Tài liệu Chu dê dvat

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH Từ ngày 21 tháng 12 năm 2015 đến 25 tháng 12 năm 2015 HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung * Phân vai: Đóng vai người chăn nuôi, gia đình, bán thịt gia súc, gia cầm, phòng khám của bác sĩ thú ý, cửa hàng ăn, chến biến thực phẩm.. * Nghệ thuật: Tô màu, di màu, cắt dán, vẽ, nặn hình các con vật, nhà ở của các con vật…Làm bộ sưu tập động vật nuôi, gấp con mèo, xé dán các con vật nuội. Chơi nhạc cụ nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động một số bài hát về các con vật nuôi trong gia đình * Học tập: Phân loại các hình con vật theo các dấu hiệu đặc trưng, nhận dạng chữ số 4. so sánh, thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 * Xây dựng: Xếp hình, ghép hình con vật, xây dựng trang trại chăn nuôi: gà, vịt, heo… *Thiên nhiên: Chăm bón phân cho hoa, cây kiểng. I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết thể hiện đúng vai chơi của mình, biết sử dụng đồ chơi một cách sáng tạo. Biết tạo bố cục mô hình. * Kỹ năng - Rèn luyện cho trẻ kỹ năng sáng tạo, biết bàn bạc liên kết các nhóm, sử dụng màu phù hợp, biết thao tác với đồ vật, phát triển ngôn ngữ giao tiếp. Kỹ năng tạo hình: Vẽ, nặn, xé, cắt dán …. * Thái độ - Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ bạn, nhường bạn trong quá trình chơi. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô Sắp xếp đồ dùng đồ chơi chu đáo hợp lý, thuận tiện cho việc bao quát của cô và việc chơi của trẻ. - Chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng ở từng góc. * Đồ dùng của trẻ * Góc phân vai: Đóng vai người chăn nuôi, gia đình, bán thịt gia súc, gia cầm, phòng khám của bác sĩ thú ý, cửa hàng ăn, chến biến thực phẩm.. *Góc nghệ thuật: Tô màu, di màu, cắt dán, vẽ, nặn hình các con vật, nhà ở của các con vật…Làm bộ sưu tập động vật nuôi, gấp con mèo, xé dán các con vật nuội. Chơi nhạc cụ nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động một số bài hát về các con vật nuôi trong gia đình * Góc học tập: Phân loại các hình con vật theo các dấu hiệu đặc trưng, nhận dạng chữ số 4. so sánh, thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 * Góc xây dựng: Xếp hình, ghép hình con vật, xây dựng trang trại chăn nuôi: gà, vịt, heo… *Góc thiên nhiên: Chăm bón phân cho hoa, cây kiểng. * Nội dung tích hợp - Thơ “Đàn bò” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé cùng trò chuyện - Cho trẻ đọc thơ “ Đàn bò” - Cho trẻ đọc thơ “ Đàn bò”. “ Đẹp nhất đàn bò Đuôi dài bụng to Lông vàng óng mượt Vươn cổ ụm bò”. - Bài thơ nói về con vật gì? - Con bò là con vật sống ở đâu? - Ngoài con bò ra còn có con vật nào nuội trong gia đình nữa? Giáo dục: Các con vật nuôi trong gia đình điều mang lại rất nhiều lợi ích cho chúng ta. Vì vậy các con phải biết yêu thương và chăm sóc, bảo vệ nó nhé * Hoạt động 2: Bé cùng thảo luận - Trong lớp mình có mấy góc chơi? - Đó là những góc chơi nào? - Con thích chơi ở góc nào nhất? - Con sẽ chơi đồ chơi gì ỡ góc chơi này? Cần có những đồ dùng, nguyên liệu như thế nào? - Gợi ý cho trẻ nêu lên ý thích của trẻ. * Hoạt động 3: Qúa trình chơi - Trẻ về góc chơi, cô quan sát bao quát trẻ. - Quan sát trẻ thảo luận nội dung chơi - Cô đến từng nhóm trẻ hướng dẫn, động viên cho trẻ thể hiện tốt vai chơi mà bạn phân công. - Chú ý tạo ra được sản phẩm ở từng góc chơi. Hoạt động của cô - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Trẻ thảo luận cùng bạn - Chú ý nghe cô hướng dẫn. * Hoạt động 4: Nhận sét sau khi chơi - Cô cho trẻ tham quan tất cả các góc chơi rồi đưa ra ý kiến nhận xét chung. - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ nhau trong mọi hoạt động cùng bạn. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi Kết thúc hoạt động - Trẻ nhận xét theo ý trẻ - Trẻ lắng nghe. - Trẻ cất đồ chơi. Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH TC: TRỐN TÌM CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết được tên gọi của các con vật nuôi trong gia đình * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chú ý phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Phát triển thể lục cho trẻ khi tham gia chơi trò chơi. * Thái độ: - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia trò chơi các hoạt động ngoài trời. - Đoàn kết nhường nhịn bạn khi chơi. II/ Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô - Sân trường sạch sẽ, đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ. * Đồ dùng của trẻ - Tranh ảnh lo tô về các con vật nuôi trong gia đình * Tích hợp - Thơ “ Đàn bò” III/ Tổ chức hoạt độn Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1: Trò chuyện - Cho trẻ đọc thơ “ Đàn bò”. “ Đẹp nhất đàn bò Đuôi dài bụng to Lông vàng óng mượt Vươn cổ ụm bò”. - Bài thơ nói về con vật gì? - Con bò là con vật sống ở đâu? - Ngoài con bò ra còn có con vật nào nuội trong gia đình nữa? Giáo dục: Các con vật nuôi trong gia đình điều mang lại rất nhiều lợi ích cho chúng ta. Vì vậy các con phải biết yêu thương và chăm sóc, bảo vệ nó nhé! Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Trốn tìm” Cách chơi: Bạn đặt từng đồ chơi lên bàn và hỏi trẻ “ Đây là những con vật gì? . Trẻ trả lời búp bê, gấu, thỏ, gà, vịt…. Bạn nói tiếp. Các bạn búp bê, gấu, thỏ, gà,vịt, rất muốn chơi trốn tìm với các cháu nhỏ. Ai thích chơi với các bạn nào?”. Gọi 2 trẻ lên chơi các cháu nhắm mắt lại . Bạn đếm tới 5 thì các cháu mở mắt xem các con vật trốn đi đâu. Còn các cháu khác theo dõi xem bạn nói có đúng không . Khi trẻ nhắm mắt, bạn giấu đồ chơi vào những chỗ trẻ ít để ý và đếm tới 5 thì trẻ mở mắt đi tìm. Khi tìm được trẻ giơ cao đồ chơi và nói rõ vị trí mình tìm thấy . Luật chơi: Đếm tới 5 mới mở mắt đi tìm - Trẻ tham gia chơi Hoạt động 3: Chơi tự do Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời Nhắc trẻ không giành đồ chơi với bạn Nhận xét sau khi chơi Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc - Trẻ nghe cô đọc thơ và tham gia trò chuyện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể tên các con vật nuôi trong gia đình - Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo dục - Trẻ nghe cô giải thích trò chơi. - Trẻ tham gia chơi cùng bạn. - Chơi theo sự hướng dẫn của cô. ****************************************************** Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI HÁT CÁC BÀI HÁT TRONG CHỦ ĐỀ TC: DUNG DĂNG DUNG DẺ CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ tham gia hát vận động các bài hát trong chủ đề. * Kỹ năng: - Phát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ. - Phát triển vận động khi chơi trò chơi dân gian. * Thái độ: - Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn. II/ Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Sân trường rộng rãi sạch sẽ - Các bài hát trong chủ đề. - Đồ chơi ngoài trời . * Đồ dung của trẻ: - Đồ chơi ngoài trời. * Tích hợp : - Các bài hát trong chủ đề: Đàn gà, con bò, chú thỏ con, Chú mèo con III/ Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé làm ca sĩ. - Cô giới thiệu các bài hát trong chủ đề cho trẻ nghe : - Trẻ lắng nghe cô “Con bò”, “ Chú thỏ con” , “ Chú mèo con”, “ Đàn gà” giới thiệu bài hát - Cô cho trẻ hát biểu diễn văn nghệ. - Cho trẻ hát theo lớp- nhóm – cá nhân. - Lớp hát, nhóm - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. hát ,cá nhân hát - Tuyên dương trẻ Trẻ tham gia ca hát - Động viên trẻ mạnh dạn tham gia hát vận động - Cô nhận xét tuyên dương. - Trẻ nghe cô nêu * Hoạt động 2: trò chơi “Dung dăn dung dẻ” cách chơi, luật chơi Cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi Cô quan sát trong quá trình trẻ chơi. cùng cô Nhận xét sau khi chơi - Chơi theo sự Hoạt động 3: chơi tự do hướng dẫn của cô - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời - Nhắc nhở trẻ không giành đồ chơi với bạn - Nhận xét sau khi chơi Kế thúc **** Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI VẼ THEO Ý THÍCH TC: MÈO ĐUỔI CHUỘT CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản vẽ thành những bứt tranh theo ý thích * Kỹ năng: - Rèn luyện thói quen luyện tập vẽ thường xuyên - Rèn kỹ năng vẽ * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề truyền thống ở tây ninh mình II/ chuẩn bị: * Đồ dùng của cô - Các bài thơ, bài hát trong chủ đề - Sân trường sạch sẽ - Đồ chơi ngoài trời an toàn cho trẻ *Đồ dùng của trẻ: - Phấn * Tích hợp : - Hát “ Đàn vịt con” III/ Tổ chức hoạt động : Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Vẽ theo ý thích - Cả lớp hát bài “Đàn vịt con” - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát này các con thấy con vịt như thế nào? - À! Đàn vịt con con rất ngoan ngoãn, biết vâng lời mẹ dặn luôn đi thẳng hàng không đi rẽ ngang. - Ngoài con vịt ra các con còn biết con vật nào nuôi trong gia đình nữa? - Hôm nay cô và các con cùng vẽ về các con vật trong gia đình - Con muốn vẽ con gì? - Cô phát phấn cho trẻ vẽ. - Trẻ vẽ cô quan sát và gợi ý trẻ. - Trẻ vẽ xong cô nhận xét những sản phẩm đẹp. - Tuyên dương trẻ. Hoạt động 2: Chơi trò chơi mèo đuổi chuột Cách chơi: Một trẻ làm chuột, 1 trẻ làm mèo đứng giữa các bạn, các bạn còn lại đứng thành vòng tròn, nắm tay nhau giơ cao qua đầu, tạo thành những lỗ hổng, khi Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ nghe cô giải thích cách chơi, luật chơi nghe hiệu lệnh thì chuột chạy nhanh vào các lỗn hổng chay trốn mèo, còn bạn mèo thì chạy đuổi theo bạn chuột. Bạn mèo chạy bắt được bạn chuột thì thắng. Luật chơi: Bạn mèo phải chạy vào đúng những lỗ hổng mà bạn chuột chạy vào để bắt chuột - Cho trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. - Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. - Cô quan sát chú ý trẻ. - Nhắc trẻ không giành đồ chơi với bạn. - Nhận xét sau khi chơi. Kết thúc - Trẻ tham gia chơi trò chơi cùng cô - Chơi theo sự hướng dẫn của cô. ************************************************ Thứ năm 25 tháng 12 năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHƠI VỚI ĐỒ CHƠI NGOÀI TRỜI TC: BỊT MẮT BẮT DÊ CHƠI TỰ DO I. Mục đích yê cầu * Kiến thức - Tạo điều kiện cho trẻ hít thở không khí trong lành, trẻ vận động tự do theo ý thích. * Kỹ năng - Phát triển các tố chất vận động. * Thái độ - Thoải mái vui chơi không tranh giành đồ chơi với bạn. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Sân trường sạch sẽ. * Đồ dùng của trẻ - Đồ dùng đồ chơi ngoài trời. * Nội dung tích hợp - Trò chơi dân gian “ Bịt mắt bắt dê” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Chơi theo ý thích - Cô dẫn trẻ ra ngoài quan sát. - Trẻ quan sát - Sân trường có những đồ chơi nào? - Trẻ trả lời - Con thấy cầu tuột như thế nào? - Trong trường có rất nhiều đồ chơi con thích đồ chơi nào? - Cho trẻ chơi theo ý thích. - Cô quan sát trẻ chơi. - Nhận xét sau khi chơi. * Hoạt động 2: trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Cô nêu cách chơi, luật chơi. Cô cho trẻ tham gia chơi. Cô quan sát chú ý trong quá trình trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. - Cô cho trẻ tham gia chơi - Cô quan sát chú ý trong qua trình cho trẻ chơi - Nhân xét sau khi chơi * Hoạt động 3: Chơi tự do theo sự hướng dẫn của cô - Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng, nhổ cỏ trên sân trường bỏ vào sọt rác. - Nhận xét tuyên dương - Cho trẻ đi vệ sinh * Kết thúc hoạt động - Trẻ nghe cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi - Trẻ làm theo sự hướng dẫn của cô - Trẻ nghe cô ****************************************************** Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015 HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI NHẶT LÁ QUANH SÂN TRƯỜNG TC: TẬP TẦM VONG CHƠI TỰ DO I/ Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết nhặt lá rụng - Biết luật chơi, cách chơi của trò chơi. * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng dùng 2 ngón tay nhặt lá rụng, kỹ năng lao động cho trẻ. * Thái độ - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ môi trường , trẻ biết giữ gìn đồ chơi. II/ Chuẩn bị * Đồ dùng của cô - Các bài thơ, bài hát trong chủ đề - Chuẩn bị nhiều lá cây trên Sân trường * Đồ dùng của trẻ - Đồ chơi ngoài trời an toàn cho trẻ * Nội dung tích hợp - Hát “ Đàn gà con” III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * Hoạt động 1: Bé nhặt lá - Cô cho trẻ nhặt chiếc lá - Cô hỏi trẻ chiếc lá có hình dạng như thế nào? - Lá có màu gì? - Lá rụng có màu gì? * Hoạt động 2: trò chơi “ Tập tầm vong” Cô nêu cách chơi, luật chơi. Cô cho trẻ tham gia chơi. Cô quan sát chú ý trong quá trình trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi. - Cô cho trẻ tham gia chơi - Cô quan sát chú ý trong qua trình cho trẻ chơi - Nhân xét sau khi chơi * Hoạt động 3: Chơi tự do -Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời - Cô quan sát chú ý trẻ chơi - Nhắc trẻ không giành đồ chơi vói bạn - Nhận xét sau khi chơi - Cho trẻ đi vệ sinh Kết thúc Hoạt động của trẻ - Trẻ tham gia nhặt lá - Trẻ Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Trẻ nghe cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô - Trẻ đi vệ sinh