Tài liệu Giáo án mầm non chủ đề mùa hè của bé

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀCHÍNH: MÙA HÈ CỦA BÉ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: THỜI TIẾT MÙA HÈ ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 20/04 đến 24/04/ 2015) A. KẾ HOẠCH TUẦN I. Đón trẻ 1. Yêu cầu: - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà… Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè - Xem tranh về một số trang phục của mùa hè 2. Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở các góc. 3. Tiến hành: - Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà... II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: Tập với vòng 1. Yêu cầu: - Trẻ chú ý tập theo cô các động tác. 2. Chuẩn bị: - Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học ) 3. Tiến hành: * Khởi động : BTPTC - Cô và trẻ làm đoàn tàu hỏa đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường xếp 2 hàng tập TD * Trọng động: TD: Tập với vòng 1. ĐTtay: TTCB. ĐTN 2 tay cầm vòng thả xuôi - Giơ vòng lên trên đầu - Về TTCB 2, ĐT lưng, bụng TTCB như động tác 1 - Cúi ngưòi đặt vòng xuống sàn rồi đứng lên - Cúi người nhặt vòng lên 3.ĐT chân: Đặt vòng trước mặt TTCB ĐTN. 2 tay chống hông đứng gần sát vòng - Đặt mũi chân vào vòng , không chạm vòng - Về TTCB * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập 1 III. Hoạt động góc Tên góc Nội dung - Trò chơi: Góc vận Lái ô tô, động mèo và chim sẻ … Góc phân vai - Chơi với búp bê , nấu cơm cho bé ăn,bán hàng trang phục mùa hè , trò chơi bác sĩ Góc HĐVĐV - Trẻ làm đựơc thao tác quấy bột, cho bé ăn,... biết bán hàng trang phục mùa hè chơi đúng vai chơi của mình. - Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn - Trẻ biết Mũ mèo, Cô cho trẻ chơi trò chơiLái chơi trò chim ô tô, mèo và chim sẻ …sau chơi: Lái ô đó cô giới thiệu các góc chơi tô, mèo và * Quá trình chơi: Cô giới chim sẻ … thiệu từng góc chơi, đồ chơi ở từng góc -Đồ dùng, Đối với góc phân vai: trẻ đồ chơi biết bế em, nấu cơm cho bé búp bê, đồ ăn . bán hàngtrang phụ mùa dùng nấu hè , trò chơi bác sĩ ăn, bác sĩ - Góc HĐVĐV: - Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tr anh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề mùa hè Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi và trẻ thích chơi ở góc chơi nào thì trẻ về góc chơi - Trẻ xây -Đồ dùng, đó. công viên, đồ chơi - Cô là người bạn cùng chơi xâu vòng lắp ghép, với trẻ ở từng góc chơi, giúp hoa, xếp xếp hình đỡ trẻ chưa thể hiện đúng vai chơi, đồng thời bao quát bàn ghế, đường đi Yêu cầu Chuẩn bị 2 Góc nghệ thuật Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề mùa hè - Trẻ biết cách lật tranh, nói đúng tranh về mùa hè Đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cùng cô. Tranh ảnh, thơ , truyện về mùa hè và gợi ý trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình * Kết thúc: Cô đến từng góc chơi cùng trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét những góc chơi chính Khuyến khích những trẻ chơi tốt, động viên những trẻ còn chưa hứng thú trong quá trình chơi và nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, đúng nơi qui định B. KẾ HOẠCH NGÀY (Thứ 2, ngày 20/4/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài Vận động BTPTC: Tập với cờ VĐCB: Đứng co 1 chân TCVĐ: Bắt bướm 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 . Kiến thức: Trẻ biết được cách chơi : Biết thực hiện động tác co 1 chân . 1.2 . Kĩ năng: - Trẻ thực hiện đúng động tác co chân và giữ được thăng bằng - Trẻ thực hiện chính xác các động tác của BTPTC 1.3. Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn 2, Chuẩn bị: - - Mỗi trẻ 2 lá cờ - 2 con bướm bằng giấy 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *KĐ: Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đoàn tàu nhỏ - Trẻ KĐ cùng cô xíu”đi bình thường, đi nhnh sau đó đi chậm dần 3 về dàn 2 hàng tập thể dục - Đàm thoại về bài hát - GD trẻ: * Trọng động : + BTPTC : “Tập với cờ” Cô giới thiệu tên bài tập. Cô tập mẫu 1 - 2 lần kết hợp nói cách tập ĐT1 : Tay TTCB : ĐTN : 2 tay cầm cờ thả xuôi - 2 tay giơ cờ lên vẫy vẫy - Về TTCB ĐT2 : Lưng bụng : TTCB : ĐTN : 2 tay cầmc ờ thả xuôi - Cúi gõ cán cờ xuống sàn - Về TTCB ĐT3 : Chân: TTCB : Tay cầm cờ . thả xuôi đứng tự nhiên - Ngồi xỗm gõ cán cờ xuống đất - Về TTCB * Trẻ thực hiện : - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các động tác theo cô mỗi động tác 3-4 lần + VĐCB : “ Đứng co 1 chân” - Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác : - Trẻ thực hiện : - Cô mời 1 trẻ lên thực hiện - Cô mời từng tốp 2-3 trẻ lên thực hiện - Cả lớp thực hiện - Trong khi trẻ tập cô bao quát và sửa sai cho trẻ - Cô mời một trẻ tập thành thạo lên tập để cũng cố bài - Hỏi trẻ tên bài vận động - GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho nười khẻo mạnh + TCVĐ : “ Bắt bướm” -Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nói cách chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi. - Hỏi trẻ tên trò chơi : * Hồi tĩnh : Trẻ và đi nhẹ nhàng 1 phút trong phòng tập - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô 3 - 4 lần - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - 1 trẻ lên thưc hiện - Tốp 2-3 trẻ lên thực hiện - Cả lớp lên thực hiện - Trẻ lên thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 4 1. Nội dung * Quan sát Cây rau ngót - Chơi vận động: : “Đoàn tàu hỏa” - Chơi tự do. 2 Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên rau ngót. Biết cách chơi và bảo quản đồ dùng, đồ chơi. Trẻ biết chơi t/c: “Đoàn tàu hỏa” Trẻ biết nhặt những lá vàng rơi ngoài sân trường bỏ vào thùng rác 3. Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát, rau ngót 4 Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: + Đây là cây gì? + Ai có nhận xét về cây rau ngót? + Khi chơi ở vườn rau các con nhớ điều gì? GD trẻ - Trò chơi vận động: “Đoàn tàu hỏa” Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi. - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: NBTN: Trò chuyện về thời tiết mùa hè 1, Kiến thức: - Trẻ được quan sát , nhận xét hiện tượng thời tiết của 1 ngày mùa hè * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************** (Thứ 3 ngày 21/4/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Trò truyện về thời tiết mùa hè 5 1, Mục tiêu: 1.1, Kiến thức: - Trẻ được quan sát , nhận xét hiện tượng thời tiết của 1 ngày mùa hè 1.2, Kỹ năng: - Trẻ được trò chuyện thảo luận về hiện tượng thời tiết của một ngày mùa hè mà trẻ quan sát được - Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc 1.3, Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú , tích cực tham gia vào hoạt động... 2, Chuẩn bị: Quần áo gọn gàng, mũ đội đầu - Ống nhòm, chiếu để ngồi 3, Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô * HĐ1: Ổn định: - Cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” - Giáo dục trẻ * HĐ2: Quan sát thời tiết mùa hè + Cô cho trẻ quan sát đàm mây, ông mặt trời, tia nắng Cô và trẻ đàm thoại: - Thời tiết hôm nay như thế nào? - Con nhìn thấy gì ? - ông mặt trời như thế nào ? - Cô giải thích : Ông mặt trời tỏ ánh nắng chói chang nên nhìn vào mặt trời cháu sẽ bị chói mắt - Mùa hè, trời nắng nóng, cháu thường mặc gì? Hoạt động của trẻ - Trẻ hứng thú chơi cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô - Trời nắng - Có mây bay, ông mặt trời.. - Chói chang -Trẻ lắng nghe - Mặc quần áo , váy, quần soóc - Ai được bố mẹ cho đi chơi nào mùa hè? -Trẻ trả lời - Cháu đi đâu? - Trẻ trả lời -Cô giới thiệu thêm : mùa hè trời nắng nóng - Trẻ chú ý lắng nghe hay có mưa rào vì vậy khi đi ra đường phải đội mủ, che ô - Giáo dục trẻ : Trẻ biết giữ gìn vệ sinh , thân - Trẻ lắng nghe thể sạch sẽ - Hỏi trẻ tên bài hoạt động - Trẻ trả lời * HĐ3: Trò chơi chọn tranh theo yêu cầu - Cô nói cách chọn - Trẻ lắng nghe - Cô chọn mẫu. - Trẻ quan sát Cô phát đồ dùng cho trẻ - Trẻ nhận đồ dùng Yêu cầu trẻ chọn đúng quần áo mùa hè và phát - Trẻ chọn đúng theo yêu cầu âm to tên đồ dùng đó của cô GD trẻ luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ - Trẻ lắng nghe * Kết thúc : Cho trẻ hát bài “Trời nắng trời - Trẻ hát cùng cô mưa” sau đó đi ra ngoài 6 II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa hồng - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa hồng 3. Chuẩn bị: Cây hoa hồng thật 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa hồng có gì ? - Hoa hồng có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? -Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: Truyện: Cóc gọi trời mưa Mục đích, yêu cầu: Trẻ nhớ được tên , hiểu nội dung, nhớ tên Truyện: Cóc gọi trời mưa * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ********************************************************** (Thứ 4 ngày 22/4/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Văn học: Truyện : Cóc gọi trời mưa I. Mục đích : 1, Kiến thức: - Trẻ nhớ được tên chuyện , tên nhân vật trong chuyện“Cóc kiện trời mưa”, - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện 2, Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to rõ ràng 3, Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II, Chuẩn bị: - Tranh Chuyện: “ Cóc gọi trời mưa” - Đàn nhạc , bài hát về “Cóc gọi trời mưa” III, Tổ chức hoạt động: 7 Hoạt động của cô * HĐ 1: Ổn định: - Cô và trẻ hát bài “ Trời nắng trời mưa” - Đàm thoại về bài hát : - GD: Trẻ biết cách ngồi khi đi xe đạp * HĐ 2: Chuyện: “ Cóc gọi trời mưa” - Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát - Đây là bức tranh vẽ gì? - Cô kể lần 1 - Cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả. - Cô kể lần 2: kèm tranh minh hoạ - Giảng nội dung và diễn giải từ khó . + Đàm thoại: Cô đặt các câu hỏi theo trình tự để hỏi trẻ - Cô vừa kể chuyện gì? - Trong chuyện nhắc tới ai ? - Cô kể lần 3 kèm mô hình về “Cóc gọi trời mưa” - Cô khuyến khích trẻ lên kể cùng cô - Cô hỏi trẻ tên bài vận động - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ * Kết thúc : Cho trẻ hát cùng cô bài “ trời nắng trời mưa” sau đo đi ra ngoài 1. Nội dung Hoạt động của trẻ - Trẻ hứng thú hát cùng cô. - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ quan sát tranh. - Cóc gọi trời mưa - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ lăng cô giảng nôi dung - Trẻ trả lời rõ ràng ... - “ Cóc gọi trời mưa” - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ kể cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Quan sát Cây rau muống * Chơi vận động: “Tập tầm vông” * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi ngoài sân trường 2 Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên rau muống - Trẻ biết chơi t/c: “Tập tầm vông” - Trẻ biết cách chơi và bảo quản đồ dùng, đồ chơi 3. Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát, rau muống 4 Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: + Đây là cây gì? + Ai có nhận xét về cây rau muống? +Lá rau muống có màu gì? + Rau muống dùng để làm gì? + Khi chơi ở vườn rau các con nhớ điều gì? GD trẻ - Trò chơi vận động: “Tập tầm vông” Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi. - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi 8 III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè . IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: Truyện: Cóc gọi trời mưa * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************* (Thứ 5 ngày 23/4/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: HĐVĐV: : HĐVĐV: Ôn nhận biết trên – dưới, trước – sau, màu vàng - màu đỏ– màu xanh 1. mục đích yêu cầu 1. 1. Kiến thúc : Trẻ biết phân biệt trên – dưới, trước – sau, màu vàng - màu đỏ– màu xanh 1. 2. Kĩ năng: Luyện kĩ năng quan sát chú ý cho trẻ 1.3. Thái độ: Giáo dục đội mũ khi đi ra đường 2, Chuẩn bị: Slide giáo án điện tử về các bức tranh 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1: Ổn định tổ chức Cô và trẻ hát bài “Mùa hè đến” - Trẻ hát cùng cô Giáo dục trẻ mùa hè đến thời tiết rất nắng nóng nên khi đi ra đường các con phải đội mũ... HĐ2: “Nhận biết phân biệt trên – dưới, trước – sau, màu vàng - màu đỏ– màu xanh” Cô cho trẻ quan sát bức tranh mẹ đưa trẻ đến - Trẻ chú ý quan sát lớp có cô giáo. - Cho cả lớp quan sát - Bức tranh có những ai? - Trẻ kể: bạn gái, cô giáo và mẹ - Trước mặt bạn gái có ai? - Cô giáo - Cô giáo mặc áo màu gì? - Màu đỏ - Sau lưng bạn ấy có cái gì? - Ba lô - Ba lô có màu gì - Màu xanh - Trên đầu bạn có gì? - Mũ Mũ màu gì? - Màu vàng Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhận nhắc lại - Trẻ thực hiện 9 *Trò chơi: Tập làm họa sĩ -Trẻ tô màu bức tranh Tô áo màu đỏ của cô giáo Tô ba lô màu xanh của bạn gái Tô màu vàng cho mũ của bạn gái * HĐ3 : Kết thúc: cô cho trẻ chơi t/c: Trời nắng, trời mưa - Trẻ tô màu bức tranh theo hướng dẫn của cô giáo - Trẻ chơi cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: Quan sát xe điện - TCVĐ : “Đuổi băt bóng” - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm của xe điện - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô. - Biêt được xe điện là ptgt đường gì? 3. Chuẩn bị: xe điện 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: * Quan sát “xe điện” - Đây là xe gì? - Xe điện có mấy bánh ? - Cô chỉ vào các bộ phận của xe điện và hỏi trẻ : -Đây là cái gì?... - Xe điện là phương tiện giao thông đường bộ GD : - Khi ngồi trên xe các con không được ....... - Trò chơi vận động: đuổi bắt bóng Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, bán hàng bằng trang phục mùa hè IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: HĐVĐV: Ôn trên – dưới, trước – sau, màu vàng - màu đỏ– màu xanh * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do 10 * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************* (Thứ 6 ngày 24/4/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Âm nhạc Nghe hát: “Cháu vẽ ông mặt trời ” (TT) VĐTN : “Trời nắng trời mưa” 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 Kiến thức: - Trẻ hiểu được nội dung bài hát, nói đúng tên bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời vận động cùng cô bài : “Trời nắng trời mưa” 1. 2. Kĩ năng - Trẻ cảm nhận giai điệu bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”, 1. 3. Thái độ: - GD trẻ biết đi bên phải khi mùa hè đến 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Đàn nhạc 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt đông của cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức. - Cho trẻ quan sát tranh ông mặt trời - Đàm thoại với trẻ về bức tranh *Giáo dục: * HĐ 2: Nghe hát “Cháu vẽ ông mặt trời - Cô dẫn dắt vào bài - Cô hát bài hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát - Hát lần 2 theo đàn. - Hỏi trẻ tên bài hát - Cô giảng nội dung bài hát. - Cô hát lần 3, múa minh hoạ bài hát, khuyến khích trẻ hát múa cùng cô. - Cho trẻ thực hiện 2-3 lần. - Hỏi trẻ tên bài hát. - Giáo dục: * HĐ 3 : VĐTN: “Trời nắng trời mưa” - Cô giới thiệu tên bài hát - Cô vận động mẫu 1 lần. - Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô 2 - 3 lần Hoạt động của trẻ - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát và lắng nghe - Trẻ vận động theo nhạc 2-3 lần Kết thúc: Cô và trẻ làm chú thỏ đi sưởi nắng đi ra - Trẻ thực hiện 11 ngoài 1. Nội dung II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Quan sát Cây rau mùng tơi * Chơi vận động: “Tập tầm vông” * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi ngoài sân trường 2 Yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên rau mùng tơi - Trẻ biết chơi t/c: “Tập tầm vông” - Trẻ biết cách chơi và bảo quản đồ dùng, đồ chơi 3. Chuẩn bị: Cho trẻ xếp hàng đi ra q/sát, rau mùng tơi 4 Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: + Đây là cây gì? + Ai có nhận xét về cây rau mùng tơi? +Lá rau mùng tơi có màu gì? + Rau mùng tơi dùng để làm gì? + Khi chơi ở vườn rau các con nhớ điều gì? GD trẻ - Trò chơi vận động: “Tập tầm vông” Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi. - Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: HĐVĐV: Âm nhạc Nghe hát: “Cháu vẽ ông mặt trời ” (TT) VĐTN : “Trời nắng trời mưa” * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh,bình bé ngoan, trả trẻ ******************************************************** 12 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRANG PHỤC MÙA HÈ ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/04 đến 1/05/ 2015) A. KẾ HOẠCH TUẦN I. Đón trẻ 1. Yêu cầu: - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà… Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè, quàn áo trang phục mùa hè - Xem tranh về một số trang phục của mùa hè 2. Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở các góc. 3. Tiến hành: - Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà... II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: Tập với vòng 1. Yêu cầu: - Trẻ chú ý tập theo cô các động tác. 13 2. Chuẩn bị: - Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học ) 3. Tiến hành: * Khởi động : BTPTC - Cô và trẻ làm đoàn tàu hỏa đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường xếp 2 hàng tập TD * Trọng động: TD: Tập với vòng 1. ĐTtay: TTCB. ĐTN 2 tay cầm vòng thả xuôi - Giơ vòng lên trên đầu - Về TTCB 2, ĐT lưng, bụng TTCB như động tác 1 - Cúi ngưòi đặt vòng xuống sàn rồi đứng lên - Cúi người nhặt vòng lên 3.ĐT chân: Đặt vòng trước mặt TTCB ĐTN. 2 tay chống hông đứng gần sát vòng - Đặt mũi chân vào vòng , không chạm vòng - Về TTCB * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập III. Hoạt động góc Tên góc Nội dung Góc vận - Trò chơi: động Lái ô tô, mèo và chim sẻ, bong bóng và xã phòng … Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết chơi trò chơi: Lái ô tô, mèo và chim sẻ … Mũ mèo, chim Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn Cô cho trẻ chơi trò chơiLái ô tô, mèo và chim sẻ …sau đó cô giới thiệu các góc chơi * Quá trình chơi: Cô giới thiệu từng góc chơi, đồ chơi ở từng góc 14 Góc phân vai - Chơi với búp bê , nấu cơm cho bé ăn,bán hàng trang phục mùa hè , trò chơi bác sĩ - Trẻ làm đựơc thao tác quấy bột, cho bé ăn,... biết bán hàng trang phục mùa hè chơi đúng vai chơi của mình. Góc - Xây công HĐVĐV viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi Góc nghệ thuật Cho trẻ xem tranh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề mùa hè -Đồ dùng, đồ chơi búp bê, đồ dùng nấu ăn, bác sĩ - Trẻ xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Trẻ biết cách lật tranh, nói đúng tranh về mùa hè Đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối, thích múa hát minh hoạ cùng cô. -Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép, xếp hình - Tranh ảnh, thơ , truyện về mùa hè Đối với góc phân vai: trẻ biết bế em, nấu cơm cho bé ăn . bán hàngtrang phụ mùa hè , trò chơi bác sĩ - Góc HĐVĐV: - Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tr anh, ảnh, đọc thơ, kể chuyện múa hát, theo chủ đề mùa hè Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi và trẻ thích chơi ở góc chơi nào thì trẻ về góc chơi đó. - Cô là người bạn cùng chơi với trẻ ở từng góc chơi, giúp đỡ trẻ chưa thể hiện đúng vai chơi, đồng thời bao quát và gợi ý trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình * Kết thúc: Cô đến từng góc chơi cùng trẻ nhận xét , hướng trẻ nhận xét những góc chơi chính Khuyến khích những trẻ chơi tốt, động viên những trẻ còn chưa hứng thú trong quá trình chơi và nhắc nhở trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, đúng nơi qui định B. KẾ HOẠCH NGÀY Đề tài (Thứ 2, ngày 27/4/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Vận động BTPTC: Tập với vòng 15 VĐCB: Nhảy xa bằng 2 chân TCVĐ: Trời nắng trời mưa 1, Mục đích, yêu cầu 1.1 . Kiến thức: Trẻ biết tập với vòng, Biết thực hiện động tác nhảy xa bằng 2 chân 1.2 . Kĩ năng: - Trẻ thực hiện đúng động tác nhảy xa bằng 2 chân - Trẻ thực hiện chính xác các động tác của BTPTC 1.3. Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu - Không xô đẩy và không tranh dành đồ dùng của bạn 2, Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 1 cái vòng 3, Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô *KĐ: Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”đi bình thường, đi nhnh sau đó đi chậm dần về dàn 2 hàng tập thể dục - Đàm thoại về bài hát - GD trẻ: * Trọng động : + BTPTC : “Tập với vòng” Cô giới thiệu tên bài tập. Cô tập mẫu 1 - 2 lần kết hợp nói cách tập 1. ĐTtay: TTCB. ĐTN 2 tay cầm vòng thả xuôi - Giơ vòng lên trên đầu - Về TTCB 2, ĐT lưng, bụng TTCB như động tác 1 - Cúi ngưòi đặt vòng xuống sàn rồi đứng lên - Cúi người nhặt vòng lên 3.ĐT chân: Đặt vòng trước mặt TTCB ĐTN. 2 tay chống hông đứng gần sát vòng - Đặt mũi chân vào vòng , không chạm vòng - Về TTCB * Trẻ thực hiện : - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các động tác theo cô mỗi động tác 3-4 lần + VĐCB : “ Nhảy xa bằng 2 chân” - Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác : - Trẻ thực hiện : - Cô mời 1 trẻ lên thực hiện - Cô mời từng tốp 2-3 trẻ lên thực hiện - Cả lớp thực hiện Hoạt động của trẻ - Trẻ KĐ cùng cô - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô 3 - 4 lần - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu - 1 trẻ lên thưc hiện - Tốp 2-3 trẻ lên thực hiện - Cả lớp lên thực hiện 16 - Trong khi trẻ tập cô bao quát và sửa sai cho trẻ - Cô mời một trẻ tập thành thạo lên tập để cũng cố bài - Hỏi trẻ tên bài vận động - GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho nười khẻo mạnh + TCVĐ : “ Trời nắng trời mưa” -Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nói cách chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi. - Hỏi trẻ tên trò chơi : * Hồi tĩnh : Trẻ và đi nhẹ nhàng 1 phút trong phòng tập - Trẻ lên thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa cúc - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: - Trẻ biết gọi, đặc điểm tên cây hoa cúc 3. Chuẩn bị: Cây hoa cúc 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa cúc có gì ? - Hoa cúc có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? - Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè * Yêu cầu: - Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn. - Biết Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế xem tranh và đàm thoại về bức tranh - Trẻ biết Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Làm quen bài mới: NBTN: Trò chuyện về trang phục mùa hè 17 1, Kiến thức: - Trẻ được quan sát trò chuyền về quần áo của trẻ mùa hè * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ******************************************************** Nghỉ học ngày dỗ tổ Hùng Vương 10/3 ********************************************************** (Thứ 4 ngày 29/4/2015) I. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: Văn học: Thơ: Bóng mây 1. Mục đích, yêu cầu: 1.1, Kiến thức: Trẻ thích lắng nghe cô đọc thơ và đọc theo cô từ cuối của câu thơ, trẻ biết tên bài thơ “Bóng mây” 1. 2, Kỹ năng: - Luyện kỹ năng đọc thơ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 1.3, Thái độ: - Trẻ biết đội mũ khi ra trời nắng, trời mưa... 2, Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Bài thơ: “Bóng mây” 3 Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú. Chào mừng các bé đến với chương trình: “Bé yêu thơ” do đài truyền hình tuổi thần tiên tổ chức tại lớp Hoạ My 2 trường MN Quảng Tâm Chương trình có 2 phần thi: Bé tìm hiểu thơ Thể hiện tài năng HĐ2: Phần thi: Bé tìm hiểu thơ Chương trình đã chuẩn bị 1 bài thơ * Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1 lần * Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa. + Giảng nội dung bài thơ. *Lần 3: Đọc trích dẫn và đàm thoại. - Tên bài thơ? Tác giả? - Trong bài thơ tới gì ? - Mẹ phải làm gì ngoài đồng? - Em bé ao ước điều gì? Giáo dục trẻ HĐ3: Phần thi: Thể hiện tài năng Dạy trẻ đọc thơ Hoạt động của trẻ - Trò chuyện cùng cô - Trẻ lắng nghe - Chú ý nghe cô đọc. - Nghe và quan sát tranh. - Chú ý nghe cô giảng nội dung. “Bóng mây” - Trẻ trả lời - Chú ý nghe cô đọc 18 - Cô đọc bài thơ 1 lần - Cô cho trẻ đọc bằng nhiều hình thức. Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ và giúp trẻ đọc diễn cảm bài thơ. -Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả? GD trẻ biết chăm ngoan, nghe lời cô giáo không tranh dành đồ chơi của nhau. * Kết thúc hoạt động cho trẻ hát múa “Mùa hè đến” và ra ngoài - Trẻ đọc cùng cô: +Cả lớp + Tổ đọc thi đua + Nhóm 3-4 trẻ đọc + Cá nhân 1-2 trẻ đọc. - Chú ý lắng nghe. Hát múa cùng cô II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Nội dung - Quan sát có chủ đích: cây hoa hồng - Chơi vận động: dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. 2. Yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cây hoa hồng 3. Chuẩn bị: Cây hoa hồng thật 4. Tiến hành: - Quan sát và đàm thoại: - Các con biết đây là gì không? - Hoa hồng có gì ? - Hoa hồng có màu gì ?) - Lá hoa màu gì? -Muốn cho hoa nhanh tốt chúng mình phải làm gì? GD: Chúng mình phải chăm sóc cho cây , không ngắt lá bẻ ngắt hoa - Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ Cô nêu cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi - Chơi tự do: : Tổ chức cho trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi. III, HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vđ : Bong bóng xà phòng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn, tc bác sĩ, bán hàng bằng trang phục mùa hè - HĐVĐV: Xây công viên, xâu vòng hoa, xếp bàn ghế, đường đi - Góc NT : Xem tranh ảnh về trang phục mùa hè . IV. HOẠT ĐỘNG CHIÊU * Ôn bài cũ: Thơ: Bóng mây * Trẻ chơi ở các góc chơi * Chơi tự do * Vệ sinh, trả trẻ ‘ Nghỉ học ngày 30/4 và ngày 1/5 ************************************************** 19 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 4/5 đến 8/5/ 2015) A. KẾ HOẠCH TUẦN I. Đón trẻ 1. Yêu cầu: - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp, dạy biết chào cô, chào bố , mẹ, ông bà… Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa hè - Xem tranh về một số trang phục của mùa hè 2. Chuẩn bị: - Cô đến trước 30 phút để thông thoáng phòng học chuẩn bị đồ dùng , đồ chơi ở các góc. 3. Tiến hành: - Cô hỏi trẻ về những ngày nghỉ ở nhà, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ ở lớp cũng như ở nhà... II. Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài hát: “Nào chúng ta cùng tập thể dục” 1. Yêu cầu: - Trẻ chú ý tập theo cô các động tác. 2. Chuẩn bị: - Sân trường khô thoáng, rộng, sạch sẽ ( nếu trời mưa tập trong lớp học ) 3. Tiến hành: * Khởi động : BTPTC - Cô và trẻ làm đoàn tàu hỏa đi từ từ , đi nhanh, châm dần, đi bình thường xếp 2 hàng tập TD * Trọng động: TDCô giới thiệu tên bài tập. Cô làm mẫu cho trẻ quan sát , vừa làm vừa phân tích từng động tác - ĐT1: 2 tay cầm 2 vành tai lắc lư cái đầu này.. - ĐT2: ĐTN 2 tay chống hông, Lắc lư cái mình này , nghiêng về 2 phía ... - ĐT3: Đưa tay ra nào , túm lấy cái chân, lắc lư cái đùi này ... - ĐT4 : Đứng tai chổ đưa tay qua đầu vỗ 2 tay vào nhau và hát là lá la la ... * Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng trong phòng tập III. Hoạt động góc Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp hình thức tổ chức hướng dẫn 20