CHỦ ĐỀ :
TẾT MÙA XUÂN
*MỤC TIÊU:
1/ Phát triển thể chất:
- Nhảy tách chân khép chân,tung bắt bóng.
- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.
- Trẻ biết ăn uống đầy đủ chất để có sức khẻo tốt.
- Không nói tục chửi bậy.
2/ Phát triển nhận thức:
- Đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau.
- Ôn các khối.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Phát âm đúng chữ b,d,đ.
- Chuyện kể sự tích bánh chưng bánh dày.
4/ Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:
- Tìm hiểu về mùa xuân.
- Tìm hiểu về ngày tết nguyên đán.
5/ Phát triển thẩm mỹ:
- Cắt dán hoa mùa xuân.
- Biểu diển văn nghệ.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực
Nội dung
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1
MÙA XUÂN
Từ ngày: tháng
đến ngày tháng năm 2015
Hoạt động Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Đón trẻ
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
trò chuyện - Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
-vệ sinh
- Rửa ca ly
Giáo dục, - Không nói tục chửi thề.
lể giáo
Thể dục
sáng
Thứ 6
HH6,TV5,C5,BL5,B5.
PTTC
PTTCKN
XH
PTNN
PTTM
PTNT
Hoạt động Nhảy tách Tìm hiểu Làm quen Cắt dán
có chủ
chân khép về mùa
chữ b.d.đ hoa mùa
đích
chân và
xuân
xuân
tung bắt
bóng
Hoạt động
- Khu vườn kỳ diệu
vui chơi
- Lộn cầu vồng
- Rồng rắn lên mây
Hoạt động - Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
góc
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề
- Thư viện của bé : làm sách
Hoạt động - Ôn: nhảy tách chân
chiều
- Ôn :tìm hiểu mùa xuân
- Ôn:làm quen b, d, đ
- Ôn:cắt dán hoa
- Ôn : đo 1 đối tượng
THỂ DỤC SÁNG
HH6, TV5, C5, BL5, B5
I/Yêu
cầu :
1)Kiến thức :trẻ tập đúng động tác theo cô
2)Kỹ năng : trẻ hiểu và tập đúng động tác
3)Thái độ : Tích cực hoạt động
II/Chuẩn bị :
- Sân thoáng mát , bài hát
III/Cách tiến hành :
- Ổn định : tập hợp 3 hàng dọc
1)Khởi động: chuyển vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân chạy
chậm chuyển hàng ngang
Đo 1 đối
tượng
bằng các
đơn vị đo
khác nhau
2)Trọng động :
a) bài tập phát triển chung:
- HH6: hái hoa
-TV5: quay tay dọc thân
-C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước
-BL5: nghiêng người sang 2 bên
-B5: bật nhảy chân sáo
3)Hồi tĩnh :
- Đi vài vòng hít thở
HOẠT ĐỘNG GÓC
Tên góc
Bé học tốt
Bé đóng vai
Bé là thợ
xây
Bé là ca sĩ
Nội dung
Yêu cầu
Tô chữ tô số Cháu biết cách
tô tranh
cầm bút , biết
lựa chọn màu
phù hợp để tô
Cửa hàng
Cháu mạnh dạn
hoa quả
thể hiện vai chơi
Xây vườn
hoa
Chuẩn bị
Bàn ghế
tập tô ,
tập toán ,
bút màu
1 số loại
hoa quả
Tiến hành
Cô gợi ý cho
trẻ tô
Cô động
viên cháu thể
hiện vai chơi
Cô cùng
cháu xây
Cháu biết dùng Khối gỗ
khối hàng rào để hàng
xây vườn hoa
rào ,
cổng hoa
hát về chủ đề Cháu thuộc các Sân khấu Cô hướng
bài hát về chủ
, trang
dẫn cháu
đề
Bé yêu thiên Chơi với lá
nhiên
cây, chăm
sóc cây
Nghệ thuật
Vẽ nặn xé
của bé
dán về chủ
đề
Thư viện của Làm album
bé
Trẻ làm đồ chơi
từ lá cây
phục ,
nhạc cụ
Que
tâm ,keo,
kéo
Giấy bút
màu kéo
hồ
Cháu vẽ nặn cắt
xé dán được 1
số tranh đơn
giản
Cháu biết lựa
Sách báo
chọn cắt dán 1
cũ , kéo
số tranh phù hợp hồ giấy
để dán thành 1
quyển album
biễu diễn
Cô và cháu
làm đồ chơi
Cô nhắc lại
cách vẽ cách
nặn để cháu
thực hiện
Cô gợi ý
cháu lựa
chọn tranh
và cắt dán
VỆ SINH
RỬA CA LY
I/Yêu
cầu :
1)Kiến thức: cháu nhận ra cách rửa ca ly để uống nước được sạch
sẽ không hợp vệ sinh
2)Kỹ năng : nhẹ nhàng tránh làm vỡ tranh tung nước ra ngoài
3)Thái độ : thường xuyên rửa ca ly sạch hợp vệ sinh tranh bệnh
II/Chuẩn bị :
- Xô đựng nước , 2 thau
- Ca ly của các cháu và giá , khăn lau tay
III/Cách tiến hành :
- Khi thấy ly bẩn thì phải làm sao ?(dạ thưa cô rửa ly)
- Nếu uống ly bẩn thì sẽ có hại như thế nào ?( dạ thưa cô mất vệ
sinh , bệnh )
- Hôm nay cô hướng dẫn cho các con cách rửa ca ly nhe
- Cô làm mẫu
+ Trước khi rửa xắn tay áo cao để khỏi ướt rồi mút nước đổ nhẹ
nhàng vào thau , cho ky vào 1 chậu nước để rửa :tay trái cầm đáy
ly và dùng 4 ngón tay phải để rửa phía trong rồi đến phía ngoài
,khi kì dùng mấy ngón tay phải và trái xoay từ từ để rửa cho đều và
sạch , chỗ nàoẩn kì nhiều lần, cuối cùng kì dưới đáy và trán ly vào
chậu nước sạch rồi mới úp vào giá ca ly
- Cháu lên làm mẫu cùng cô
- Cả lớp thự hành
- Sữa sai cháu làm chưa đúng
-Tuyên dương cháu làm đúng nhanh
+ Tại sao không uống nước ly ca bẩn ?( dạ thưa cô mất vệ sinh ,
bệnh )
* Các con tự rửa ca ly khi thấy ly ca bị bẩn , nhẹ nhàng với ly thủy
tinh
* Kết thúc : thu dọn dụng cụ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
KHU VƯỜN KỲ LẠ
I/Yêu cầu :
1)Kiến thức: trẻ nhận ra cách chơi khu vườn kỳ lạ
2)Kỹ năng :tìm đúng bạn , chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình
3)Thái độ :cháu biết hòa đồng chơi cùng bạn , mạnh dạn nói ý kiến của bạn
thân.
II/Chuẩn bị :
- Các lá có chữ cái , các hoa có chữ cái giống lá
III/Cách tiến hành :
* Cho cháu xem tranh và trò chuyện về mùa xuân
* Cô giới thiệu trò chơi “ khu vườn kỳ diệu”
+ Luật chơi: cháu phải tự tìm lá hoặc hoa có chữ cái giống chữ cái mình cầm
trên tay là đúng
Cách chơi:
- Mỗi trẻ cầm 1 cái lá hoặc 1 cái hoa khác nhau về chữ cái
+ Bắt đầu chơi:
Cháu vừa đi vừa hát , khi nghe hiệu lệnh của cô “hoa tìm lá “ thì những trẻ
tìm lá đứng lại còn các bạn cầm hoa chạy đến đứng cạnh chiếc lá có gắn
chữ cái giống chữ cái của mình
- Trò chơi tiếp tục đổi sang “lá tìm hoa”
- Đổi lá hoa cho nhau
- Cả lớp tham gia
- Tuyên dương cháu tìm nhanh và đúng
* Chơi tự do
- Cô giới thiệu đồ chơi
- Cháu chơi
- Cô nhận xét
* Kết thúc: Cháu rửa tay vào lớp
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
RỒNG RẮN LÊN MÂY
I/Yêu cầu :
- Kiến thức : trẻ thực hiện được trò chơi , biết trò chơi rồng rắn
- Kỹ năng : trẻ nắm được luật chơi , hứng thú khi chơi
- Thái độ : trẻ biết hòa đồng , chơi cùng các bạn , thoải mái an toàn khi chơi
II/Chuẩn bị :
- Bài thơ
III/Cách tiến hành :
* * Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề
- Cháu chơi oẳn tù tì
- Hôm nay cô cháu mình cùng chơi “rồng rắn lên mây”
- Luật chơi : nếu bắt được khúc đuôi là thua cuộc
- Cách chơi :1 bạn làm người bắt , các bạn khác vịnh tay nhau vừa chơi vừa đọc
bài đồng dao , nếu người bắt bắt được khúc đuôi là thua cuộc
- Trò chơi tiếp tục
- Cho cả lớp tham gia
* Cho cháu chơi tự do
- Cô giới thiệu một số đồ chơi ngoài trời
- Cháu chơi
- Cô quan sát
- Cô nhận xét các cháu chơi
Kết thúc: cháu rửa tay vào lớp
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
LỘN CẦU VỒNG
I/Yêu cầu
1. Kiến thức: trẻ nhận ra được trò chơi lộn cầu vồng
2. Kỹ năng: trẻ có phản ứng nhanh nhẹn. chơi đúng luật và
hứng thú trong khi chơi
3. Thái độ: trẻ biết hòa đồng chơi cùng bạn thoải mái an toàn
khi chơi
II/ Chuẩn bị: sân thoáng, bài đồng dao
III/ Cách tiến hành
* Cho cháu xem tranh và trò chuyện về chủ đề
* Cô giới thiệu trò chơi “ lộn cầu vồng”
Cách chơi: Hai bé đứng đối mặt nhau nắm tay nhau cùng lắc tay theo
nhịp của bài bài đồng dao: Lộn cầu vồng nước trong nước chảy Có cô mười
bảy Có chị mười ba Hai chị em ta cùng lộn cầu vồng Hát đến “cùng lộn cầu
vồng” hai bạn cùng xoay người và lộn đầu qua tay của bạn kia. Sau câu hát
hai bé sẽ đứng quay lưng vào nhau. Tiếp tục hát bài đồng dao rồi quay trở lại
vị trí cũ. Luật chơi: Khi đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả hai
trẻ cùng xoay nửa vòng tròn để lộn cầu vồng.
Cả lớp tham gia
* Cháu chơi tự do
- Giới thiệu một số đồ chơi
- Cháu chơi
- Cô nhận xét
* Kết thúc: cháu rửa tay vào lớp
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động có chủ đích: Đo 1 đối tượng bằng các đơn vị khác nhau
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : trẻ nhận ra cách đo 1 đối tượng bằng các đơn vị khác
nhau
- Kỹ năng: trẻ đo và nói được kết quả đo , tìm chữ số tương ứng
khi đo
- Thái độ: giáo dục cháu tìm cách đo , đếm chính xác , xác định
đúng vật mình đo
II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
a/ Đón trẻ, trò chuyện
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa
-TV5: quay tay dọc thân
-C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước
-BL5: nghiêng người sang 2 bên
-B5: bật nhảy chân sáo
2/ Hoạt động có chủ đích:
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô: Đồ chơi: băng , giấy , que tính , thước
* Đồ dùng của trẻ: Chữ số từ 1 ->8, giấy màu
2.2. Tiến hành hoạt động
- Hát “mùa xuân “
- Bài hát nói về cái gì ?( dạ thưa cô nói về hoa )
- Nhà cháu có trồng những hoa gì ?( dạ thưa cô hoa mai, hoa
hồng , hoa dâm bụt ,…)
- Cho cháu đi xem vườn hoa
+ Gọi tên hoa đếm số lượng hoa
+ Dùng thước đo hàng rào xung quanh vườn hoa , nói kết quả đo
+ Cho cháu dùng que đo hàng rào và nói kết quả đo
+ Dùng băng giấy đo
- Cho cháu về lớp
+ Cháu đo cửa sổ bằng thước nói kết quả đo
+ Đo cửa sổ bằng que tính nói kết quả đo
+ So sánh kết quả đo .
+ Đo bằng bàn chân.
* Trò chơi:
- Dán dây xúc xích (dán xong đo)
- Bé nhanh trí (đo đồ dùng đồ chơi và gạch nối chữ số tương ứng )
- Cô hướng dẫn cả lớp tham gia
* Hôm nay cô cho các con làm gì? ( dạ thưa cô làm đo 1 đối tượng bằng các
đơn vị khác nhau )
Kết thúc: trẻ đọc bài thơ “Đồ chơi của lớp”
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề
- Thư viện của bé : làm sách
2.4 Hoạt động ngoài trời
-Trò chơi vận động “ khu vườn kỳ diệu ”
3. Hoạt động chiều:
- Ôn đo 1 đối tượng bằng các đơn vị khác nhau
- Ôn lại trò chơi :
+ Dán dây xúc xích
+ Đo đồ dùng đồ chơi
và gạch nối chữ số tương ứng
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động có chủ đích: LQCC “
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
b - d- đ”
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : trẻ nhận ra và phát âm được chữ b, d, đ, điều chỉnh
giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp.
- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng ghi nhớ, quan sát
- Thái độ :tích cực tham gia các hoạt động
II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
a/ Đón trẻ, trò chuyện
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa
-TV5: quay tay dọc thân
-C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước
-BL5: nghiêng người sang 2 bên
-B5: bật nhảy chân sáo
2/ Hoạt động có chủ đích:
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô: tranh hoa dâm bụt, chữ cái b,d,đ.từ hoa dâm bụt
đỏ.
* Đồ dùng của trẻ: tranh: hoa đào, hoa dâm bụt,hoa đồng tiền…..
đoạn thơ:mùa xuân,bút….
2.2. Tiến hành hoạt động
-
-
Hát “ màu hoa”
Cô vừa hát bà gì ?(Dạ thưa cô bài hát màu hoa )
Hoa có màu gì ?( Dạ thưa cô đỏ vàng tím )
Cho trẻ xem tranh : kể nội dung tranh
Cho cháu đặt tên tranh
Gắn từ hoa dâm bụt đỏ
Cháu đếm bao nhiêu tiếng
Rút chữ cái đã học
Tìm chữ cái có 1 nét thẳng và 1 nét công (b), tìm 2 chữ cái có
hình dạng gần giống nhau( d, đ)
* Cô giới thiệu chữ b:
Phát âm chữ b
Phân tích nét chữ b
Giới thiệu chữ b in , viết thường
Cả lớp đọc to nhỏ , từng tổ cá nhân
* Đến chữ d, đ cũng gợi ý tương tự như trên
So sánh chữ b, d, đ:
Giống :đều có nét thẳng nét cong
- Khác : chữ b nét cong nằm bên phải , chữ d, đ nét cong bên
trái , đ có ngang trên đầu
* Trò chơi:tạo dáng chữ b, d, đ
*Trò chơi:
- Tìm chữ b, d, đ trong đoạn thơ “ mùa xuân”
- Viết chữ còn thiếu trong tranh :hoa đào, hoa đồng tiền , hoa dâm
bụt
- Ghép tiếng thành câu:( ghép câu hoa dâm bụt đỏ )
- Cô hướng dẫn cả lớp tham gia
* Hôm nay các con là quen chữ cái gì? ( dạ thưa cô làm quen chữ
b,d, đ )
* Kết thúc:Trẻ hát bài“ mùa xuân”
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề
- Thư viện của bé : làm sách
2.4 Hoạt động ngoài trời
-Trò chơi vận động “ rồng rắn lên mây ”
3. Hoạt động chiều:
- Ôn lại bài thơ “ lúa mới”
- Ôn lại trò chơi : Trồng lúa
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
*****-----*****
Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Hoạt động có chủ đích: ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : trẻ nhận ra tách và khép chân vào các ô , tung và bắt
bóng bằng 2 tay
- Kỹ năng : tung và bắt bóng không làm rơi bóng
- Thái độ : trẻ mạnh dạn tự tin nhanh nhẹn khi luyện tập
II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
a/ Đón trẻ, trò chuyện
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa
- TV5: quay tay dọc thân
- C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước
- BL5: nghiêng người sang 2 bên
- B5: bật nhảy chân sáo
2/ Hoạt động có chủ đích:
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô và trẻ:
- Bóng : 2 quả
- Ô để bật, sân bằng phẳng
2.2. Tiến hành hoạt động
* Khởi động :chuyển vòng tròn kết hợp các kiểu chân chạy chậm
chuyển hàng ngang
*Trọng động :
- Bài tập phát triển chung
+ TV5: quay tay dọc thân( 2 lần 4 nhịp )
+ C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước ( 4 lần 8 nhịp )
+ BL5: nghiêng người sang 2 bên( 2 lần 4 nhịp )
* Cô làm mẫu:
- Hôm nay cô cháu mình cùng nhảy tách và khép chân , tung bắt
bóng cô làm mẫu lần 1
+ Lần 2 giải thích “ nhảy tách và khép chân, khi bật vào ô thì chân
chụm lại 2 ô thì 2 chân tách ra mỗi chân 1 ô, khi tung bóng tung
bằng 2 tay khi bóng rơi xuống thì bắt bóng bằng 2 tay và không
làm rơi bóng”
+ Cháu lớn cùng thực hiện với cô
+ Lần lượt cả lớp lên thực hiện với nhiều hình thức
* Hôm nay cô cho các con vận động gì? ( dạ thưa cô ném xa bằng 2
tay, chạy nhanh)
* Hồi tĩnh : cháu thư giản
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề
- Thư viện của bé : làm sách
2.4 Hoạt động ngoài trời
- Trò chơi vận động “ lộn cầu vồng”
3. Hoạt động chiều:
- Ôn ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh
- Cháu chơi tự do
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Chủ Đề Nhánh 1 : Mùa xuân
Lĩnh vực: PTKN - TCXH
Hoạt động có chủ đích: Tìm hiểu về mùa xuân
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức :trẻ nhận ra được mùa xuân thời tiết mát mẻ , cây cối
đâm chồi nảy lộc
- Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ
- Thái độ :trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh , hoa
II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
a/ Đón trẻ, trò chuyện
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa
-TV5: quay tay dọc thân
-C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước
-BL5: nghiêng người sang 2 bên
-B5: bật nhảy chân sáo
2/ Hoạt động có chủ đích:
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô: Tranh: Tranh mùa xuân ,tranh ngày tết
* Đồ dùng của trẻ: 1 số loại hoa giấy màu hồ
2.2. Tiến hành hoạt động
- Hát “ mùa xuân”
- Con vừa hát bài gì ?( dạ thưa cô bài hát mùa xuân)
- Mùa xuân có gì ?( dạ thưa cô có hoa đào, hoa mai)
- Cho cháu xem tranh mùa xuân
+ Tranh vẽ mùa gì ?( dạ thưa cô mùa xuân)
+ Trong tranh có gì ?( dạ thưa cô hoa)
+ Các bạn đang làm gì ?( dạ thưa cô các bạn đang tưới hoa)
+ Thời tiết mùa xuân ra sao(dạ thưa cô mát mẻ)
+ Cây cối mùa xuân ra sao?( dạ thưa cô đâm chồi nảy lộc )
+ Mùa xuân có ngày gì vui?( dạ thưa cô tết)
+ Mùa xuân có các loại hoa quả nào ?( dạ thưa cô hoa mai, hoa
đào, quả quýt , quả hồng …)
- Cho cháu xem tranh chợ hoa ngày tết
- Cho cháu đi vườn hoa
+ Gọi tên 1 số loại hoa
+ Đếm số lượng hoa màu sắc
- Trò chơi: cháu kể 1 số loại hoa , quả mùa xuân
* Cô vừa cho các con làm quen nghề gì? ( dạ thưa cô tìm hiểu về mùa xuân)
Kết thúc: Trẻ hát bài “ sắp đến tết rồi ”./.
