫn HS hát và vỗ, gõ
đệm theo phách, nhịp
4.Củng cố - - HS nhắc lại tên bài hát
vừa học, tác giả bài hát.
dặn dò:
- Cho cả lớp đứng lên hát
và vỗ tay theo phách, nhịp
của bài hát.
- GV nhận xét và dặn dò
- HS theo dõi và lắng
nghe.
-HS thực hiện theo GV.
- HS trả lời.
-HS ôn hát kết hợp vỗ tay
theo phách, nhịp.
- HS nghe và ghi nhớ.
TUẦN 7:
Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 7
ÔN TẬP HÁT BÀI : MÚA VUI.
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết kết hợp vài động tác phụ hoạ khi hát.
- Giúp các em mạnh dạn khi tham gia các hoạt động văn nghệ.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, thanh phách, một vài động tác múa đơn giản.
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định tổ chức: (1’) Nhắc nhở hs tư thế ngồi học.
2.Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Yêu cầu hs nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước?
- Mời 3 – 4 hs lên hát.
- GV nhận xét.
3. Bài mới: (25’)
Thời
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
10’
6’
9’
5’
a. Hoạt đông 1: - GV đệm đàn cho HS hát
Ôn tập bài hát ôn lại bài hát bằng nhiều
Múa vui.
hình thức: hát theo nhóm,
tổ, cá nhân.
- H/dẫn HS hát ôn kết hợp
gõ đệm theo nhịp, phách
và tiết tấu lời ca. GV nhận
xét.
b. Hoạt động 2: - GV h/dẫn HS hát với 2
Hát với tốc độ tốc độ khác nhau
khác nhau.
- Lần 1: GV đệm đàn cho
HS hát với tốc độ vừa
phải.
- Lần 2: Hát với tốc độ
nhanh hơn.
- Qua 2 lần hát em thấy
lần nào là phù hợp? ( vừa
phải).
c. Hoạt động 3: - GV h/dẫn HS vài động
Hát kết hợp vận tác vận động phụ hoạ theo
động.
bài hát.
+( Câu 1, 2: Nhún chân
qua trái phải theo nhịp,
tay vỗ ngang vai bên trái,
phải theo nhịp. Câu 3 tiếp
tục nhún chân ở nhịp 1, 2
hai tay đưa ngang giả
động tác như đang nắm
tay bạn, nghiêng đầu, nhịp
3, 4 vừa xoay vừa nhảy lò
cò 1 vòng tại chỗ, hai tay
đưa lên cao quá đầu, uốn
các ngón tay theo nhịp).
- Cho cả lớp thực hiện hát
kết hợp vận động tại chỗ.
- Mời từng nhóm 5- 6 em
lên đứng thành vòng tròn
vừa hát vừa kết hợp vận
động phụ hoạ.
- GV nhận xét nhóm nào
thực hiện tốt nhất.
4. Củng cố - - Bài hát Múa vui của
nhạc sĩ nào sáng tác?
dặn dò:
- Nhịp điệu của bài hát (
- HS hát ôn bài Múa vui.
- Hát kết hợp gõ đệm.
- Hát với 2 tốc độ khác
nhau.
- HS trả lời.
- Nghe và thực hiện theo
h/dẫn của GV.
- Cả lớp hát kết hợp vận
động.
- Từng nhóm lên biểu
diễn.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
Nhanh- chậm; Vui- buồn)
?
- Cho HS nhắc lại các bài - HS ghi nhớ, thực hiện.
hát được học từ đầu năm
đến nay, về nhà tập hát lại
các bài hát trên để tiết sau
ôn tập.
TUẦN 8 :
Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 8
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA, MÚA VUI
PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP, DÀI - NGẮN
I. YÊU CẦU:
- Thuộc lời ca của 3 bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát.
- Biểu diễn bài hát
II. CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách...)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: (1p)Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát đã học
3. Bài mới: (30p)
Thời Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
*Hoạt
24p động 1: Ôn
tập 3 bài
hát :
- GV đệm đàn cho HS nghe - HS nghe và nhận biết tên bài
1. Ôn bài lại giai điệu bài hát, sau đó hát:
hát: Thật hỏi HS nhận biết tên bài + Thật là hay
là hay
hát? Tác giải bài hát?
+ Tác giả: Hoàng Lân
- Hướng dẫn HS ôn hát lại - HS hát theo hướng dẫn của GV
bài bằng nhiều hình thức: + Hát đồng thanh
Hát tập thể, dãy, nhóm, cá + Hát theo dãy, tổ
nhân ( kết hợp kiểm tra + Hát cá nhân
đánh giá HS trong quá trình - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,
ôn hát).
phách, tiết tấu lời ca ( Sử dụng
- Hướng dẫn HS ôn hát kết các nhạc cụ gõ)
hợp sử dụng các nhạc cụ gõ - Hát kết hợp vận động phụ họa
đệm theo nhịp, phách và tiết
tấu lời ca.
- H. dẫn HS hát kết hợp vận
động phụ họa
- GV nhận xét
2. Ôn bài - GV treo tranh minh họa - HS xem tranh và đoán tên bài
hát:
Xoè cho bài hát, HS nhìn tranh hát: Xoè hoa ( Dân ca Thái)
hoa
6p
4p
và đoán tên bài hát
- GV hướng dẫn HS ôn lại
bài hát, kết hợp võ tay, gõ
đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết
hợp vận động phụ họa
- Mời vài nhóm lên biểu
diễn trước lớp- GV nhận xét
3.Ôn tập - GV bắt giọng cho HS hát
bài
hát: ôn lại bài hát ( GV đệm
Múa vui
đàn)
- GV gõ tiết tấu lời ca một
câu hát trong bài, đố HS
nhận ra đó là câu hát nào
trong bài?
- Hướng dẫn cả lớp hát kết
hợp vỗ hoặc gõ theo tiết tấu
lời ca.
- Nhận xét
*Hoạt
động2:
Phân biệt - GV đàn hai âm có độ dài
âm thanh bằng nhau nhưng cao độ
cao - thấp, khác nhau. Hỏi HS nhận xét
dài - ngắn âm nào cao hơn, âm nào
1.
Phân thấp?
biệt
âm
thanh cao thấp
2.
Phân - GV đàn hai âm có cao độ
biệt
âm bằng nhau nhưng độ dài
thanh dài - khác nhau ?. Hỏi âm nào
ngắn
dài, âm nào ngắn? Âm nào
cao hơn?- GVnhận xét
4. Củng cố
- Dặn dò
- Cho HS ôn lại một bài hát
đã ôn.
- Cuối cùng, GV nhận xét,
dặn dò ( thực hiện như các
tiết trước)
- HS ôn bài hát theo hướng dẫn
HS hát kết hợp vận động phụ
họa
- HS lên biểu diễn trước lớp
- HS hát tập thể bài Múa vui theo
nhạc
- HS nghe và nhận biết tiếu tấu
đó thể hiện cho câu hát nào.
- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu
lời ca
( Tập thể, từng nhóm)
- HS nghe và nhận biết:
+ Âm 1 cao hơn âm 2
+ Hai âm dài bằng nhau
- HS nghe và nhận biết
+ Âm 1 dài hơn âm 2
+ Hai âm có cao độ bằng nhau
- HS ôn hát theo hướng dẫn của
GV.
- HS lắng nghe, ghi nhớ
TUẦN 9
Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 9
HỌC HÁT: BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT
(Nhạc Anh)
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu bài hát. Biết đây là bài hát của nước Anh.
- Biết hát kết hợp gõ đệp theo phách của bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn và hát chuẩn xác bài Chúc mừng sinh nhật. Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan,
thanh phách)
- Tranh minh họa hình ảnh các em nhỏ đang chúc mừng sinh nhật bạn.- Chép lời ca
vào bảng phụ 6 câu hát thành 6 dòng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: (1p) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: ( 4p) HS ôn lại một số bài hát đã học ( Bài Thật là hay,
Xoè hoa, kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp phách hay tiết tấu lời ca)
3. Bài mới: ( 26 phút)
Thời Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
gian
a.Hoạt
- GV treo tranh vẽ lên bảng
14p động
1 : và thuyết trình:
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Học hát bài + Nghe hát mẫu: GV cho HS - Nghe băng mẫu
Chúc
nghe băng mẫu.
- HS trả lời theo cảm nhận
mừng sinh Hỏi: Các em có cảm nhận gì
nhật
khi nghe bài hát
- GV treo bảng phụ và thuyết - HS lắng nghe
trình: Bài hát có 6 câu hát,
trên bảng phụ
Hướng dẫn HS đọc lời ca - HS thực hiện theo H dẫn của
theo tiết tấu.
GV.
+ Dạy hát từng câu
- GV đàn giai điệu 3 lần, HS - HS nghe và hát nhẩm theo
hát theo
-HS thực hiện: Nghe nhạc và
- Cách tập tương tự với câu 2 hát cùng đàn.
và câu 3.
- 1-2 HS trình bày
- Nối 3 câu với nhau
Mừng ngày sinh một đóa hoa
- GV chỉ định 1-2 HS hát lại Mừng ngày sinh một khúc ca...
3 câu này.
- Cách tập ba câu 4-5-6 tiến
hành giống như ba câu 1-2-3. -HS làm theo hướng dẫn
- GV đàn và hát mẫu cả bài
- GV đàn giai điệu cả 6 câu - HS thực hiện hát đầy đủ cả bài
hát, HS hát
- GV hướng dẫn cách phát - HS nghe hướng dẫn
âm, nhắc HS cách lấy hơi và
sửa chỗ hát sai nếu có.
- Đệm đàn cho HS hát lại cả - HS trình bày bài hát lại nhiều
bài lần nữa.
lần
- GV hướng dẫn: Các em hát - HS thực hiện
cả bài hai lần, kết thúc bằng + Theo nhóm
cách hát câu 6 thêm lần nữa, + Cá nhân
câu này các em sẽ hát chậm
dần.
b.Hoạt
+ Hát kết hợp gõ tiết tấu:
- HS chú ý theo dõi
12p động2 :
- GV hát và gõ làm mẫu
Mừng ngày sinh một đóa hoa
Hátkết hợp - HS thực hiện theo nhóm, cá
*
*
*
* * *
gõ đệm.
nhân
+ Cả lớp
+ Theo nhóm
+ Cá nhân
4p
+Hát gõ đệm theo phách:
Mừng ngày sinh một đóa
*
*
* *
hoa.
*
Mừng ngày sinh một khúc
*
* * *
ca
*
Mừng ngày đã sinh cho
*
* * *
cuộc đời một bông hoa sinh
* * *
* *
rưc rỡ.
* *
- HS thực hiện cả lớp, nhóm,
cá nhân.
4. Củng cố - Nhăc lại tên bài hát vừa
dặn dò :
học
- GV cho HS xung phong
hoặc chỉ định 4 em lên bảng
trình bày hoàn chỉnh bài hát.
- GV nhận xét
- Nhắc HS về nhà học thuộc
lời bài hát , tập hát kết hợp
gõ đệm theo phách,tiết tấu
lời ca.
- HS trình bày theo hướng dẫn
của GV.
- HS nêu tên bài hát Chúc
mưng sinh nhật
- HS lên bảng trình bày bài hát
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
TUẦN 10
Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 10
ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp với vận động phụ
hoạ đơn giản.
-Biết tham gia trò chơi đố vui.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định tổ chức: (1p) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: (3p)
- GV đệm giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát, nhạc của nước nào.
- Bắt giọng cho HS bài hát Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn
- GV nhận xét
3. Bài mới:(26p)
Thời
Nội dung
gian
*Hoạt động
14p
1: Ôn tập
bài hát Chúc
mừng sinh
nhật
12p
4p
Hoạt động của giáo viên
- Hướng dẫn HS ôn lại bài
hát, chú ý giữ nhịp đúng và
đều. Nhắc HS hát nhấn vào
những phách mạnh của nhịp
3/4 cũng như khi thực hiện gõ
theo nhịp, sẽ vào những
phách mạnh của nhịp.
- GV hướng dẫn HS hát kết
hợp vỗ hoặc gõ đệm theo
nhịp 3
- GV nhận xét và sửa đối với
những em chưa vỗ hoặc hát
đúng nhịp.
- Hướng dẫn HS hát thể hiện
tình cảm vui tươi, tốc độ vừa
phải, nhịp nhàng, hát rõ lời
*Hoạt động - Hướng dẫn HS vài động tác
2: Tập biểu vận động phụ họa.
diễn bài hát + Câu 1 và 2: Bước chân qua
trái, qua phải nhịp nhàng theo
nhịp. Hai tay chắp lại áp má
hai bên má trái phải theo
nhịp.
+ Câu 3 và 4: Bước chân trái
lên, chân phải bước theo, hai
tay đưa từ dưới lên như nâng
nhẹ về phía trước, sau đó rút
chân phải về, chân trái rút
nhẹ, tay từ từ hạ xuống. Thực
hiện hai lần theo nhịp.
+ Câu 5, 6, 7, 8 thực hiện
giống câu 1, 2, 3, 4.
- Mời HS lên biểu diễn
- GV nhận xét
*Củng cố - Cuối tiết học, GV nhận xét,
Dặn dòkhen ngợi những HS hoạt
động tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em chưa đạt cần
cố gắng hơn ở tiết sau.
- Dặn HS về ôn lại bài hát đã
học và tập gõ theo nhịp 3/4.
Hoạt động của học sinh
- HS hát ôn bài hát theo
hướng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh
+ Hát từng nhóm, dãy
- HS hát kết hợp vỗ, gõ
đệm theo nhịp 3/4
- HS lắng nghe, sửa sai nếu
có
- HS hát với tốc độ vừa
phải, hát nhẹ nhàng, thể
hiện tình cảm vui tươi.
- HS xem và thực hiện theo.
Chú ý để thực hiện đúng và
nhẹ nhàng các động tác.
- HS tập vài lần để nhớ
động tác và đều nhịp.
- HS lên biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm+ Cá nhân
- HS lắng nghe
- HS phân biệt nhịp 2/4 và
nhịp 3/4
- HS nghe và tập đoán đúng
nhịp
- HS nghe và ghi nhớ
TUẦN 11:
Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 11
HỌC HÁT: BÀI CỘC CÁCH TÙNG CHEENG
I. YÊU CẦU:
- Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh, thanh la, mõ, trống.
-Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
-Tham gia trò chơi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác bài Cộc cách tùng cheng.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách)
- Nhạc cụ, băng nhạc ,- Bảng phụ ghi sẵn lời ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định tổ chức: (1p)nhắc HS sửa tư thê ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: (3p) HS nghe giai điệu nhớ tên bài hát đã học( Chúc
mừng sinh nhật), hát ôn bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách.
3. Bài mới: (26p)
Thời
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
*Hoạt động - Giới thiệu bài hát, tác giả, - Ngồi ngay ngắn, chú ý
16p 1: Dạy bài nội dung bài hát
nghe.
hát Cộc cách - GV hát mẫu đệm đàn hoặc - Nghe băng mẫu ( hoặc
tùng cheng
cho HS nghe băng, Tốc độ nghe GV hát mẫu)
hơi nhanh, vui
- Hướng dẫn HS đọc lời ca - Tập đọc lời ca theo hướng
theo tiết tấu. Có 6 câu hát, dẫn của GV
mỗi câu chia thành 2 câu
nhỏ để đọc cho dễ thuộc lời. - Tập hát từng câu theo
- Dạy hát từng câu, mỗi câu hướng dẫn của GV. Chú ý
cho HS hát 2-3 lần để thuộc hát rõ lời, tròn tiếng, thể hiện
lời và giai điệu. Hát nối tiếp tính chất vui tươi.
đến hết bài.
- HS hát:
- Sau khi tập xong, cho HS + Đồng thanh
ôn lại nhiều lần để thuộc lời + Dãy, nhóm
và hát đúng nhịp ( GV giữ + Cá nhân
nhịp bằng tay hoặc bằng
đàn)
*Hoạt động
- Sau khi HS hát đúng giai - HS hát kết hợp gõ đệm
điệu, GV hướng dẫn các em theo nhịp, phách, tiết tấu lưòi
hát kết hợp gõ đệm theo ca
nhịp, phách hoặc tiết tấu lời
ca.
- GV nhận xét
- GV chia lớp thành 4 nhóm,
10p
5p
mỗi nhóm tượng trưng cho
một nhạc cụ gõ trong bài
hát. Các nhóm lần lượt hát
từng câu theo tên nhạc cụ
nhóm mình. Đến câu hát :
Nghe sênh thanh la mõ
trống” thì cả lớp cùng hát và
nói “ Cộc cách tùng cheng”
- Có thể hướng dẫn những
cách chơi khác tuỳ thời gian
theo cho phép để phát huy
khả năng hoạt động của HS.
4.Củng cố - - HS nhắc lại tên bài hát, tác
Dặn dò
giả sáng tác
- Kết thúc tiết học, GV nhận
xét, khen ngợi những em
hoạt động tích cực trong giờ
học, nhắc nhở những em
chưa tập trung cần cố gắng
hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài hát
vừa học
2: Trò chơi
với bài hát
Cộc cách
tùng cheng
- HS thực hiện trò chơi theo
hướng dẫn.
- Có thể tiến hành chơi theo
cách khác như: Mỗi nhóm
một em lên sử dụng nhạc cụ
gõ. Khi hát đến tên nhạc cụ
nhóm nào thì em đại diện lên
sẽ gõ tiết tấu theo bài hát
bằng nhạc cụ của mình. Chú
ý gõ đúng tiết tấu, không bị
rớt nhịp.
- HS trả lời
- HS nghe và ghi nhớ
TUẦN 12:
Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2011
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
TIẾT 12
ÔN TẬP BÀI HÁT CỘC CÁCH TÙNG CHENG
GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát. Biết hát kết hợp với các động tác
đơn giản.
-Tập biểu diễn bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.)
- Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định tổ chức: (1p) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình học tập của HS
3. Bài mới: (28p)
Thời Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
*Hoạt
+Đàn giai điệu một câu nhạc - Đoán tên bài hát đã học:
17p động 1: Ôn trong bài hát để HS đoàn tên. + Cộc cách tùng cheng
tập bài hát -Ai là tác giả của bài hát?
+ Tác giả: Phan Trần Bảng
Cộc cách - Hướng dẫn HS ôn bài hát. - Lần lượt ôn từng bài hát
tùng
Nhắc các em hát đúng giọng, theo hướng dẫn của GV.
rõ lời, đúng nhịp.
cheng.
11p
4p
*Hoạt
động2:
Giới thiệu
một
số
nhạc cụ gõ
dân tộc.
4. Củng cố
- dặn dò
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo nhóm, tổ.
+ Hát cá nhân
- Hướng dẫn HS hát kết hợp - Hát kết hợp gõ đệm theo
sử dụng các nhạc cụ gõ đệm nhịp phách, tiết tấu lời ca
theo nhịp, phách, tiết tấu lời
ca.
- Cho HS hát kết hợp trò chơi - Hát kết hợp trò chơi theo
Cộc cách tùng cheng ( Chia hướng dẫn
nhóm)
- GV treo tranh có hình ảnh - HS quan sát
một số nhạc cụ gõ dân tộc
như: Thanh la, mõ, trống, - HS nghe và nhớ tên các
song loan, thanh phách, sênh nhạc cụ
tiền.
- Giới thiệu tên từng nhạc cụ,
nếu có thể cho HS nghe âm
thanh từng nhạc cụ.
- GV chỉ lên tranh hỏi HS - Trả lời
nhắc lại tên từng nhạc cụ.
- Cho cả lớp hát lại bài Cộc HS hát kết hợp gõ đệm theo
cách tùng cheng với các nhạc nhịp ( đoạn âm thanh các
cụ gõ đệm theo.
nhạc cụ vang lên thì gõ theo
- Mời HS lên biều diễn trước tiết tấu lời ca)
lớp, hát và gõ đệm theo - Từng nhóm hát và gõ đệm
phách ( đoạn âm thanh các theo phách.
nhạc cụ vang lên, gõ theo tiết
tấu lời ca)
- Mời HS nhận xét
- HS nhận xét nhóm nào biểu
- Nhận xét chung ( khen diễn hay nhất.
những em hát và biểu diễn
tốt, nhắc nhở những em chưa - Ghi nhớ
đạt cần cố gắng hơn)
- Dặn HS về ôn hát thuộc bài
hát đã học
TUẦN 13:
Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
Tiết 13
HỌC HÁT: BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON
( Theo bài Cùng nhau đi Hồng binh
Nhạc: Đinh Nhu, Lời mới: Việt Anh)
I.YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác bài hát Chiến sĩ tí hon
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu.
- Tranh ảnh về các chú bộ đội đang hành quân.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định tổ chức: (1p) nhắc HS HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: (3p) HS ôn lại bài hát Cộc cách tùng cheng ( nghe giai
điệu đoán tên bài hát, sau đó hát và gõ đệm theo một trong ba cách: Nhịp,
phách, tiết tấu lời ca hoặc GV đệm đàn cho HS hát - Nhận xét)
3. Bài mới:(26p)
Thời Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
*Hoạt động - Giới thiệu bài hát, tác - Ngồi ngay ngắn, chú ý
14p
1: Dạy bài giả, nội dung bài hát.
nghe
hát Chiến sĩ + Bài hát Chiến sĩ tí hon
tí hon
do Việt Anh đặt lời, được
sáng tác trong thời kỳ
trước cách mạng tháng
Tám năm 1945. ND.....
- GV cho HS nghe băng - Nghe băng mẫu ( hoặc
hát mẫu, sau đó GV đệm nghe GV hát mẫu)
đàn và hát lại một lần nữa
- Hướng dẫn HS đọc lời ca - HS tập đọc lời ca theo tiết
theo tiết tấu
tấu
- Dạy hát: Dạy từng câu, - HS tập hát theo hướng dẫn
vì bài hát viết theo nhịp đi của GV.
nên GV nhắc HS hát dứt
khoát từng tiếng, không
kéo dài các tiếng. Chú ý
lấy hơi những chỗ cuối
câu hát.
- Dạy xong bài hát, cho - HS hát:
HS hát lại nhiều lần để + Đồng thanh
thuộc lời và giai điệu, tiết + Dãy, nhóm
tấu lời ca.
+ Cá nhân
- GV sửa những câu hát - HS theo dõi, lắng nghe
chưa đúng, nhận xét.
*Hoạt động - GV hát và vỗ tay hoặc gõ - HS thực hiện hát kết hơp
12p
2: Hát kết đệm mẫu theo phách:
gõ đệm theo phách.
hợp vỗ, gõ Kèn vang đây đoàn quân - HS theo dõi, lắng nghe.
đệm theo
* *
**
phách và
Đều chân ta cùng bước
theo tiết tấu
* *
**
lời ca.
- GV hướng dẫn HS hát và - HS thực hiện hát và vỗ, gõ
vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
tiết tấu lời ca:
Kèn vang đây đoàn quân
*
* *
*
*
Đều chân ta cùng bước
5p
*
* * *
*
- Hướng dẫn HS đứng hát,
chân bước đều tại chỗ, tay
4. Củng cố - đánh như động tác đi đều.
Dặn dò
- Cuối cùng, GV củng cố
bằng cách hỏi lại HS tên
bài hát vừa học, tác giả?
Cho cả lớp đứng lên hát và
vỗ tay theo phách và tiết
tấu của bài hát.
- GV nhận xét, dặn dò (
thực hiện như các tiết
trước)
- Dặn HS về ôn lại bài hát
vừa tập
- HS thực hiện theo hướng
dẫn của GV.
- HS trả lời.
- HS hát ôn kết hợp võ đệm
theo
- HS ghi nhớ
TUẦN 14 :
Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2014
Tiết 2: Lớp 2A Tiết 3: Lớp 2B Tiết 4: 2C
Tiết 14
Ôn tập bài hát Chiến sí tí hon
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn
giản.
-Tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách.)
- Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ.
- Sưu tầm một số bài thơ 5 chữ
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: (1p) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: (3p)
Các em cho cô biết tên bài hát mới học tiết trước? Nhạc và lời của ai? Và nội
dung của bài hát?
3. Bài mới:(25p)
Thời
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
gian
*Hoạt
- GV treo tranh minh - HS xem tranh và nghe giai
14p động 1: Ôn họa hình ảnh các chú bộ điệu bài hát.
tập bài hát đội duyệt binh trong ngày - HS trả lời
Chiến sĩ tí lễ, kết hợp cho HS nghe + Bài hát Chiến sĩ tí hon
hon.
giai điệu bài hát Chiến sĩ + Nhạc: Đinh Nhu
tí hon. Hỏi HS nhận biết Lời mới: Vịêt Anh
tên bài hát, tác giả của
bài hát.
- Xem thêm -