Tài liệu Giáo án mầm non tổ chức hoạt động ngoài trời gv. đặng thị giang

GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề : Nghề xây dựng Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn ( lớp A5) Thời gian thực hiện : 30-35 phút Ngày soạn: 26/11/2015 Ngày thực hiện : 01/12/2015 GV thực hiện: Đặng Thị Giang I.Dự kiến nội dung chơi: - Hoạt động có chủ đích: Làm thí nghiệm vật chìm vật nổi - TC vận động : Mèo đuổi chuột - Chơi tự do: với các đồ chơi có sẵn ngoài trời II.Mục đích yêu cầu : - Tạo cơ hội cho trẻ được tiếp với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên - Trau nhồi khả năng quan sát , khả năng dự đoán và đưa ra kết luận. - Giúp trẻ phát hiện ra 1 số chất liệu luôn luôn nổi( hoặc chìm) trong nước - Trong trò chơi vận động: Trẻ chơi đúng luật và hứng thú trong khi chơi - Trẻ được vui chơi tự do, thoải mái, cô cần đảm bảo an toàn trong khi chơi…. - Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ. III.Chuẩn bị : - Địa điểm: Sân bằng phẳng, rộng rãi, sạch sẽ, an toàn cho trẻ. - Trang phục: cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động - Đồ dùng : Chậu đựng nước, 1 số vật làm thí nghiệm như lá khô, đá, cát, xốp, bông, cánh hoa, bảng đánh dấu kết quả vật chìm hay nổi… - Trò chơi tự do: Các đồ chơi lớn ngoài trời IV. Cách tiến hành : 1.Ổn định tổ chức: - Thế giới quanh chúng ta có rất nhiều điều kỳ lạ, có những chuyện các con đã biết rồi, nhưng có những chuyện mà chúng mình chưa được biết. Hôm nay cô con mình cùng nhau khám phá những điều kỳ lạ nhé. Ngoài ra các con còn được chơi rất nhiều trò chơi nữa, chúng mình có thích không? - Khi ra ngoài sân các con nhớ là không được chạy lung tung, không xô đẩy nhau, nhớ đi theo hàng, không được hái hoa ngắt lá, bẻ cành. Các con nhớ chưa? Và nhớ khi nghe tiếng xắc xô của cô thì hãy tập trung lại quanh cô . - Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc lần lượt ra lấy dép và tiếp tục xếp thành 2 hàng đi theo cô ra sân. 2. Nội dung chính: a. Hoạt động có chủ đích: - Cô cho trẻ đứng quanh bàn có chậu nước. cô giới thiệu với trẻ - Cô có rất nhiều các vật, vừa nói cô vừa đưa lên cho trẻ gọi tên :lá khô, bông, đá, cát, xốp, cánh hoa… - Không biết khi thả vào nước thì vật nào sẽ nổi và vật nào sẽ chìm nhỉ, các con thử đoán xem (Cô cho trẻ cầm và đoán ) - Theo con vật này nổi hay chìm? - Vì sao con nghĩ nó sẽ nổi, chìm? - Cô thả vật đã chuẩn bị vào bể nước - Các con có nhận xét gì về vật này ? - Nó nổi hay chìm nhỉ? - Cô và trẻ cùng điền kết quả vào bảng đánh dấu kết quả mà cô đã chuẩn bị - Cô mời trẻ 3-4 nhận xét: những vật nhẹ khi thả vào nước thì sẽ nổi còn những vật nặng khi thả vào nước sẽ chìm. - Cô nhắc nhở trẻ về nhà làm thì nghiệm với các vật khác, ngày mai đến lớp kể cho cô và các bạn cùng nghe nhé! b. Trò chơi “Mèo đuổi chuột” - Cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi - Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi. - Cách chơi: 1 bạn làm chuột và 1 bạn làm mèo còn cả lớp sẽ cầm tay nhau giơ lên làm hang, mèo và chuột đứng quay lưng vào nhau, khi có hiệu lệnh “chuột chạy” , mèo đuổi theo . - Cả lớp đọc bài thơ “ Mèo đuổi chuột ” - Luật chơi: chuột chạy vào hang nào mèo phải đuổi vào hang đó - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, sau mỗi lần chơi cô đổi vai và nhận xét, nếu trong 1 lần đọc mèo không bắt được chuột thì mèo phải nhảy lò cò 1 vòng c. Chơi tự do: - Ở sân trường của chúng mình có rất nhiều đồ chơi các con có muốn chơi không? - Trong khi chơi các con nhớ chơi nhẹ nhàng, nhường nhau không xô đẩy nhau các con nhớ chưa nào 3. Kết thúc : - Trước khi về lớp cô tập chung trẻ lại , cho trẻ xếp hàng và nhận xét chung giờ chơi - Cô kiểm tra sĩ số và dắt trẻ về lớp