Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo dục - Đào tạo Luyện thi - Đề thi Đề thi lớp 9 đề thi học sinh giỏi môn vật lý phần lý thuyết thực hành (3)...

Tài liệu đề thi học sinh giỏi môn vật lý phần lý thuyết thực hành (3)

.DOC
3
169
79

Mô tả:

M«n thi: LÍ THUYẾT THỰC HÀNH VẬT LÍ 9 Bài 1:(2,0đ) Có 2 bóng đèn Đ1(110V- 60W), Đ2( 110V-100W) và một biến trở Rb có điện trở lớn nhất là 200Ω, một khóa K, dây dẫn nối vừa đủ. Muốn mắc các đèn này vào nguồn điện 220V để các đèn đều sáng bình thường. a.Vẽ sơ đồ mạch điện các cách mắc đèn. b.Xác định vị trí con chạy C của biến trở ở mỗi cách mắc. c.Cách mắc nào có lợi nhất? Tại sao? Bài 2: (1,25đ) Cho một Ampe kế và một Vôn kế không lí tưởng (có tồn tại các điện trở Rv và Ra) có GHĐ phù hợp, một nguồn điện có hiệu điện thế chưa biết và các dây dẫn nối. Nêu phương án xác định giá trị một điện trở Rx? (vẽ sơ đồ mạch điện, nêu cách tiến hành và cách tính Rx). Bài 3: (0,75đ): Nêu tên 2 ứng dụng của nam châm điện trong đời sống kĩ thuật và nêu nguyên tắc hoạt động của chuông báo động? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM a.Có 2 cách mắc sau: C¸ch 1 C¸ch 2 Đ1 Đ2 Đ1 0,50 ® Rb Đ2 P 60 6 1 b.Cách 1: Có I1= U  110  11 A 1 220  110 1210   16 Rb= 6  10 75,625 11 11 Cách 2: Bài 1 P2 100 10 I2= U  110  11 A 2 P 100 10 Rb 0,50 ® 2 I2= U  110  11 A 2 Ω => Rb= 110 1210   30,33 10 6 4  11 11 Ω 0,25 ® c.HiÖu suÊt Pcóích 60  100 160    50% 16 U .I H1 = Ptp 220. 11 Pcóích 60  100 160  80% H2= Ptp  U .I  10 220. 11 0,50 ® 0,25 ® Cách 2 có lợi hơn vì hiệu suất cao hơn - Mắc mạch điện 1: vôn kế chỉ U1, ampe kế chỉ I1. A U1 Bài 2 U2 U2 R B V => RA = I 1 - Mắc mạch điện 2: vôn kế chỉ U2, ampe kế chỉ I2 => R+ RA= I => 2 A A 0,50 ® A B R U1 R= I - I 2 1 V 0,50 ® 0,25 ® Cửa (Kho¸ K1) Nguån ®iÖn R¬le N SK2 - Cần cẩu điện, chuông điện, chuông báo động, rơ le điện từ. - Hoạt động của chuông báo động: Bài 3 + Cöa ®ãng (Kho¸ K1 ®ãng): nguån ®iÖn cÊp ®iÖn cho r¬le, K2 ë tr¹ng th¸i më. Chu«ng kh«ng ho¹t ®éng. + Cöa më (Kho¸ K1 më): nguån ®iÖn kh«ng cÊp ®iÖn cho r¬le, K2 ë tr¹ng th¸i ®ãng. Chu«ng ho¹t ®éng (kªu). Nguån ®iÖn 0,25 ® Chu«ng ®iÖn 0,50 ® Híng dÉn tiÕn hµnh thi TNTH vËt lÝ Hëng øng cuéc vËn ®éng ®æi míi ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y vµ kiÓm tra ®¸nh gi¸, tõ n¨m häc 2008- 2009, k× thi thùc hµnh bé m«n vËt lÝ bËc TH sÏ ®îc thay ®æi mét sè néi dung vµ c¸ch ®¸nh gi¸, v× vËy ®Ò nghÞ c¸c ®/c l·nh ®¹o c¸c trêng TH trong toµn thµnh phè H¶i Phßng nghiªn cøu vµ phæ biÕn cho toµn bé ®éi ngò GV ®ang gi¶ng d¹y bé m«n VËt lÝ néi dung cña híng dÉn nµy. 1. Chän trong sè c¸c bµi TH hoÆc TN chøng minh cña ch¬ng tr×nh líp 9 hoÆc líp 8 (mµ CSVC cña ®¬n vÞ cã thÓ ®¸p øng ®îc.) 2. ChuÈn bÞ ®ñ vµ kiÓm tra c¸c dông cô TNTH 3. TiÕn hµnh lµm thö ®Ó ®¸nh gi¸ chÊt lîng vµ kiÓm tra c¸c th«ng sè (Lu l¹i- b¶o MËT- c¸c th«ng sè nµy ®Ó lµm c¬ së ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh cña thÝ sinh) 4. §Õn ngµy thi, chuÈn bÞ c¸c dông cô TNTH lªn c¸c bµn c¸ch li víi bµn thùc hµnh cña thÝ sinh. C¸c dông cô TNTH nµy kh«ng s¾p xÕp theo bµi mµ s¾p xÕp theo chñng lo¹i (vÝ dô: d©y dÉn, v«nkÕ, ampekÕ, c©n, lùc kÕ, èng nghiÖm…). Nªn cã biÓn ®Ò tªn dông cô cho mçi khu vùc ®Ó thÝ sinh biÕt. Cã Ýt nhÊt 01 ®/c gi¸m thÞ (trong BGK) phô tr¸ch khu vùc nµy. 5. §Õn giê thi thùc hµnh, gi¸m thÞ gäi thÝ sinh vµo phßng thi theo qui ®Þnh, khi cã hiÖu lÖnh (trèng, kÎng…) gi¸m thi ph¸t ®Ò cho TS. khi cã hiÖu lÖnh tÝnh giê, cho c¸c TS lªn chän ®å dïng trong thêi gian qui ®Þnh ®Ó vÒ chç tiÕn hµnh lµm TNTH. TÊt c¶ c¸c tr êng hîp TS chän ®å dïng TNTH qu¸ thêi gian qui ®Þnh ®Òu bÞ trõ ®iÓm. 6. HÕt giê lµm TNTH, c¸c ®/c gi¸m thÞ thu bµi lµm cña TS vµ cho TS tr¶ l¹i c¸c ®å dïng vÒ ®óng vÞ trÝ cò ®Ó chuÈn bÞ cho c¸c lÇn sau. Qui ®Þnh vÒ c¸c bíc tiÕn hµnh TNTH cña TS vµ cho ®iÓm nh sau: TT Néi dung Thêi gian §iÓm tèi §iÓm trõ Ghi chó ®a 1 Chän ®å dïng 5 phót - C¸c dông cô ®æi t- Chän ®óng, ®ñ dông cô, 10 ®iÓm ¬ng ®¬ng (do chÊt l®óng thêi gian îng, mÉu m·…) th× - Chän thiÕu, thõa, sai - 1 ®iÓm/ kh«ng bÞ trõ ®iÓm dông cô 1 dông cô - §iÓm trõ tèi ®a: 10 - Chän dông cô sau thêi - 2 ®iÓm ®iÓm gian qui ®Þnh 2 Lµm TNTH 25 phót - Bè trÝ, l¾p r¸p TNTH - KÕt qu¶ TNTH ®óng víi ®¸p ¸n - ViÕt b¸o c¸o TNTH s¹ch sÏ, ®óng qui c¸ch + 5 ®iÓm + 35 ®iÓm + 5 ®iÓm 3 - Tr¶ ®å dïng vÒ ®óng vÞ 2 phót trÝ cò + 5 ®iÓm 4 Tæng ®iÓm - Tõ 1 ®Õn - §iÓm trõ kh«ng 5 ®iÓm qu¸ 5 ®iÓm - §iÓm trõ tÝnh theo - Tõ 1 ®Õn ®¸p ¸n 5 ®iÓm - §iÓm trõ kh«ng qu¸ 5 ®iÓm - §iÓm trõ kh«ng qu¸ 5 ®iÓm + 60 ®iÓm §iÓm cña phÇn thi thùc hµnh: lµ tæng ®iÓm cña bµi thi lÝ thuyÕt thùc hµnh vµ ®iÓm TNTH sau khi chia cho 10. - VÝ dô ThÝ sÝnh A cã: + §iÓm thi LTTH lµ 3,5 ®iÓm + §iÓm thi TNTH lµ 55 ®iÓm 55 + §iÓm tæng: 3,5   9,0 ®iÓm 10
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan