KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH:
NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
( Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/01 đến 06/02/ 2015)
A. KẾ HOẠCH TUẦN
I. Đón trẻ
1. Yêu cầu:
- Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà…
Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về ngày tết nguyên đán, sắp đến
tết làm gì để đón tết.
- Xem tranh về mùa xuân ngày tết
2. Chuẩn bị:
- Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở
các góc.
3. Tiến hành:
- Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học
tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà...
II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: Cây cao cây thấp
1. Yêu cầu:
- Trẻ chú ý tập theo cô các động tác.
2. Chuẩn bị:
- Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học )
3. Tiến hành:
* Khởi động : BTPTC
- Cô làm chim mẹ trẻ làm chim con đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường
xếp 2 hàng tập TD
* Trọng động: TD: + BTPTC : Cây cao cây thấp
- ĐT 1: Cây cao, cây thấp
TTCB: ĐTN : 2 tay thả xuôi
1. Hai tay dơ lên cao
2. Hạ xuống về tư thế chuẩn bị
- ĐT2 : Cây cao - Cây thấp
TTCB : ĐTN : hai tay thả xuôi
1. Hai tay dơ lên cao
2. Ngồi xuống
* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập
1
III. Hoạt động góc
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp hình thức tổ
chức hướng dẫn
2
- Trẻ biết
chơi trò
chơi: Gà
trong vườn
hoa, dung
dăng dung
dẻ
Mũ gà
Cô cho
trẻ chơi
trò chơi:
Gà trong
vườn hoa,
dung
dăng
dung dẻ
sau đó cô
giới thiệu
các góc
chơi
*
Quá
trình
chơi: Cô
giới thiệu
từng góc
chơi, đồ
chơi
ở
từng góc
Đối với
góc phân
vai:
trẻ
biết
bế
em, nấu
cơm cho
bé ăn .
bán
hàng , trò
chơi bác
sĩ
- Góc
HĐVĐV:
Xâu
vòng
bằng đồ
chơi các
loại hoa
lá, quả...
Góc
nghệ
thuật:
Cho trẻ
xem
tranh,
ảnh, đọc
thơ,
kể
3
Góc
phân
vai
- Chơi với
búp bê , nấu
cơm cho bé
ăn,bán hàng
các loại rau
quả, trò chơi
bác sĩ
- Trẻ làm
đựơc thao
tác
quấy
bột, cho bé
ăn,...
biết
bán
hàng
chơi đúng
vai chơi của
mình.
Góc
Xâu
HĐVĐV vòng bằng
đồ chơi các
loại hoa lá,
quả...
Góc
Cho trẻ
nghệ
xem tranh,
thuật
ảnh,
đọc
thơ,
kể
chuyện múa
hát, theo chủ
đề.
-Đồ dùng,
đồ
chơi
búp bê, đồ
dùng nấu
ăn, các loại
rau quả bác
sĩ
- Trẻ biết
xâu vòng.
- Trẻ biết
xếp hình ,
-Đồ dùng,
đồ chơi
xâu vòng,
xếp hình
- Trẻ biết
cách
lật
tranh, nói
đúng tranh
về các loại
hoa, quả.
Đọc
thơ
theo cô từ
đầu
đến
cuối, thích
múa
hát
minh hoạ
cùng cô.
- Tranh
ảnh, thơ ,
truyện về
các loại
hoa quả
B. KẾ HOẠCH NGÀY
(Thứ 2, ngày 26/1/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài Vận động
BTPTC: Tập với túi cát
VĐCB: Trườn dưới vật
TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
1, Mục đích, yêu cầu
4
1.1 . Kiến thức: - Trẻ biết tập với túi cát, biết trườn dưới vật
1.2 . Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ
1.3. Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu
- Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn
2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , túi cát, thảm cho trẻ trườn
3, Hướng dẫn:
Hoạt đông của cô
HĐ1 * Khởi động.
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng tập kết hợp
với các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm...
- GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập
luyện cho da dẻ hồng hào....
HĐ2*Trọng động :
+ BTPTC Tập với túi cát
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập
1. ĐT tay:
TTCB ngồi duỗi chân trên sàn 2tay đặt bao cát
trên đùi
- Tay cầm bao cát đưa lên cao nhìn theo bao cát
- về TTCB
2.ĐTlưng-bụng
TTCB . ĐTN,2 tay cầm bao cát thả xuôi
- Đặt bao cát xuống đất
- Đứng thẳng dậy về TTCB
3. ĐT chân:TTCB , ĐTN : 1 tay cầm bao cát tay
để dọc thân
- Đặt bao cát lên đầu, 2 tay thả xuôi từ từ ngồi
xuống
- Từ từ đứng dậy
Trẻ thực hiện: mỗi động tác 3 - 4 lần
+ VĐCB: Trườn dưới vật
- Cô giới thiệu tên bài vận động
- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác
- Trẻ thực hiện :
- Cô mời từng trẻ lên thực hiện .
- Từng tốp lên thực hiện .
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và
khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần
- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài
- Hỏi trẻ tên bài VĐ :
- Cô nhắc lại tên bài VĐ
-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người
Hoạt động của trẻ
-Trẻ hứng thú khởi động
cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú thực hiện
các động tác theo yêu cầu
của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên thực hiện
- Từng tốp lên thực hiện
- Trẻ thực hiện 2- 3 lần
- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
5
khoẻ mạnh
+ TCVĐ : Dung dăng dung dẻ
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô 23 lần
-Cô hỏi trẻ tên trò chơi
-GD Trẻ chơi đoàn kết....
* Hồi tỉnh : Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong
phòng tập
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: cây hoa cà
- Chơi vận động: dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa cà
3. Chuẩn bị: Cây hoa cà thật
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
- Các con biết đây là gì không?
- Hoa cà có gì ?
- Hoa cà có màu gì ?)
- Lá hoa màu gì?
-Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì?
GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
- Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa
- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá
- Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xâu vòng các loại hoa lá
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới:
NBTN: Các loại hoa: hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền
1. Mục đích, yêu cầu :
- Trẻ biết và gọi tên hoa cúc, hoa hồng , hoa đồng tiền
- Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đậc trưng của hoa hồng - Hoa đồng tiền
* Trẻ chơi ở các góc chơi
6
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
***************************************************************
(Thứ 3 ngày 27/1/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
NBTN: Các loại hoa: hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền
1. Mục đích, yêu cầu :
1.1, Kiến Thức :
- Trẻ biết và gọi tên hoa cúc, hoa hồng , hoa đồng tiền
- Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đậc trưng của hoa hồng - Hoa đồng tiền
1.2, Kĩ năng :
Trẻ nói to , rỏ ràng , đủ câu
Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ
1.3, Thái độ :
Giáo dục trẻ biết biết yêu quý các loài hoa và bảo vệ hoa.
2. Chuẩn bị : giáo án điện tử các slide 3 loại hoa hồng - hoa đồng tiền - hoa cúc
Lô tô các loại hoa
3 Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
* HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô cho trẻ thăm quan vườn hoa
- Đàm thoại:
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các loài hoa ...
* HĐ 2: Nhận biết tập nói:
+ Quan sát hoa Cúc
- Cô cho trẻ xem lọ hoa này cắm những hoa
gì ?
- Đây là hoa gì ?
- Hoa cúc có màu gì ?
- Cô chỉ lần lượt vào cuống lá , cánh hoa, đài
hoa và hỏi trẻ
-Cô nói : Hoa cúc có màu vàng rất đẹp, lá hoa
màu xanh.Đây là cuống và đài hoa. Hoa cúc
có rất nhiều cánh.Cánh hoa cúc dài và cong, ở
giữa bông hoa có nhụy hoa đấy.
- Cô cho cả lớp đọc từ “ Hoa cúc”
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc từ “ hoa cúc”
- Cô cho trẻ đọc từ hoa cúc màu vàng
+ Quan sát hoa hồng :
- Cô cho trẻ quan sát lọ hoa hồng
- Cô lấy hoa ra và hỏi : Hoa gì đây ?
- Có màu gì ?
- Cô chỉ lần lượt vào cuống lá và hỏi trẻ :
Hoạt động của trẻ
- Trẻ thăm quan
- Trẻ trả lời rõ ràng.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ quan sát
- Hoa cúc
- Màu vàng
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cả lớp đọc từ hoa cúc
- Từng tổ , tốp , cá nhân
đọc từ hoa cúc
- Trẻ đọc cùng cô
- Trẻ quan sát cùng cô
- Hoa hồng
- Màu đỏ
- Trẻ chú ý lắng nghe
7
- Đây là cái gì ? có màu gì ?
- Cô nói lại cho trẻ nghe
- Cô mời cả lớp đọc từ hoa hồng
- Từng tổ, tốp ,cá nhân đọc từ hoa hồng
+ Quan sát hoa đồng tiền
- Tương tự như trên cô cho trẻ quan sát hoa
đồng tiền như hoa hồng
- Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ
* So sánh : Hoa hồng và hoa cúc
+ Giống nhau
+ Khác nhau
- Hỏi trẻ làm quen với hoa gì ?
- Giáo dục :
* Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu
- Cô đưa tranh lô tô ra hỏi trẻ
- Cô nói cách chơi
- Cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện
- Hỏi trẻ chơi trò chơi gì ?
- Cô nhắc lại ý trẻ
- Giáo dục trẻ:
*HĐ3 : Cho trẻ hát bài “ Màu hoa” rồi sau đó
cho trẻ đi ra ngoài
- Hoa hồng , màu đỏ
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc cùng cô
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ trả lời rõ ràng mạch
lạc
- Cùng tên gọi là hoa
- Hoa hồng màu đỏ cánh
to. -Hoa cúc màu vàng
cánh nhỏ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: cây hoa cải
- Chơi vận động: dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cải
3. Chuẩn bị: Cây hoa cải
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
- Các con biết đây là gì không?
- Hoa cải có gì ?
- Hoa cải có màu gì ?)
- Lá hoa màu gì?
- Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì?
GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
- Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
8
- Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa
- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá
- Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới: Truyện: Cây táo
Mục đích, yêu cầu:
Trẻ nhớ được tên truyện, hiểu nội dung, nhớ tên các nhân vật trong truyện
“Cây táo”* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
(Thứ 4 ngày 28/1/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Văn học: Truyện: Cây táo
1. Mục đích, yêu cầu:
1.1, Kiến thức: Trẻ nhớ được tên truyện, hiểu nội dung, nhớ tên các nhân vật
trong truyện “Cây táo”
1.2, Kỹ năng: - Luyện kỹ năng kể chuyện, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
1.3, Thái độ: Trẻ biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình
2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Slide về tranh truyện: “Cây táo ”
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
* HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Cô và trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt
- GD: Trẻ
* HĐ 2: Chuyện: “Cây táo”
- Cô đưa tranh chuyện ra cho trẻ quan sát
- Đây là bức tranh vẽ gì?
- Cô kể chuyện lần 1: diễn cảm
- Cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả.
- Cô đọc lần 2: kèm tranh minh hoạ
- Giảng nội dung và diễn giải từ khó .
+ Đàm thoại:
- Cô vừa kể chuyện gì?
- Trong chuyện nhắc tới ai ?
- Ông đã làm gì?
- Giáo dục trẻ
- Cô kể lần 3 trên sa bàn
- Hỏi trẻ tên chuyện ?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây không
Hoạt động của trẻ
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ quan sát tranh.
- Chuyện “Cây táo”
- Nhắc tới Ông, bé và mặt
trời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát cô kể
- “ Cây táo”
- Trẻ lắng nghe
9
ngắt lá bẻ cành
* HĐ 3: Cô cho trẻ chơi trò chơi hái quả trên - Trẻ thực hiên cùng cô
cây
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: cây hoa cúc
- Chơi vận động: dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cúc
3. Chuẩn bị: Cây hoa cúc
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
- Các con biết đây là gì không?
- Hoa cúc có gì ?
- Hoa cúc có màu gì ?)
- Lá hoa màu gì?
- Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì?
GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
- Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa
- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá
- Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: Truyện: Cây táo
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
(Thứ 5 ngày 29/1/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài: HĐVĐV: Vị trí không gian trước - sau
1. Mục đích yêu cầu
1. 1. Kiến thúc : Trẻ biết xác định vị trí trong không gian: phía trước – phía sau
1. 2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng quan sát chú ý cho trẻ
1.3. Thái độ: Giáo dục trẻ yêu thích môn học
2, Chuẩn bị: Giáo án điện tử về phía trước – phía sau của bạn gái và của con voi
10
Mỗi trẻ một rổ đồ chơi
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
* HĐ1: Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ chơi trò chơi (Dấu tay)2
- Các con dấu tay ra sau lưng nào
( tay đâu)2
- Cô mới các con đưa hết tay ra đằng trước mặt
nào
- Giáo dục trẻ
* HĐ2: : Vị trí không gian: trước sau
- Cô đưa tranh vẽ trước- sau của bạn gái ra cho
trẻ quan sát
- Cô hỏi trẻ : Tranh vẽ gì?
- Đây là gì?
- Đây là đằng sau của bạn gái đấy?
- Cho trẻ nhắc lại phía trước – phía sau
- Cho trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh
- Trước mặt các con mỗi bạn đều có một đồ
chơi bây giờ cô mời các con cầm đồ chơi và
làm theo yêu cầu của cô nào
- Cô nói: Dấu đồ chơi(trẻ dấu đồ chơi sau lưng)
chúng mình có nhìn thấy đồ chơi của mình nữa
không?
- Chúng mình dấu đồ chơi ở đâu ?Vì sao lại
không nhìn thấy?
- Các con dấu đồ chơi ở sau lưng nên không
nhìn thấy được. Bây giờ chúng ta chơi tiếp nhé.
- Đồ chơi đâu (trẻ lấy đồ chơi ra phía trước
mặt)
- Các con để đồ chơi ở đâu mà ai cũng nhìn
thấy
- Cô cho trẻ chơi thêm lần nữa:
- Cô nói
Phía trước
Phía sau
+ Kết thúc: cô và trẻ hát và đi ra ngoài
Hoạt động của trẻ
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ quan sát
- Trẻ dấu đồ chơi ra sau
lưng
- Sau lưng
Trẻ lắng nghe
Trẻ lấy đồ chơi ra trước mặt
Trước mặt ạ
Trẻ để đồ chơi trước mặt
Trẻ dấu sau lưng
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: cây hoa hồng
- Chơi vận động: dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa hồng
3. Chuẩn bị: Cây hoa hồng thật
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
11
- Các con biết đây là gì không?
- Hoa hồng có gì ?
- Hoa hồng có màu gì ?)
- Lá hoa màu gì?
-Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì?
GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
- Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa
- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá
- Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xâu vòng các loại hoa lá
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: HĐVĐV: Vị trí không gian trước sau
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
(Thứ 6 ngày 30/1/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
Âm nhạc
Nghe hát: “Ra vườn hoa em chơi ” (TT)
TCAN :
“Tai ai tinh”
1, Mục đích, yêu cầu
1.1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu được nội dung bài hát, nói đúng tên bài hát “Ra vườn hoa em chơi”
- chơi trò chơi: Tai ai tinh
1. 2. Kĩ năng
- Trẻ cảm nhận giai điệu bài hát “Ra vườn hoa em chơi”, biết kết hợp vỗ tay , gõ
nhạc cụ”
1. 3. Thái độ:
- GD trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loại hoa ...
2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử các slide tranh các loại hoa
- Đàn nhạc
12
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt đông của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ 1:
Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ xem vườn hoa
- Đàm thoại với trẻ về các loại hoa
*Giáo dục:
* HĐ 2: Nghe hát “Ra vườn hoa em chơi”
- Cô dẫn dắt vào bài
- Cô hát bài hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát
- Hát lần 2 theo đàn.
- Hỏi trẻ tên bài hát
- Cô giảng nội dung bài hát.
- Cô hát lần 3, múa minh hoạ bài hát, khuyến
khích trẻ hát múa cùng cô.
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên bài hát.
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các con vật nuôi
trong gia đình
* HĐ 3 : TCAN “Tai ai tinh”
- Cô giới thiệu trò chơi
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Hướng dẫn cho trẻ chơi
Kết thúc: Cô làm gà mẹ trẻ làm gà con cùng đi
kiếm mồi
- Trẻ thăm quan vườn hoa
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần
- Trẻ thực hiện
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: cây hoa huệ
- Chơi vận động: dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa huệ
3. Chuẩn bị: Cây hoa huệ thật
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
- Các con biết đây là gì không?
- Hoa huệ có gì ?
- Hoa huệ có màu gì ?)
- Lá hoa màu gì?
-Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì?
GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
- Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
13
- Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa
- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá
- Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: Âm nhạc: Nghe hát: “Ra vườn hoa em chơi ”
TCAN : “Tai ai tinh”
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, bình bé ngoan và trả trẻ
******************************************************************
B. KẾ HOẠCH NGÀY
(Thứ 2, ngày 02/2/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài Vận động
BTPTC: Tập với cành hoa
VĐCB: Nhảy bật tại chỗ
TCVĐ: Gà trong vườn hoa
1, Mục đích, yêu cầu
1.1 . Kiến thức: - Trẻ biết tập với cành hoa, biết nhảy bật tại chỗ
1.2 . Kĩ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, đôi chân trẻ
1.3. Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu
- Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn
2, Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ , cành hoa
3, Hướng dẫn:
Hoạt đông của cô
HĐ1 * Khởi động.
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng trong phòng tập kết hợp
với các kiểu đi: đi nhanh, đi chậm...
- GD trẻ biết nghe lời cô giáo và hứng thú tập
luyện cho da dẻ hồng hào....
HĐ2*Trọng động :
+ BTPTC + BTPTC : Tập với cành hoa
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu kết hợp nói cách tập
1. ĐT tay:
TTCB :đứng tự nhiên 2 tay cầm 2 cành hoa thả
xuôi
- 2 tay giơ lên vẫy vẫy
- Về tư thế chuẩn bị
Hoạt động của trẻ
-Trẻ hứng thú khởi động
cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú thực hiện
các động tác theo yêu cầu
của cô
14
2.ĐTlưng-bụng
TTCB . ĐTN,2 tay cầm 2 cành hoa thả xuôi
- Cúi đặt chụm cành hoa xuống đất
- Về TTCB
3. ĐT chân:Trồng hoa
TTCB như động tác 1
- Ngồi xỗm gõ cành hoa xuống sàn
- Về TTCB
Trẻ thực hiện các ĐT thể dục 3 - 4 lần
- Hỏi trẻ tên bài tập.
+ VĐCB: Nhảy bật tại chỗ
- Cô giới thiệu tên bài vận động
- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác
- Trẻ thực hiện :
- Cô mời từng trẻ lên thực hiện .
- Từng tốp lên thực hiện .
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và
khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần
- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài
- Hỏi trẻ tên bài VĐ :
- Cô nhắc lại tên bài VĐ
-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người
khoẻ mạnh
+ TCVĐ : Gà trong vườn rau
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện :Trẻ hứng thú thực hiện theo cô 23 lần
-Cô hỏi trẻ tên trò chơi
-GD Trẻ chơi đoàn kết....
* Hồi tỉnh : Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong
phòng tập
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên thực hiện
- Từng tốp lên thực hiện
- Trẻ thực hiện 2- 3 lần
- Trẻ tập cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: cây hoa đồng tiền
- Chơi vận động: Qua suối hái hoa
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa đồng tiền
3. Chuẩn bị: Cây hoa đồng tiền
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
- Các con biết đây là gì không?
15
- Hoa đồng tiền có gì ?
- Hoa đồng tiền có màu gì ?)
- Lá hoa màu gì?
-Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì?
GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
- Trò chơi vận động: Qua suối hái hoa
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: T/c: chơi với bóng
- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, làm các loại bánh tết
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, quả
- Góc NT : Xem tranh ảnh về này tết
* Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xâu vòng các loại hoa, quả
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh
- Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn, bán hàng...
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Làm quen bài mới:
NBTN: Các loại hoa: hoa đào, hoa mai
1. Mục đích, yêu cầu :
- Trẻ biết và gọi tên hoa đào, hoa mai
- Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đặc trưng của hoa đào, hoa mai
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
***************************************************************
(Thứ 3 ngày 03/2/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
NBTN: Các loại hoa: hoa đào, hoa mai
1. Mục đích, yêu cầu :
1.1, Kiến Thức :
- Trẻ biết và gọi tên hoa đào, hoa mai
- Trẻ biết 1 số đặc điểm ,đặc trưng của hoa đào, hoa mai
1.2, Kĩ năng :
Trẻ nói to , rỏ ràng , đủ câu
Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ
1.3, Thái độ :
Giáo dục trẻ biết biết yêu quý các loài hoa và bảo vệ hoa.
2. Chuẩn bị : giáo án điện tử các slide 2 loại hoa đào, hoa mai
Lô tô các loại hoa
3 Tổ chức hoạt động :
16
Hoạt động của cô
* HĐ 1: Ổn định:
- Cô và trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi ”
- Cô hỏi trẻ tên bài hát.
- Đàm thoại cùng cô
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý các loài hoa ...
* HĐ 2: Nhận biết tập nói:
+ Quan sát hoa đào:
- Cô cho trẻ xem hình ảnh cây hoa đào và hỏi
- Đây là hoa gì ?
- Hoa đào nở vào dịp nào ?
- Cô chỉ lần lượt vào cành lá , cánh hoa, đài hoa
và hỏi trẻ
- Đây là cái gì ?
- Cánh hoa đào màu gì
- Lá hoa đào màu gì?
- Cô mời trẻ lên chỉ các bộ phận cửa hoa đào:
- Đến tết nhà các con có hoa đào không ?
- Cô cho cả lớp đọc từ “ Hoa đào”
- Từng tổ, tốp, cá nhân đọc từ “ hoa đào”
- Cô nhắc lại về hoa đào cho trẻ nghe:
+ Quan sát hoa mai :
- Cô đưa cây mai ra cho trẻ quan sát :
- Tương tự hoa mai cô đặt các câu hỏi gợi mở
để hỏi trẻ như hoa Đào
So sánh: hoa đào và hoa mai
+ Giống nhau
+ Khác nhau
- Hỏi trẻ làm quen với hoa gì ?
*HĐ3: Trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu
- Cô đưa tranh lô tô ra hỏi trẻ : Tranh vẽ gì:
- Cô nói cách chơi
- Cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện
- Hỏi trẻ chơi trò chơi gì ?
- Cô nhắc lại ý trẻ
- Giáo dục trẻ: Yêu quý các loại hoa không
ngắt lá bẻ cành.
*HĐ3 : Cho trẻ hát bài “ Mùa xuân đến rồi”
rồi sau đó cho trẻ đi ra ngoài
1. Nội dung
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hứng thú hát cùng cô.
- “ Sắp đến tết rồi”
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ quan sát
- Hoa đào
- Nở vào dịp tết
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cành lá , Cánh hoa
- Trẻ trả lời
- Màu xanh
- Trẻ lên chỉ theo yêu cầu
cảu cô
- Cả lớp đọc từ hoa đào
- Từng tổ , tốp , cá nhân đọc
từ hoa đào
- Trẻ quan sát cùng cô
- Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc
- Cùng tên gọi là hoa
- Hoa đào cánh nhỏ
- Hoa mai màu vàng cánh
tròn
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát có chủ đích: cây hoa cúc
17
- Chơi vận động: Qua suối hái hoa
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cúc
3. Chuẩn bị: Cây hoa cúc
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
- Các con biết đây là gì không?
- Hoa cúc có gì ?
- Hoa cúc có màu gì ?)
- Lá hoa màu gì?
- Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì?
GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
- Trò chơi vận động: Qua suối hái hoa
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: T/c: Quả bóng tròn
- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, làm các loại bánh tết
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa, quả
- Góc NT : Xem tranh ảnh về ngày tết
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: NBTN: Các loại hoa: hoa đào, hoa mai
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
Đề tài:
(Thứ 4 ngày 04/2/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Văn học: Thơ:
Hoa kết trái
1. Mục đích, yêu cầu:
1.1, Kiến thức: Trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô từ cuối của câu
thơ, trẻ biết tên bài thơ “Hoa kết trái”
1. 2, Kỹ năng: - Luyện kỹ năng đọc thơ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
1.3, Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi , lấy cất đúng nơi quy định
2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Bài thơ: “ Hoa kết trái ”
3 Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú.
Chào mừng các bé đến với chương trình:
“Bé yêu thơ” do đài truyền hình tuổi thần
tiên tổ chức tại lớp Hoạ My 2 trường MN
- Trò chuyện cùng cô
- Trẻ lắng nghe
18
Quảng Tâm
Chương trình có 2 phần thi:
Bé tìm hiểu thơ
Thể hiện tài năng
HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ
Chương trình đã chuẩn bị 1 bài thơ
* Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần
* Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh
họa.
+ Giảng nội dung bài thơ.
*Lần 3: Đọc trích dẫn và đàm thoại.
- Tên bài thơ? Tác giả?
- Trong bài thơ nhắc tới hoa gì?
- Hoa cà ntn ?
- Hoa cúc ntn?.....
Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ các loại hoa
HĐ3: Phần thi: Thể hiện tài năng
Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc bài thơ 1 lần
- Cô cho trẻ đọc bằng nhiều hình thức.
Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ
và giúp trẻ đọc diễn cảm bài thơ.
- Chú ý nghe cô đọc.
- Nghe và quan sát tranh.
- Chú ý nghe cô giảng nội dung.
- Trẻ trả lời
- Chú ý nghe cô đọc
- Trẻ đọc cùng cô:
+Cả lớp
+ Tổ đọc thi đua
+ Nhóm 3-4 trẻ đọc
+ Cá nhân 1-2 trẻ đọc.
- Chú ý lắng nghe.
-Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả?
GD trẻ biết chăm ngoan, nghe lời cô giáo
không tranh dành đồ chơi của nhau.
* Kết thúc hoạt động cho trẻ hát múa “Quả - Hát múa cùng cô
bóng” và ra ngoài
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Nội dung
- Quan sát có chủ đích: cây hoa cúc
- Chơi vận động: dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cúc
3. Chuẩn bị: Cây hoa cúc
4. Tiến hành:
- Quan sát và đàm thoại:
- Các con biết đây là gì không?
- Hoa cúc có gì ?
- Hoa cúc có màu gì ?)
- Lá hoa màu gì?
- Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì?
GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa
- Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi
19
- Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.
III, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc vận động: T/c: Gà trong vườn hoa
- Góc thao tác vai : Chơi với búp bê, bán hàng các loại hoa
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa lá
- Góc NT : Xem tranh ảnh về các loại hoa lá
IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU
* Ôn bài cũ: Thơ: Hoa kết trái
* Trẻ chơi ở các góc chơi
* Chơi tự do
* Vệ sinh, trả trẻ
**********************************************************
(Thứ 5 ngày 05/2/2015)
I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Đề tài:
:
HĐVĐV: Tô màu bông hoa tặng cô
1. Mục đích yêu cầu
1. 1. Kiến thúc : Trẻ biết cách cầm bút và ngồi đúng tư thế để tô màu bông hoa
tặng cô
1. 2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng quan sát chú ý và rèn sự khéo léo của các ngón tay
1.3. Thái độ: Giáo dục trẻ yêu thích môn học,biết yêu quý các lọi hoa
2, Chuẩn bị: Mỗi trẻ 1 tranh vẽ hoa và bút sáp màu
- Tranh vẽ hoa của cô to hơn của trẻ
3, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
* HĐ1: Ổn định tổ chức
Cô và trẻ hát bài “ Ra vườn hoa em chơi”
Hỏi trẻ tên bài hát?
Giáo dục trẻ biết yêu quý , bảo vệ các loại
hoa...
* HĐ2: : “Tô màu bông hoa”
- Cô đưa tranh vẽ bông hoa ra cho trẻ quan sát
- Cô hỏi trẻ : Tranh vẽ gì?
- bông hoa có màu gì?
- Đây là phần gì của bông hoa?
Để có bức tranh tô màu bông hoa thật đẹp, hôm
nay cô sẽ hướng dẫn các con tô màu bông hoa
nhé.
+ Cô làm mẫu kết hợp phân tích cách tô màu
bông hoa, để trẻ quan sát.
* Trẻ thực hiện:
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện:
20
- Xem thêm -