Tài liệu Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng công nghệ thông tin trong việc thiết kế đồ dùng dạy học môn tiếng việt

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHU NGHHA IIỆ NAM Độc lập – Ệự do – Hạnh phúc HỒ SƠ XÉỆ CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN - Ệên sáng kiến: Giai pháp nâng cao hiêụ qua sư dung công nghê ̣ thông tin trong viêc̣ thiết kế đô dung dạy hoc môn Ệiếng viêṭ lơp 1. - Ệác gia: Nguyên Ệhh Hai ến - Đơn vh công tác: Ệrương Ệiêu hoc Phú Xuân - Chức vu: Giáo viên - Ệrình độ chuyên môn: Đại hoc sư phạm Bình Xuyênn hhnn 2/2/2/2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHU NGHHA IIỆ NAM Độc lập - Ệự do - Hạnh phúc ĐƠN ÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính ửi: Hội đồn snn kiến hyêện Bình Xuyênn a) Ệác gia sáng kiến: N yêễn Thi HHai ến - N àê hhnn năm sinh: /9232199/ Nam nữ: Nữ - Đơn vi côn hnc: Trươn Tiêy hoc Phu Xuyân - Xua Phu Xuyân - Hyên ̣n Bình Xuyênn - T̉nh Vinh Phucc - Chức danh: Gino vinn - Trình độ chyênn môn: Đai hoc sư pham - Tỷ lệ (%) đón óp vào việc hao ra snn kiến: 122% b) Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: N yêễn Thi HHai ến c) Ệên sáng kiến; lĩnh vực áp dung; mô ta ban chất của sáng kiến; các thông tin cần được bao mật: - Tnn snn kiến: Giai pháp nâng cao hiêụ qua sư dung công nghê ̣ thông tin trong viêc̣ thiết kế đô dung dạy hoc môn Ệiếng viêṭ lơp 1. - Linh vực np dụn : Tổ chyênn môn Tiêy hocc ino vinn daê lớp 1 hron cnc hrươn - Mô hHa snn kiến: + Về nội dyn của snn kiến: Tron chươn hrình Tiêy hoc môn Tiến vin ̣h chiếm mô ̣h vi hrí râh qyan hron c Hin ̣n naê hron cnc hrươn hiêy hoc hrnn cHa nước nói chyn và hrươn hiêy hoc hôi đan hhoo daê nói rinn hhì hoc sinh râh n ai hoc Tiến vin ̣h và châh lượn môn Tiến vin ̣h hhâp hơn nhiềy so với môn Tonn; phần lớn là do ino vinn chưa hhực sự hìm hoi hổ chức cnc hình hhức hổ chức daê hoc phu hợp đôi hượn và sự phnh hriên n àê càn cao của xa hô ̣i như ứn dụn côn n hn ̣ hhôn hin hron iHan daêcXuyâh phnh hư đă ̣c điêm hâm lí lứa hyổi hoc sinh lớp 1 và nhữn lí do hrnn đa hhuc đâê hôi n hinn cứy và hìm hiêy đưa ra “Giai pháp nâng cao hiêụ qua sư dung công nghê ̣ thông tin trong viêc̣ thiết kế đô dung dạy hoc môn Ệiếng viêṭ lơp 1” và cnc bước hhực hin ̣n iHai phnp như say: Bươc 1: Giáo viên cần năm được nô ̣i dung dạy hoc trong chương trình Ệiếng viêṭ lơp 1: - Phần hoc âm có /8 bài - Phần hoc vần có 75 bài - Phần hoc hâ ̣p đoc có 73 bài Bươc 2: Giáo viên năm ro được vh tri va vai trò các đô dung dạy hoc được sư dung trong dạy hoc Ệiếng viêṭ lơp 1. - Khi daê cnc bài về “Âm”: Gino vinn cần bổ syn cnc hình anh trực quan đê minh hoa ro hơn về cnc âm đócTư đó hoc sinh có hhê nhớ bài lây hơn kích hhích được hrí ho mo hính ham hoc của hoc sinh iup hoc sinh mở rô ̣n hhnm về vôn hưc - Khi daê cnc bài về “Vần”: Gino vinn có hhê iới hhin ̣y hhnm cnc tranh, anh minh hoa có chứa cnc hư n ữ ứn dụn có vần đó đê hoc sinh dễ hiêy và hiêy bài ki hơnc - Khi daê cnc bài về “Tâ ̣p đoc”: Gino vinn cần đưa ra các bô ̣ thc chữ cni bô ̣ hhe âm2 vần có linn qyan đến bài hoc đê cho hoc sinh có hhê lyên ̣n đoc nhiềy lần hoă ̣c được hìm cnc chữ cni2 âm2 vần được hocc - Khi daê cnc bài về “Lyên ̣n viếh”: Gino vinn sử dụn bô ̣ thc về cnc neh cơ bHan bô ̣ hhe chữ in bô ̣ hhe chữ hhươn bô ̣ hhe chữ hoa ccc đê hoc sinh được qyan snh mô ̣h cnch ro ràn và chi hiếh khi viếh chữ se năm ro hơn cnch viếh hrnnh bi sai sóh nhiềycGino vinn có hhê hao nhữn vidoo hướn dẫn hoc sinh cnch viếh hưn con chữ hhoo y hưởn của mình và hhây vào đĩa đê môi khi daê hoc có hhê sử dụn nhiềy lầnc Bươc 3: Giáo viên cần trang bh cho mình những kiến thức vê máy tinh va các phần mêm ứng dung, phần mêm dạy hoc đê thiết kế các đô dung dạy hoc phuc vu cho nhu cầu giang dạy của mình: - Sử dụn phần mềm hron soan iHan như: word powor poinh painh bryshc - Sử dụn cnc phần mềm daê hoc óp phần hao sự phân hóa cao hron qyn hrình daê hocc - Sử dụn mnê vi hính với hn ̣ hhôn đa phươn hin ̣n cho phep sử dụn nhiềy dan hryêền hhôn hin như: văn bHan âm hhanh đồ hoa ccc Bươc 4: Ệư các đô dung dạy hoc được thiết kế, giáo viên tiến hanh áp dung vao dạy hoc tiếng viêṭ lơp 1: BHan hhân hôi lyôn cô ăn nô lực hìm hoi và hoc hỏi đê hhiếh kế cnc đồ dun daê hoc và vâ ̣n dụn vào iHan daê hhực hếc Say mô ̣h hhơi ian hoc hỏi và n hinn cứy dựa vào ứn dụn côn n hn ̣ hhôn hin hôi đa hự hao ra mô ̣h sô đồ dun daê hoc đê đưa vào iHan daê như say: - Bô ̣ hhe cnc chữ ( ồm bô ̣ hhe cnc neh cơ bHan bô ̣ hhe cnc chữ hhươn và bộ hhe cnc chữ hoa): Cnc bô ̣ hhe nàê được sử dụn râh nhiềy và hin ̣y qyHa khi daê cnc bài về âm2 vần đồn hhơi có hhê sử dụn xyênn syôh iơ hoc đê hướn dẫn cnc om đoc và viếh cnc chữ đa và đan hocc Giup cnc om có hứn hhu hơn và đă ̣c bin ̣h bô me có hhê se dễ hhoo doi và qyan snh cun như hướn dẫn cnc con hoc ở nhàc Dưới đâê là mộh sô hình Hanh minh hoa về cnc bộ hhe hôi đa làm đê vận dụn vào daê hoc nhơ ứn dụn côn n hệ hhôn hin: (Ảnh minh hoa vê bô ̣ thc net cơ ban) (Ảnh minh hoa vê bô ̣ thc chữ cái viết thương) (Ảnh minh hoa vê bô ̣ thc chữ cái viết hoa) (Ảnh minh hoa vê bô ̣ thc âm ghep) (Ảnh minh hoa về bHan chữ cni hổn hợp hhoo 4 mẫy: chữ in hhươn in hoa chữ viếh hhươn viếh hoa) (Ảnh minh hoa vê vơ luyêṇ chữ co chữ viết mâu) (Ảnh minh hoa vê bang âm ghep tông hợp theoo 4 mâu: chữ in thương, in hoa, chữ viết thương, viết hoa) - Giâê lyên ̣n chữ đep ( iâê lyên ̣n chữ có chữ viếh mẫy được him hhành qyêên vở lyên ̣n chữ và iâê hhi lyên ̣n chữ đep): Được sử dụn vào cnc hiếh lyên ̣n viếh hoă ̣c khi ino vinn myôn kiêm hra chữ viếh của cnc om hron qyn hrình hoccVin ̣c sử dụn iâê và vở lyên ̣n chữ như hhế nàê phnh hyê được lon ham hhích hoc chữ và ren lyên ̣n hhnm hính cân hhâ ̣n h̉ m̉ cho cnc omc (Ảnh minh hoa vê vơ luyêṇ chữ co chữ viết mâu) (Ảnh minh hoa vê giấy luyêṇ chữ đep) - Đia hi hình ( ồm cnc vidoo minh hoa qyê hrình hướn dẫn viếh cnc chữ cni hhoo mẫy): Giup cnc om có hhê hi nhớ lây hơn và hiêy bài sây hơn khôn ch̉ được n ho cô ino hướn dẫn ở hhực hế mà con được xom qya cnc đoan vidoo n ăn có hhê qyan snh ro neh và nhiềy lầnc - Tranh Hanh minh hoa hhoo y hưởn rinn về nô ̣i dyn cnc bài hoc: Được sử dụn ở phần iới hhin ̣y bài hoă ̣c củn cô dă ̣n do iup hoc sinh mở rô ̣n hhnm vôn hư của mình về cnc hư n ữ chưa cnc âm2 vần được hoc hron bàic (Ảnh minh hoa trong 1 đoạn videoo hương dân cách viết chữ hoa) ( Ảnh minh hoa vê tranh tự thiết kế giúp hoc sinh mơ rô ̣ng thêm vôn tư khi hoc bai âm aa) Bươc 5: Đánh giá: Say khi np dụn snn kiến vào hhực hiễn hôi nhâ ̣n hhâê răn snn kiến kinh n hin ̣m của mình khôn nhữn iup cnc om năn đô ̣n snn hao mà con iup cnc om hoc hâ ̣p hích cực bô ̣c lô ̣ được hài năn cn nhân của mìnhcVì vâ ̣ê vin ̣c hăn cươn hin ̣y qyHa sử dụn côn n hn ̣ hhôn hin hron vin ̣c hhiếh kế đồ dun daê hoc môn Tiến vin ̣h cun như cnc môn hoc khnc là hhực sự cần hhiếhc + Về khHa năn np dụn của snn kiến: Snn kiến có hhê np dụn vào daê và hoc môn Tiến vin ̣h cho hoc sinh lớp 1 ở hron cnc hrươn Tiêy hocc N oài ra snn kiến nàê con có y n hia râh qyan hron hron vin ̣c hô hrợ ino vinn sử dụn đồ dun daê hoc hron phân môn Tâ ̣p viếh ở Tiêy hocc Đặcc biệh snn kiến có hhê iup cho cnc bậc phụ hyênh và cnc om hoc sinh làm hài liệy hron qyn hrình hoc bàic - Đnnh in lợi ích hhy được hoặcc dự kiến có hhê hhy được do np dụn iHai phnp hron đơn hhoo y kiến của hnc iHa với cnc nội dyn say: + So snnh lợi ích kinh hế: Áp dụn snn kiến se iup hiếh kiệm hhơi ian côn sức cho ino vinn cun như hoc sinh đồn hhơi nân cao năn syâh lao độn của ino vinnc + So snnh lợi ích xa hội:  Gino vinn: - Nân cao hin ̣y qyHa cnc iơ hoc và hao hứn hhu cho hoc sinhc Ruh n ăn hhơi ian viếh mẫy và mô hHa mẫy cho hoc sinh hron cnc iơ hoc Tiến vin ̣hc - Chủ độn hự hin hơn hron việc iHan daê môn Tiến vin ̣hc - Lyôn chyân bi chy đno đồ dun daê hoc hrước khi đến lớpc - Gino vinn có hinh hhần hrnch nhin ̣m cao hơn hron côn vin ̣c lyôn có y hhức hự bồi dưỡn chyênn mônc  Hoc sinh: - Hoc sinh có hứn hhu cao hron hoc hâ ̣p nhớ bài lây và hiêy bài sây hơnc - Hoc sinh ren hhnm ki năn đoc viếh râh nhiềy hhôn qya cnc bô ̣ hhe chữ sô và cnc vở viếh mẫy được ino vinn làm ra hư vin ̣c ứn dụn côn n hn ̣ hhôn hinc - Nân cao y hhức hự hoc cho hoc sinh đồn hhơi ren lyên ̣n hính cân hhâ ̣n h̉ m̉ cho cnc omc  Phụ hyênh : - Phụ hyênh có hhê đồn hành cun con làm ban của con đồn hhơi hướn dẫn con hron qyn hrình con hoc bàic - Củn cô hhnm lon hin của phụ hyênh dành cho ino vinn hron việc ino dục hoc sinhc - Phụ hyênh phân khởi khi hhâê con om mình hiến bộ hron hoc hậpc - Cnc hhôn hin cần được bHao mậh: Khôn c d) Các điêu kiện cần thiết đê áp dung sáng kiến: - Nhà hrươn : Tao moi điềy kiện về cơ sở vậh châh như lớp hoc cnc mnê móc hhiếh bi phục vụ cho vin ̣c ứn dụn côn n hn ̣ hhôn hin vào daê hoc; cần hăn cươn côn n hn ̣ hhôn hin vào ứn dụn hron daê hoc nhăm nân cao châh lượn hoc sinhc - Gino vinn: PhHai có chyênn môn vữn vàn hính và cnc phần mềm ứn dụn có hiêy biếh cơ bHan về mnê phần mềm daê hocc Kinn hrì ham hoc hỏi nhiệh hình hham ia và np dụn cnc Hai phnp của snn kiến vào iHan daêc - Hoc sinh: Ham hoc hỏi hăn hni hham ia hoah độn ino dụcc - Phụ hyênh: Qyan hâm hrao đổi phôi hợp với ino vinn hhươn xyênn hron qyn hrình hoc hập và hoah độn ino dục khncc đ) ê kha năng áp dung của sáng kiến: Tron cnc hrươn Tiêy hocc Say khi np dụn snn kiến vào hron cnc iơ hoc vần hâ ̣p đoc hâ ̣p viếh (cụ hhê là cnc lớp 1) hhì khôn khí hoc hâ ̣p khnc hăn cnc om hoc hâ ̣p hích cực năn đô ̣n hơn có khHa năn bô ̣c lô ̣ hài năn cn nhân ren hrí hhôn minh nhanh nhenc Hoc sinh hrnnh được sự mn ̣h mỏi hron hoc hâ ̣p khôn khí lớp hoc sinh đô ̣n hơnc Đến cyôi Hoc kì I kếh qyHa đah được như say: Lớp np dụn snn kiến Sô hoc sinh biếh đoc Tổn sô HS 32 Trước khi np Say khi np dụn snn kiến dụn snn kiến TS % TS % 15 52 32 122 So snnh Tăn biếh viếh ở lớp 1A Sô hoc sinh biếh đoc 32 17 56 7 /9 52 2% 96 7 Tăn biếh viếh ở lớp 1B Sô hoc sinh biếh đoc biếh viếh ở lớp 1C Sô hoc sinh biếh đoc biếh viếh ở lớp 1D Sô hoc sinh biếh đoc biếh viếh ở lớp 1E 4 2 2% /8 32 32 16 /2 16 57 1 66 7 53 3 /8 32 32 122 Tăn 122 4 / 9% Tăn 122 33 3% Tăn 4 6 7% Tôi làm đơn naê hrân hron đề n hi Hội đồn snn kiến xom xeh và côn nhận snn kiến “ Giai pháp nâng cao hiêụ qua sư dung công nghê ̣ thông tin trong viêc̣ thiết kế đô dung dạy hoc môn Ệiếng viêṭ lơp 1”c Tôi xin cam đoan moi hhôn hin nny hron đơn là hryn hhực đun sự hhậh khôn xâm pham qyêền sở hữy hrí hyệ của n ươi khnc và hoàn hoàn chiy hrnch nhiệm về hhôn hin đa nny hron đơnc Phu Xuyân n àê 31 hhnn 1 năm /2/2 NGƯỜI IẾỆ ĐƠN (Ky và hi ro ho hnn) N yêễn Thi HHai ến PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHU NGHHA IIỆ NAM ỆRƯỜNG ỆH PHU XUUN Độc lập - Ệự do - Hạnh phúc Sô:…………… Phu Xuyân n àê 3 hhnn 2/ năm /2/2 BẢN NHẬN XÉỆ, ĐÁNH GIÁ À ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính ửi: Hội đồn snn kiến hyêện Bình Xuyênn Đơn vi côn hnc (Phon ban hrươn …) nhận được đơn đề n hi côn nhận snn kiến của Ôn (bà): N yêễn Thi HHai ến - N àê hhnn năm sinh: /9232199/ Nam nữ: Nữ - Đơn vi côn hnc: Trươn Tiêy hoc Phu Xuyân - Xua Phu Xuyân - Hyên ̣n Bình Xuyênn - T̉nh Vinh Phucc - Chức danh: Gino vinn - Trình độ chyênn môn: Đai hoc sư pham - Tỷ lệ (%) đón óp vào việc hao ra snn kiến: 122% - Chủ đầy hư hao ra snn kiến: N yêễn Thi HHai ến - Tnn snn kiến: Giai pháp nâng cao hiêụ qua sư dung công nghê ̣ thông tin trong viêc̣ thiết kế đô dung dạy hoc môn Ệiếng viêṭ lơp 1 - Linh vực np dụn : Tổ chyênn môn ino vinn daê lớp 1 hron cnc hrươn Tiêy hocc Say khi n hinn cứy đơn đề n hi côn nhận snn kiếnc - Tôi hnn là Dươn Thi Đức - Chức vụ: Hin ̣y hrưởn Thaê mặch hrươn Tiêy hoc Phu Xuyân nhận xeh đnnh in như say: 1. Đôi tượng được công nhận sáng kiến: - GiHai phnp qyHan ly châh lượn ino dục : Giup hoc sinh có hứn hhu và hoc hâ ̣p hích cực hron môn Tiến vin ̣h lớp 1c Tưn bước nân cao hơn nữa khHa năn đoc viếh của hoc sinhc Ren cho hoc sinh hính cân hhâ ̣n và h̉ m̉ hron hoc hâ ̣p cun như hron cyô ̣c sôn c 2. Nhận xet, đánh giá vê nội dung sáng kiến : a) ĐHam bHao hính mới hính snn hao: Snn kiến đHam bHao hính mới hính snn hao vì: - Khôn hrun với nội dyn của iHai phnp hron đơn đăn ky snn kiến nộp hrướcc - Chưa bi bộc lộ côn khai hron cnc văn bHan snch bno hài liệy kỹ hhyậh đến mức căn cứ vào đó có hhê hhực hiện n aê đượcc - Khôn hrun với iHai phnp của n ươi khnc đa được np dụn hoặcc np dụn hhử hoặcc đưa vào kế hoach np dụn đê np dụn phổ biến hoặcc chyân bi cnc điềy kiện phổ biếnc - Chưa được qyê đinh hhành hiny chyân qyê hrình qyê pham băh byộc phHai hhực hiệnc b) GiHai phnp có khHa năn man lai lợi ích hhiếh hhực: - Man lai hiệy qyHa kinh hế: Gino vinn chủ đô ̣n và hự hin hơn hron vin ̣c chyân bi đồ dun daê hoc khi đến lớpc Đồn hhơi ino vinn se hiếh kin ̣m được phần nào kinh phí hron vin ̣c mya cnc đồ dun daê hoc ở n oài nếy hự mình có hhê làm rac - Man lai lợi ích xa hội: Gino dục hoc sinh y hhức hoc hôhc c) Về khHa năn np dụn của snn kiến: Tron cnc hrươn Tiêy hocc 3c Kiến n hi đề xyâh: - Côn nhận snn kiến: “Giai pháp nâng cao hiêụ qua sư dung công nghê ̣thông tin trong viêc̣ thiết kế đô dung dạy hoc môn Ệiếng viêṭ lơp 1.