Tài liệu Kế hoạch các hoạt động

KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần Nội dung cần rèn luyện Yêu cầu Phương pháp và hình thức tiến hành 8 - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi 1 đến lớp và khi ra về - Rèn Cô hướng dẫn trẻ biết đến giờ ăn nề cơm và bàn ăn cơm nếp đi hoc chuy ên cần - Rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ vào bàn ăn cơm. 2 - Dạy cho trẻ rửa tay bằng xà phòng -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa - Cô hướng dẫn các thao tác cho trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và tay theo hướng dẫn của cô. trẻ,quan sát trẻ thực hiện. khi tay bẩn Múa hát ngày hội bé đến trường 3 Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng bài hát ngày hội bé đến trường dẫn trẻ múa KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần Nội dung cần rèn luyện Yêu cầu Cách tiến hành 1 2 9 3 Múa hát ngày hội bé đến trườn g, vui hội trung thu - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: vệ sinh môi trường - Tiếp tục cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ Tiếp tục dạy cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ bỏ rác vào thùng, không vứt rác bừa bãi - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng bài hát ngày hội bé đến trường. biết dẫn trẻ múa ý nghĩa ngày hội bé đến trường và trung thu - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần 1 2 10 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: rèn nề nếp giấc ngủ trưa cho trẻ - Tiếp tục cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ khi ăn cơm xong uống nước, lau mặt và đi vệ sinh và vào đệm ngủ. - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ mọi lúc mọi nơi - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Múa hát tặng bà, cô và các bạn gái 3 Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng bài hát ngày hội bé đến trường. biết dẫn trẻ múa ý nghĩa ngày 20/10 là ngày của bà của mẹ KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG,NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần Nội dung cần rèn luyện Yêu cầu Cách tiến hành - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm - Cô phải là người gần gũi với trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố cho trẻ không khí giống như gia mọi lúc mọi nơi mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và đình giúp trẻ thích được đi học. - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố khi ra về - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi - Tuyên truyền phụ huynh đem HS 1 động tự phục vụ bản thân trẻ đến lớp và khi ra về đi học đúng giờ quy định. -- Dạy cho trẻ một số nề nếp cá - Dạy trẻ biết tự vặn nước uống, biết Cô hướng dẫn trẻ Khi ngủ nhân: tự lấy nước uống, cất đồ dùng xếp dép vào giá dép đứng nơi quy định 2 11 3 Tháng Tuần - Tiếp tục rèn cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Múa hát ngày hội của cô giáo: 20/11 Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng bài hát ngày hội bé đến trường. biết dẫn trẻ múa ý nghĩa ngày 20/11 là ngày của các cô KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG,NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Nội dung cần rèn luyện Yêu cầu Cách tiến hành 1 2 12 3 - Rèn nề nếp đi hoc - Rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ -- Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: Đi vệ sinh đúng nơi quy định, xếp dép vào giá dép - Dạy cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết xếp dép vào giá dép - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ mọi lúc mọi nơi - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. Trẻ biết cách phơi khăn - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Múa hát ngày hội quốc phòng toàn Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng dân bài hát ngày hội bé đến trường. biết dẫn trẻ múa ý nghĩa ngày 22/12 là ngày quốc phòng toàn dân KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng 1 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ - Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: tự lấy nước uống, cất đồ dùng đứng nơi quy định - Tiếp tục cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ - Tiếp tục dạy cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ biết tự vặn nước uống, biết xếp dép vào giá dép Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ mọi lúc mọi nơi - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Ngày tết nguyên đán Trẻ tìm hiểu về ý nghĩa của ngày lễ, Cô tập cho trẻ làm các loại bánh và ngày tết cổ truyền hát múa các bài hát về tết KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng 2 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ - Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: Đi vệ sinh đúng nơi quy định, xếp dép vào giá dép - Tiếp tục rèn cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết xếp dép vào giá dép Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân Ngày tết nguyên đán Trẻ tìm hiểu về ý nghĩa của ngày lễ, Cô tập cho trẻ làm các loại bánh và ngày tết cổ truyền hát múa các bài hát về tết - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG,NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Nội dung cần rèn luyện Yêu cầu Cách tiến hành - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm - Cô phải là người gần gũi với trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố cho trẻ không khí giống như gia mọi lúc mọi nơi mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và đình giúp trẻ thích được đi học. - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố khi ra về - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi - Tuyên truyền phụ huynh đem HS động tự phục vụ bản thân trẻ đến lớp và khi ra về đi học đúng giờ quy định. - Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: - Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi Đi vệ sinh đúng nơi quy định, xếp quy định, biết xếp dép vào giá dép dép vào giá dép 3 - Tiếp tục rèn cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Múa hát ngày quốc tế phụ nữ: 08/03 Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng bài hát về ngày quốc tế phụ nữ 8-3 dẫn trẻ múa KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần Nội dung cần rèn luyện Yêu cầu Phương pháp và hình thức tiến hành 1 8 2 - Rèn nề nếp đi hoc chuyên cần - Rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ - Dạy cho trẻ một số nề nếp thói quen vệ sinh môi trường cho trẻ - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về Cô hướng dẫn trẻ biết bỏ rác vào thùng và không vứt rác bừa bãi - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ mọi lúc mọi nơi - Dạy cho trẻ rửa tay bằng xà phòng - Cô hướng dẫn các thao tác cho trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và trẻ,quan sát trẻ thực hiện. khi tay bẩn -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. Múa hát ngày hội bé đến trường 3 Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng bài hát ngày hội bé đến trường dẫn trẻ múa KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần 1 9 2 3 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: rèn nề nếp giấc ngủ trưa cho trẻ Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ khi ăn cơm xong uống nước, lau mặt và đi vệ sinh và vào đệm ngủ. - Tiếp tục cho trẻ một số nề nếp thói - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay quen trước và sau khi ăn cho trẻ trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và Tiếp tục dạy cho trẻ rửa tay bằng xà vệ sinh sau khi ăn phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa sinh và khi tay bẩn tay theo hướng dẫn của cô. Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Múa hát ngày hội bé đến trường, vui Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng hội trung thu bài hát ngày hội bé đến trường. biết dẫn trẻ múa ý nghĩa ngày hội bé đến trường và trung thu KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần 1 10 2 3 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: vệ sinh môi trường - Tiếp tục cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ bỏ rác vào thùng, không vứt rác bừa bãi - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ mọi lúc mọi nơi Múa hát tặng bà, cô và các bạn gái Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng bài hát ngày hội bé đến trường. biết dẫn trẻ múa ý nghĩa ngày 20/10 là ngày của bà của mẹ - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG,NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần 1 11 2 3 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ - Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: tự lấy nước uống, cất đồ dùng đứng nơi quy định - Tiếp tục rèn cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ biết tự vặn nước uống, biết xếp dép vào giá dép Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ Khi ngủ - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Múa hát ngày hội của cô giáo: 20/11 Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng bài hát ngày hội bé đến trường. biết dẫn trẻ múa ý nghĩa ngày 20/11 là ngày của các cô KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG,NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng Tuần 1 12 2 3 Nội dung cần rèn luyện - Rèn nề nếp đi hoc - Rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ -- Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: Đi vệ sinh đúng nơi quy định, xếp dép vào giá dép - Dạy cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết xếp dép vào giá dép Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ mọi lúc mọi nơi - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. Trẻ biết cách phơi khăn - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Múa hát ngày hội quốc phòng toàn Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng dân bài hát ngày hội bé đến trường. biết dẫn trẻ múa ý nghĩa ngày 22/12 là ngày quốc phòng toàn dân KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng 1 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ - Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: tự lấy nước uống, cất đồ dùng đứng nơi quy định - Tiếp tục rèn cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ biết tự vặn nước uống, biết xếp dép vào giá dép Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ mọi lúc mọi nơi - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân Ngày tết nguyên đán Trẻ tìm hiểu về ý nghĩa của ngày lễ, Cô tập cho trẻ làm các loại bánh và ngày tết cổ truyền hát múa các bài hát về tết - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG, NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng 2 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ - Dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: tự lấy nước uống, cất đồ dùng đứng nơi quy định - Tiếp tục rèn cho trẻ một số nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ biết tự vặn nước uống, biết xếp dép vào giá dép Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ Khi ngủ - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân Ngày tết nguyên đán Trẻ tìm hiểu về ý nghĩa của ngày lễ, Cô tập cho trẻ làm các loại bánh và ngày tết cổ truyền hát múa các bài hát về tết - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG,NGẦY HỘI - NGÀY LỄ Tháng 4 Nội dung cần rèn luyện - Tiếp tục rèn nề nếp đi hoc cho trẻ - Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào bố mẹ..., chào cô giáo khi vào lớp và khi ra về - Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen lao động tự phục vụ bản thân trẻ - Tiếp tục dạy cho trẻ một số nề nếp cá nhân: tự lấy nước uống, cất đồ dùng đứng nơi quy định - Tiếp tục rèn cho những kĩ năng về nề nếp thói quen trước và sau khi ăn cho trẻ như xếp ghế vào bàn ăn và cất ghế khi ăn xong - Tiếp tục cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn Yêu cầu - Cô gần gũi, nhẹ nhàng, tình cảm cho trẻ không khí giống như gia đình giúp trẻ thích được đi học. - Trẻ có thói quen đi học chuyên cần - Trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Dạy trẻ biết tự vặn nước uống, biết xếp dép vào giá dép Cách tiến hành - Cô phải là người gần gũi với trẻ mọi lúc mọi nơi - .Cô hình thành cho trẻ biết chào bố mẹ, chào cô khi đến lớp và khi ra về - Tuyên truyền phụ huynh đem HS đi học đúng giờ quy định. Cô hướng dẫn trẻ mọi lúc mọi nơi - Cô hướng dẫn trẻ biết rửa tay trước khi ăn, về bàn ngồi ăn cơm và vệ sinh sau khi ăn. Biết xếp và cất ghế -Cô hướng dẫn trẻ các thao tác rửa tay theo hướng dẫn của cô. - Cô hướng dẫn trẻ trong giờ ăn cơm các thói quen lao động tự phục vụ bản thân - Cô hướng dẫn các thao tác cho trẻ,quan sát trẻ thực hiện. Múa hát ngày giải phóng miền nam: Trẻ bắt đầu làm quen hát, múa các Cô tập cho trẻ các bài hát, hướng 30/4 và ngày quốc tế lao động 1/5 bài hát về ngày giải phóng miền dẫn trẻ múa nam: 30/4 và ngày quốc tế lao động 1/5 KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG NỀ NẾP THÓI QUEN VỆ SINH , LAO ĐỘNG,NGẦY HỘI - NGÀY LỄ