2.3. Hoạt động ở các góc
- Bé học tốt : tô chữ tô số tô tranh
- Bé sắm vai: cửa hàng hoa quả
- Bé là thợ xây: xây vườn hoa
- Bé là ca sĩ : hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: chơi với lá cây
- Nghệ thuật của bé : vẽ nặn xé dán về chủ đề
- Thư viện của bé : làm sách
2.4 Hoạt động ngoài trời
- Trò chơi vận động “ khu vườn kỳ diệu”
3. Hoạt động chiều:
- Ôn trò chuyện về mùa xuân
- Ôn lại trò chơi : cháu kể 1 số loại hoa , quả mùa xuân
4. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Chủ Đề Nhánh 1 : mùa xuân
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động có chủ đích: Cắt dán hoa mà xuân
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức : trẻ nhận ra mùa xuân có nhiều hoa đẹp
- Kỹ năng : rèn luyện kỹ năng cắt dán hoa đơn giản , nói được ý
tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình.
- Thái độ : yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình
.II. Các hoạt động trong ngày
1/ Đón cháu, trò chuyện , thể dục buổi sáng
a/ Đón trẻ, trò chuyện
- Xem tranh ảnh về mùa xuân.
- Biết kể về một số hoa quả của mùa xuân.
b/ Thể dục buổi sáng
- HH6: hái hoa
- TV5: quay tay dọc thân
- C5: ngồi xổm tay đưa cao ra trước
- BL5: nghiêng người sang 2 bên
- B5: bật nhảy chân sáo
2/ Hoạt động có chủ đích:
2.1. Chuẩn bị :
* Đồ dùng của cô: tranh hoa mai, hoa cúc , hoa đồng tiền…; mô hình
vườn hoa
* Đồ dùng của trẻ: mẫu cắt dán , hồ kéo giấy
2.2. Tiến hành hoạt động
- Hát “ mùa xuân”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì ?( dạ thưa cô mùa xuân )
- Bài hát có nhắc đến những loại hoa nào ?( dạ thưa cô hoa mai,
hoa đào )
+ Ngoài hoa đó con còn biết hoa gì nữa?( dạ thưa cô hoa cúc , hoa
đồng tiền …)
- Cho cháu xem mô hình vườn hoa
+ Cho trẻ nói tên từng loại hoa màu sắc
+ Nói từng bộ phận của hoa , thân cành lá nhụy
- Cho cháu xem tranh triễn lãm
+cho trẻ gọi tên hoa , màu sắc , hình dạng cánh hoa : cánh tròn ,
cánh dài , nhiều cánh , ít cánh
- Về lớp cho cháu xem tranh cô cắt hoa dán vào thân, đàm thoại
theo tranh
- Hôm nay cô cháu mình cùng cắt và dán hoa mai nha
- Cô cắt mẫu cho cháu xem hướng dẫn cách cắt dán
- Xem thêm -