Tài liệu Giao an ngu van lop 11 bai 63

Roma a a. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Khái niệm nghĩa sự việc, những nội dung sự việc và hình thức biểu hiện thông thường trong câu. 2. Kĩ năng - Nhận biết và phân tích nghĩa sự việc trong câu. - Tạo câu thể hiện nghĩa sự việc. - Phát hiện và sữa lỗi về nội dung ý nghĩa của câu. 3. Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc và ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. B. Phương tiện - GV: SGK, SGV, thiết kế dạy học, tài liệu tham khảo… - HS: Vở soạn, sgk, vở ghi. . Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thảo luận nhóm, thực hành. GV phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong giờ dạy D. Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các thành phần nghĩa của câu? - Nêu khái niệm nghĩa sự việc và cho ví dụ minh họa? 3. Bài mới ooạt động 1. ooạt động trải nghiệm Như đã giới thiệu ở tiết trước, câu gồm có hai thành phần nghĩa cơ bản. chúng ta tìm hiểu được nghĩa sự việc ở tiết trước. Tiết này ta sẽ đi vào tìm hiểu phần còn lại của bài “nghĩa của câu” với nội dung nghĩa tình thái. ooạt động của giáo viên ooạt động của học sinh ooạt động 2. ooạt động hình thành kiến III. ghĩa tình thái thức mới 1. Khái niệm HS đọc mục III SGk và trả lời câu hỏi. - Nghĩa tình thái biểu hiện thái độ, sự đánh giá của người nói đối với sự việc hoặc đối với - Nghĩa tình thái là gì? người nghe. 2. ác trường hợp biểu hiện của nghĩa - Các trường hợp biểu hiện của nghĩa tình tình thái thái? a. Sự nhìn nhận đánh giá và thái độ của người nói đối với sự việc được đề cập đến Gv hướng d n hs các ví dụ sgk. trong câu. - Khẳng định tính chân thực của sự việc - Phỏng đoán sự việc với độ tin cậy cao hoặc thấp. - Đánh giá về mức độ hay số lượng đối với một phương diện nào đó của sự việc. - Đánh giá sự việc có thực hay không có thực đã xảy ra hay chưa xảy ra. - Khẳng định tính tất yếu, sự cần thiết hay khả năng của sự việc. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí HS đọc ghi nhớ SGK. ooạt động 3. ooạt động thực hành Trao đ변i thảo luận nhóm làm bài tập. Nhóm 1. Bài tập 1. Nhóm 2. Bài tập 2 Nhóm : Bài tập . Nhóm : Bài tập . b. Tình cảm, thái độ của người nói đối với người nghe. - Tình cảm thân mật, gần gũi. - Thái độ bực tức, hách dịch. - Thái độ kính cẩn. 3. Rhi nhớ (SGK). IV. Luyện tập Bài tập 1. Nghĩa sự việc Nghĩa tình thái a. Hiện tượng n ng Chắc: Phỏng đoán độ mưa ở hai miền khác tin cậy cao nhau. b. ảnh của mợ Du và Rõ ràng là: Khẳng thằng Dũng định sự việc c. cái gông Thật là: Thái độ mỉa mai d. Giật cướp, mạnh Chỉ: nhấn mạnh; đã vì liều đành: Miễn cưỡng. Bài tập 2. - Nói của đáng tội: Rào đón đưa đẩy. - Có thể: Phóng đoán khả năng - Những: Đánh giá mức độ cao (tỏ ý chê đ t). - Kia mà: Trách móc (trách yêu, nũng nịu ) Bài tập . - câu a: Hình như - câu b: Dễ - câu c: Tận Bài tập : Đặt câu: Bây giờ chỉ h là cng.  phỏng đoán mức độ tối đa. Chả lẽ nó làm việc đó.  chưa tin vào sự việc. ooạt động 5. ooạt động bổ sung 4. Củng cố: yêu cầu hs nh c lại khái niệm nghĩa tình thái. 5. Dặn dò: àm các bài tập vào vở Học phần lí thuyết để áp dụng làm bài tập tương tự. Soạn bài mới: i àng (juân Diệu) theo yêu cầu của sgk. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí